Bu ders, çizime teknik bir becer ve bir sorgulama yöntemi olarak yaklaşmaktadır. Gözlem, deneyler ve işbirliğine dayalı egzersizler aracılığıyla öğrenciler, çizimin nesneler, mekanlar ve kavramlar hakkındaki anlayışımızı analiz etmek ve değiştirmek için nasıl kullanılabileceğini inceleyeceklerdir. Ders, çizimin görsel formları inşa etme, parçalara ayırma ve yeniden yapılandırma becerisine odaklanmaktadır. Öğrenciler parçalanma, yeniden yapılandırma ve kavramsal gelişim gibi fikirleri keşfetmek için çeşitli malzemeler, ölçekler ve yöntemler kullanacaklardır. Dönem sonunda her öğrenci, çizimin esnek bir araştırma aracı olarak açık ve yansıtıcı bir şekilde kullanıldığını gösteren bir dizi çalışma üretecektir.