|
HIST 511-512, bütün Tarih Doktora öğrencilerinin
alması zorunlu olan iki sömestirlik Historiyografi
dizisidir. Yüksek Lisans öğrencileri tarafından
da alınabilir; ancak her durumda, HIST 501-502'den ya da
başka ve benzeri bir genel dünya, hiç olmazsa Avrupa tarihi
dersinden sonra alınması gerekir. Bu ihtiyacın
ardında, ''Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler'' dersinin
Historiyografi'ye yaklaşımının birkaç anlamda
tarihsel olması yatar. HIST 511-512'de Tarih metodolojisi
soyut değil somut olarak, 20. yüzyılda yaşamış
ve çalışmış bir dizi ünlü tarihçinin üretiminde maddeleşmiş
biçimiyle irdelenmekte; bu gibi her tarihçi
elbette kendi ortamıyla ve paradigmatik tercihiyle
ilişkilendirilmekte; ama aynı zamanda bu tür her katkının,
konu aldığı tarihsel dönem çalışmaları ve literatürü
bağlamına yerleştirilmesine çalışılmaktadır. Bu yöntem,
belirli sayıda eserin, yazarlarının ne zaman
yaşadığına göre değil, konularının, yani inceledikleri
tarihsel dönemlerin kronolojik sırasına göre ele
alınmasını beraberinde getirir. Ayrıca, dersin amaçlarından
biri de (araştırma makalelerinden farklı olarak) sentetik
kitapların kaleme alınmasındaki bütünsel organizasyon
ve istikrarlı üslup/yaklaşım sorunlarının incelenmesi
olduğundan, her iki sömestirde, öncü tarihçilerin
kitaplarının kapaktan kapağa okunması esas alınmaktadır.
Bu çerçevede HIST 511, Historiyografi'ye giriş niteliğindeki
bazı genel metinlerin ve tarihçilerin kendi mesleklerine
ilişkin anlatımlarının hemen ardından, önce İlkçağ,
sonra Ortaçağ uzmanı büyük tarihçilerin çığır açıcı, kalıcı
ya da tipik eserlerinin masaya yatırılmasına geçer.
Bunlardan bazıları, Osmanlı tarihçiliğine tutabilecekleri
ışık açısından da değerlendirilir. Gerek Avrupalı ve gerekse
Türk bilim adamları arasında, serfliğin, feodalizmin veya
feodal üretim tarzının niteliği konusunda, daha yakın
zamanda ise ''feodal devrim'' kavramı etrafında
başgöstermiş tartışmalar, yeri geldikçe özel dosyalar
biçiminde incelenir. İki temel soru tekrar tekrar
gündeme getirilir : Herodotos ve Tukidides'ten
başlayıp 19. yüzyıldan geçerek günümüze uzanan
süreçte, tarihçilerin pratiğinde değişen
ve değişmeyen yanlar nasıl tanımlanabilir ?
|
| Acilan Donemler |
Ders Ismi |
SU Kredi |
| Güz 2023-2024 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2021-2022 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2019-2020 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2017-2018 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2015-2016 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2013-2014 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2012-2013 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2010-2011 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2008-2009 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
| Güz 2007-2008 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I : |
3 |
| Güz 2004-2005 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I: |
3 |
| Güz 2003-2004 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I: |
3 |
| Güz 2001-2002 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I: |
3 |
| Güz 1999-2000 |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I |
3 |
|
