Lütfen bekleyin...
Ders |
Kod |
Fakülte |
Detail |
---|---|---|---|
Finansal Muhasebe ve Raporlama | ACC 500 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Muhasebe, kurumların ekonomik olayları belirlediği, kayıt ettiği ve iletmede kullandığı bir bilgi sistemidir. Dolayısıyla, tüm yönetim bilimleri öğrencilerinin kuvvetli bir muhasebe temeli olması gerekir. Dersin amacı öğrencilere temel muhasebe kavram, prensip, ve metodlarını tanıtmak, ve diğer yönetim bilimleri derslerinde ve iş hayatında karşılaşacakları temel işletme terminolojisini öğretmektir. Bu ders öğrencilerin muhasebe bilgilerinin finansal kararlardaki rolünü anlamalarında yardımcı olup sonraki muhasebe ve finans derslerine temel oluşturur. İşlenecek konular muhasebe bilgilerinin yatırım ve kredi kararlarında kullanılması, şirket içinde muhasebe bilgilerinin oluşturulması ve genel kabul görmüş muhasebe standartlarının kurumsal zemini, dört temel finansal tablonun yapı ve içeriği, işletme faliyetlerinin analizi ve kayıt döngüsü çerçevesinde kaydedilmesi, cari varlıkların (örneğin ticari alacaklar ve envanterler) muhasebeleştirilmesi, sabit varlıklar ve amortisman, kısa ve uzun vadeli borçlanma ile özsermaye finansmanının kıyaslanması, ve temel finansal oran analizi. |
Finansal Raporlama ve Finansal Tablo Analizi | ACC 501 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal Raporlama kavram, prensip ve standartlarına kapsamlı bir giriş sunan bu derste finansal verilerin nasıl raporlandığı ve firma dışındaki kullanıcıların kaynak kullanımı ile ilgili kararlarında nasıl yardımcı olduğu vurgulanmaktadır. Ele alınacak başlıca konular finansal tabloların hazırlanması ve kullanımı, envanter ve satılan malın maliyeti hesapları, maddi ve maddi olmayan duran varlıklar, borç ve öz kaynak finansmanı, nakit akış, FVÖK, FAVÖK ve finansal tablo analizidir. |
Yönetim Muhasebesi | ACC 521 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yönetim muhasebesi örgütün iç kullanıcılarına karar verme ve kontrol amaçlı bilgi sağlar. Günümüzde yönetim muhasebecileri danışman olarak hizmet verip birimler arası takımlar ve yöneticiler ile birlikte çalışmaktadır. Bu derste öğrenciler sadece gereken bilginin üretilmesini öğrenmekle kalmayıp aynı zamanda yöneticilerin bu bilgileri nasıl karşılayıp kullanabileceklerini de anlayacaklardır. Öğrenciler ürün maliyetlendirme, bütçeleme, maliyet-miktar-karlılık ilişkileri analizi ve sapmaların analizi gibi temel geleneksel yönetim muhasebe tekniklerini öğrenecektir. Bunlara ek olarak daha modern aktivite bazlı maliyetlendirme ve dengeli puan tablosu gibi maliyet yönetimi ve kontrol yöntemleri de gösterilecektir. Öğrencilerden öğrenme sürecindeki aktif bir rol oynamaları temelde ders tartışmalarına katılmaları ile birlikte sözlü ve yazlılı sunuşlarıyla da beklenmektedir . Bütün ders boyunca yönetim muhasebesinin pratik uygulamalarına verilen önemle gerçek hayat problemleri vaka çalışmaları kullanılarak incelenecektir. |
Uygulamalı Türk Vergi Sistemi | ACC 523 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders kapsamında öğrencilere vergi kavramları; şirketlerin, tüzel kişiliklerin vergilendirilmesi, vergi planlaması, vergi kanunları ve düzenlemeleri; Türkiye'de Gelir Vergisi, Kurumlar Vergisi ve Vergi Usül Kanununun incelenmesi; Sosyal Sigorta, Stopaj Vergisi, Katma Değer Vergisi konular tanıtılacaktır. |
Finansal Raporlama ve Finansal Tablo Analizi | ACC 801 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal Raporlama kavram, prensip ve standartlarına kapsamlı bir giriş sunan bu derste finansal verilerin nasıl raporlandığı ve firma dışındaki kullanıcıların kaynak kullanımı ile ilgili kararlarında nasıl yardımcı olduğu vurgulanmaktadır. Ele alınacak başlıca konular finansal tabloların hazırlanması ve kullanımı, muhasebe kayıt süreci, satış gelirleri ve alacaklar, envanter ve satılan malın maliyeti hesapları, maddi ve maddi olmayan duran varlıklar, borç ve öz kaynak finansmanı nakit akış, FVÖK, FAVÖK ve finansal tablo analizidir. |
Yönetim Muhasebesi | ACC 802 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders faaliyetlerin planlanmasında ve kontrolünde yöneticilere destek olan yönetim muhasebesi yöntem ve sistemlerinin dizaynına kapsamlı bir giriş sunmaktadır. İşlenecek konular: maliyetlerin sınıflandırılması; ürün maliyeti sistemlerinin ve ürün çeşitlemesi kararlarının analizi ve tasarımı; maliyet-miktar-karlılık ilişkileri; genel maliyetlerin dağıtımı; maliyet varyansları ve bütçeleme sistemlerinin davranışsal etkileri; yönetici teşvikleri ve ücret sistemleri. |
Finansal Tablo Analizi | ACC 810 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal Tablo Analizi Bu dersin yoğunlaştığı konular finans profesyonellerinin mali tabloları nasıl kullandıkları ve yorumladıkları üzerinedir. Finansal tabloların yaratılması ve kullanılması, şirketlerin finansal kuvvetlerinin belirlenmesi incelenecek diğer konular arasındadır. |
Finansal Raporlama | ACC 901 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finansal raporların hazırlanması ve analizi ile birlikte muhasebe kavram ve prensiplerine bir giriş sunmaktadır. Dersin amacı yöneticilerin yönetimsel karar alırken kullanılacak finansal raporların bilinçli birer kullanıcısı olmalarını sağlamaktır. |
Yönetim Muhasebesi | ACC 902 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders faaliyetlerin planlanmasında ve kontrolünde yöneticilere destek olan yönetim muhasebesi yöntem ve sistemlerinin dizaynına kapsamlı bir giriş sunmaktadır. İşlenecek konular: maliyetlerin sınıflandırılması; ürün maliyeti sistemlerinin ve ürün çeşitlemesi kararlarının analizi ve tasarımı; maliyet-miktar-karlılık ilişkileri; genel maliyetlerin dağıtımı; maliyet varyansları ve bütçeleme sistemlerinin davranışsal etkileri; yönetici teşvikleri ve ücret sistemleri. |
İleri Yönetim Muhasebesi | ACC 905 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders faaliyetlerin planlanmasında ve kontrolünde yöneticilere destek olan yönetim muhasebesi yöntem ve sistemlerinin dizaynına kapsamlı bir giriş sunmaktadır. İşlenecek konular: maliyetlerin sınıflandırılması; ürün maliyeti sistemlerinin ve ürün çeşitlemesi kararlarının analizi ve tasarımı; maliyet-miktar-karlılık ilişkileri; genel maliyetlerin dağıtımı; maliyet varyansları ve bütçeleme sistemlerinin davranışsal etkileri; yönetici teşvikleri ve ücret sistemleri. |
İleri Finansal Muhasebe ve Raporlama | ACC 906 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finansal raporların hazırlanması ve analizi ile birlikte muhasebe kavram ve prensiplerine bir giriş sunmaktadır. Dersin amacı yöneticilerin yönetimsel karar alırken kullanılacak finansal raporların bilinçli birer kullanıcısı olmalarını sağlamaktır. |
Finansal Tablo Analizi | ACC 910 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin yoğunlaştığı konular finans profesyonellerinin mali tabloları nasıl kullandıkları ve yorumladıkları üzerinedir. Finansal tabloların yaratılması ve kullanılması, şirketlerin finansal kuvvetlerinin belirlenmesi incelenecek diğer konular arasındadır. |
Hukuk ve Uyuşmazlık Üzerine Etnografik Yaklaşımlar | ANTH 513 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Uyuşmazlık denilince ne anlaşıldığı ve de çözüm yöntemleri bir toplumdan diğerine oldukça önemli derecede farklılık göstermektedir. Bu derste bu farklılıkları yaratan kültürel süreçleri inceleyeceğiz. Bu derste araştırmacıların çalıştıkları toplulukların sosyal ve kültürel hayatını katılarak izlediği ve de genelde en az bir yıl süren bir araştırma yöntemi olan etnografik malzemeleri kullanacağız. Okuyacağımız etnografiler Meksika, İran, Türkiye, Yeni Gine ve de Amerika'nin kentsel bölgeleri de olmak üzere bir çok farklı yerin kültürel ortamı ile ilgilenmektedir. Araştıracağımız sorulardan bazıları; değişik kültürel ortamlarda varolan değişik adalet -eşitlik, denklik- anlayışları nelerdir? Bu anlayışların değişik uyuşmazlık çözüm yöntemleri ile ilişkileri nelerdir? Sözkonusu adalet anlam ve pratikleri var olan eşitsizliklerin - toplumsal cinsiyet, yaş, statü gibi- yeniden üremesinde hangi şekillerde rol oynamakta, hangi ortamlarda bu eşitsizlik örüntülerini değiştirici etkisi olmaktadır? |
Devletin Antropolojisi | ANTH 515 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, ulus devleti oluşturan ve sorgulayan kurumları, alanları, fikirleri, pratikleri ve temsilleri irdeleyecektir. Bir yandan diğer disiplinler tarafından devletin analizi için geliştirilmiş yaklaşımlardan faydalanırken, diğer yandan devleti antropolojiye özel bir bakış açısıyla anlamaya yönelik analiz kategorileri üzerine odaklanacaktır: anlam ve inanç sistemleri; bireylik ve eylemlilik; gündelik pratikler; direşken yapılar ve belirmekte olan biçimler gibi. Ders aynı zamanda vatandaşlık, hükümranlık, ülkesellik ilkesi, sekülarizm, ve şiddet gibi, modern devleti tanımlayan kurumların etnografik araştırma ve yazında kendini gösterme ve temsil edilme biçimlerinin izini sürecektir. |
Göç ve Kent Antropolojisi | ANTH 521 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Göç konusu 21ci yüzyılı tanımlayan en özgün ve karmaşık unsurlardan biri olarak öne çıkmakta çünkü günümüzde giderek artan sayıda insan, giderek çeşitlenen çıkış noktalarından, çok farklı nedenler ve koşullar altında yeni istikametlere göç etmekte. Bu artan değişkenlere rağmen benzerlik göstermeye başlayan bir nokta ise bu göçlerin kent merkezli oluşu, ve de özellikle dünyanın insani, finansal ve benzeri akımları için çekim noktası haline gelen kentlerine yönelmesidir. Bu ders küresel göç ve kent alanında gözlemlenen bu yeni eğilimlerin antropolojik araştırmalar çerçevesinde nasıl ele alındığını, özellikle de öne çıkan bazı yeni kavramlar nezdinde inceleyen teorik ve etnografik çalışmalar içerir. İşlenen kavram ve konular arasında: küresel kentler, süper-çeşitlilik, kentsel karşılaşmalar, temas bölgeleri, gündelik çok kültürlülük, gündelik kozmopolitanlık ve bir arada yaşama bulunmakta. |
Tesirin Antropolojisi | ANTH 525 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Görsel malzemeler, Marksist teori, eleştirel soy teorileri, üçüncü cins ve eşcinsellik çalışmaları, feminizm, psikanaliz, ve militarizm üzerine yazılmış etnografilerden feyz alarak oluşturulmuş bu derste, elle tutulamayan ve gözle görülmeyen hislerin, enerjilerin ve titreşimlerin alanı incelenecektir. Toplumsal cinsiyet, ırk, emek ve militarizmin kesiştiği farklı etnografik bağlamlardan hareket ederek ulusal hafıza kurma süreçlerinin eleştirel bir okumasını yapacağız. Diğer bir deyişle, baskılanan, tanınmayan veya inkar edilen tarihi gerçeklerin itildikleri yerlerden fırlayarak siyasi kanaat oluşturma ve kültürel hafızamıza intikal etme biçimleri üzerine sorular sorulacaktır. Bu dersin temel hedefi deneyimci ve akılcı sosyal bilim çalışmaları tarafından görmezden gelinen `hisleri' ve `halleri' analizin merkezine oturtarak gayrı-meskun bir tarihi yeniden yorumlamak olacaktır. |
Bedenin Antropolojisi | ANTH 526 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Biyolojik beden inkar edilemez bir fizikselliğe sahiptir; fakat aynı zamanda, kendi bedensel deneyimlerimiz ve bu deneyimleri anlamlandırma yollarımız kaçınılmaz olarak toplumsal olanla örtüşür ve tanımlanır. Bu giriş dersi, Antropolijk bir perspektif benimseyerek bedenin farklı kültürel alanlarda ve disiplin rejimlerinde, hangi yollarla gözletlendiği, sınıflandırıldığı, deneyimlendiği ve değiştirildiğini incelemeyi amaçlamaktadır. |
Umudun Antropolojisi | ANTH 528 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Gerek sosyal bilim kuramlarında, gerekse gündelik pratikler ve söylemlerde, “umut,” varsaydığımız hatta arzuladığımız bir duygu olmakla birlikte, pek fazla eleştirel analize tabii tutulmaz. Bu ders ise, umudu kuramsal analizin merkezinde bir kategori olarak ele alır. Devrim dönemlerinin ütopik ruhunu umut etrafında tayin eden yaklaşımlarla, dünyevi deneyimin ıstırabı karşısında umudu inançla bağdaştıran öğretiler karşılaştırılır. Ardından duygulanım kuramlarını umut çerçevesinde ele alan güncel etnografiler okunur. Umut, bir yandan arzu ve iyimserlik gibi benzer olduğu varsayılan, diğer yandan melankoli ve çaresizlik gibi karşıt bir takım başka haleti ruhiyeler ile nasıl ilişkilenir? Hangi koşullarda umut acımasızdır? Son olarak, eleştirel sosyal kuram geleneğinde umudun ilerici siyaset ve düşünce için bir eleştiri yöntemi olarak potansiyel rolünü irdelenir. |
Ortadoğu ve Kuzey Afrika'ya Antropolojik Bakış | ANTH 550 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Ortadoğu ve Kuzey Afrika gibi coğrafi bölgeler doğal olmaktan ziyade mekan ve farklılık anlayışlarına dayalı olarak insanlar tarafından kurgulanmış kategorilerdir. Bu ders Fas'tan Iran'a yaklaşık 25 ülkeyi içine alan bu bölgenin kurgulanmasını tarihsel ve siyasal bir süreç olarak ele alacak; anaakım söylemlere hakim olan Şarkiyatçı bakış açısının ötesine geçmeye çalışarak, bu bölgede yaşayan insanların hayatlarını şekillendiren tarihsel, siyasi ve kültürel süreçleri etnografik çalışmalar aracılığı ile inceleyecektir. |
Göç ve Vatandaşlık | ANTH 554 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu seminer, küresel göç hareketlerinin gitgide çeşitlenen vatandaşlık tanımları ve pratikleri ile olan ilişkisini tahkik edecektir. Farklı coğrafyalardaki sınır geçişlerini analiz eden etnografiler üzerinden, bir yandan göçmenlerin gündelik pratiklerini, diğer yandan da bu deneyimleri şekillendiren ve kısıtlayan politik, kültürel ve hukuki vatandaşlık söylemlerini dikkate alacaktır. Devlet hâkimiyeti, göçmenler ve vatandaşlık üçlüsünün birbiriyle olan ilişkisinde, küresel kapitalizmin ve ulus-ötesi hukuk normlarının oynadığı rol değerlendirilecektir. Aynı zamanda sınıf, "etnisite" ve ulus hiyerarşilerinin uluslararası göç ve vatandaşlık politikalarına nasıl yansıdığı gözden geçirilecektir. |
Toplumsal Hareketlilik, Direniş ve Protesto | ANTH 565 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste, dünyanın çeşitli yerlerindeki toplumsal protestoların nitelikleri incelenecektir. Kitlesel devrim hareketlerinin dinamiklerinin yanısıra, daha az görünürlüğü olan farklı protesto ve eylem biçimlerini yorumlamanın zorlukları üzerinde de durulacaktır. İnsan hakları, çalışma koşulları, etnik kimlikler, milliyetçilik, din ve cinsiyetle ilgili protesto biçimleri, hızlanan küreselleşme bağlamı içinde tartışılacaktır. Bir yandan belirli örnek vakalar incelenirken, bir yandan da toplumsal eylem biçimlerinin oluşmasında kültürün, belleğin, kitle iletişim araçları ve diğer güçlerin rolü ile ilgili temel konular öğrencilere tanıtılacaktır. |
Etnografi: Antrolojide Saha Çalışması ve Sahayı Yazmak | ANTH 568 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Etnografi kavramı, antropolojinin hem temel araştırma metodunu hem de ana yazılı ürününü betimler. Bu derste klasik ve güncel etnografiler derinlemesine incelenecek, araştırma deneyimi ve etnografik metinler üzerine yürütülen kuramsal ve siyasi tartışmalar ele alınacaktır. |
Antropoloji ve Tarih | ANTH 569 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Antropologlar tarihe merak sarınca ne olur ? Antropolojinin son yıllarda tarihe olan ilgisi bu derste seçilmiş bazı etnografilerin (saha çalışması yapan antropologların yazdığı kitaplar) yakın okuması üzerinden tartışılacaktır. |
Avrupa Antropolojisi | ANTH 571 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Antropoloji geleneksel tanımıyla Avrupa harici toplumlara dair bir bilim olarak algılanır; ancak günümüzün eleştirel yaklaşımları antropolojik bakışı batılı toplumlara, özellikle de ''taşralılaştırılan Avrupa''ya çevirmenin önemini vurgulamaktadır. Bu ders son yıllarda Avrupa'daki farklı ulus-devletler ve kamusal alanlar üzerine yürütülen etnografik çalışmaların ekseninde, ''Avrupalılığın'' tarihi ve güncel kurgulanışını; çok kültürcülük, kültürel vatandaşlık ve ''slamaphobia'' (İslam korkusu) tartışmalarını; göç ve etnik kimliği; ve Doğu Avrupa ve sosyalizim sonrası rejimlerle Batı Avrupa ve AB arasındaki gerilimli ilişkiyi konu edinmektedir. |
Eylem Araştırması’nın Yöntemleri ve Yaklaşımları | AR 601 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Öğrencilerin Eylem Araştırmasının tarihini veya tarihçesini anlamaları ve günümüzdeki Eylem Araştırma türlerinin farkında olmaları önemlidir. Eylem Araştırmaları, uluslararası platformda pek çok farklı uygulama alanına ve geleneğine sahiptir. Bu temel ders sayesinde öğrenciler, Eylem Araştırması alanında önde gelen araştırmacılarının katılımıyla alandaki literatüre dair bilgi sahibi olacaktır. Dersin başından itibaren, öğrenciler Eylem Araştırması alanındaki Katılımcı Eylem Araştırması; Sosyo-Teknik Sistem Düşüncesi; İskandinavya (Diyalog) Eylem Araştırması; Güney (Emancipatory) Eylem Araştırması; Ortak Sorgulama; Takdir Sorgulama; Eğitimsel Eylem Araştırması gibi farklı uygulama alanlarını deneyimleyerek, bu uygulamalara dair görüşlerini ve fikirlerini yansıtan raporlar yazacaklardır. Bu sayede öğrenciler Eylem Araştırma çalışmalarındaki farklı uygulamalar arasında kendi yerlerini belirleyeceklerdir. Ders programında yer alan her bir Eylem Araştırma uygulaması için ayrı ders vakaları ve çekirdek literatürü ele alınacaktır. Sabancı Üniversitesi’nde Eylem Araştırması Kültürü uygulanan bu Dönüşüm Projesi ile geliştikçe, öğrenciler doğrudan dersi veren akademisyenlerle etkileşime gireceklerdir |
Bilim ve Eylem Araştırması Felsefesi | AR 602 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, Aristoteles'ten bilme (empeiria, praksis, poíêsis, khrêsis vb.) ve konuşma / yazma (diyalog, retorik, didaktik, fıkra, tekhne vb.) yöntemlerini yalnızca tarihsel bir merak olarak değil, Aristoteles’in yöntemlerini modern / postmodern durumun analizinde ve bilgi üretiminin kurumsallaşmasında (bilgi yönetimi rejimleri) kullanılması gibi konuların da analizini içermektedir. Günümüzde yaşanan Modern / postmodern çıkmazının birkaç farklı Eylem Araştırma yöntemi (işbirlikçi, pratisyen, örgütsel öğrenme, simbiyotik öğrenme vb.) ile analiz edilmesine ihtiyaç duyulduğu bu ders ile iyi anlaşılacaktır. Özellikle modern/postmodern çıkmazının analizi için Eylem Araştırması ve geleneksel araştırmayı (geleneksel stajyerlik eğitimi, eleştirel teori, praksis araştırması ve Eylem Araştırmasını) birleştiren bir eleştirici bir bakışa ihtiyaç olduğunun farkında lığı ve bu bakışın geliştirilmesi de dersin kapsamında yer almaktadır. |
Eylem Araştırması Uygulamaları | AR 603 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Çağdaş bir iddia sahibi yaklaşımı ile katılımlı değişimin oluşturulması. Bu derste pragmatik dünya görüşüne dair temel bilgilerin verilmesinin ardından, konuya dair deneyimsel bir yaklaşımın hayata geçirilmesi hedeflenmektedir. Makaleler, kitaplar, vakalar, video ve deneyimli eylem araştırmacılarıyla yapılan canlı röportajlar sayesinde öğrenciler çağdaş eylem araştırması yaklaşımları hakkında bilgi edinecekler ve bunlardan birini seçerek kendi uygulamalarında kullanacaklardır. Öğrencilerin bu derste başarılı olabilmeleri için liderlik gelişim sürecinde kendi deneyimlerini, hayata geçirecekleri projelerde uygulayabilmeleri gerekecektir. Bu ders sayesinde öğrencilerin değişim ajanı olarak kendini daha iyi anlamayı, eylem araştırması uygulamalarının çeşitliliği konusunda daha fazla farkındalık sahibi olmayı, iddia sahibi katılımına yönelik “katılımlı öğrenme” odaklı bir yaklaşımı daha fazla benimsemeleri beklenmektedir. Öğrenciler bu ders kapsamında "eşzamanlı " (just in time) akran koçluğu ile desteklenebilir. |
Bağlam ve Dönüşüm | AR 604 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersle, öğrencilerin dönüşüm olgusunu örgütsel, sosyal, ekonomik ve politik bağlamda inceleyerek dönüşümü açıklamakta kullanılan farklı perspektifler hakkında bilgi sahibi olması hedeflenmektedir. Ders içinde sosyal teori, organizasyon teorisi, politik teori, politik ekonomi ve ahlaki felsefeden yola çıkarak disiplinlerarası bir çerçeve inşa edilmektedir. Dersin temel hedefi yapı ve kurum paradigmalarını öğrenilmesidir. Ders kapsamında işlevselci, etkileşimci, çatışma ve eleştirel teoriye odaklanılmaktadır. Öğrenciler, gerek değişim ajanı olarak şirket yöneticilerinin ve diğer örgütsel liderlerin, gerekse kendi mesleki bağlamlarında günlük yaşamlarında karşılaştıkları çağdaş küresel ve yerel sorunları inceleyeceklerdir. Örneğin dönüşüm sürecinde hem kısıtlayıcı hem de kolaylaştırıcı olabilen “güç” kavramının etkisini, kendi proje çalışmalarında nasıl kullanabileceklerini öğreneceklerdir. Uluslararası ticaret ve uluslararası finanstaki sorunların yönetimi; küresel yönetişimle ilgili devletlerarası çatışmalar; işsizlik, sosyal ve toplumsal cinsiyet eşitsizliği, çevresel sürdürülebilirlik, iklim değişikliği ve robotik ve yapay zekaya yönelik hızlı ve hiç bitmeyen teknolojik değişim sorunlarına ilişkin devlet politikaları ile ilgili sosyal, ekonomik ve politik kaygılar ve şirket yöneticilerinden gelen kurumsal sosyal sorumluluk ve etik davranış için artan sosyal talep gibi pek çok konunun benzer şekilde mikro ve makro bağlamlarda ele alınması hedeflenmektedir. Öğrencilerin ders kapsamında, yerel organizasyonlarla takım çalışması yaparak veya kurumlarında devam eden bir projeye katılarak canlı bir dönüşüm süreci üzerinde çalışmaları gerekmektedir. |
Sosyal Ekoloji ve Sosyo-Teknik Sistem Tasarımı | AR 605 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, Tavistock Enstitüsü tarafından geliştirilen ve köklü bir Eylem Araştırması geleneğine Açık Sistem Teorisi / Düşüncesi’ne (OST) odaklanmaktadır. Açık Sistem Teorisi, son 60 yılda geliştirilen yönetim ve organizasyon çalışmalarında kullanılan ve özünde Eylem Araştırması olan farklı bir ekoldür. Ders, OST’nin kökenleri ve tarihçesini, son gelişmeleri, kendine özgü kavramsal ve müdahale ilkelerini (intervention principles) ve Eylem Araştırması yöntemini kullanarak pratik uygulamaları tartışacaktır. OST’nin 3 temel analiz ve müdahale düzeyi bulunmaktadır. Bunlar sırasıyla sosyo- psikolojik, sosyo-teknik ve sosyo-ekolojik olup ders kapsamında detaylı olarak incelenecektir. Bunun yanı sıra, OST'nin yönetim ve organizasyon çalışmalarındaki diğer ekoller ve Eylem Araştırması’na yönelik diğer yaklaşımlar arasındaki yeri ve konumu da ele alınacaktır. Ders kapsamında incelenecek diğer konular arasında strateji, tasarım odaklı düşünme; fabrika, ofis, dijital / sanal, kurumsal organizasyonlar; etki alanı tabanlı, ekolojik ve diğer büyük ölçekli müdahaleler: topluluk temelli, bölgesel temelli çıkar grupları da yer almaktadır. |
Sistem Düşüncesi | AR 606 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, karmaşık organizasyonel, sosyal ve çevresel sorunları ele almak için Eylem Araştırması bakış açısı kullanılan bir dizi disiplinlerarası sistem metodolojisini doktora öğrencilerine öğretmektedir. Sistem düşüncesi metodolojileri, sorunun yalnızca bir kısmına odaklanmak yerine “daha büyük resmi” görme ve araştırmaların en üst düzeyde (cutting edge) yürütülebilmesi için sorunun daha iyi araştırılmasına sağlayacak kavramsal çerçeve, teori ve karıştırma (mixing) yöntemlerini kullanmakta özellikle fayda sağlamaktadır. Modülün amacı, öğrencilere aşağıdaki konularda katkı sağlamaktır: (1) Temsili sistem metodolojilerine, bunların farklı paradigmatik varsayımlarına ve önem verdikleri sistem düşünme becerilerine dair bakış açısına sahip olma; (2) Eylem Araştırması projelerinin temel amaçları, güçlü yönleri, kapsam ve kısıtlarının anlaşılması; (3) Öğrencilerin kendi projelerinde bir müdahaleyi planlama ve gerçekleştirme deneyimi |
Eylem Araştırması Girişimlerinin Kolaylaştırıcılığı | AR 607 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Eylem araştırması, katılımcı grupları birbirlerinin bakış açılarını benimsemeye ve iş birliğinde bulunmaya davet eder. Bunun için eylem araştırmacısının toplantıları, çalıştayları ve diğer katılımlı süreçleri yürütmek için bazı yetkinliklere sahip olması gerekmektedir. Bu derste, kolaylaştırma sanatını ve teorisini inceleyip örgütsel müdahalelerin tarihine yer almasını sağlayacağız. Organizasyonel planlama metodolojisinde ilham bulacağız ve Takdir Edici Sorgulama ile Pozitif Psikoloji içinde ifade edilen içsel motivasyon ve özerklik ile ilgili iç görü çıkaracağız Kolaylaştırma alıştırmaları, öğrencilerin ilgili kuruluşlarda karşılaştıkları gerçek zorluklar kullanılarak sınıfta yapılacaktır. Öğrencilerin bu dersten eylem araştırması kolaylaştırıcısının proaktif rolü ile ilgili bir deneyim edinmesi beklenir. |
İçsel/İçerden (Insider) Eylem Araştırması | AR 608 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bir kişinin kendi organizasyonunda Eylem Araştırması yapma olgusu, organizasyonları anlama ve değiştirmenin önemli bir yolu olarak ortaya çıkmıştır. Bir örgütün bütün üyeleri, örgütün içinde bir şeyi değiştirmek veya kendi örgütsel / topluluk sistemlerinin çalışmasını araştırmaya çalıştığında, eyleme geçirilebilen bir bilgi kümesi üretilebilmektedir. Bu değişim veya anlama çalışmaları İçsel Eylem Araştırması olarak tanımlanabilir. Bir örgütün bütün üyeleri tarafından yapılabilecek bir araştırma ile sadece araştırma yapmak amacıyla geçici olarak bir sisteme giren kişilerin yapabileceği araştırma birbiri ile çelişmektedir. Bu çelişki aynı zamanda araştırma tamamlandığında, araştırdığı örgüt/sistemin içinde dışarıdan gelen araştırmacının kalmak istemesi gibi de tanımlanabilir. İçsel Eylem Araştırması, tam olarak içeriden olduğu için sistemler üzerinde benzersiz bir bakış açısı sunmaktadır. İçsel Eylem Araştırması, organizasyon üyelerinin çalışma hayatlarında karşılaştıkları stratejik ve operasyonel ortamı içermektedir. Sistem iyileştirme, örgütsel öğrenme, değişimin yönetimi ve benzeri gibi örgütsel kaygıları, İçsel Eylem Araştırması için uygun konulardır. Çünkü İçsel Eylem Araştırması (a) gerçek zamanlı olarak yönetilmesi gereken gerçek olayları içerir, (b) hem etkili eylem hem de öğrenme için fırsatlar sağlar, ve (c) örgütlerde gerçekte neler olup bittiğine dair teorinin gelişimine katkıda bulunabilirler. Bu derste, İçsel Eylem Araştırma yapanların karşılaştığı zorluklar araştırılıyor ve bu kapsamda öğrenci kendi organizasyon sisteminde araştırmacı-uygulayıcı-araştırmacı olmayı öğrenmesi hedefleniyor. |
Örgütsel Öğrenme ve Eylem Araştırması | AR 609 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrenme organizasyonları oluşturmak için süreçleri ve yapıları analiz ettiği gibi bireysel ve örgütsel öğrenmenin bilgi yaratmaya nasıl yol açtığını da incelemektedir. Eylem teorisi, eylem bilimi ve eylem öğrenme perspektifleri öğrencilere, yavaşlatıcı faktörleri kaldırma ve kolaylaştırıcıları benimseme için anlamaları, takdir etmeleri ve yapıcı olmalarını sağlayacaktır. Ders, bireysel öğrenmenin insanların nasıl öğrendiği ve öğrendiklerine göre bu kararları nasıl aldığı veya karar alırken/hareket ederken nasıl öğrendikleri gibi sinirsel yönlerini inceleyerek başlayacaktır, Öğrenmede bilgiyi kullanmanın ve keşfin rolü de bu bölümde ele alınacaktır. Termodinamik ve evrim yasaları, insanın karar vermeyle ilgili ön yargıları, nörobilimden kanıtlar, yön eylem araştırması ve karar verme bilimleri tarafından geliştirilen teknikler ve metodolojiler, bilgiyi kullanma ve keşfin neden kullanıldığını anlamak için kapsamlı bir çerçeve sağlayacaktır. |
Cinsiyet, Çeşitlilik ve Eylem Araştırması | AR 610 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Cinsiyet eşitsizliğin tüm yönlerini keser ve sürdürülebilir kalkınma ile ilgili mevcut tartışmaların merkezinde yer alır. Ders, katılımcıların toplumsal cinsiyet ve sürdürülebilirlik arasındaki bağlantıları ve özellikle toplumsal cinsiyet çeşitliliğinin şirketlerin toplumdaki rolünü dönüştürmedeki etkisini anlamalarını amaçlar. Toplumsal cinsiyet derste iş kararlarının kalitesine ve etik davranışa etkileri açısından hem çeşitlilik perspektifinden hem de feminist etik perspektifinden incelenmekte ve aynı zamanda bu etkilerin toplumdaki daha geniş yansımaları da ele alınmaktadır. Ders şirketleri toplumsal cinsiyet çeşitliliği yoluyla iş normlarını, ürün ve hizmet tasarımını, insan sermayesi yönetimini ve iş hedeflerini dönüştürecek değişim ajanları olarak konumlandırır. Ders katılımcıları feminist pedagojilerin eylem araştırması ve özellikle feminist katılımcı eylem araştırması konusunda eğitecek farklılıklar arasındaki diyaloğun kullanımı ve diyaloğun belirlenmesi ve ele alınmasında teorik ve ampirik bakış açıları sunacaktır. Ders ayrıca aktör ağlarını ve dünyadaki girişimlerin işin dönüşümü için uygun araçlar olarak kullanılmasını sağlar. Bu nedenle, ders aynı zamanda öğrencilerin farklı düzeylerde iş, sivil toplum ve eğitim kesişiminde toplumsal cinsiyet eşitliğine yönelik toplumsal değişim girişimlerine katılmalarını ve / veya yer almalarını sağlayacaktır. |
Sürdürebilirlik, Geçiş ve Eylem Araştırması | AR 611 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı, iş dünyasına sürdürülebilir kalkınmaya geçişin nasıl eylem odaklı, disiplinlerarası ve uygulamalı yaklaşımlarla yönlendirilip hızlandırılabileceğini anlamaktır. Elbette, sürdürülebilir kalkınma gündemi, piyasalar ve iş organizasyonları arasındaki kesişmeleri çok paydaşlı ve çok aktörlü bir perspektiften keşfederek, iş üzerine eleştirel bir bakış açısı sunar. Kapsanan konular arasında, firmanın amacının ve yönetişim üzerindeki etkilerinin yeniden kavramsallaştırılması, finansal piyasaların ve dönüştürücü ağların değişim aracı olarak konumlanması yer almaktadır. Ders, probleme dayalı öğrenmeyi (öğrencilerin karmaşık gerçek yaşam konularında farklı bakış açılarını tartışmalarını ve eleştirel analiz, hipotez ve değişim fikirlerini formüle etmek için farklı literatürlere dalmalarını sağlar) deneysel yaparak öğrenme (birlikte yaratan çözümler, test ve arıtma ve değerlendirme) yöntemlerini kullanır. |
İş Etiği ve Eylem Araştırması | AR 612 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı, iş dünyasına sürdürülebilir kalkınmaya geçişin nasıl eylem odaklı, disiplinlerarası ve uygulamalı yaklaşımlarla yönlendirilip hızlandırılabileceğini anlamaktır. Elbette, sürdürülebilir kalkınma gündemi, piyasalar ve iş organizasyonları arasındaki kesişmeleri çok paydaşlı ve çok aktörlü bir perspektiften keşfederek, iş üzerine eleştirel bir bakış açısı sunar. Kapsanan konular arasında, firmanın amacının ve yönetişim üzerindeki etkilerinin yeniden kavramsallaştırılması, finansal piyasaların ve dönüştürücü ağların değişim aracı olarak konumlanması yer almaktadır. Ders, probleme dayalı öğrenmeyi (öğrencilerin karmaşık gerçek yaşam konularında farklı bakış açılarını tartışmalarını ve eleştirel analiz, hipotez ve değişim fikirlerini formüle etmek için farklı literatürlere dalmalarını sağlar) deneysel yaparak öğrenme (birlikte yaratan çözümler, test ve arıtma ve değerlendirme) yöntemlerini kullanır. |
İş Yeri İnovasyonu | AR 613 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, inovasyon bağlamı içinde işyerini, çalışanlar tarafından yönetilen , iş ortamı, iş organizasyonu, ortaklık ve öğrenmenin değişik yönleriyle bağlantılı olarak ele alır. Çalışma, İşyeri İnovasyonunun örgütsel performans ve iş kalitesi üzerindeki etkilerinin kanıtlarını da içeren güçlü araştırma temelleri üzerine kuruludur. Dersler ulusal programlar ve Avrupa programlarından öğrenilir. Eylem Araştırması için, işbirliği , ağ kurma ve farklılıklardan öğrenme ile desteklenen kolaylaştıran ve yetkili kılan merkezi bir rolü vardır. Öğrenciler şirket projeleriyle, 30 ülkede faaliyet gösteren, Avrupa Komisyonu tarafından desteklenen programları içeren Avrupa İşyeri İnovasyon Ağı (EUWIN) ile bağlantıda olacaktır. |
Araştırma Yöntemleri | AR 614 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, öğrencilerin nitel ve nicel yöntemleri ele alarak, Eylem Araştırması perspektifinden bireysel araştırmalar yapmalarını ve diğer geleneklerden gelen yaklaşımları anlamalarını sağlamaktadır. Eylem Araştırması, eldeki hedeflerle ilgili öğrenmeyi elde etmek için tüm diğer metodolojileri kullanan hedef odaklı bir meta-yöntem olarak anlaşılabilir. Bu nedenle, Eylem Araştırması’nda uzmanlık, farklı metodolojilerin hem güçlü yanlarını hem de kısıtlamalarını bilmeyi gerektirir. Bu derste, epistemolojinin temel kavramları tanıtılmakta ve vaka çalışmaları, görüşmeler, gözlem, etnografi, yarı ve doğal deneyler ve anket araştırması dahil olmak üzere yönetim ve organizasyon çalışmalarında kullanılan başlıca metodolojilere genel bir bakış sunulmaktadır. |
Eğitimsel Eylem Araştırma | AR 615 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, profesyonellerin çalışmalarını etkileyen eğitimdeki yansıtıcı uygulama geleneğini ele alır ve sınıfta yeni teknolojiler ve ırk ilişkileri gibi yenilikçi faaliyetlerin değerlendirilmesini sağlar. Bu alan uluslararası alanda büyüyen bir araştırma metodudur. Bu ders, eylem araştırmasının gücünü, dönüşüm kurumları içindeki eğitim ortamlarında çok pratik bir metodoloji olarak gösterecektir. Eğitim kurumlarını dönüştürmek için bir uygulama topluluğu oluşturmak üzere eylem araştırması projelerinin yapısal, stratejik, bireysel ve kişisel boyutları aydınlatılacaktır. |
Gelecek ve Öngörü | AR 616 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu modül geleceklere ve öngörülere çeşitli kavramsal ve metodolojik yaklaşımları kapsar. Genel olarak konuşursak, gelecekle ilgili kendimize sorabileceğimiz üç tür soru vardır: Ne olacağını düşünüyoruz? Ne olmasını istiyoruz (istemiyoruz)? Ne olabilirdi - beğenip beğenmesek de, ihtimalinden bağımsız olarak - ve eğer olduysa, çabalarımızın başarısı veya başarısızlığı için potansiyel olarak önemli olabilir mi? Bu üç soru türü, gelecekleri ve öngörüleri yansıtıcı, normatif ve keşifsel yaklaşımlar üzerine gevşek biçimde eşler. Kestirim kategorisinde ufuk taraması, trend analizi ve kantitatif modellemeyi kapsar. Normatif kategoride , görme, ilişkili değerlerin haritalandırılması, öncelikler ve hedeflerin yanı sıra geri döneme yönelik bir dizi yaklaşımı da kapsarız. Keşif kategorisinde, keşif senaryosu geliştirme, hem tümevarımlı hem de tümdengelimli yaklaşımlar, iki eksen yaklaşımı, çapraz etki analizi, morfolojik analiz ve alan anomalisi gevşemesi için bir dizi teknik ele alınmaktadır. Her 3 soruyu da içine almak için çeşitli şekillerde kullanılabilecek 3 Ufuk Yaklaşımı yaklaşımı da incelenmiştir. Ayrıca, Delphi Tekniği, nedensel döngü şemaları , etki şemaları, bulanık bilişsel haritalar ve sistem dinamiği modellerinin katılımcı gelişimi de dahil olmak üzere bu üç alanda faydalı olan çeşitli katılımcı teknikleri de kapsar. |
Yönetimde Seçilmiş Konular I | AR 617 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste dünyada ki dönüşümlerle alakalı güncel konular, problemler ve paradigmaların incelenecektir. Ders, dinamik iş ortamında yönetim bilgisinin süreci ve dönüşüme ilişkin seçilmiş konular üzerine odaklanacaktır. Dijital dönüşüm, yaratıcılık, araştırma ve teknoloji, çevik teşkilat ve takımlama, holokrasi, zindelik, bölgesel kalkınma, üniversitenin geleceği, küresel eylem ağları seçilecek konulara bazı örnekler oluşturmaktadır. |
Temel Düzeyde Arapça I | ARA 510 | Diller Okulu | Yazı ve temel gramer olarak Çağdaş Standart Arapça' ya başlangıç. Ağırlıklı olarak, okuma becerilerinin geliştirilmesi; aynı zamanda, sözlü ve yazılı kavrayışın ilk esasları. |
Temel Düzeyde Arapça II | ARA 520 | Diller Okulu | ARA 510'in devamı. ARA 510 ya da benzeri bir ders almış öğrencilerin okuma becerilerinin geliştirilmesi üzerinde yoğunlaşmaktadır. |
Orta Düzeyde Arapça I | ARA 530 | Diller Okulu | Okuma akıcılığının gelişmesine yönelik olarak, gramer ve vokabüler takviyesi. Arapça yazılı günümüz medyası ile akademik literatürden seçilmiş metinler üzerinde yoğunlaşır. Diploma koşullarının bir parçası olarak okuma yetkinliği sınavına girecek İnsan ve Toplum Bilimleri öğrencilerinin bu sınava hazırlık ihtiyaçlarını karşılar. |
Orta Düzeyde Arapça II | ARA 540 | Diller Okulu | ARA 530'un devamı. Önkoşul, ARA 530 ya da benzeri bir dersin alınmış olmasıdır. |
İleri Seviye Arapça I | ARA 550 | Diller Okulu | Bu aşamada belirlenen ana hedef, modern standart Arapçada üstün bir yeterlilik seviyesine ulaşmaktır. Materyaller, öğrencilerin okuma becerilerini güçlendirmek, sözcük dağarcıklarını artırmak, cümle kurma ve Arap fiil sistemi hakkındaki bilgilerini ve kültürel altyapılarını genişletmek için tasarlanmıştır. Dersler şu şekilde yapılandırılmıştır: kelime hazinesi ile başlayan, ardından bir beşerî bilimlerle ilgili temel metin (gerekirse bunun öncesinde arka plan bilgisi ve alıştırmalar gelmektedir), gramer açıklamaları ve matkaplar , ek okuma metinleri, inceleme tatbikatları ve önerilen konuşma ve yazma faaliyetleri. Öğrenciler bu derse başlamadan önce en az iki yıl boyunca Arapça eğitimi almış olmalıdırlar. CEF'ye göre, kurs, Arapça öğrenen için diğer dillerde olduğu kadar gelişmiş olmasa da B1 seviyesi ile eşdeğer olacaktır. Tüm metinlerde, bu düzeye uygun açık bir dil, yararlı kelimeler ve uygun gramer konuları kullanılmaktadır. Bu, kursun öğrenciden beklentileri, onu bir sonraki seviyeye geçmesini sağlayacak potansiyele sahiptir. |
İleri Seviye Arapça II | ARA 560 | Diller Okulu | Bu seviyede, metinler görüş, hipotez ve entelektüel tartışmalar içermektedir. Önceki İleri Düzey Arapça I ‘de olduğu gibi büyük özenle Fas'tan Körfez'e kadar olan Arap coğrayyasına ait edebiyatçı, gazeteci ve üniversite profesörlerinden oluşan saygıdeğer Arap entelektüellerine ait (tarih konulu olanlara ağırlık vererek) beşerî bilimlerle ilgili yazılar seçilmiştir. Sağlanan metinlerin uzunluğu dönem boyunca düzenli olarak artırılmakta ve kursun sonunda öğrenciler tam boy editöryal makaleleri okuyabilecek durumdadırlar. Buna ek olarak, müfredata üstün dilsel ve kültürel içeriğe sahip klâsik metinler ve şiirler de dâhil edilmiştir. Tüm bu metinler, öğrencilerin kendi akademik kariyerleri için Arapça dilini kullanmalarını sağlayan klâsik nesir, "miras" metinleri ve bilimsel araştırmaları okumada yetkinlik geliştirmelerine yardımcı olur. |
İş Analitiğine Giriş | BAN 500 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders Programın giriş dersi niteliğinde olup, iş analitiğinin kavramsal çerçevesi, sektörel uygulama alanları ve kullanılan analitik yöntemlere genel giriş niteliğinde konulardan oluşmaktadır. Bu kapsamda farklı sektörel başarı hikayeleri incelenecek ve tartışılacak, büyük veri analitiği gibi yenilikçi ve gelişmekte olan yaklaşımlar ve kullanım alanları işlenecektir. |
Karar Verme ve Yargı Yöntemleri | BAN 502 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders karar vermenin destek metodolojilerine genel bir bakış sunar ve üretim planlaması, lojistik, personel çizelgelemesi, hisse senedi alım-satım simulasyonu ve portföy optimizasyonu gibi yönetim bilimi modelleri kullanan karar destek sistemlerinin tasarımını içerir. Bu sistemler MS Excel ve VBA kullanılarak geliştirilecektir. VBA temelleri de derste işlenir. |
Bilgi Sistemi Yönetimi | BAN 503 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yöneticinin bilgisel rolünün önemli bir kısmını veri toplamak, işlemek, ve yaymak oluşturur. Yöneticinin bu rolü, örgüt içinde kararların mümkün olduğu kadar yararlı, isabetli, ve zamanında olmasını sağlar. Bu anlamda aslında her yönetici ayni zamanda bir bilgi yöneticisidir. Bu dersin içeriğini oluşturan konulardan bazıları şunlardır: bilgi işlem teknolojisi, bilgi sistemlerinin tasarımı, örgütlenmesi ve uygulanması, bilgi işlem sistemlerinin işbirliği ve rekabet açısından yönetsel boyutları, e-iş ve e-ticaret. Dersin temel amacı, bilgi işlemin yönetim etkinliği ve verimliliği açısından işlenmesidir. |
Enterprise Miner ile Veri Madenciliği | BAN 504 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Büyük veriyi anlama, iş amaçlı analiz etme ve yorumlama konusu son yılların en önemli ve gözde konularından biri haline gelmiştir. Akıllı ve doğru kararlar verebilmek için bir analist veriye ve bilgiye ulaşabilmeli, büyük miktarda verinin karar-amaçlı analizi ve kullanımı için doğru yaklaşımlar geliştirebilmelidir. Bu dersin amacı veri madenciliği alanındaki temel konuları, yöntemleri, araçları ve uygulamaları ticari olarak kullanılan bir veri madenciliği yazılım aracı yardımıyla aktarmaktır. Ders materyalinin ve verinin kullanım biçimi bir iş analisti perspektifi ile, analistin stratejik ve taktik kararlar verebilmesine yönelik olacaktır. Öğrenciler bu derste ellerini gerçek veri ve yazılım araçları ile ‘kirletecekler’ve bu sayede bir iş analistinin edinmek isteyeceği veri madenciliği becerilerine sahip olarak dersi tamamlayacaklardır. |
Tahmin Analitiği | BAN 505 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders denetimli ve denetimsiz istatistiksel öğrenme modellerinde temel başlangıç konu ve metotlarını içerir . Bu dersin ana başlıkları arasında çoklu regresyon, lojistik regresyon, sınıflandırma, yeniden örnekleme metotları, altküme seçimi, sırt, kementö destek vektör makinaları , ana bileşen analizi, ve kümeleme konuları vardır. |
Markov Karar Süreçleri | BAN 520 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Markov Karar Sürci dinamik programlama ile çözülen bir karar verme yöntemidir. Bu güçlü matematiksel metot sürecin durumunun dinamik olarak değiştiği ve kararların sonucunun karar vericinin kontrolü dışındaki faktörlerden etkilendiği durumlarda en iyi çözümü bulmak için kullanılır. Bu ders üç kısımdan oluşmaktadır. İlk kısım yönetim ve mühendislik problemlerinin Markov Karar Süreçleri ile modellenmesi üzerinde durmaktadır. Envanter yönetimi, gelir yönetimi, sağlık sektörü kararları, üretim planlaması gibi konular Markov Karar Süreçleri ile modellenecektir. İkinci kısımda lineer programlama, değer tekrarlama ve ilke tekrarlama gibi çok kullanılan çözüm algoritmalarından bahsedilecektir. En son kısımda ise Markov Karar Süreçleri'nin uygulamaları, ve de bilimsel literatürdeki açık sorular tartışılacaktır. |
Öngörücü Analitik | BAN 521 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin ana hedefi, yöneticilere karar verirken yardımcı olabilecek matematiksel modellerin temel prensip ve tekniklerini sunmaktır. Vaka analizleri, ödevler ve sınıf içi tartışmalarla, öğrenciler optimizasyon ve Monte Carlo simülasyonu, ayrık olaylı benzetim ve karar ağaçları gibi analitik metodların varsayımlarını, sınırlamalarını ve ve etkin kullanımlarını öğrenecektirler. Dersin odak noktası matematiksel teori değil, model oluşturma ve sonuçlarını yorumlama üzerine olacaktır. Bu ders program öğrencilerinden formal karar modellemeye ilgisi olanlar için tasarlanmıştır. Bu nedenle, fonksiyonel alanlardan bağımsız, çeşitli endüstrilerde yaygın kullanılan modellere vurgu yapılacaktır. |
Gelir Yönetimi | BAN 522 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Gelir yönetimi talep kararının iki tür ile ilgilidir: kalite yani farklı pazar segmentlerinde kapasitenin nasıl tahsis edileceği, bir ürünün satış zamanı kesintiye uğramaması vs.) ve fiyat (fiyatlar nasıl belirleneceği, ürün kategorileri arasında fiyatlandırmanın nasıl yapılacağı, measi vb.). Bu ders, gelir yönetiminin araçlarının ve kavramsal çerçevesinin yanısıra turizm, otelcilik, imalat ve moda gibi farklı sektörlerdeki uygulamalarını da öğrencilere tanıtmayı amaçlamaktadır. |
Çok Amaçlı Karar Vermede Katılım | BAN 523 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Öğrencilere yaratıcı bir yaklaşımla çok amaçlı katılımcı karar verme tekniklerini öğretmek. Grup halinde karar verme süreç ve tekniklerinin aşamalarını, içeriklerini, benzerlik ve farklılıklarını, ayrıntılı bir şekilde derinlemesine irdelemek. Teorik bilgilerin, literatürdeki uygulamalarını araştırarak teori ve pratiği birlieştirmek. |
Mekansal Zeka ile Müşteri İlişkileri Yönetimi | BAN 524 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, günümüz müşteri-bazlı pazarlama aktivitelerinin odağında yer alan Müşteri İlişkileri Yönetimi (MİY) ile giderek önem kazanan Mekansal Zeka ve lokasyon boyutunun iş kararlarında kullanılması nosyonlarını bir araya getirmektedir. Ders bankacılık sektöründe CRM Bölüm Direktörlüğü görevi yürüten ve MİY konusunda uzman bir yönetici ile birlikte verilmektedir. Dersin ilk kısmında MİY, coğrafi veri ve Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) üzerine temel kavramlar tanıtıldıktan sonra lokasyon bilgisinin bankacılık CRM ve pazarlama aktivitelerinde (örn: kampanya ve promosyon yönetimi, müşteri segmentasyonu, hedef kitle pazarlaması) kullanımına dair vakalar işlenmektedir. Bu amaçlar doğrultusunda öğrenciler bir CBS yazılım paketi kullanarak çeşitli alıştırma ve örnekler üzerinde çalışma fırsatına sahip olur. Ders öğrencilerin takımlar halinde bir proje çalışması yapması ve proje analiz raporunu teslim etmesiyle son bulur. |
Mikroekonomi I | BAN 525 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tüketici davranışları ve talep teorisi, üretim teorisi rekabetçi piyasalar, kısmi denge ve genel denge teorisi. |
İş Zekası ve Karar Destek Sistemleri | BAN 526 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı, öğrencilerin bilgisayar tabanlı enformasyon sistemlerinin organizasyonlarda karar verme amaçlı (iş zekası) kullanımını anlamasını sağlamaktır. Bu derste öğrenciler : a) İşletmelerde karar verme, iş zekası, karar destek sistemleri ve bunların enformasyon sistemleri ile ilişkisi b) Karar destek sistemleri gelişitrme metodolijisi ve teknolojileri (Yapay sinir ağları, bilgi yönetimi, veri ambarlama sistemleri ve veri madenciliği gibi) c) Karar destek sistemleri yazılım paketleri ile ilgili genel bilgi ve uygulamaları konularında kendilerini geliştirme fırsatı bulacaklardır. |
Betimsel Analitik | BAN 527 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı temel istatistik kavramlarını tanıtmak, ve bu metodların yönetim problemlerine nasıl uygulanabileceği konusunda bir temel oluşturmaktır. Bu amaçla, pratik uygulamalar ve örneklerin üzerinde durulacaktır. Ders sırasında birden fazla istatistiksel analiz programı kullanılacaktır. Dersin içeriğinde betimsel istatistik, olasılık dağılımları, hipotez testi, regresyon, deneysel tasarım ve varyans analizi gibi konular bulunmaktadır. |
Mikroekonomi II | BAN 528 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Belirsizlik ortamında seçim; kısmi rekabet, stratejik etkileşim, piyasaya giriş; aykırı seçilme, sinyal verme, süzgeçleme, ahlaki risk; mekanizma tasarımı; belirsizlik ortamında genel denge; aksiyomatik ve koalisyonlu pazarlık, işbirlikçi modeller. |
Ekonometri | BAN 529 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Klasik lineer regresyon modeli, genelleştirilmiş en küçük kareler, genelleştirilmiş beklemler yöntemi, nitel bağlı değişken modeli, zaman serisi analizi. |
Sistem Benzetimi | BAN 531 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Simulasyona değişik yaklaşımlar; servis sistemlerinin ayrık olay bazlı benzetim ile modellenmesi ve analizi; girdi analizi; rassal sayılar ve rassal değişken türetimi; çıktı analizi; model tutarlılığı ve sağlama. |
Makine Öğrenmesi | BAN 532 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Makine öğrenmesi geçmişte aldığı öğrenme girdileri ile başarımlarını devamlı olarak artıran yani öğrenen bilgisayar sistemlerin geliştirilmesini konu alır. Bu ders şu konuları içerir: Sürüm uzayları ve kavram öğrenme öğretmenli ve öğretmensiz öğrenme, istatistiksel öğrenme metotları, Bayes öğrenme metodu, açıklamaya dayalı öğrenme, genetik algoritmalar, karar ağaçları. Tümevarımlı yanlılık, yaklaşık öğrenme, enküçük tanım uzunluğu gibi kuramsal yönler de incelenecektir. |
Stokastik Süreçler | BAN 533 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Poisson ve yenilenme süreçleri; ayrık ve sürekli Markov süreçleri; kuyruk, güvenilirlik, envanter, üretim ve telekomünikasyon uygulamaları; kuyruk serimleri uygulamaları ve serim performans analizi. |
Yapay Sinir Ağları | BAN 535 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Temel sinir fizyolojisinin gözden geçirilmesi. Biyolojik kökenli sinir modelleri ve YSAmodellerine etkileri YSA modelleri. temel hücre yapısı ve bağlantı geometrisi açısından YSA modellerine genel bakış. Önemli YSA modellerini niteliksel ve niceliksel incelenmesi. Çok katlı Percoptron, Adaline, Hopfield, Hücresel YSA' lar, Grossberg ve Kohonen Ağları' nın matematiksel analizi YSA tasarımı. YSA' nın eğitilmesi ve çevreyle etkileşimli öğrenmesi. YSA ile ses ve şekil tanıma. Görüntü işleme uygulamaları. YSA ile yapılan gerçeklemeler. |
Sistem Dinamiği | BAN 537 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Sistem mantığı ve sistem dinamiği açısından bakış; karışık sistemlerin çalışma yapısının anlaşılması ve ifade edilebilmesi için kullanılan yöntemler ve bu yapıların dinamiği; karışık sistemlerin modellenmesi ve benzetimi için kullanılan araçlar; konuyla ilgili bazı uygulamalar: kurumsal büyüme ve tıkanma, yeni teknolojilerin yayılımı, iş çevrimleri, tahminlerin güvenilirliği ve kullanılması, tedarik zincirlerinin tasarımı, hizmet kalite yönetimi, proje yönetimi ve ürün geliştirme, salgın hastalıkların yayılmasının dinamiği. |
Veri Madenciliği | BAN 539 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Veri madenciliğinin amacı büyük çaplı verilerden anlamlı ilişkiler, ve modeller ortaya çıkarmaktır. Bunu yaparken temel istatistik, veri tabanı ve makine öğrenme yöntemleri kullanılır. Bu ders kapsamında sınıflandırma, ilişkilendirme, ve gruplama ile ilgili temel veri madenciliği teknikleri anlatılacak ve veri madenciliği araçları ile bu modellerin farklı uygulamalardan elde edilen veriler üzerinde nasıl kullanılacağı anlatılacaktır. |
Seminer Dersi | BAN 599 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Yüksek Lisans Tezi | BAN 600 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslektaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Pazarlama Analitiği | BAN 801 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, segmentasyon, hedefleme ve konumlandırma, memnuniyet yönetimi, müşteri ömrü analizi, müşteri tercihi ve birleşik analiz kullanarak ürün ve fiyat kararları gibi alanlarda ampirik verilerden pazarlama bilgileri oluşturmakla ilgilidir. Pazarlama Mühendisliği yaklaşımına ve Excel yazılımına dayalı uygulamalı bir ders olacaktır. |
Operasyon Analitiği | BAN 803 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders firmaların operasyon yönetimi fonksiyonunda çeşitli operasyonel, taktiksel ve stratejik kararları için analitik yöntemleri tanıtmaktadır. Ayrıntılı olarak ele alınan konular; tahmin yöntemleri, belirleyici ve belirsiz talep altında planlama, operasyon planlama ve çizelgeleme, kuyruk teorisi, hizmet operasyonları yönetimi, kapasite ve gelir yönetimi ve tedarik zinciri yönetimidir. |
Yapay Zeka | BAN 804 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders yapay zekanın temel kavram ve tekniklerine geniş bir teknik giriştir. Kapsanan konular: uzman sistemler, kurala dayalı sistemler, bilgi gösterimi, arama, planlama, belirsizlikle başetme, otomatik öğrenme ve yapay sinir ağları. Bilgisayarlı görme, robotbilimi, doğal dil anlama gibi, yapay zekanın önemli güncel uygulama alanları tartışılacaktır. |
Tahmin Analitiği | BAN 805 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders denetimli ve denetimsiz istatistiksel öğrenme modellerinde temel başlangıç konu ve metotlarını içerir. Bu dersin ana başlıkları arasında çoklu regresyon, lojistik regresyon, sınıflandırma, yeniden örnekleme metotları, altküme seçimi, ridge, lasso ve karar ağacı regresyonları, destek vektör makineleri, ana bileşen analizi ve kümeleme konuları vardır. |
Zaman Serileri Analizi | BAN 806 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders tahmin tekniklerine ve modellerine genel bir bakış sunmaktadır. Zaman serileri için modelleme yöntemleri: zamana bağlı mevsimsel bileşenler, Otoregressif (AR), hareketli ortalama (MA) ve karışık ARMA modelleri, rastgele Yürüyüş modeli, Box- Jenkins metodolojisi, ARIMA ve VAR modelleri ile tahminleme, ve zaman kaydırmalı açıklayıcı değişkenli dinamik modeller incelenecektir. |
Finans Analitiği | BAN 807 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finans endüstrisinde karar vermede yararlı olan yöntem ve araçlara giriş; makroekonomik olay çalışmaları, dönem yapılarının analizi, Morningstar özsermaye verileri, stil analizi, kredi kartı alacakları, ticari analizler, uygulama algoritmaları vb. verileri analiz etmede gerekli becerilere sahip katılımcıları donatmak için karmaşık makine öğrenme araçları ve algoritmalarına sahip istatistiksel araçları kullanmak bu dersin kapsamındadır. |
Analitik Proje Yönetimi | BAN 809 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrencilere proje yönetiminin teorisini ve uygulamalarını tanıtır. Bu derste karmaşık projelerin nasıl yönetildiği ve bu tür projelerde yöneticilere yardımcı olmak için ne tür araçların bulunduğu incelenir. Proje ömrü dönüşümü/ proje ömrü planlaması, iş dökümü yapısı, örgüt dökümü yapısı, maliyet dökümü yapısı, grafiksel yöntemler, sıralama diyagramları, şebeke analizi ve zamanlama teknikleri, sistem ömür dönüşümü maliyeti, maliyet tahmin metotlarını ve değiş-tokuş analizi, risk yönetimi, izleme ve kontrol konuları bu dersin kapsamındadır. |
Siber Güvenlik | BAN 810 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders hızla gelişen siber güvenlik tehditlerinden kaynaklanan yasal ve politika zorluklarını incelemektedir. Konular arasında siber suçlar; dijital imza kanunu; fikri mülkiyet hukuku; dijital iletişim kanunu; siber suç olayları; dünyadaki siber güvenlik yasaları ve düzenlemeleri; siber güvenlikte etik konular. |
Sosyal Medya Analitiği | BAN 816 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, sosyal medyadaki etki ve merkeziyet, ağlarda bilgi yayılımı, konu modelleme ve duyarlılık analizi, sosyal botları belirleme ve davranışı öngörme gibi sosyal veri analizindeki konuları inceler. Bu ders yapay zeka, ağ analizi ve istatistiksel yöntemlerin bu konuları incelemek için nasıl kullanılabileceğini gösterecektir. |
Optimizasyon ve Simulasyon | BAN 821 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders yönetimsel kararlara yardımcı olacak matematiksel modellemenin temel ilkelerini ve tekniklerini tanıtır. Öğrenciler analitik modellerin geliştirilmesini ve doğrusal ve karma tamsayılı programlama, Monte Carlo simülasyonu, kesikli olay simülasyonu ve karar ağaçları gibi teknikleri kullanmayı öğreneceklerdir. Uygulamalar, işletmelerin çeşitli fonksiyonel alanlarında yaygın olarak kullanılan modellerdir |
Betimsel Analitik | BAN 827 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı temel istatistik kavramlarını tanıtmak ve bu metodların çeşitli yönetim problemlerine nasıl uygulanabileceği konusunda bir temel oluşturmaktır. Bu amaçla, pratik uygulamalar ve vakaların üzerinde durulacaktır. Ders sırasında birden fazla istatistiksel analiz programı kullanılacaktır. Dersin içeriğinde betimsel istatistik, olasılık dağılımları, hipotez testi, regresyon, deney tasarımı ve varyans analizi gibi konular bulunmaktadır. |
Veri Ambarlama ve İş Zekası | BAN 831 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, yapılandırılmış veri modellemenin temellerini tanıtır, pratik SQL kodlama deneyimi kazandırır ve veri ambarı tasarımı ve veri manipülasyonu hakkında derinlemesine bir anlayış geliştirir. Ayrıca, gösterge panoları oluşturmak için bir veri ambarı ortamında büyük veri kümeleriyle çalışmayı sağlar ve çeşitli iş zekası çözümlerini tanıtır. |
Analitik için Bilişimsel Metodlar ve Enformasyon Teknolojisi | BAN 835 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, iş analizi için en yaygın veri kaynağı ve türünün oluşturulması, depolanması ve kullanılması için hem işlevsel hem de teknik ortamı incelemektedir. Öğrenciler, analiz için SQL, görselleştirmede toplama, MapReduce, Apache Spark ve Graph veritabanlarını kullanarak bilgiye nasıl erişileceğini ve bunlardan nasıl yararlanabileceklerini öğreneceklerdir. Bu ders aynı zamanda büyük verilerle başa çıkmak için kullanılan Python ve R gibi bir dizi araç ve tekniği tanıtır. |
Dijital Dönüşüm ve İnovasyon | BAN 840 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Endüstride yaşanmakta olan dijital dönüşüm bir yandan siber dünya ve fiziksel dünya diğer yandan da sınırların belirsizleşmesi ve aralarında bir sinerji oluşmasına yol açmaktadır. Karar vericilerin, firmalarının rekabetçiliğini korumaları hatta geliştirmeleri için, bu dönüşümün taşıyıcılığını yapan teknolojilerin, yaklaşımların ve iyi örneklerin neler olduğunu ve gidişatın yönünü ise iyi kestirmeleri gerekmektedir. Dijital dönüşüm, özellikle küresel rekabet ortamında geleneksel dört operasyonel öncelikleri (maliyet, kalite, esneklik ve teslim) arasına anılmaya başlanan inovasyonun rolünün daha da belirginleşmesini de sağlamıştır. Ders, bu bağlamlarda bilinmesi gereken çeşitli kavramları, vakalar ve iyi örnekler eşliğinde derinlemesine tartışılmasını amaçlamaktadır. |
Dijital Dönüşüm | BAN 845 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, günümüz dijital çağındaki kuruluşların stratejik ve örgütsel dönüşümünü hazırlamak için bir genel bakış. Dijital dönüşüm, işletme dönüşümü, dijital çağda iş süreçleri yönetimi, tasarım düşüncesi, iş dönüşümünde BT'nin rolü, organizasyon değişikliği yönetimi ve iş dönüşümü için kritik başarı faktörleri gibi çevresel analizler gibi konuları kapsayacaktır. |
Veritabanı Yönetimi | BAN 853 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere temel kavram ve tekniklerin yanında veritabanı tasarım ve yönetimi konusunda pratik bilgiler vermektir. Ders kapsamındakiler arasında ilişkisel veritabanı teorisi, dosya yapısı, indeksleme ve hesaba dayalı adresleme, sorgu işleme, çöküş onarımı, koşut zamanlılığı, kontrol/hareket işlem güvenliği ve bütünlük sayılabilir. Tablo, index ve sinonim yaratılması detaylı olarak incelenmektedir. SQL sözdizim ve kullanımı örneklerle incelenmekte ve pratik uygulamaları gerçekleştirilmektedir. |
Tasarım Düşüncesi ve İş Hayatında Hikayeleştirmenin Gücü | BAN 871 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencilere tasarım düşüncesi ve hikayeleştirme adlı yeni kavramları ve yöntemleri tanıtmayı amaçlamaktadır. Tasarım düşüncesi şirketlerin inovasyon sürecinde karşılaştığı belirsizliklerle başa çıkmaları için kullanıcı merkezli inovasyonu ve deneyi öne çıkarır. İnovasyon süreci kullanıcıların ürün/hizmet geliştirme ve tasarım süreçlerine dahil edilmesi, sorunun çerçevesinin çizilmesi, kullanıcılarla empati kurulması, deney ve çeşitlilik gibi ilkelere dayalıdır. Yeni bir sorun çözme yöntemi sunan Tasarım Düşüncesi deney yapmanın, yaparak öğrenmenin, müşterileri dinlemenin, sorunlara tatmin edici bir çözüm buluncaya kadar tekrar yapmanın öneminin altını çizer. Girişimciler veya yöneticiler sadece sorunlara kalıcı çözümler bulma ve etkili şekilde inovasyon yapma konusunda değil sorunlara yönelik çözümlerini ve inovasyonlarını müşterilere ve paydaşlara anlatma zorluğuyla karşılaşırlar ve bu noktada anlatılar ve hikayeler onların vizyonlarını ve yaptıkları inovasyonların geleceği nasıl şekillendireceğini karşılarındaki kişilere aktarmalarına yardım etmiştir. Bu hikayeler şirketler ve paydaşlar arasındaki ve bunların kendi içindeki iletişimi iyileştirse de, iş hayatında hikayeleştirmenin gücü büyük ölçüde görmezden gelinmiştir. Bugün, sosyal medyanın ve yeni iletişim kanallarının ve araçlarının yükselişiyle birlikte, hikayeleştirme giderek daha kritik öneme sahip bir yetenek/yetkinlik haline gelmiştir. Öğrencilere uygulamaya dayalı beceriler kazandırmak bu derste kritik önemdedir ve bu amaçla öğrencilerin iki proje üzerinde çalışması gereklidir. Projelerden biri tasarım düşüncesi süreç ve ilkelerinin uygulanmasına dayalıdır. Bu kapsamda öğrencilerin bir sorunun çerçevesini çizmeleri, kalıcı bir çözüm geliştirmeleri, kullanıcının/müşterinin sürece katılımını sağlayan bir prototip geliştirmeleri ve sorunun kalıcılığını görmek için çeşitli deneyler yapmaları gerekmektedir. İkinci proje ise hikayeleştirme uygulamalarına odaklanmaktadır; öğrencilerin ilk projede geliştirdikleri inovasyon/çözüm için etkili bir hikaye hazırlamaları gerekmektedir. Öğrencilerin ayrıca sınıf arkadaşlarının anlattığı hikayeleri bileşenlerine ayırıp analiz etmeleri gerekmektedir. |
Uygulamalı İleri Analitik | BAN 892 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencilerin iş analitiğinde çok yönlü bir yaklaşım ile uygulamalı olarak bitirme projesi oluşturabilmesini hedefler. Ders, "CRISP-DM" süreç modelini kullanarak "uçtan uca" iş analitiği yaklaşımını tanıtmayı hedefler. Ayrıca modül boyunca öğrenciler betimsel (descriptive), tahminci (predictive) ve önerici (prescriptive) analitiğin detay konularını da öğrenirler. |
Bitirme Projesi | BAN 899 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programı takip eden öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
İleri Moleküler Biyoloji | BIO 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Biyokimya, moleküler ve hücre biyolojisi çalışmalarına tümleştirici yaklaşım. Dersin içerdiği konular; biyokimya ve nükleik asit moleküler biyolojisi, DNA, RNA ve protein biyosentezi, mutasyon, genetik kod ve gen ekspresyon mekanizmaları. |
İmmünoloji | BIO 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İmmünoljinin büyük bir kısmını kapsayan bir giriş dersidir. İmmunoloji gelişmiş organizmaların enfeksiyon oluşturan faktörlerle nasıl mücadele ettigini araştırır. Bu dersin immün yanıtın oluşumundaki moleküler mekanizmaların temel düzeyde anlaşılmasını sağlayacak biçimde düzenlenmiştir. Konu başlıkları: doğal immünite, antikorların yapıları ve T hücre reseptörleri, antijen-antikor ilişkisi, MHC kompleksi, antijen sunumu, antikor çeşitliliğin ortaya çıkışı, immün sistem almaclari yoluyla sinyal iletisi, immün yanıtın moleküler temeli, immünolojik tolerans ve immün birikim şeklindedir. Dersin son haftalarında tıbbi/hastabaşı uygulamalı immünoloji başlıkları zaman elverdiğince işlenecektir. |
Doku Mühendisliği | BIO 521 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Doku mühendisliği, hasarlı doku ve organları oluşturmak, onarmak ve değiştirmek için mühendislik becerilerini ve temel biyoloji bilgisini birleştirir. Canlı organizmadaki koşulları taklit eden canlı dokular tasarlamak esastır. Bu nedenle doku mühendisliği, bir biyomedikal mühendislik disiplini ve doku ve organ nakline potansiyel bir alternatif olarak kabul edilmektedir. Bu ders, doku mühendisliğinin üç ana ayağı üzerine inşa edilmiştir: hücreler, yapı iskeleleri ve büyüme faktörleri. Başlangıç olarak kök hücreler ve farklılaşma yanı sıra hücre tabanlı doku mühendisliği uygulamaları ele alınır. Daha sonra biyomalzemelerin ve nanomalzemelerin doku iskelesi olarak tasarımı ve karakterizasyonu işlenir. Burada, 3D biyobaskı dahil olmak üzere çeşitli biyo-fabrikasyon teknikleri detaylandırılır. Bu ders ayrıca biyomalzeme yüzey etkileşimleri, mekanik yükleme, biyolojik düzenleyiciler ve kültür koşullarını da kapsar. Son olarak, belirli hastalıkları hafifletebilecek doku mühendisliği tabanlı prosedürler ve rejeneratif tedavilerin klinik uygulamaları vaka çalışmaları olarak öğrenci sunumları ile analiz edilir. Bu kurs ayrıca bir laboratuvar oturumu içerir. Bu oturumda öğrenciler memeli hücre kültürlerini kullanmayı, hidrojel ve polimer doku iskeleleri üretmeyi, bunlar üzerinde doku kültürü ve karakterizasyon yapmayı öğreneceklerdir. |
Nörobiyoloji | BIO 523 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sinir sistemi ve nöronlar ve sinir yolları gibi unsurları ve bu mekanizmaların davranışa nasıl aracılık ettiği üzerine yapılan çalışmalara nörobiyoloji denir. Biyolojide geniş ve hızla gelişen bir alandır. Bu ders, öğrencilere moleküler ve hücresel nörobiyolojinin derinlemesine bir anlayışının yanı sıra genel nörobiyolojinin temel bir anlayışını sağlamak için tasarlanmıştır. Özellikle insanlar olmak üzere memeli nörobiyolojisine vurgu yapılır. Dersin ilk bölümü, nöroanatomi ve kimyasal ve elektriksel sinyalizasyon ve nörotransmisyon dahil olmak üzere temel nöro hücresel sinyal yollarını kapsar. Ders daha sonra sinir sisteminin çocuklukta nasıl geliştiğini, yaşam deneyimleri sonucunda nasıl geliştiğini, günlük aktiviteler sırasında nasıl davrandığını ve yaralanma ve hastalık nedeniyle nasıl bozulduğunu inceler. Ders ayrıca yeni ortaya çıkan sinirbilim araştırma tekniklerini de kapsar. |
Yapısal Biyoloji | BIO 532 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Biyolojik makromoleküllerin ve hücre içindeki daha büyük oluşumların 3 boyutlu yapı belirlemeleri için kullanılan yöntemlerin incelenmesi. Dersin içerdiği konular: X-ışını spektroskopisi ve kristalografisi, nükleer manyetik rezonans spektroskopisi, X-ışını küçük açı saçılmasını kullanarak zamana bağlı ölçümler. Daha büyük yapılar için elektron ve floresan mikroskop teknikleri ve dolaylı görüntüleme metodları tartışılacaktır. |
Tarım Biyoteknolojisi | BIO 541 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hayvan hücre-kültürü prensipleri ve uygulamaları; yapay döllenme ve aşırı ovülasyon; transjenik hayvanlar; bitki doku kültürü prensipleri; meristem kültürü ve yapay in-vitro çoğaltım; somatik embriyojenesis ve sentetik kökler; genetik mühendisliği ve bitki ıslahı; tarım biyoteknolojisi ilgili yasal ve etik yaklaşımlar. |
Biyomühendislik | BIO 544 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Biyomühendislik dersi, mühendislik tasarımı ile doğal ve biyolojik bilimlerde sağlam bir temel sağlar. Ders, öğrencilere mühendislik ilkelerinin biyolojik ve tıbbi problemlere uygulanmasını tanıtarak biyomühendislikteki güncel araştırma ve problemler hakkında bilgi vermek için tasarlanmıştır. Öğrencilerin biyomühendisliğin genişliğini ve hızla büyüyen biyomühendislik alanının gelişimine katkıda bulunmak için gereken bilgi ve becerileri anlamalarını sağlar. Ders biyomühendisliğin temellerini tanıtmakta, hücre ve doku mühendisliği ve kök hücre teknolojileri hakkında bilgi vermekte, biyomekanik ve mekanobiyolojik yönleri tanıtmakta ve malzemelerin biyolojik performansını açıklamaktadır. Daha sonra biyomühendislik uygulamaları, özellikle biyosensörler ve teşhis sistemleri, terapötik yaklaşımlar ve ilaç verme teknolojileri için araştırmaları sunmakta ve ardından genetik, kimya mühendisliği, bilgisayar bilimi, elektrik mühendisliği ve çevre mühendisliği dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere çeşitli disiplinlerdeki biyomühendislik uygulamaları üzerine güncel bilgileri vurgulamaktadır. |
Yaşlanma Biyolojisi | BIO 546 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kurs, yaşlanma ve gerontoloji alanına güncel bir genel bakış sağlamayı amaçlamaktadır. Hepimiz yaşlanmanın ne olduğunu sezgisel olarak biliyor olsak da, yaşlanmayla ilgili birçok temel soru gizemlidir. Yaşlanmanın kendisi bir hastalık mıdır ve yaşlanma sürecine başarılı bir şekilde müdahale edebilir miyiz? Yoksa birinin hackleyebileceği bir program mı? Kurs, hem biyologların bakış açısından hem de bir sistem oluşturucunun bakış açısından yaşlanan sistemlerin tartışılmasıyla başlayacaktır. Yaşlanmanın moleküler biyolojisi hakkında keşiflere yol açan model organizmaların çalışmalarından elde edilen bilimsel keşifleri keşfedeceğiz. Nüfus genetiğinden “güvenilirlik teorisine” kadar yaşlanmaya farklı açılardan bakacağız. Kursun ikinci kısmı, yaşlanmayı inceleme yöntemlerini, nüfus yaşlanmasının tanımlarını ve nasıl ve neden yaşlandığımıza dair teorileri açıklayacaktır. Yaşlı insanların neden nörodejeneratif bozukluklar, felç ve kanser yaşama olasılığının daha yüksek olduğunu ve bu hastalıklarla ilişkili moleküler ve hücresel seviyelerde ne tür değişikliklerin meydana geldiğini anlayacağız. Kursun üçüncü bölümü, çeşitli vücut sistemlerinde yaşlanma süreçlerinin derinlemesine bir tartışmasını sağlar. Bununla birlikte, maya ve primatlar gibi çeşitli organizmaların ömrünü uzatabilecek bazı tıbbi tedavileri ve yaşa bağlı hastalıklara başarılı bir şekilde müdahale etmenin sonuçlarını tartışacağız. Son olarak, öğrenciler yaşlanmayla birlikte meydana gelen biyolojik değişiklikleri moleküler ve organizma düzeyinde ve bunların çeşitli disiplinlerin perspektiflerinden nasıl görülebileceğini keşfedeceklerdir |
Yüksek Lisans Seminer I | BIO 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Yüksek Lisans Seminer II | BIO 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Sinyal İletisi | BIO 567 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hücre büyüme ve gelişimini, davranışını, bağışıklık sistemini etkileyen temel moleküler mekanizmalar dışarıdan gelen sinyallerin hücreler tarafından algılanıp biyolojik cevaba dönüşmesi neticesinde oluşmaktadır ve konu güncel bir araştırma alanıdır. Bu derste birkaç prototip sinyal iletisi kaskad mekanizması kavramsal olarak incelenecektir. Bunun yanısıra literatürde bulunan önemli araştırmalara değinilerek deneysel yaklaşımların öğretilmesi amaçlanmaktadır. Protein-protein etkileşimi, fosforilasyon ve GTP bağlanan proteinler gibi sinyal iletisi bağlamında önemli görülen konular incelenecektir. |
Gen Regülasyonu ve Hastalıklar | BIO 568 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | 1) Dersler, çeşitli nadir hastalıklar, yaygın bulaşıcı viral hastalıklar ve AMD gibi çok faktörlü hastalıkları kapsayacak. 2) Protein- protein, protein-nükleik asit etkileşimleri ve moleküler düzeydeki protein fonksiyonları için hastalık mutasyonlarının sonucu, model organizma çalışmaları ve bunun dokular, organlar ve tüm hayvan üzerindeki sonuçları ile birleştirilecektir. 3)Belirli bir hastalık durumu için hem başarısız hem de başarılı terapötik yaklaşımlar tartışılacaktır. Ayrıca, mevcut ise devam eden klinik araştırmalar, hastalığın mekanizması ve kullanılan terapötik yaklaşımın tartışılması dersin bir parçası olacaktır. 4)Belirli bir hastalığın etiyolojisi, teşhisi ve devam eden veya olası terapötik değerlendirmelerini kapsayan kısa bir rapor istenecektir. Söz konusu hastalık dersin 7. haftasında öğrenciler tarafından belirlenecektir. |
İklim Değişikliği, Bitki Sağlığı ve Gıda Güvenliği | BIO 569 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İklim değişikliğinin dünya üzerindeki tarım alanlarının büyük bölümünde bitkisel üretimi olumsuz şekilde etkileyeceği tahmin edilmektedir. Mevcut tarımsal üretim sistemlerinin çoğu iklim değişimine karşı savunmasız oluşu nedeni ile sorgulanmaktadır. Çiftçiler ise yeni amenajman uygulamalarına geçiş yapmaya ve alışa geldikleri üretim desenlerini değiştirmeye zorlanmaktadır. “İklim Değişikliği, Bitki Sağlığı ve Gıda Güvenliği” dersi iklim değişikliğine neden olan etmenleri iki bölümde inceleyecektir. İlk bölümde (i) artan atmosferik karbon dioksit (eCO2) ve (ii) küresel sıcaklık gibi geniş ve direk etkili değişkenler tartışılacaktır. İkinci bölümde ise lokal iklim değişkenlerinin (örn. değişen yağış rejimleri, sıcak hava dalgaları, tarımsal kuraklıkların sıklığı) bitki sağlığı ve gıda güvenliğine etkisi işlenecektir. İlk bölümde eCO2 ve yüksek sıcaklığın aksi etkileşimleri güncel literatür bilgileri ışığında incelenecektir. Bilindiği üzere, tek başına eCO2 tarımsal üretimde önemli artışa neden olabilmektedir. Söz konusu verim artışı C3 tipi tahıl üretimi, karbon bollaşması ve buna bağlı olarak su- kullanım etkinliğinin artış ile ilişkilendirilmektedir. Ancak, öğrenciler, küresel iklim değişiminin bitkisel üretime olumlu etki yapacağını söyleyen tüm iyimser tahminlerin, artan küresel sıcaklıklardan ötürü kabul görmeyeceğini kavrayacaktır. Öğrencilere, ilk bölümün sonunda, bazı önemli iklim değişkenlerinin tahıllarda besin değerini nasıl azalttığı hakkında (artan karbonhidrat birikimi ve buna bağlı olarak tane dokusunda protein ve mikro besin elementlerinin seyrelmesi) bir kaynak tarama ödevi verilecektir. İkinci bölüm, lokal iklim değişimlerinin bir sonucu olarak, sıcaklık, kuraklık, suyla doygunluk, tuzluluk ve benzeri abiyotik stres etmenlerinin sıklığı ve şiddetindeki değişimlere odaklanacaktır. Konular, küresel ve lokal iklim değişimlerinin bitki hastalık ve zararlılarına yaptığı etkileri de kapsayacaktır. İklim değişimi sonucunda artan biyotik stres faktörlerinin etkileri, çiftlik biyogüvenliği ve gıda güvenliği özelinde tartışılacaktır. Dersin son bölümünde, lokal ve küresel iklim değişikliği etmenleri ile mücadelede kullanılabilecek hafifletme ve uyum stratejileri anlatılacaktır. Mevcut ıslah ve tarımsal yönetim stratejilerinin güçlü ve zayıf yönleri tartışılacaktır |
BIO’da Özel Konular: Genom Çaplı Dizileme Yöntemleri ve Analizi | BIO 58002 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Moleküler biyoloji ve DNA dizileme teknolojilerindeki gelişmelerle birlikte biyolojik problemler genom çapında cevaplanmaya başlamıştır. Yeni-nesil dizileme teknolojisinden bu yana, DNA dizileme maliyetleri düşmüş, böylece moleküler deneyler form değiştirmeye başlamıştır. DNA ile ilişkili problemleri genom skalasında cevaplamak üzere deneyler geliştirilebilmektedir. Sonuç olarak, yeni-nesil dizileme tabanlı teknolojilerin sayısı her yıl artmaktadır. Büyük ölçeklerde birikmekte olan veri kümeleri, orijinal soruyla ilgili ancak ayrı soruları cevaplamak üzere faklı bakış açılarıyla yeniden analiz edilmektedir. Bu sebepten, bu tekniklerin nasıl çalıştığı ve uygulandığının yanısıra bilgisayar ortamında nasıl analiz edildiğini öğrenmek çok önemlidir. Bu ders, RNA-seq, GRO-seq, NET-seq, ChIP- seq, DNase-seq, FAIRE-seq, Hi-C-seq, XR-seq, Damage- seq gibi mevcut dizileme tekniklerinin bir kısmını kapsaycaktır. Öğrenciler bu tekniklerin teorik olarak nasıl uygulanacağını ve pratik olarak nasıl analiz edileceğini öğreneceklerdir. Öğrencilere, ilgili makaleleri okuma ve sunma ödevleri verilecektir. Öğrenciler dönem boyunca dizileme analizi gerektiren bir proje geliştirip, dönem tamamlayacaklardır. |
BIO’da Özel Konular: Sistemler ve Bütünleştirici Biyoloji | BIO 58005 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Öğrenciler dersin aşağıdaki bölümlerinde yer alacaklardır: 1) Daha fazla bilgi edinmek için literatür taraması;bunun amacı biyolojik ve fizik bilimleri, matematik, bilgisayar bilimi ve mühendislik gibi farklı alanlardan gelen öğrencilere bütünleşik ve system biyoloji konularını tanıtmaktır. 2) Bütünleşik data toplama ve analiz etme; bu bölümde deneysel tasarım ve analiz yapılacak ve bilinen data setleri kullanılarak omiks yaklaşımı (transkriptomiks, proteomiks ve metabolomiks) ile test etme ve hipotez kurma yapılacaktır. Bu bölümde büyük data ile çalışmanın avantaj ve dezavantajları vurgulanacaktır. 3) Sistem mühendisliği ve matematik modelleme yaklaşımı; dersin bu bölümünde bilgisayar dayalı network modelleme ve system mühendisliği network modelleme kapsamında çok yönlü complex problemlerin çalışılması yapılacaktır. Öğrenciler, matematik, enformatik ve istatistik araçlar kullanacaklardır. 4) Bütünleştirici biyolojide kullanılan Wetlab deneysel araçları: davranışsal, fizyolojik ve nörolojik düzeylerde bütünleşmek için yaygın olarak kullanılan moleküler ve hücresel araçlar tanıtılacaktır. Öğrenciler, mevcut tez çalışmalarını geliştirecek kendi başlarına üretilen yeni bir hipotezi test etmek için kendi deneysel tasarımlarını tasarlamak zorunda kalacaklar. Bu bölüm, uygun görülmesi halinde olası pratik çalışmaları içerecek ve elde edilen sonuçlar dersin sonunda sözlü olarak sunulacaktır. Dersleri ve pratik dersleri içeren yukarıdaki bölümlere ek olarak, öğrencilerden öğrendiklerini uygulayarak kendi başlarına bağımsız bir araştırma projesi yürütmeleri istenecektir. |
BIO’da Özel Konular: Retinal Hücre Biyolojisi ve | BIO 58007 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | 1) Derse giriş, tipik bir memeli retinasındaki her tür retina hücresini ve bunların özgün mimarisini kapsayacaktır. 2) Retina hücre biyolojisinin temelleri; görsel döngü, retinal devre ve beyindeki alıcı bölgelere sinyal iletimi dahil edilecektir. 3) İnsan, fare, ahtapot, denizanası, drosophila ve deniz kestanesi de dahil olmak üzere çeşitli organizmaların çapraz karşılaştırılmasıyla daha derin bir organizasyonel perspektif verilecektir. 4) Retina hücre tiplerinin ve kökenlerinin evrimsel karşılaştırması ele alınacaktır. 5) Son olarak, retina gelişimi ve gen düzenleyici ağları incelenecektir. Math5, Pou4f1, Pou4f2, NeuroD1 ve özellikle sineklerde yalnızca aşırı ifadelenerek ektopik gözler oluşturabilen Pax6 da dahil olmak üzere transkripsiyon faktörlerine odaklanılacaktır. |
Bilimsel Araştırma Asistanlığına Giriş I | BIO 587 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı, öğrencileri mezuniyet sonrası eğitime (Lisanasüstü ve doktora düzeyinde) hazırlamak ve tez aşamasına kadar olan dönemdeki laboratuvar çalışmalarını değerlendirmektir. İşlenecek konular : Bir biyoloji laboratuvarı ve biyoloji araştırma grubu nasıl çalışır? Biyoloji alanında bilimsel araştırma nasıl yapılır? Biyoloji laboratuvarı ve araştırmalarında sık kullanılan teknikler nelerdir? Laboratuvar güvenlik kuralları nelerdir? Hassas aletletleri kullanımda nelere dikkat etmek gerekir? Öğrencinin performansı, teknik bilgilerinin yanısıra görev aldığı araştırma grubundaki çalışmaları ışığında, değerlendirilecek ve notlanacaktır. |
Yüksek Lisans Tezi | BIO 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Biyolojik Sistemlerdeki Serbest Radikaller | BIO 601 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Normal metabolik fonksiyonlar ya da stres şartları sonucu üretilen serbest radikal reaksiyonlarının incelenmesi. Serbest radikallerin yaşam süreçleri, hücre sinyallemesi ve gen ekspresyonu üzerine etkileri.Oksidant ve antioksidant ilişkileri de çalışılacaktır. |
Moleküler Tıp | BIO 634 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu mezuniyet sonrası ders, hastalık moleküler mekanizmalarını incelemeyi amaçlamaktadır. Kanser, Alzheimer, Parkinson, Huntington hastalıkları, önemli enfeksiyon hastalıkları ve genetik hastalıkların oluşum mekanizmaları ve hastalığa neden olan moleküler değişiklikler incelenecektir. Ders, temel bilgiler yanında mezuniyet sonrası ders olarak en son gelişmelerin makaleler ışığında tartışılması şeklinde yürütülecektir. Öğrencilerin derse aktif katılımı beklenmektedir. Derste, kanserin genetik ve çevresel nedenleri, kanser türleri, kansere neden olan moleküler değişiklikler, metastaz, kanser tedavisi, Alzheimer, Parkinson ve Huntington hastalıklarının genetik ve moleküler mekanizmaları, enfeksiyon hastalıklarının nedenleri virüs, bakteri ve parazitler, AIDS, hepatit ve yaygın bakteri enfeksiyonlarının moleküler mekanizmaları, kalıtsal hastalıkların genetik temelleri, yaygın kalıtsal hastalıklar ve moleküler mekanizmaları işlenecektir. |
Nanotoksikoloji | BIO 635 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nano teknoloji kullanılarak üretilen malzemeler ve araçların sayısı hızla artmaktadır. Bu alandaki son gelişmelerle birlikte, nano malzemeler ve nano parçacıklar yaşamın her alanında kullanılmaya başlamıştır. Nano parçacık ve malzemeler genel kullanıma sunulmadan önce canlılar ve hücreler üzerindeki etkileri hakkında yeterince bilgi edinilmesi, ileride ortaya çıkabilecek sağlık sorunlarının önlenmesi açısından önem taşımaktadır. Nanotoksikoloji dersinde, nano parçacık ve malzemelerin insan sağlığına etkileri, organizmanın ve hücrelerin bu maddelere verdikleri stres, hastalık ve ölüm yanıtları, moleküler biyoloji perspektifinden incelenecek ve tartışılacaktır. Derste, endüstriel ve çevresel nanoparçacık ve materyaller, nanotoksikoloji araştırma yöntemleri, nano parçacıklara organizmal yanıtlar, nano parçacıkların hücrelere girişleri-alınmaları, hücre içindeki dağılımları ve bunlara verilen hücresel ve moleküler stres ve ölüm yanıtları işlenecektir. |
Kanser Biyolojisi | BIO 636 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, kanserin moleküler mekanizmalarını incelemeyi amaçlamaktadır. Derste, kanserin genetik ve çevresel nedenleri, kanser türleri, kansere eden olan moleküler değişiklikler, anjiogenez, metastaz, hücresel stres mekanizması olan otofajisinin kanserdeki rolü ve kanserin tedavisi işlenecektir. Ders, temel bilgiler yanında en son gelişmelerin makaleler ışığında tartışılması şeklinde yürütülecektir. Öğrencilerin derse aktif katılımı beklenmektedir. |
Biyolojide Sinyal İletimi | BIO 641 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hücresel mekanizmaları etkileyen sinyal iletim yollarının moleküler analizi. Dersin başlıkları: büyüme hormonları, G- proteinleri, ikinci haberciler ve iyon kanalları. Bu konular ilgili makaleler kullanılarak işlenecektir.. |
Bitki Doku Kültürü Teknikleri | BIO 645 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders bitki doku kültürü tekniklerinin esaslarını ve uygulamalarını vermektedir. Bitki doku kültürü laboratuvarı koşulları ve organizasyonu; bitki hücre, doku ve organ kültürünün esasları; doku kültürü ortamlarındaki organik ve inorganik bileşenler; in vitro bitkilerin fizyolojisi ve dış koşullara alıştırılması; meristem kültürü; hücre süspansiyon kültürü; somatik emriyogenesis; organogenesis; adventif sürgün ve kök oluşumu; ticari uygulamalar gibi konular ayrıntılı olarak anlatılacaktır. |
Seminer I | BIO 751 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Seminer II | BIO 752 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Doktora Tezi | BIO 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Marka Yönetimi | BP 501 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Markalaşma, pazarlamada başarı elde etmek ve bunu sürdürmek için çok kritik bir araç haline gelmiştir. Bu ders, stratejik marka yönetimi sürecine odaklı olarak tasarlanmıştır ve marka değerini oluşturma, ölçme ve yönetme ile ilgili konseptleri/konuları/yaklaşımları ele alacaktır. Dersin amacı, markalaşmayı, stratejik marka yönetimini ve bunların pratikte uygulanmasını derinlemesine anlamaktır. Ders, markalaşma stratejilerini ve kararlarını oluştururken ve uygularken temel konular için gerekli olan bilgi ve beceriyi geliştirmektedir. Ders, öğrencilere etkili bir stratejik marka yönetimi ve planlama süreci için sistematik bir yapı sunmaktadır. Diğer amacımız ise analiz yapma ve mantık yürütme, grup etkileşimi, yazılı ve sözlü sunum, teori uygulaması ve karar verme becerilerini kazandırmaktır. |
B2B - B2C Pazarlama | BP 502 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | B2C - B2B Pazarlama dersi, bir markanın hedeflerine giderken pazarlama tarafındaki kritik konuları inceler. Ders, ürünün son kullanıcısına olan yaklaşımın ürünü alıp gerekirse dönüştürüp satanlara yaklaşımından farklı olduğu gerçeğinden hareketle, B2C ve B2B’yi ayrı ayrı ele almaktadır. Dersi verecek, iş dünyasında tepe yönetimde görevler almış, deneyimli marka yöneticilerinin birikimleri derse esas oluşturacaktır. Derse deneyimler ışık tutacaktır. Dersin B2B bölümü "blended" formatta olacaktır. |
Proje-Marka Eylem Paradigması | BP 503 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Marka yönetimi, yüksek adaptasyon becerileri, sıkı rekabet koşulları altında çalışma becerisi gerektirmektedir. Bu derste öğrencilere, "rekabet avantajı sağlama ve avantajı koruma" oyununda onları daha güçlü kılacak araçlar aktarılacaktır. |
Tüketici Davranışları | BP 511 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tüketici davranışları dersi, tüketici karar verme süreci ve tüketici davranışlarını etkileyen ve belirleyen değişkenleri, tüketici davranış modellerini, açıklayıcı ve tanımlayıcı modelleri kavramsallaştırmakta, modernizmden postmodernizme geçişte geçmişten günümüze tüketici davranışlarının temel amacı ve evrimini ele almaktadır. Tüketim toplumunda tüketici davranışının pazarlamadaki yeri, tüketici davranışlarına disiplinlerarası yaklaşım açısından sembolik tüketim ve hedonizm, işletmelerde tüketici davranışı ve pazarlama stratejisi ilişkisine göre yeni tüketici tanımı, deneyim ekonomisi, müşteri deneyimi yönetimi, müşteri tatmini, müşteri sadakati, tüketici yüzyılında tüketici araştırmalarında yeni trendler ve müşteri sermayesi yönetimi konuları irdelenmektedir. |
Uluslararası Pazarlama I | BP 512 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Uluslararası Pazarlama Stratejisi, genel yönetim için kariyer süreçlerinin bir parçası olarak pazarlama görevlerini üstlenmeyi amaçlayan pazarlama yöneticileri ve ikinci sınıf MBA öğrencileri ile çok uluslu, küresel ve uluslararası kuruluşlarda işlevsel kariyer planları olan öğrenciler için problem çözme odaklı bir pazarlama dersidir. Bu dersteki amacım, küresel ortamda stratejik pazarlamanın sistematik bir uygulamasını sunmaktır. Alanda, en gelişmiş araştırmaya dayalı, modern, uluslararası pazarlamada kavramsal ve yönetimsel konuların entegre bir yaklaşımını sunuyorum. Odak noktası, Amerika Birleşik Devletleri gibi gelişmiş ekonomiye sahip ülkeler ve aynı zamanda Hindistan, Çin, Güney Afrika ve Türkiye gibi gelişmekte olan ekonomiye sahip ülkelerde gibi çok uluslu şirketlerin kapsamlı pazarlama stratejilerinin oluşturulmasıdır. Ders, uluslararası işletmede çapraz fonksiyonel ve disiplinler arası bakış açılarını anlamayı sağlamayı planlamaktadır. Bunun nedeni, günümüzün küresel faaliyetlerinin artan bir şekilde bu temel iş süreçlerini yönetmede uzmanlık gerektirmesidir. |
Marka Pratikleri / MPP / Yerleşik Marka | BP 513 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Marka yönetimi, yüksek adaptasyon becerileri, sıkı rekabet koşulları altında çalışma becerisi gerektirmektedir. Bu derste öğrenciler, "rekabet avantajı sağlama ve avantajı koruma" oyununa daha iyi hazırlamak için, onları, gerçek sorunlarla karşı karşıya kaldıklarında detaylı analiz yapan, ekip çalışması ortamında etkin şekilde çalışıp iletişim kuran ve sonuç alan bir araç kiti ile donatılacak ve tüm bunları liderler ve mentorların eğitimi ve gözetimi altında sağlanacaktır. MPP- Yerleşik Marka, öğrencilere farklı sektörlerden yerleşik markaların gerçek soru-sorunları ile işbaşı tecrübesi ve gerçek marka uygulama ortamında aksiyon öğrenme fırsatı sunmayı amaçlar. |
Pazarlamada Büyük Resim | BP 521 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Büyük Resim (Big Picture) yöntemi pazarlama kararlarının etkinliğini ve yatırımlarının verimini artırmak için strateji geliştirme ile uygulama kararlarını entegre eder. Hedef müşteri, ihtiyaçları, müşterinin algı değişimine bağlı davranış değişimi ve bu değişimin markaya finansal etkisi arasındaki ilişkiyi tanımlamayı sağlar. Derste stratejik tasarımdan uygulama kararlarına kadar bütünsel bir çalışma yapılır. Pazarlama stratejisi kavramları ile strateji tasarlama arasında köprü kurabilmek için Büyük Resim yöntemi simulasyonla vaka ve uygulamalı vaka çalışmaları ile farklı pazar ve marka dinamiklerinde uygulanır. |
Bütünleşik Pazarlama İletişimi | BP 522 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Günümüzün marka yöneticisi son iki on yılın marka yöneticilerinden çok daha karmaşık bir pazarlama ortamında markasını yönetmek ve başarıya ulaştırmak zorunda. Bir marka yöneticisi, etrafının geleneksel veya yepyeni bir çok iletişim kanalıyla örüldüğü bir ortamda, her biri kendi alanında uzmanlaşmış farklı iletişim ajanslarını tek bir marka fikri çevresinde çalıştırıp yöneterek, duygularıyla karar veren ve içerik üreten, alaycı tüketicisiyle etkileşim sağlamak zorunda. Bütünleşik Pazarlama İletişimi dersi, öğrencilerin, bu karmaşık tüketici, medya ve ajans ortamında tüm iletişim disiplinleri ve kanallarını bütünsel olarak kullanabilme yetisine sahip olmalarını amaçlar. Bu amaç için gerekli teorik bilgiyi paylaşır ve farklı uzmanlıkları olan ajansların yöneticilerinin getireceği vaka çalışmalarıyla öğrencilerin bütünsel marka iletişimi pratiğini kazanmasını sağlar. |
Marka Pratikleri / MPP / B2B / KOBİ | BP 523 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Marka yönetimi, yüksek adaptasyon becerileri, sıkı rekabet koşulları altında çalışma becerisi gerektirmektedir. Bu derste öğrenciler, "rekabet avantajı sağlama ve avantajı koruma" oyununa daha iyi hazırlamak için, onları, gerçek sorunlarla karşı karşıya kaldıklarında detaylı analiz yapan, ekip çalışması ortamında etkin şekilde çalışıp iletişim kuran ve sonuç alan bir araç kiti ile donatılacak ve tüm bunları liderler ve mentorların eğitimi ve gözetimi altında sağlanacaktır. MPP- Yerleşik Marka, öğrencilere B2B veya Kobi markalardan gerçek soru-sorunları ile işbaşı tecrübesi ve gerçek marka uygulama ortamında aksiyon öğrenme fırsatı sunmayı amaçlar |
Ekonomi ve Finans Pratiği | BP 531 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı; a) piyasaların nasıl çalıştığını ele alarak, farklı piyasa yapıları hakkında bilgi vermek, b) ekonomik büyümenin ardındaki etkenleri incelemek, c) temel muhasebe ilke ve kavramlarını gözden geçirerek, mali tabloların analizinde yetkinlik kazanmak, d) bütçeleme tekniklerini tartışmaktır. Ders seminerler biçiminde yürütülecektir. |
Yeni Ürün Geliştirme | BP 532 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Günümüzde şirketler ürün odaklı yapılardan, marka odaklı yapılara dönüşüyorlar. Bu değişim, bütün süreçlerde olduğu gibi yeni ürünlerin geliştirilmesinde de kendini gösteriyor. Yeni Ürün Geliştirme dersi bu süreçlerdeki değişime odaklanıyor. Ürün, yenilikçilik, marka yapı taşları, ürün portföy yönetimi dersin odağını oluşturan kavramlar. Markaların yenilikçi bir şirkette nasıl yönetilmesi gerektiği derste farklı sektörler üzerinden inceleniyor. |
Marka Pratikleri / Kar Amacı Gütmeyen Markalar | BP 533 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Marka yönetimi, yüksek adaptasyon becerileri, sıkı rekabet koşulları altında çalışma becerisi gerektirmektedir. Bu derste öğrenciler, "rekabet avantajı sağlama ve avantajı koruma" oyununa daha iyi hazırlamak için, onları, gerçek sorunlarla karşı karşıya kaldıklarında detaylı analiz yapan, ekip çalışması ortamında etkin şekilde çalışıp iletişim kuran ve sonuç alan bir araç kiti ile donatılacak ve tüm bunları liderler ve mentorların eğitimi ve gözetimi altında sağlanacaktır. MPP- Yerleşik Marka, öğrencilere Kar Amacı Gütmeyen Markaların gerçek soru-sorunları ile işbaşı tecrübesi ve gerçek marka uygulama ortamında aksiyon öğrenme fırsatı sunmayı amaçlar. |
Uluslararası Markalaşma Stratejileri II | BP 552 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı, stratejik pazarlamanın küresel ölçekteki sistematik uygulamalarını sunmaktır. Araştırmaya dayalı biçimde, uluslararası pazarlamanın güncel, kavramsal ve yönetimsel konuları derse entegre edilecektir. Odak noktası ABD gibi gelişkin ekonomilerden örnekler kadar; Hindistan, Çin, Güney Afrika ve Türkiye gibi gelişmekte olan ekonomilerdeki şirketlerin kapsamlı pazarlama stratejilerinin oluşturulmasıdır. Ders küreselleşen işletmelerde çapraz fonksiyonel ve disiplinler arası bakış açılarını anlamayı sağlamayı hedeflemektedir. Dersin amaçları; • Küreselleşme ve bunun yeni dünya ekonomisinde pazarlama üzerindeki etkilerini ele almak • Küresel pazar katılımını oluşturma ve pazarlama faaliyetlerini etkili bir şekilde yerelleştirmek • Küresel bir pazarlama stratejisi geliştirmek ve bunu etkin bir şekilde uygulamak • Pazar araştırmasına dayalı çapraz ulusal tüketici davranışları analizleri yapmak |
Pazarlama 3.0 | BP 562 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Teknolojiyi yetkinlikle ve etkin biçimde kullanabilen, bilinçli ve talepkar yeni tüketicilerin dünyasında pazarlamanın basmakalıp uygulamaları etkili olamıyor. Ürün ve hizmetlerin niteliği kadar, markaların değer alışverişini önemsemesi, tüketiciyle gerçek ve samimi ilişkiler kurması gerekiyor. Bu ders yeni pazarlama araçlarını tanıtacak ve tüketiciyle konuşmanın, değer alışverişi yaratmanın yeni ve iyi örneklerine odaklanacaktır. |
Elektrokimya | CHEM 505 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Elektrokimyanın temelleri; elektrokimya termodinamiği, elektrot kinetiği, elektrot potansiyeli, elektrokimyasal piller, Faraday kanunu, elektrik iletkenliği, kütle transferi. Elektrokimyada temel yöntemler: potansiyostatik, galvanostatik, dönüşümlü voltametre, elektrokimyasal empedans spektroskopi. Elektrokimyanın bazı uygulamaları: elektrokimyasal polimerleşme, iletken polimerler, bataryalar, yakıt pilleri, biyo yakıt pilleri. |
Uluslararası Çatışma ve Barış | CONF 500 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders uluslararası çatışma ve barış alanında çalışan akademisyen ve uygulayıcıların sunduğu değişik tanımlar, bakış açıları, aktörler ve araçları inceleyerek barış çalışmaları ve uyuşmazlık çözümü alanlarına genel bir bakış sunar. Ders uluslararası çatışma ve barışın nedenleri ve koşullarını inceleyen teorik ve ampirik literatürünün bir incelemesidir. Çatışma ve barışa farklı hatta bazen birbiriyle çatışan farklı bakış açılarını, bunların tarihsel gelişimini, ana varsayımlarını, yöntemlerini ve bunların mevcut durumdaki çatışmalara uygulanmasını inceler. Bu derste ayrıca barışın elde edilmesi için kullanılan ''zorlayıcı güç'', ''şiddetsiz mücadele'', ''dünya düzeni yoluyla barış'', ''kişisel ve toplumsal dönüşüm? kavramları incelenir. |
Uyuşmazlık Analizi ve Çözümlerine Giriş | CONF 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders uluslararası uyuşmazlık analizi ve çözümü alanına genel bir bakış niteliğindedir. Başlıca önemli bilimsel sosyal uyuşmazlık teorilerini inceler, farklı disiplin düşüncelerini yeni yaklaşımlarla bir araya getirerek bu sentezi özellikle kökleri derinlerde yatan uyuşmazlıkların nedenlerine uygular. Uluslararası sistemdeki uyuşmazlıkların sebep ve etkileri üzerinde durur. |
Savaş ve Barış Değişkenleri | CONF 502 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu seminer uluslararası uyuşmazlık teorilerini inceleyecektir. Okumalar, uluslararası uyuşmazlık vakalarına ve savaşa yol açan nedenler üzerine geliştirilmiş ana teorik yaklaşımları ve yakın zamanda yapılmış önemli ampirik çalışmaları kapsayacaktır. Seminer, bu tür vakalarının süresini, şiddetini ve bitiş şekillerini belirleyen etmenlere de değinecektir. |
Dış Politika ve Uyuşmazlık Çözümü | CONF 504 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders uyuşmazlık çözümü yaklaşımlarının kullanımı hakkındadır. Bir ülkenin dış politikasının geliştirilmesi ve uygulanması çerçevesinde politika belirleme ve diplomatik uygulamaların uyuşmazlık çözümü teorileri tarafından nasıl etkilenebileceği sorunu üzerinde durulur. Öğrenciler güvenlik merkezli dış politika yaklaşımları ile yenilikçi dış politika anlayışlarını karşılaştırırlar. |
Avrupa Birliği'nde Çok Partili Pazarlık | CONF 508 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Çok partili müzakereler karmaşık etkileşimlerdir. Bu ders Avrupa Birliği çerçevesinde çok partili müzakerelerin sosyal yapısını inceleyerek çok partili müzakerelerin değişik açılarını açıklayabilecek nitelikte kuramsal çerçeveler öngörmektedir. Ampirik düzeyde ders AB'deki müzakereleri 3 ayrı seviyede ele almaktadır. İlk olarak, bu ders üye devletler ve AB kurumları arasındaki müzakereleri ve kurumsallaşmış müzakere tekniklerini incelemektedir. İkinci olarak, ders AB kurumlarının-Avrupa Komisyonu, Konsey ve Avrupa Parlamentosu- kendi aralarındaki müzakereleri ve son olarak da 1997 sonrası gelişen genişleme sürecinde aday ülkeler ile üye devletleri arasındaki müzakereleri çözümlemektedir. |
Barış Süreçlerinde Üçüncü Tarafların Rolü | CONF 510 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders uyuşmazlıkların ve barış süreçlerinin farklı aşamalarında, örneğin uyuşmazlıkların şiddete dönüşmesini önleme, barış yapma, ve barışı sürdürme/olgunlaştırma gibi, çeşitli üçüncü taraf aktörlerinin oynadığı rolleri inceleyecektir. Dersin hedefleri, öğrencilere bir kavram olarak üçüncü taraf müdahalesini tanıtmak, bu müdahaleleri gerçekleştiren aktörlerin bakış açılarını ve kullandıkları strateji ve taktikleri anlamak, ve de bu müdahalelerin etkililiğini tartışmaktır. |
Kültür ve Anlaşmazlıklar | CONF 511 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders dünyada süregelen anlaşmazlıkların kültürel kökenlerini öğrenciye tanıtmak amacıyla düzenlenmiştir. Derste kültürel farklılıklar ve anlaşmazlıklar arasındaki ilişkiyi anlamak amacıyla yapılmış kuramsal ve pratik seviyedeki sistemik girişimleri keşfedeceğiz. Dersin amacı uluslararası anşlaşmazlık çözümlemesi yöntemlerini değişik çatışma alanlarına ait olan kültürlerle birleştirmektir. Bu derste ayrıca gelişmekte olan bu literatürü, çalışma ve pratik alanınını ele alacağız. Bunun dışında gelişmekte olan literatür ve çalışmaların güncel küresel-politik ve insani sorunları hangi etkinlikte karşılayabildiğini kritik edeceğiz. Ders dahilinde etnik kimlikler, dil, ırk ve cinsiyet gibi yerel ve uluslararası seviyedeki anlaşmazlıkların gelişiminde ve çözümlenmesinde etkin olan kültürel nedenlere özel bir ilgi gösterilecektir. |
Araştırma Metodları | CONF 512 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders araştırma tasarımı ve analizine yöneliktir ve öğrencilerin araştırma ve yayın etiği kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar. Öğrenciler veri toplama, analiz etme ve yorumlama tekniklerini öğrenirler. Bu teknikler arasında sınıfta ve sahada yapılan deneyler, simülasyonlar, saha araştırması ve örneklem yaklaşımları, arşiv araştırması ve etnografik dosyalama çalışması sayılabilir. Olasılık teorisi ve istatistiksel analize girişi de içeren niteliksel ve niceliksel teknikler de ele alınır. Öğrenciler aynı zamanda SPSS ve çeşitli niceliksel bilgisayar programları ile çalışma yaparlar. |
Uyuşmazlık Analizinde Konular, Kavramlar ve Teoriler | CONF 523 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders uyuşmazlık çözümü konusundaki önemli anahtar temalar üzerinde durur. Alanın deneyimli akademisyenleri tarafından milliyetçilik ve kimlik çatışmaları, dil-kültür ve kurumlar, uyuşmazlıkların küresel bağlamı, barış süreçlerinin temel dinamikleri gibi temel konularda iki haftalık yoğun seminerler verilir. Öğrencilerin sunulan her tematik modül üzerine kavramsal bir ödev hazırlamaları beklenir. |
İleri Uyuşmazlık Çözümü ve Temel Konular | CONF 524 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders Seminer I'in devamı niteliğindedir. Deneyimli akademisyenler savaş, şiddet ve uyuşmazlık çözümü, uyuşmazlıkların sona erdirilmesi, barışın korunması, barışın tesisi, müzakere, arabuluculuk ve diğer üçüncü şahıs karar alma biçimleri gibi temaları ele alırlar. |
Uyuşmazlık Çözümü Uygulamaları | CONF 531 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders uyuşmazlık çözümünün teori ve pratiğini biraraya getirmeyi sağlayacak bir çerçeve ve deneyim sunar. Derste müdahale ve değişim pratikleri ve teorilerinin çeşitli türleri gözden geçirilir, uyuşmazlıkların müdahalele öncesindeki süreçleri analiz edilir ve tartışılır, müdahalelerin etkisi üzerinde durulur. Öğrenciler 3. şahısların müdahale yöntemlerini çeşitli uluslararası uyuşmazlık durumlarında, örneğin uzlaşma sağlamak amacıyla taraflar arasında güven tesis etme olgusu çerçevesinde uygulamalı olarak tartışır ve çalışırlar. |
Örgütlerdeki Uyuşmazlıkların Yönetimi | CONF 532 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, örgütsel davranış ve insan çatışmasının kesiştiği bir alanı incelemektedir. Örgütler, dayanışma, etkili bir uyuşmazlık analizi ve yönetim becerileri gerektiren toplumun temel birimleridir. Bu ders, öğrencilerin, kişiler arası, grup içi ve örgütsel çerçevedeki sistematik çatışma konularının psikolojik ve davranışsal dinamikleri hakkında kavramsal anlayışlar geliştirmelerini sağlayacaktır. Öğrenciler aynı zamanda, örgütsel sistem içindeki etkili tanımlama ve müdahale, uyuşmazlığın stratejik bir biçimde önlenme ve yönetme hakkında pratik beceriler de kazanacaklardır. Ders içerisinde, küçük grup çalışmaları ve örgütsel vakalarla ilgili alan çalışmaları gibi çeşitli didaktik teknikler kullanılacaktır. |
Uyuşmazlık Çözümünde Medya | CONF 534 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Medyada her gün gördüğümüz olaylar, karakterler, görüntüler ve hikayeler değerlerimizi ve algılarımızı şekillendirmektedir. Bunun yanında, medyanın kültürel çeşitlilik/çatışma, savaş ve uyuşmazlıkları ele alış biçimi, toplumlar ve uyuşmazlık ve barışın nasıl biçimlendiği üzerinde uzun süreli ve güçlü etkilere sahiptir. Bu ders, uyuşmazlıkların medyada nasıl tasvir edildiğini ve bu tasvirlerin gerçeğe uygun olup olmadıklarını inceleyecek; bu tasvirlerin (varsa) toplum üzerindeki etkilerine dikkati çekecektir ve bu yolla öğrencilere medyanın toplumu ve toplumsal normları şekillendirmedeki rolü üzerine eleştirel bir anlayış sunmayı hedeflemektedir. Dersin içeriği kültürel yoğunluğa yol açan klişelerin medya tarafından nasıl yaratıldığı, kriz ve savaş zamanlarını nasıl yansıttığı ve medyanın gerçeği tasvirlerinin barış sürecini ve çatışma sonrası safhayı nasıl etkilediği gibi konulardan oluşmaktadır. |
Uyuşmazlık Çözümünde Kurumlar | CONF 536 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Uluslararası kuruluşların uluslararası ilişkilerde önem kazanmasından bu yana bu konuda geniş bir literatür oluşmuştur. Son dönemlerde ise bazı akademisyenler ayrıca yerel sivil toplum örgütlerinin uyuşmazlık önlemede ve barışçıl, güvenilir bir siyasi ortam yaratmadaki rollerini incelemişlerdir. Bu derede çeşitli kuruluşların a) uyuşmazlıkların çıkısındaki b) uyuşmazlıkların önlemesindeki c) uyuşmazlık aracılığında ve d) barış ortamının üretilmesindeki rollerini inceleyeceğiz. İlk olarak genel bir analizle kuruluşların rolleri irdelenecek, daha sonra da kuruluşların uyuşmazlık ortamlarındaki rolleri değerlendirilecektir. Bu ders kapsamında çalışılacak kuruluşlar, yerel ve uluslararası sivil toplum örgütleri ve uluslararası kuruluşlardır. |
Teori, Araştırma ve Uygulama | CONF 541 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders öğrencilerin daha önce almış oldukları derslerin gözden geçirilmesi ve sentezlenmesi niteliğindedir. Dersin amacı uyuşmazlık çözümü alanına dair bütünlüklü bir bakış açısı sunmak, bunu yaparken de en yeni akademik katkıları ele almaktır. Öğrencilerden belirli uyuşmazlıklar çerçevesinde teori, araştırma ve uygulama arasındaki bağları ortaya koyan ödevler hazırlamaları beklenir. |
Toplu Şiddet, İyileşme ve Dönüşüm | CONF 542 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Kitlesel, toplu şiddetten etkilenen ülkelerde, iyileşme sürecini oluşturmak ve desteklemek, uzlaşmayı sağlamak ve dönüşümü gerçekleştirmek global toplumun karşı karşıya kaldığı ciddi bir sorun olarak yer almaktadır. Bu ders, soykırım gibi toplu şiddet vakalarının etkilerini incelemekle beraber; etnik, devletlerarası/devlet içi uyuşmazlıklara ve bunların iyileşme süreçlerine de değinecektir. Dersin özellikle üzerinde duracağı noktalar; travma ve iyileşme kavramlarının anlaşılması, uzlaşma ve iyileşmeyi sağlayan mekanizmaların irdelenmesi ve savaşın yarattığı travmanın çeşitli seviyelerdeki dönüşümünün incelenmesi şeklinde olacaktır. Öğrenciler bu ders aracılığıyla, son yıllardaki travma çalışmaları, sosyal ve siyasal psikoloji ve konularla ilgili uluslararası gelişim ve gelişmelere dair kuramsal çerçevelerle tanışacaklardır. Ders içerisinde, şiddetin etkisini ve iyileşme sürecinin sosyal, toplumsal ve bireysel boyutlarını anlayabilmek amacıyla, toplu şiddetle ilgili olarak hem tarihsel hem de yeni vakalara yer verilecektir. Öğrenciler, çatışma sonrası ülkelerde gerçekleştirilen iyileşme, uzlaşma ve dönüşüm süreçlerinin etkinliği ve sorunları hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
Çatışma Sonrası Ortamlarda Meseleler | CONF 544 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Çatışma sonrası safhayı anlamak, çatışmanın kökenlerini ve tırmanmasını anlamak kadar önemlidir. Çatışma yatışmaya başladığında ve bir anlaşmaya varılabildiğinde ne olur? Çatışmalar nasıl ve ne şekilde uzlaşma ile sonuçlanabilir? Çatışmanın dönüştürülmesi, barışın yerleştirilmesi ve çatışma sonrası yeniden yapılandırma gibi çabalar kalıcı barışı ve istikrarı teşvik edecek kurumlar oluşturulmasından, savaş suçu ve insan hakları ihlallerine karışanların sorumlu olmalarını sağlayacak mekanizmaların tasarlanması ve uygulanmasına ve çatışma sonrası toplumlarda uzlaşmanın teşvik edilmesine dek pek çok boyutu içermektedir. Bu ders, barışın yerleştirilmesi çabalarını şekillendiren karmaşık hukuki, politik ve ahlaki düşünceleri inceleyecektir. Savaş, politik baskı ve etnik çatışmalar nedeniyle bölünmüş toplumların yeniden yapılandırılma sürecinde kullanılmak üzere son yarım yüzyıldır geliştirilen çeşitli yöntemler ele alınacaktır. |
İleri Uyuşmazlık Çözümü Uygulamaları | CONF 552 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders çeşitli oyun ve simülasyon metotları kullanarak müzakere, koalisyon oluşturma, temsil, kolaylaştırıcılık toplantı yönetimi, arabuluculuk, iletişim, karar alma ve uzlaşma yöntemleri gibi konularda öğrencinin kişisel bilgi ve becerisini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ders özellikle grup dinamikleri ve karar alma süreçleri üzerine odaklanacaktır. Öğrenciler, grubun etkin bir üyesi olma yöntemleri ile grup süreçlerini yönetme ve yönlendirmeyi öğreneceklerdir. Böylelikle, öğrenciler grup süreçlerinin ve girift uyuşmazlık durumlarının hem içinde kalarak hem de bu süreçleri dışarıdan inceleyerek yönlendirmeyi öğreneceklerdir. |
İnsan Hakları, Demokrasi ve Uyuşmazlık Çözümü | CONF 561 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, uyuşmazlıklarda ve uyuşmazlık çözümü metodlarında insan hakları ve demokrasi temalarına yer verir.Dersin konuları içinde uluslararası insan hakları hareketlerinin felsefi ve siyasi temelleri, insan haklarının korunması ve ilerletilmesinde Birleşmiş Milletler ve bölgesel kuruluşlarının rolü barış ve adaletin sağlanması için çeşitli uluslararası müdahaleler, demokrasi kavramı ve beraberinde getirdiği tartışmalar ve anlaşmazlıklar ve de demokrasinin uyuşmazlık çözümündeki rolü yer alır. Ayrıca dersin kapsamında uluslararası adalet divanı, uyuşmazlık sonrası kurulan ve savaş suçlularını yargılayan mahkemeleri, insanlık suçu ve soykırımı gibi suçlarla ilgilenen uluslararası organları ve terörizmin insan hakları boyutlarını inceleyeceğiz. |
Günümüz Türk Toplumunda Uyuşmazlıklar | CONF 580 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders günümüz Türk toplumunun siyasi tahayyülünün sınırlarını çizen uyuşmazlıkları uyuşmazlık analizi ve çözümlemesi alanının bakış açılarıyla tartışmaya açıyor. Bu uyuşmazlık konularının en önemlilerinden olan Kürt, Kıbrıs ve Ermeni sorunları, İslam ve Türk Laisizmi, Modernleşme/Avrupalılaşma ve sivil-asker ilişkilerinde yaşanan sorunların bireysel seviyeden uluslararası seviyeye kadar olan etkileri genel olarak sunuluyor. Öğrencilerden daha sonra her uyuşmazlık konusu için kendi müdahale modellerini geliştirmeleri isteniyor. |
CONF 585 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | ||
Staj | CONF 590 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Öğrencilerin gözlem ve deneyimlerine dayanarak teorik ve pratik bilgilerini birleştirerek kullanabilecekleri bir kurumda çalışmaları beklenir. |
Yönlendirilmiş Okuma | CONF 593 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | |
Dönem projesi | CONF 597 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir. |
Yüksek Lisans Tezi | CONF 599 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Bilgisayar Biliminde Mantık | CS 500 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Önermeler ve birinci-basamak mantığı (doğruluk ve tamlık, eksiklik, kararlaştırılamazlık, vs.). Bilgisayar biliminde mantıksal meseleler (karar yordamları, biçimsel sistemler, tanımlanabilirlik, vs.). |
Otomatik Akıl Yürütme | CS 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Mantıksal bir dilde gösterilen bilgi üzerinde akıl yürütmek için kullanılan biçimsel ilkeler, ve algoritmalar (örn., SAT/QBF çözücüleri ve teorem ispatlayıcılar tarafından kullanılan yöntemler, ve bilgi derleme, mantıksal gerektirme, ve model sayma için kullanılan algoritmalar) ve bilgisayar bilimindeki uygulamaları (örn., geleceği teşhis ve test etme, planlama, model kontrolü, otomatik teorem ispatlama, kısıt sağlama). |
Bilgisayarla Hesaplamanın Kuramsal Temelleri | CS 503 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Turing Makineleri; özyineli kümeler and Turing hesaplanabilirliği; çözülebilen ve çözülemeyen problemler; hesapsal karmaşıklığın temel kavramları ve NP kümesini tanımlayan temel problemler. |
Bilgi Gösterimi ve Akıl Yürütme | CS 504 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bilgi gösterimi ve akıl yürütme biçimselciliklerinin matematiksel temelleri (örn., klasik mantık, çözüm kümesi programlama, hareket dilleri, durum hesabı, tanımlama mantığı, kısıt programlama), ve bunların bilgisayar bilimi ve diğer bilim alanlarındaki uygulamaları (örn., sağduyusal bilgi gösterimi, düşünce/kuram yenileme/güncelleme, anlamsal ağ, çizge kuramı, planlama, teşhis etme, VLSI tasarımı, tarihsel dilbilimi, hesaplamalı biyoloji, biyomedikal bilişim). |
Bilişsel Robotik | CS 506 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Robotların kinematik ve dinamik modellenmesi. Robot kontrol mimarileri. Dünya haritaları ve yer bulma sistemleri. Nesne tanınması. Hareket ettirme ve yol planlaması. İnsan-Robot etkileşimi. Yapay Zeka planlaması. Algılama ve izleme. Teşhis. Robot öğrenmesi. Biçimsel gösterim ve akıl yürütme algoritmaları. Akıl yürütme ve kontrolü bağlayan yöntemler. |
Kriptografi | CS 507 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders kriptografi temelleri üzerine bir giriş dersidir. Klasik kriptosistemler, sayılar teorisi temelleri, simetrik şifreleme algoritmaları (dizi ve blok şifreleme), özüt fonksiyonları, açık anahtarlı kriptosistemler (RSA, ayrık logaritma temelli algoritmalar ve eliptik eğri temelli kriptosistemler (ECC)), sayısal imzalar, gerçekleme ile ilgili konular, güvenli anahtar paylaşım yöntemleri, giz paylaşımı ve sıfır bilgi ispatı bu dersin konularıdır. |
Güvenilir Sayısal Sistemler için Biçimsel Yöntemler | CS 510 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, yazılım ve analog olmayan devreler gibi dijital sistemlerin doğru olarak gerçekleştirildiğinin doğrulanması ve sınanması için kullanılan biçimsel tekniklere bir giriş niteliği taşımaktadır. Dersin ilk bölümünde, dijital sistemlerin sonlu durum makineleri ile sembolize edildiklerinde uygulanabilecek sınama metotları anlatılacaktır. Ayrıca kaynak kodunun bilindiği ve bilinmediği farklı durumlarda uygulanabilecek sınama yöntemlerine de değinilecektir. Dersin ikinci bölümünde ise, biçimsel bir doğrulama tekniği olan model kontrolü yöntemi islenecektir. Model kontrolü yönetiminin pratik problemleri ve bu problemlere çözüm olabilecek bazı teknikler de anlatılacaktır. |
Makine Öğrenmesi | CS 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Makine öğrenmesi konusuna giriş seviyesinde bir ders olan bu derste temel konuların derince öğrenilmesi ve makine öğrenmesi yöntemlerinden karar ağaçları, k-NN, lineer regresyon, lojistik regresyon, Bayes sınıflandırıcılar, yapay sinir ağları, öbekleme, DVM ve sınıflandırıcı kobinasyonları gibi konular işlenecektir. |
Doğal Dil İşleme | CS 513 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders doğal dil işleme konusunu çeşitli yönleri ile ele alacaktır. Ders içeriği şu konuları kapsar: çözümleme algoritmaları, sonlu durumlu makine yöntemlerinin biçimbirimsel çözümleme, tekleştirme gibi işlemlere uygulanması, istatistiksel doğal dil işleme, bilgisayarla çeviri ve bilgi çıkarımı gibi uygulamalar. |
Ağ Bilimi | CS 514 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ağ bilimi ile oluşturulan bilgi ile teknolojik, biyolojik ve kültürel veriler ile temsil edilen karmaşık sistemler çalışılmaktadır. Bu ders içerisinde, ağ biliminin temel kavramları öğrenilecek, matematiksel araçları kullanılarak ağ verileri analiz edilecek ve ağ kavramları kullanarak düşünme yapısı edinilecektir. Ağ modelleri, komuniteler, ve ağ üzerinde dinamik sistemler gibi konular da işlenecektir. |
Derin Öğrenme | CS 515 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, Yapay Sinir Ağları (YSA) teorisi ve temellerini ve tek ve çok katmanlı perceptron, Hopfield ve Kohonen ağları ve derin öğrenme mimarileri (konvolüsyonel sinir ağları, oto kodlayıcılar, kısıtlı Boltzman makineleri, tekrarlayan ağlar ve LSTM'ler, ve generatif adversarial ağlar) vb.) gibi çeşitli YSA mimarilerini kapsar. Öğrencilerden bilgisayar görme ve doğal dil anlama alanlarında örnek makine öğrenimi problemleri için sistemler geliştirmeleri beklenecektir. |
Biyometrik Teknolojiler | CS 516 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Biyometik verilerle kişi tanıma günümüzde hızla yaygınlaşmaktadır. Bu ders şu konuları içerir: biyometrik sistemlere giriş; parmak izi, iris, yüz, imza, el şekli ve ses ile kimlik kontrolünün temelleri; çoklu biyometrikler; biyometrik sistemlerin güvenlik analizi; biyometrik verilerin gizliliği; biyometride kullanılan sinyal işleme ve örüntü tanıma yöntemleri. |
İleri Kriptografi ve Veri Güvenliği | CS 517 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kriptografinin enformasyon kuramı temelleri, homomorfik şifreleme sistemler, kafes-temelli şifreleme sistemleri, kapalı mesaj transferi, kriptografik taahhüt protokolleri, sıfır bilgi kanıt protokolleri, iki taraflı güvenli hesaplama protokolleri, çok taraflı güvenli hesaplama protokolleri, elektronik seçim uygulamaları, yan- kanal ve hata saldırıları |
Bilgisayarla Görü | CS 518 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders bilgisayarla görüye kapsamlı bir giriş niteliğindedir; görüntü çözümleme konusundan başlayıp (filtreleme, görüntü piramitleri, frekans tabanlı işleme, Hough dönüşümü ve değişmez öznitelik çıkarımı), geometri tabanlı bilgisayarla görü ile devam eder (2B dönüşümler, homografiler, kamera modelleri ve stereo), ve en gelişkin derin öğrenme tabanlı bilgisayarla görü (evrişimsel ağlar, görsel dönüştürücüler, nesne tespiti ve anlamsal bölütleme) yöntemlerinin sunumu ile tamamlanır. |
Veri Madenciliği | CS 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Veri madenciliğinin temelleri. Büyük veri bankalarında bilgi keşfi, birliktelik, sınıflandırma, sıralı örüntü metodları Yapısal ve yapısız veri bankalarında örüntü keşfi için istatistiksel yöntemler, karar ağaçları, kuralcı öğrenme metodu. Keşfedilen örüntülerin değerlendirmesinin görselleştirme yoluyla yapılması. |
Büyük Veri İşleme | CS 528 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Verinin büyümesiyle ortaya çıkan büyük veri saklama ve büyük veri işleme problemlerinin anlaşılmasını sağlamak. Büyük veri ile gelen problemlerle başa çıkabilmek için gerekli araç ve ortamları öğretmek. Bu ders öğrencilere büyük veri saklama ve işleme ortamlarını tanıtarak bu ortamlar üzerinde acık kaynak kodlu teknolojiler kullanrak veri analizi ve makine öğrenmesi yapabilme becerisi kazandıracaktır |
Paralel Programlama ve Algoritmalar | CS 531 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Parelel programlamanın tanıtımı. Uygulama alanları Paralel algoritmalara ilişkin problemler: eşzamanlama ve haberleşme problemleri, kritik bölgeler. Eşzamanlama mekanizmaları: semaforlar, monitörler ve diğerleri. Gerçekleme yolları ve uygulama örnekleri. Randevu yapısı. İşletim sistemlerinde paralel programlama yöntemleri. |
Bilgisayar ve Bilgisayar Ağları Güvenliği | CS 532 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kriptografiye genel bakış, tanımlama ve kimlik doğrulama, erişim kontrolü, işletim sistemlerinin güvenliği (UNIX ve Windows ortamlarında), anahtar dağıtım sorunları, TCP/IP güvenliği, IPSec, DNSSEC, WWW güvenliği, SSL ve TLS, E-posta güvenliği (PGP, S/MIME), PKI ve sertifika sistemleri virüsler, ateş duvarları, sızma tespiti, e-ticaret güvenliği |
Dağıtık Sistemler | CS 534 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders dağıtık sistemlerin tasarımı, gerçekleştirilmesi ve yönetimini inceler. Kapsanan konular şunlardır: adlandırma, güvenlik, güvenilirlik, kaynak paylaşma, ve uzaktan yürütme; taşıma seviyesi üstü ağ protokol sorunları, elektronik posta, ağ ve dağıtık kütük ve veri tabanı sistemleri; veri tabanı günleme işlemleri ve birden çok bilgisayarın koordinasyonunun sağlanması, tutarlılık modelleri ve dağıtık programlar için anlamsal modeller, dağıtık sistemlerde hata payı (hoşgörüsü). |
Telsiz Ağ Güvenliği | CS 535 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, hücresel ağlar, telsiz yerel alan ve kişisel alan ağları, mobil tasarsız ağlar, taşıt ağları, uydu ağları, telsiz örgü ağları, duyarga ağları ve RFID sistemleri gibi telsiz ağ ve sistemlerinde güvenlik ve gizlilik konularını kapsar. MAC ve üstü katmanlardaki güvenlik problemleri üzerinde durulacaktır. Çeşitli katmanlardaki ataklar ve önerilen yöntemler, kimlik tanıma, anahtar dağıtımı ve yönetimi, güvenli yol atama, bencil ve kötü niyetli davranışlar ile güvenli grup iletişimi konuları uygun telsiz ağ tipleri için analiz edilecektir. Dersin başında kriptografi ve telsiz ağ prensipleri ile ilgili kısa bir giriş yapılacaktır. |
Yazılım Doğrulama ve Sağlama | CS 539 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste yazılım doğrulama ve sağlama alanındaki temel kavramlar, metotlar, stratejiler ve teknikler işlenmektedir. Ders kapsamındaki konular şöyledir: yazılım kalite güvencesi kavramları, sorunları ve prensipleri; uç değer testleri; eşdeğerlik sınıfı testleri; karar tablosu tabanlı testler; test kapsama metrikleri; birim testleri; iz testleri; kontrol ve veri akışı testleri; kullanım tabanlı istatistiksel testler; tümleştirme testleri kombinasyon testleri; model tabanlı testler; regresyon testleri; statik ve dinamik program analizleri; yazılım denetleme ve adım adım inceleme; sürekli tümleştirme; hata analizleri ve raporlaması; hata ayıklama. |
Yazılım Tasarım Desenleri | CS 542 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste yazılım mühendisliği dahilindeki tasarım desenleri anlatılacaktır. Yaratıma yönelik, yapısal ve davranışsal nesneye yönelik desenler ile yazılım mimari desenleri ve nesneye yönelik tasarım ilkeleri ve süreçleri anlatılacaktır. |
Bilgisayarlı Grafik ve Görselleştirme | CS 543 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Grafik gösterim ve görüntüleme yöntemleri, 2 ve 3- boyutlu görüntüleme algoritmaları. Genel cebirsel eğriler ve yüzeyler, spline ve Gauss fonksiyonu gösterimleri, fraktaller, parçacık sistemleri, ışın yansıma modelleri, ileri ışın izleme yöntemleri, yüzey dokulandırması, bilgisayarla canlandırma ve görselleştirme yöntemleri. |
Derin Öğrenme ile Doğal Dil İşleme | CS 546 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders yapay sinir ağı kullanan doğal dil işleme sistemlerinin teorisi, tasarımı ve uygulanmasını inceler. Konular kelime temsilleri, sinir ağı dil modellemeleri, CNN and RNNlerin metin işlemede kullanımı, seq2seq modelleme, dikkat mekanizmaları, transformer modelleri, recursive yapay sinir ağları, NLP için transfer öğrenmeyi içerir. |
İnsan Bilgisayar Etkileşimi | CS 549 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrencilere HCI disiplinine bir giriş sağlar ve insan faktörü, kullanıcı deneyimi (UX), bilgisayar uygulama arayüzlerinin tasarımı ve testi konularını inceler. Derste, bilgisayar arayüzlerinin tasarlanması ve kullanılması bağlamına odaklanılır ve insan davranışının nasıl kullanıcı arayüzlerinin tasarımına uygulanacağı konusunda yöntemleri kapsar. Öğrenciler, disiplinler arası gruplarda kullanıcıları gözlemleme ve onlarla çalışma, kullanım bağlamında tasarımlardaki kısıtlamaları ve dengeleri belirleme ve çalışma modellerini ve diğer etkinlikleri arayüz tasarımı rehberi olarak kullanma becerilerini geliştirirler. |
Lisansüstü Seminer I | CS 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Lisansüstü Seminer II | CS 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Otomatik Yanlış Ayıklama | CS 560 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, otomatik yanlış ayıklama konusunu hem pratik uygulama hem de akademik araştırma yönleriyle çok boyutlu olarak işler ve başlıca iki bölümden oluşur. Birinci bölümde yanlış ayıklama süreçleri gelişigüzel süreçler olmaktan çıkarılıp sistematik süreçler haline getirilir. Bu bölümde işlenen temel konular şöyledir: olay kayıtlarının yönetilmesi, program hatalarının yeniden üretilmesi, problemlerin basitleştirilmesi, statik program analizi, dinamik program analizi, beklentilerin belirtilmesi, anomali analizi ve kök sebeplerinin belirlenmesi. İkinci bölümde ise ilgili konu başlıkları altında literatürde yer alan yöntemler işlenir. |
CS’de Özel Konular: Çizge Madenciliği | CS 58004 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders çizgelerin algılanmasını ve ihtiva ettikleri örüntüler ve ilişkilerin ortaya çıkarabilmesini sağlayan ileri seviyeli çizge algoritmaları üzerine odaklanmaktadır. Derste aşağıdaki konular işlenir: Çizge veri yapıları ve çizge veri tabanları, yollar akışlar ve temel çizge algoritmaları, altçizge örüntüsü madenciliği, altçizge örüntüsü eşleme, en yakın komşu araması, çizge merkeziliği, spektral çizge teorisi, çizge benzerliği, modülerlik ve etki büyüklüğü enbüyütmeleri, çizge yerleştirmeleri ve çizge sınıflaması, lineer-cebir tabanlı çizge algoritmaları |
CS’de Özel Konular: Nesnelerin İnternetinde Algılama Sistemleri | CS 58007 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nesnelerin İnternetine Giriş, Yerleşik/mobil sistem ve sensör örnekleri, Algılama boru hattı, Sensor verileri üzerinde sinyal işleme, Algılama icin makine öğrenmesi, Sistemsel Etkiler, IoT için haberleşme, Enerji koruması Algılama Gizliliği, Yerleşik Algılama Mimarileri, Mobil cihazlar üzerinde algılama, Belli amaçlı cihazlarla algılama Giyilebilir cihazlarla algılama, Uç/Bulut Hesaplama ile Algılama, Uzakta çıkarım, Hesaplamaların aktarımı, Öne Çıkan Uygulamalar |
CS’de Özel Konular: Otomatik Program Onarımı | CS 58008 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, otomatik program onarımını ve temel kavramlarını tanıtmak ve otomatik program onarımı alanındaki mevcut en son gelişmelerini araştırmak üzerinedir. |
CS’de Özel Konular: Kafes Temelli Kriptografi ve Homomorfik Şifreleme Algoritmaları | CS 58009 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Matematik Altyapısı, Kısmi Homomorfik Şifreleme Şemaları (Paillier and Damgard-Jurik), Kafes-Temelli Kriptografi, Halka Hatalı Öğrenme Problemi, LLL Algoritması, Homomorfik Şifreleme Sistemleri (BGV, BFV, CKKS), “Bootstrapping” İşlemi, Şema Değiştirme İşlemi, Çok Anahtarlı Homomorfik Şifreleme Sistemleri, Homomorfik Şifreleme Sistemlerinin Makina Öğrenmesinde Uygulanması, NTT Algoritmasının Homomorfik Şifreleme için Hızlandırılması |
Yüksek Lisans Tezi | CS 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Proje | CS 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programını takip eden tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Doktora Tezi | CS 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Kültürel Çalışmaların Temel Konuları | CULT 500 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, şarkiyatçılık/garbiyatçılık, toplumsal cinsiyet ve cinselliğin kültürel inşası, medya ve popüler kültür, özel ve kamusal alanların değişken tanım ve sınırları gibi tek tek konulara olduğu kadar, kültür kavramının değişik tanımları ve kullanımları çevresindeki tartışmalara da odaklanarak, öğrencileri Kültürel Çalışmalar alanında lisansüstü eğitimi için gerekli kuramsal çerçevelerle tanıştırır. Kültür siyaseti ve kültür eleştirisi alanlarındaki başlıca kuramsal ve yöntemsel yaklaşımların gözden geçirilmesini ve bu yaklaşımların çeşitli uygulamalarının belirli toplumsal, siyasi ve tarihsel bağlamlarda tartışılmasını içerir. |
Kültürel Çalışmaların Temel Metinleri | CULT 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, öğrencilerin yirminci yüzyılın başlıca düşünürlerinden bazılarının yapıtları üzerine kapsamlı bir yorum ve çözümleme çalışması yürüterek kültür kuramları konusundaki bilgilerini genişletip derinleştirmelerini, kültüre ilişkin kavram ve olgular üzerine eleştirel düşünme yeteneklerini geliştirmelerini amaçlamaktadır. Derste tartışılan konular arasında, söz konusu kuramların toplumsal ve siyasal bağlamları, çağdaş araştırma ve eğitim eğitim hedeflerini nasıl biçimlendirdikleri, olanaklı kıldıkları tartışmalar, ne ölçüde başka kültürel bağlamlara taşınabilir oldukları gibi sorular olacaktır. |
Kültürel Çözümlemelerin Epistemolojik Temelleri | CULT 502 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, kültürel çözümlemelerin epistemolojik temellerine, araştırma teknikleri, analizi ve tasarımına odaklanarak, öğrencileri uygulamalı olarak verilecek olan yöntem dersine hazırlayacaktır. Derste, toplum ve insan bilimlerinde kullanılan yöntemlerin tarihi gözden geçirilerek, bilginin inşası süreci incelenecek, bu konularda son dönemlerde ortaya konulan eleştiriler ve kültürel çözümlemelerde kullanılan yeni yaklaşım ve yöntemler ele alınacak, araştırma etiği, araştırmacının konumu gibi konular tartışılacaktır. Dersin, değişik uzmanlık alanlarından öğretim üyeleri tarafından modüler biçimde verilmesi planlanmıştır. |
Kültürel Çözümleme Uygulamaları | CULT 503 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste öğrenciler kendi geliştirdikleri bir araştırma projesini tamamlayacaklar, bu süreç içinde, gözlem, yüz yüze görüşme, sözlü tarih, yazılı ve görsel metinleri ve belgeleri inceleme gibi çeşitli kültürel çözümleme yöntemlerini öğreneceklerdir. Proje yürütmenin tüm aşamaları, proje önerisi yazımından veri toplama, çözümleme ve son metni yazma aşamalarına kadar izlenecek ve tartışılacaktır. |
Dönem Projesi | CULT 505 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir. |
Teknoloji ve Kültür | CULT 520 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Teknolojilerin tarafsız ve özerk oldukları yolundaki alışılmış varsayımları sorgulamayı amaçlayan bu ders, teknolojilerin toplumsal ve kültürel yaşam içine gömülü olma biçimlerini araştıracaktır. Kültürle teknolojinin etkileşiminin zaman ve mekan kavrayışlarını nasıl biçimlendirdiği üzerinde özellikle durulacaktır. Dersin ilk bölümünde bazı 'eski' teknoloji örnekleri (örneğin telefon ya da radyo) irdelenerek yeni oldukları zamanlarda gerçekleştirdikleri toplumsal işlevler anlaşılmaya çalışılacaktır. Daha sonraki bölümlerde de benzer süreçler 'yeni' teknolojilere (örneğin cep telefonları ya da kişisel bilgisayarlar) ilişkin olarak ele alınacaktır. Dönem boyunca, eski/yeni teknolojilerle modernitenin ve postmodernitenin önemli boyutları olarak zaman ve mekan arasındaki bağlantılar üzerine teorik okumalar tartışılacaktır. |
Gençlik Kültürleri | CULT 522 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders gençlik kültürlerine yaş ve kuşak kavramları çerçevesinden bakmayı amaçlamaktadır. Derste vDerste sorulacak sorular arasında, gençlik ve gençlik kültürlerinin tarihsel olarak nasıl tanımlanmış ve kavramlaştırılmış olduğu bulunmaktadır. Bir başka soru da global dünyada gençlik kültürlerinin nasıl çalışılması gerektiğidir. Derste gençlik kültürlerinin (ve kuşak kimliğinin) Türkiye'de nasıl çalışıldığı üzerinde de durulacaktır. Derste öğrencilerin Istanbul'da gençlik kültürü ve/veya kuşak kimliği üzerine alan araştırması yapacakları bir bölüm bulunmaktadır. |
Medya Dünyaları | CULT 525 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste, dünya ölçeğinde şekillenen ve yaygınlaşan medya piyasalarının beraberinde getirdiği kültürel/siyasal dönüşümleri ele alacağız. Cevaplarını arayacağımız çeşitli sorulardan bazıları şunlar: 'Global' medya çağında, ulusal ve yerel kültürler nasıl değişiyor? Hegemonik medya metinleri (reklamlar, televizyon dizileri, web-siteleri vb. ) farklı sosyal ve kültürel ortamlarda yaşayan insanların günlük yaşamları ile nasıl kesişiyor? Ne tür yeni anlam haritaları, sahiplenme ve direniş mekanları oluştuyor? Ders içinde bu ve benzeri soruları üç ana başlık altında inceleyeceğiz: a) uluslarası medya piyasalarında yeni merkez/çevre ilişkileri b) medya üretimi ve kültür üretimi c) hegemonya, kültür ve siyaset. |
Modernizm/Postmodernizm | CULT 532 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Modernizm ve postmodernizm edebiyattan görsel kültüre kadar birçok alanda 20. yüzyıla damgasını vurmuş eğilimlerdir. Bu ders, her iki düşünce alanını da kuramsal metinler yanında bu alanları oluşturmuş fikirlere dayalı veya bizzat bu fikirlerin oluşumunu etkilemiş çalışmalara da bakarak tartışmayı amaçlar. |
Şiddet Temsilleri | CULT 535 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Şiddet, son yıllarda çok ilgi gören bir araştırma konusu olmaya başlamıştır. Yaratıcı çalışmalar şiddeti belgelemeye ve sebeplerini anlamaya çalışırken, şiddetin doğru tasvir ve temsil edilmesinin iyileşme süreçlerinde ve ileride oluşabilecek şiddetin önlenmesinde önemli olduğu üzerinde durulmuştur. Ancak bu tür çabalar şiddeti estetize ederken, hangi noktada onu yeniden üretmiş oluyorlar? Belki daha da önemlisi, bu çalışmaların aynı zamanda şiddete bir çözüm önerdiklerini düşünebilir miyiz? Bu ders, kuramsal çalışmaların yanı sıra şiddetin metinsel ve görsel temsillerini de kullanarak bu sorulara yanıt arayacaktır. Bu ders, öğrencilerin sınıf içi sunum ve tartışmalara aktif olarak katılmalarını gerektiren bir araştırma semineridir. Yüksek lisans öğrencilerinin, dersin normal yükümlülüklerine ek olarak dönem sonu makalesi olarak orijinal bir araştırma sunmaları beklenmektedir. Bu durum göz önünde bulundurularak CULT 535, yüksek lisans dersi olarak alınabilir. Lisans dersi olarak, bu dersle ilgili bilgiler için CULT 435'e bakınız. |
Post-Koloniyal Teori ve Sorunları | CULT 537 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Post-koloniyal teori sömürgecilik dalgalarının ve tiplerinin arka planlarını ve günümüzdeki etkilerini irdeler. Bu derste öğrenciler bu akademik akımın varsayımları, merkezi soru ve sorunları ile tanıştırılacaklar. Ayrıca postkoloniyalizmin feminist ve yapısalcılık sonrası teori ile ilgileri de araştırılacak. Ders, öğrencilerin bu farklı empirik ve teorik bakış açılarına kendi düşünce ve tecrübeleri ışığı altında yaklaşabilmelerini kolaylaştıracak şekilde tasarlanmıştır. |
Müzelerde Ulus, Tarih ve Kültür | CULT 551 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, müze - modernite ilişkisini ve müzenin tarih, kültür ve ulus söylemlerinin oluşmasındaki rolünü inceler ve belli nesnelerin tarihi hatırlamada ve kültürü yorumlamadaki rolüne değinir. Okumalar ve müze ziyaretleri ışığında müzenin kültürel mirası nasıl temsil ettiği ve toplumsal hafızanın yapılanmasına katkısı tartışılacaktır. |
Mit, Sanat ve Siyaset | CULT 552 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | 18. yüzyıl sonları 'mit' ve 'mitoloji' kavramlarına yeni bir anlam yüklenmiştir. Mitin bu bağlamda ''icat edilişi,'' karşılaştırmalı mitoloji diye yeni bir alan açmış, Romantik ''yeni mitoloji' arayışlarına zemin hazırlamış, 19. ve 20. yüzyıl sanat kuramları ve felsefelerinin vazgeçilmez referanslarından biri olmuş, son olarak, Nazi siyasetine de rehberlik etmiştir. Bu ders çeşitli metinlerde mite ilişkin sorulara farklı perspektiflerden yola çıkarak modern mit kavramını incelemektedir. Ayrıca, mitin filolojik kurgulanılışının ''etnografik'' ulusların ve milliyetçiliklerin kendilerini icat edişlerine nasıl rehberlik ettiği de irdelenecektir. |
Göç Mekanları | CULT 553 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders göç hareketlerinin ve onları denetleme çabalarının nasıl mekanlar ve ölçekler ürettiğini inceler ve göçmen bağlantılarının ortaya çıkardığı mekansallıkları açıklayan kuramsal çerçevelerin (ulusötesilik ve yerelötesilik gibi) üzerinden geçer. İşlenen konular arasında göçmenlerin günlük hayatlarında nasıl yer ve ev kurdukları; yerelleşme deneyimlerinin şehirler arasında nasıl değiştiği; kamp hayatının şehir hayatıyla olan benzerlikleri ve farklılıkları; devletlerin göç akışlarını engellemek için nasıl mekansal stratejilere başvurdukları (örneğin toprakların egemenlikten çıkarılması, sınırı geçenlerin geri itilmesi, sıcak noktaların yaratılması); göç rotalarının nasıl oluştukları (örneğin kaçakçılık ağları üzerinden), nasıl yönetildikleri ve yeniden başka bir rotaya çevrilmek üzere nasıl kapatıldıkları; ve hangi ahlaki coğrafyaların kimi hareketliliklere toplumsal meşruiyet atfederek göç süreçleriyle eşleştiği bulunmaktadır. |
Göç Kültürleri | CULT 554 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders göç sonucu ortaya çıkan kültür biçimlerini incelemeyi hedefler. Kimlik, vatandaşlık ve toplum sorularını araştırmak üzere, rap müzik, internet blogları, kuklacılık ve çift dilli tiyatroların yanı sıra, daha geleneksel edebiyat ve şiirde, göçmenlerin ve göçmen soyundan gelenlerin kültürel işleri nasıl kullandıklarına bakılır. Bu ders Avrupa, Amerika, Asya veya Afrika'daki göçmenlerin çalışmalarını kapsayabilir. Aynı zamanda göçmenlerin bu değişik yerler arasında yaptığı uluslar ötesi (transnasyonel) bağlantılar üzerinde duracak. Öğrenciler, dönem boyunca geliştirilen kuramsal kaynakları kullanarak, herhangi bir medyada yer alan yeni kültürel üretimlerini keşfetmeye ve analiz etmeye teşvik edilirler. |
Kent Mekanları ve Kültürleri | CULT 555 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Dünya coğrafyasının farklı köşelerinde yer alan -Kahire'den New York'a, İstanbul'dan Singapur'a- büyük kentler arasındaki farkları, benzerliklikleri, ilişkileri nasıl anlayıp, yorumlayabiliriz? Bu derste büyük kentlerin içinde barındırdığı farklı yaşam biçimlerini, kültürel çelişkileri, sınıfsal gerilim ve yarılmaları ele alıp, çeşitli kavramların merceğinden görünenleri tartışacaklardır. Üstünde durulacak konulardan bazıları: koloni kentlerinin iktidar coğrafyaları, ulusal devletlerin modernizasyon projeleri, 'post-modern' tüketim sarayları ve açık hava müzeleri, 'küresel' kentlerde iş gücü piyasaları, 'yeni' göç akımları, zenginlik ve yoksulluk mekanları olacaktır. |
Kültürel ve Politik Açılardan Hukuk Reformu | CULT 560 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Hukuk reformu genelde varolan "başarılı" modellerin yeni toplumsal ortamlara uyarlanmasından ibaret olarak görülmektedir. Dersimiz modeller ve reçeteler üzerinden düşünülen bu kalıplaşmış anlayışın teorik sorgulaması ile başlar. Derste hukuk reformu olgusunu bir çok aktörün farklı kültürel anlamlar üreterek birbirleriyle iktidar çatışmalarina girdikleri bir toplumsal ortam olarak düşüneceğiz. Tartışmalarımız Türkiye, Orta Doğu, Doğu Avrupa ve Latin Amerika'daki farklı hukuk reformu teklif ve projelerini inceleyen calışmalar üzerinde yoğunlaşacak. Reform ortamında rol oynayan toplumsal aktörleri, bu aktörlerin çıkar ve ilgi alanlarını, bunları ifade etmek için kullandıkları kültürel söylemleri ve de bunların kesişmelerinin sonuçlarını inceleyeceğiz. Bu şekilde hukuk reformu olgusuna kültürel ve siyasi süreçleri içine alan dinamik bir yaklaşım geliştirmeye çalışacağız. |
Sözlü Tarih | CULT 561 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders sözlü tarih çalışmalarına giriş dersidir. Sözlü tarih, anıların sözlü tarihçi tarafından görüşülen kişiyle bir diyalog sonucu kaydedilmesini içerir. Sözlü tarih çalışmaları, yazılı belgelere dayalı tarihin kaydetmediği olay ve yaşantıların araştırılmasını olduğu kadar, olay ve yaşanmışlıkları bugünün gözüyle anlamlandırılma sürecini incelemeyi de kapsar. Bu derste öğrenciler, sözlü tarih tekniklerini öğrenirken seçilmiş sözlü tarih araştırmaları okuyacak ve kendi sözlü tarih projelerini gerçekleştireceklerdir. |
Bellek Çalışmaları | CULT 562 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bellek konusu son yıllarda sosyal bilimlerde en çok tartışılan konulardan biri olmuştur. Modernite geleceğe odaklanmışken, postmodern dönemde geçmişe yönelik ilgi nasıl açıklanabilir? Bu ders bu soruya cevaplar arayacaktır. Ders, belleğin nasıl çalıştığı konusuna değindikten sonra, psikoloji, sosyoloji ve tarih alanlarında bellek üzerine yapılan tartışmaları irdeleyecektir. Derste üzerinde durulacak temalar arasında bellek ve mekan ilişkisi, kimlik, travma, anlatı, kutlama, medya ve beden bulunmaktadır. Bellek konusunda yapılan çalışmalardan örnekler sunulacak derste, Türkiye'deki bellek çalışmaları üzerinde de durulacaktır. |
Postsosyalizm | CULT 563 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste Doğu Avrupa'da değişik bağlamlardaki komünizm tecrübelerinin nasıl yaşandığı, nasıl hatırlandığı, ve "geçiş" dönemi, Avrupa entegrasyonu gibi güncel süreçleri nasıl etkilediğini inceleyeceğiz. Ele alınacak temalar arasında şunlar olacak: kolektivizasyon ve özelleştirme; milliyetçilik, enternasyonalism ve azınlıklar; kadınlar ve calışma hayatı; kalkınma modelleri. |
Küreselleşme ve Sağlık Eşitsizlikleri | CULT 568 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders siyasi ve tıbbi otoritelerin ve toplumdaki diğer kişilerin küreselleşmenin ve küresel karşılaşmaların sağlık eşitsizlikleri üzerindeki etkisini nasıl tartıştıklarını ve küresel ve yerel sağlık politikalarının bu eşitsizlikler etrafında nasıl şekillendiğini inceleyen yeni teorik perspektifleri ve etnografik çalışmaları içerir. Küresel sağlık kurumlarının sağlık eşitsizliklerine nasıl yaklaştıkları, sağlık politikalarının belirlenme ve uygulanma sürecinde devletlerin öncelikleri ve küresel dayatmalar arasındaki gerilimler, biyomedikal tıp ve alternatif tıp sistemleri arasındaki rekabet, küresel tıp teknolojilerinin yerel düzlemde yeniden yorumlanması ve küresel salgınların yerel etkileri bu dersin konuları arasında yer almaktadır. Bu ders aynı zamanda beden, cinsiyet, yaşam, hastalık, doğum, ölüm ve ilaç endüstrisi gibi konular üzerindeki küresel ve yerel etik tartışmaları da farklı bakış açılarını kapsamaktadır |
Gündelik Hayat | CULT 570 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Gündelik hayat nedir? Sorgulamadan kabul ettiğimiz ve analitik mesafe almakta zorlandığımız rutinimiz midir? Veya kimliğimiz ve öznelliğimizi şekillendiren önemli bir olgu mudur? Gündelik hayatın ne olduğunu anlamaya çalışırken farklı zamansallık ve mekansallık kavramları ve özel/kamusal, doğa/kültür/yetiştirme üzerine olan felsefi tartışmalar bu süreçte ne gibi roller oynar? Bu sorulara sosyal ve beşeri bilimler literatürlerinde verilen farklı cevapların tartışıldığı bu ders öğrencilerin gündelik hayat hakkındaki düşüncelerini derinleştirmek ve geliştirmek için tasarlanmıştır. Bu ders 19. Yüzyıl Avrupasında, kapitalist toplumların gelişmesinden başlayarak günümüze uzanacak, bu dönemde farklı zaman dilimlerinde ve kültürel bağlamlarda gündelik hayat üzerine olan çalışmalar üzerinde durmaktadır. Bu ders özellikle 2000’lerin ilk yirmi yılındaki dijitalleşme, sanal gerçeklik, yeni toplumsal hareketler ve COVİD-19 pandemisi gibi önemli gelişmelerin gündelik hayatımızı ve gündelik hayat algımızı nasıl değiştirdiğini de incelemektedir. |
Politik Ekoloji ve Toplum | CULT 584 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Dersin genel amacı doğa ve toplum arasındaki ilişkiyi ele alan kuramlara ve çevre sorunlarına dair nüanslı bir bakış açısı geliştirmektir. Bu amaç çerçevesinde :1) çevre sorunları ve siyaseti daha genel sosyal, politik ve ekonomik dinamikler bağlamında ele alınacaktır; 2) yaygın olan insan-merkezci düşünce biçimine karşı geliştirilen alternatif varoluş ve bilgilenme kuram ve pratikleri araştırılacaktır; ve 3) küresel ve yerel çevre sorunları, siyasetleri ve hareketlerinin politik ekolojik boyutu tartışılacaktır. |
Tez Ön Hazırlık Semineri | CULT 590 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Kültürel Çalışmalarda Ileri Seçme Konular I | CULT 591 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders kültürel çalışmalar alanında güncel meseleleri içerir, yüksek lisans seviyesindeki öğrencilere ve ileri seviyedeki lisans öğrencilerine hitap eder. Dersin hangi konuda yoğunlaşacağı dönem başında açıklanacaktır. Konular ve yaklaşımlar antropoloji, tarih, edebiyat ya da görsel çalışmalar alanlarından seçilecektir. |
Kültürel Çalışmalarda Ileri Seçme Konular II | CULT 592 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders kültürel çalışmalar alanında güncel meseleri içerir, yüksek lisans seviyesindeki öğrencilere ve ileri seviyedeki lisans öğrencilerine hitap eder. Dersin hangi konuda yoğunlaşacağı dönem başında açıklanacaktır. Konular ve yaklaşımlar antropoloji, tarih, edebiyat ya da görsel çalışmalar alanlarından seçilecektir |
Türkiye'deki Kültürel Değişimlere Tematik Yaklaşımlar | CULT 593 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Kentsel mekan okumaları, görsel ve yazılı metin çözümlemelerine dayanacak olan bu derste, günümüz Türkiye'sinin kültürel dinamikleri ve çelişkileri üzerinde durulacaktır. Her dönem farklı bir tema üzerinde yoğunlaşılarak kültür/siyaset ekseninde dönüşümler incelenecektir. |
Serbest Araştırma | CULT 598 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders lisansüstü öğrencilerin ders kataloğundaki derslerin kapsamı dışındaki konular üzerine araştırma yapmalarını kolaylaştırır. Diğer lisansüstü derslerde olduğu gibi, bu dersin sonunda da bir akademik makalenin veya onun muadilinin yazılması zorunludur. Öğrenciler bu derse dersi verecek öğretim üyesinin yazılı onayını aldıktan sonra kayıt olabilirler. İlgili öğretim üyesi onay vermeden önce öğrencinin bir okuma listesi hazırlaması ve dönem sonunda hazırlaması gereken ödevin türünü ve uzunluğunu belirlemesi gerekir (örneğin, 20 sayfalık bir akademik makale veya 10 dakikalı bir video). |
Yüksek Lisans Tezi | CULT 599 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi meslektaşlar arsında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Veri Analitiğine Giriş | DA 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste veri temizleme, düzenleme, işleme ve analiz etme konularında temel fikirler öğretilecektir. Öğrenciler, yoğun veri kullanımı olan uygulamalarda karşılaşılan farklı veri analizi problemleri üzerinde çalışacaklardır. Derste öğrencilerden vaka çalışmalarıyla birlikte pek çok sınıf içi programlama alıştırmaları yapmaları beklenmektedir. Bu alıştırmaların yardımıyla veri analitiğine ve bilimsel hesaplamaya giriş yapılacaktır. |
Uygulamalı İstatistik | DA 503 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders veri analizi üzerine odaklanmış bir uygulamalı istatistik dersidir. Bu derste iş dünyasından gerçek problemler ve çeşitli istatistiki modelleme teknikleri ele alınarak veriden bilgi üretmek için kullanılabilecek istatistiki araçlar uygulamalar üzerinden incelenecektir. Derste ayrıca doğrusal bağlanım, temel bileşen analizi, çapraz doğrulama ve p-değerleri gibi konular ele alınacaktır. Bu ders öğrencilerin bir istatistiki programlama dilini kullanarak burada öğrenilen teknikleri veri grupları üzerinde uygulamalarına yardımcı olacak bir formatta tasarlanmıştır. |
Veri Modellemesi ve İşlemesine Girişi | DA 505 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders ilişkisel veri tabanları ve büyük veriler için geliştirilmiş modeller dahil olmak üzere veri işletiminin temellerini kapsamaktadır. İlk olarak kavramsal modeller (ER ve UML gibi) anlatılacak, daha sonra ilişkisel model ve kavramsal modelden ilişkisel modele geçiş üzerinde durulacaktır. SQL sorgu dili ile ilişkisel veri tabanlarının sorgulanması anlatılacaktır. Büyük veriler ve yeni veri tipleri için geliştirilmiş olan anahtar-değer, çizge, ve doküman veri tabanları dersin ikinci kısmını oluşturacaktır. Öğrenciler derste ilişkisel ve ilişkisel olmayan (NoSQL) veri tabanı sistemleri üzerinde uygulamalı çalışacaktır. |
Modelleme ve Optimizasyon | DA 507 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı analitik modellemeyi, optimizasyon problemlerini, ve optimizasyon problemlerinin temel özelliklerini tanıtmaktır. Derste problemleri analitik/kuantitatif/matematiksel modellere dönüştürmenin ana öğelerini öğretilecek, optimizasyon problemlerini temsil eden basit matematiksel modellerin formülasyonu ve çözümü algoritmaların anlaşılması amacıyla hem tam çözüm hem de yaklaşık çözüm yöntemleri, özellikle de sezgisel teknikler üzerinde durulacaktır. Ders boyunca doğrusal, doğrusal olmayan, ve tam sayı optimizasyon problemleri, ağ akışı, ve ağ tasarımı problemleri üzerinde veri bilimi ve veri analitiği alanından örneklerle durulacaktır |
Hadoop ile Büyük Veri İşlenmesi | DA 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere Hadoop Distributed File System (HDFS) üzerinde çalışacak programlar yazmak için gerekli temel bilgileri vermektir. Derste geleneksel programlama yöntemlerinin sorunları ve Hadoop’un bu sorunları nasıl çözdüğü gösterilecektir. Hadoop Cluster ve Ekosisteminin temellerini öğrendikten sonra öğrenciler MapReduce çerçevesini kullanarak programlar geliştirip, bu programları Hadoop cluster üzerinde nasıl çalıştıracaklarını öğreneceklerdir. Kursun içeriğinde giriş seviyesinde Pig, Hive programlama teknolojileri de yer alacaktır. |
Zaman Serisi Analizi ve Tahminleri | DA 513 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders tek ve çok değişkenli zaman serileri analizi ve tahminlerine temel giriş sağlamak üzere tasarlanmıştır. Zaman serisi tahminleri için klasik (oto-regresif ve hareketli ortalamalar) yöntemlerle birlikte Makine Öğrenmesi ve regresyon metotları da öğretilmektedir. Öğrenciler bu derste durağan zaman serileri, serilerde trend ve mevsimsellik, zaman serilerinde ayrıştırma ve düzleştirme gibi kavram ve işlemleri de öğreneceklerdir. |
Makine Öğrenmesi I | DA 514 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, Makine Öğrenmesi temel yaklaşımlarını kapsamaktadır. Ders makine öğrenmesinin temelleri ile başlayarak, farklı öğrenme paradigmaları, regresyon, sınıflandırma problemleri, değerlendirme metotları, genelleştirme, ve ezberleme konuları ile devam edecektir. Daha sonra temel makine öğrenme tekniklerinden karar ağaçları, Bayesian yaklaşımlar, lojistik regresyon, k- enyakın komşuluk, ve çevrimiçi öğrenme algoritmalarına değinilecektir. Öğrencilerin, anlatılan tekniklerin arka planını oluşturan temel teorileri anlamalarının yanında bu teknikleri farklı platformlarda uygulamaları beklenecektir. |
Veri Analitiği Pratik Vaka Çalışmaları | DA 515 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders kapsamında farklı endüstrilerde ve alanlarda karşımıza çıkan vakalar üzerinden enformasyon keşif sürecinin temel prensipleri uygulamalı olarak incelenecektir. Öğrencilerin bu süreç içinde yeni karşılaştıkları bir veri analitiği projesinde takip edilmesi gereken kritik adımları öğrenmeleri amaçlanmaktadır. Her bir vaka üzerinde verinin temizlenmesi, işlenmesi ve analize hazır hale gelmesi için yararlandığımız araçların kullanımı gösterilecektir. Verinin incelenmesi, boyut azaltılması ve model seçimi gibi konulara ağırlık verilecektir. Her bir vaka çalışması, sonuçların detaylı yorum ve analizi ile sonlandırılacaktır. |
Sosyal Ağ Analizi | DA 516 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Farklı türdeki sosyal ağlar ve bireyler arasındaki bağlantılar, son zamanlarda ortaya çıkan yeni nesil uygulamaların altındaki modeli anlamamız konusunda hayati bir önem taşımaktadır. Bu bağlantılar, gerek bireysel gerekse ticari ağlar ve toplulukların etkileşiminde görülen aktörleri, yani bireyleri, yerleri, etkinlikleri, iş alanlarını, ürünleri, sosyal ve bütünleşik akışlarını içine almaktadır. Bu derste Facebook, Twitter, Linkedin ve Foursquare gibi farklı uygulamalar incelenecek ve farklı bağlantılarla oluşturulan ağ türleri de araştırılacaktır. Bu ağların nasıl çalıştıklarına ışık tutacak teknik araçlar incelenecek ve sosyal ağ analizi ve modellemesi için gerekli olan çizge teorisine de giriş yapılacaktır. Kurs kapsamında oyun teorisi ile etkileşim dinamiği de inceleme altına alınacaktır. Derste öğretilecek olan kavramlar: 1. Farklı sosyal ağların çalışma mekanizmalarını incelenmesi ve modellenmesi 2. Çizge teorisinintemelleri 3. Temel sosyal ağ analizi 4. Oyun teorisinin temelleri 5. Bu kavramların yeni web ve sosyal ağ uygulamalarına uyarlanması |
Makine Öğrenmesi II | DA 517 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, Makine Öğrenmesi I dersinin devamı olarak birçok gözetimli ve gözetimsiz makine öğrenmesi algoritmalarını işleyecek şekilde tasarlanmıştır. Dersin ilk yarısında kümeleme teknikleri, öneri sistemleri ve çok boyutluluğun azaltılması gibi gözetimsiz öğrenme uyarlayabilmeleri beklenmektedir. Bu ders aktif uygulamalı bir ders olması bakımından öğrencilerden baştan sona olacak şekilde makine öğrenmesi çözümleri üretmeleri ve geliştirmeleri beklenmektedir. |
Keşifsel Veri Analizi ve Görselleştirme | DA 518 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Keşifsel Veri Analizi (KVA) bir veri setinin en önemli özelliklerini özetleyen ve görselleştiren bir veri analizi yaklaşımıdır. KVA verinin içerdiği yapıları ve değişkenleri anlamak, veri hakkında bir öngörüye sahip olmak ve hangi istatistiksel metotlar ile inceleneceğine karar vermek için verinin keşfine odaklanır. KVA veri görselleştirmeden farklı olarak analiz sürecinin başında gerçekleşen bir işlemdir, buna karşılık veri görselleştirme analizin sonucunda bulunanların paylaşılması için gerçekleştirilir. Bu derste veri görselleştirme anlatılarının pratik teknikler ele alınacaktır. İş dünyası, endüstri ve gazetecilikten vaka çalışmalarına yer verilecektir. |
Bilişim Hukuku ve Veri Etiği | DA 522 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Verinin iş dünyasında yoğun ve yaygın kullanılmasıyla birlikte bu kapsamda dikkat edilmesi gereken hukuki ve etik unsurlar gerek bireyler gerekse kurumlar açısından kritik önem kazanmıştır. Söz konusu hukuki ve etik konuları tartışmayı amaçlayan ders kapsamında, özel veri, açık veri ve anonim veri kavramları ile verinin kime ait olduğu, hangi durumlarda fikri mülkiyet hakları, ticari sır vb. haklar kapsamında korunacağı gibi hususların yanı sıra, verinin “kişisel veri” niteliğinde olması halinde ortaya çıkan sınırlandırmalar ve uyulması gereken kurallar gerek dünya gerekse de ülkemizdeki ilgili mevzuat ve uygulamalar çerçevesinde değerlendirilecektir. |
Proje Yönetimi ve İş İletişimi | DA 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı endüstri perspektifinden proje yönetimi ve iş hayatında iletişim konusundaki temel kavram ve yaklaşımları katılımcılara aktarmaktır. Ders tamamlandığında, katılımcıların proje isterleri konusunda dikkat gerektiren iş bileşenleri ve karşılaşılması olası zorluklara ilişkin hususlarda bilgi sahibi olmaları beklenmektedir. Buna ek olarak derste ekip yönetimi ve iş takvimi, riskler ve başarılı bir proje çıktısı için gerekli kaynaklar gibi proje yönetiminin önemli diğer alanları da işlenecektir. Dersin ikinci kısmı ekip üyeleri ile etkin iletişim kurma, farklı kitleler için sunum teknikleri, araştırma ve analiz sonuçları ile birlikte önerilerin üst yönetime aktarılması gibi konular üzerine odaklanmaktadır. |
Dönem Projesi | DA 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programını takip eden tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve Proje Yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci bir sonuç raporu yazmak ve sunmakla yükümlüdür. Bu ders, öğrencilerine araştırma, bir projeyi zaman çizelgesine uygun olarak yürütme, araştırma çıktılarını yorumlama becerilerini de kazandırmayı hedeflemektedir. Bunlara ek olarak proje taslağı hazırlama, proje kapsamını belirleyecek olan temel bileşenleri tespit ve değerlendirme, proje konusuyla ilgili literatür araştırmasını yürütme ve sonuçları derleme, araştırma metotlarını seçme ve ortaya çıkan sonuçları nitel ve nicel olarak analiz etme, birden fazla öğrenci ile yapılan projelerde bilgi paylaşımı, işbirliği ve takım çalışması gibi hususlarda deneyim kazanma, bilimsel format ve standartlarda bir proje raporu hazırlama ve nihai olarak raporun çıktılarını sunma gibi becerileri de öğrencilerin bu ders kapsamında edinmeleri beklenmektedir. |
Seminer I | DS 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Seminer II | DS 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Tez Dersi | DS 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Dijital Dünyada Karar Vermek | DT 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders dijital dönüş süreciyle daha da oynaklaşan, belirsizleşen, karmaşıklaşan ve muğlaklaşan bir ortamda kararların verilmesinde yardımcı olacak yöntem ve yaklaşımlara odaklanılacaktır. Derste ilk olarak öğrenme ve karar verme süreçlerine dair sinirbilim alanındaki gelişmeler ve insanların kullandığı sezgisel karar verme yöntemlerin zaafları paylaşılarak, dijital dönüşümün yarattığı ortamda veriye dayalı olarak karar verilmesini günümüzde neden çok daha önemli kılmakta olduğunun altı çizilecektir. Ders kapsamında farklı karar şartlarında, sistematik bir şekilde ve veriye dayanılarak karar verilmesini sağlayan çeşitli yöntem ve araçlar (karar ağaçları, çok kriterli karar çözüm yöntemleri, matematiksel modelleme ve programlama, sezgisel/meta sezgisel yöntemler vb.) paylaşılacaktır. |
Dijital Dönüşüm için Sayısal Yöntemler | DT 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, endüstride dijital dönüşüm tezsiz yüksek lisans programı kapsamında ihtiyaç duyulacak olan temel matematiksel kavramları kapsamaktadır. Ders üç modülden oluşmaktadır: olasılık ve istatistik, doğrusal cebir ve optimizasyon için kalkülüs. Olasılık ve istatistik modülünde şartlı olasılık, Bayes kuramı, dağılımlar, açıklayıcı istatistik, istatistiksel çıkarsama, tahminleme, hipotez testleri, regresyon, en yüksek olasılık tahmin üzerinde durulacaktır. Doğrusal cebir modülünde ise vektörler, matrisler, doğrusal dönüşümler, iç çarpım, diklik ve öz değerler üzerinde durulacaktır. Karar problemleri için kalkülüs kısmında ise yerel ve genel optimizasyon kavramları, dereceli azalma yöntemi ve Lagrange çarpanları yöntemleri paylaşılacaktır. |
Veri Analitiğine Giriş | DT 503 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Veri Analitiği, çeşitli yöntemler kullanılarak, verinin içerisinde gizlenmiş olan bilginin, bir karar alınması ve eyleme geçilmesi amacıyla açığa çıkarılmasını, yani veriden değer yaratılmasını hedefler. Bu süreçte iş amacının anlaşılması, verinin anlaşılması, verinin hazırlanması, model kurma, modelin değerlendirilmesi ve oluşturulacak olan modelin uygulanması gibi çeşitli alt süreçler bulunmaktadır. Bu ders kapsamında model doğrulama metrik ve yöntemleri, eğiticili modelleme teknikleri (regresyon, sınıflandırma), eğiticisiz modelleme teknikleri (kümeleme, birliktelik kuralı çıkarımı, temel bileşenler analizi) ve öznitelik mühendisliği ve seçimi yöntemleri üzerinde durulacak, bu yöntem ve yaklaşımların endüstriyel ve toplumsal hayattaki çeşitli gerçek hayat uygulamaları paylaşılacaktır. |
Dijitalleşme Teknolojileri | DT 504 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste, dijital dönüşümü mümkün kılan nesnelerin interneti, bulut/kıyı bilişim, blok zinciri, siber güvenlik teknolojileri, yapay zekâ sistemleri, akıllı ve işbirlikçi robotlar, robotik süreç otomasyonu, arttırılmış/sanal/karma gerçeklik, eklemeli imalat gibi çeşitli teknolojiler üzerinde durulacaktır. Derste, bu teknolojilerin tarihsel gelişimleri, günümüzdeki durumları, gelecek yönelimleri, iş dünyası ve toplumsal hayatta karşımıza çıkan çeşitli iyi kullanım örnekleri ve olası yeni iş modellerinin hayata taşınmasındaki potansiyelleri ele alınacaktır. |
Dijital Operasyon ve Tedarik Zinciri Yönetimi | DT 511 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dijitalleşme işletmelerdeki ve tedarik zincirlerindeki operasyonlar üzerinde de dönüştürücü etki yapmaktadır. Tedarikçi seçimi, satın alma, depolama, stok izleme ve yönetimi, iş çizelgelemesi, üretim ve kapasite planlaması, dağıtım ve ulaşım optimizasyonu, araç planlaması ve rota optimizasyonu, tedarik zincirlerinin uçtan uca takip ve yönetilmesi gibi çeşitli karar probleminin yapısında ve dinamiğinde radikal değişiklikler olmakta, operasyonel süreçler ve iş yapış biçimleri değişmektedir. Bu ders kapsamında dijital tedarik zinciri uygulamalarındaki çeşitli iyi örnekler, yakın gelecekte gündeme gelebilecek olan potansiyel yönelimler ve karar alma süreçlerinde kullanılabilecek analitik yaklaşım ve yöntemler üzerinde durulacaktır. |
Akıllı İmalat Sistemleri | DT 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ders kapsamında ilk olarak sensorlar ve imalat verisinin toplanması süreci üzerinde durulacaktır. İmalat süreçlerinin izlenmesi ve kontrol edilmesi, dijital ikizler ve dijital fabrika, imalat optimizasyonu ve veriye dayalı imalat süreç ve uygulamaları ders kapsamında üzerinde durulacak olan diğer kavramlar olacaktır. |
Proje ve Yatırım Yönetimi | DT 513 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin temel amacı proje yönetimini bütün unsurları ile ele almak ve proje yatırım değerlendirmesi konusunda temel bilgileri paylaşmaktır. Giriş ve temel tanımlar, organizasyon stratejisi ve proje ilişkisi, projelere sistem yaklaşımı, iş paketlerinin içerik ve verilerinin belirlenmesi, proje çizelgeleme, belirsiz ortamda proje çizelgeleme, kaynak kısıtlı proje çizelgeleme, bütçeleme, risk analizi ve yönetimi, proje performans yönetimi, çevik ve melez proje yönetimi, faiz hesapları ve nakit akışı, fizibilite analizi, proje seçimi, program ve portföy yönetimi, proje uygulamaları. |
Dijital Dönüşüm Stratejileri | DT 514 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dijital dönüşüm bu derste stratejik bakış açısı, organizasyon bakış açısı ve inovasyon bakış açısı çerçevesinde ele alınacaktır. Dijital dönüşümü destekleyen teknolojiler ekseninde rekabet stratejileri; iş modelleri; iş süreçleri; ürün tasarımı ve üretim süreçleri; şirket kültürü ve insan kaynakları; organizasyon yapıları; çevik yönetim; inovasyon yönetimi ve tasarım odaklı düşünme; yalın girişim; örnek vaka çalışmaları. |
Dijital Çağda Strateji ve Liderlik | DT 521 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dijital dönüşümün başarısı ancak insanın dönüşümüyle mümkün olacaktır. Bu dersin öncelikli amaçlarından birisi öğrencilerin dijital çağda ihtiyaç duyulan dönüştürücü liderlik yetkinlikleri kapsamında derinlemesine bir kavrayış edinmeleri ve kendilerinin güçlü yönlerinin farkına varmalarının, zayıf yönlerinin ise nasıl güçlendirileceğini görebilmelerinin sağlanmasıdır. Ders kapsamında üzerinde durulacak olan diğer konular öğrenen takımlar kurmak ve geliştirilmesi, kişiler arasındaki işbirliklerinin güçlendirilmesi ve motive edilmesi, etkin iletişim kurma ve koçluk, belirsizlik altında strateji oluşturma ve uygulama ve değişim yönetimi olacaktır. |
Dijital İnsan Kaynakları Yönetimi | DT 522 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İnsan Kaynakları Yönetimi hem kurumlarda dijital dönüşümün başarılı olabilmesindeki kritik rolü hem de dijital dönüşüm teknolojilerinin sağlamakta olduğu imkânlardan azami ölçüde yararlanması beklenen fonksiyonlardan birisi olması nedeniyle, dönüşüm sürecinde merkezi bir konumdadır. Bu ders kapsamında, metrikler ve ölçümleme, robotik süreç otomasyonu, insan kaynakları analitiği uygulamaları ve iyi örnekleri üzerinde durulacaktır. Çalışanların işe alımlarından dahi önce başlayan ve en son işten ayrıldıkları güne kadar derlenmeye devam eden insan kaynakları verisinden, görselleştirme, raporlama ve veri analitiği uygulamaları sayesinde edinilen bilginin insan kaynakları yönetiminin kurum içerisindeki rolünü nasıl değiştirdiği de gene ders kapsamında tartışılacaktır. |
Finansta Dijitalleşme | DT 523 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ders iki modülden oluşmaktadır. İlk modülde finansal işlemlerin yansıtıldığı tabloların yorumlanması, analizi ve uygulamaları ele alınarak finansçı olmayanlar için finansal okuryazarlığının geliştirilmesi sağlanacaktır. Bu kapsamda genel muhasebe ve mali tablolar, nakit akım tablosu, finansal analiz, temel performans göstergeleri gibi konular üzerinde durulacaktır. Dersin ikinci kısmında ise dijitalleşmenin finans dünyası üzerindeki etkileri üzerinde durularak, Blok Zinciri teknolojileri, dağıtık finans, token ekonomisi, kripto para, FinTechler, gibi geniş dijital finans ekosisteminin bileşenlerindeki güncel durum ve gelecek yönelimleri çeşitli iyi örnekler ve vakalarla paylaşılacaktır. |
Dijital Pazarlama | DT 524 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin öncelikli amacı, firmaların geleneksel pazarlama aktivitelerinin yanı sıra dijital pazarlama stratejilerini oluşturabilme, uygulayabilme ve ölçebilmesine yönelik olarak yetkinliklerinin arttırılmasıdır. Ders kapsamında dijital pazarlama stratejilerinin temel bileşenleri, dijital ortam etki ölçümü, müşteri deneyimi haritalaması, arama motorları ve optimizasyonu, sosyal medya pazarlama, çevrimiçi pazarlama ve internet analitiği gibi konular üzerinde durulacak, çeşitli vaka ve iyi örnekler tartışılacak ve uygulamalar yapılacaktır. |
Müzakere ve Uyuşmazlık Yönetimi | DT 532 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Derste, uyuşmazlıkların neden ve nasıl çıktığına, nasıl alevlendiğine, sonuçlarına, önlenme yöntem ve yaklaşımlarına, olası yapıcı çözüm yöntemlerine ve sürecin her aşamasındaki farklı müzakere biçim ve yaklaşımların süreç dinamiğine nasıl etki edeceğine dair kuram, kavram ve pratiği kapsanacaktır. Ders boyunca öğrenciler geçmiş ve güncel kişiler arası, gruplar arası, firma içi ve firmalar arası uyuşmazlık örneklerini tartışacaklar, rol yapma oyunlarıyla hem müzakere pratiklerini geliştirme hem de kuramın gerçek hayata uyumluluğunu birinci elden sınama imkânı bulacaklardır. |
Yaratıcılık, İnovasyon ve Girişimcilik | DT 533 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İnovasyonu kabaca “para kazandıran yenilikler” olarak tanımlayabiliriz. Bu bağlamda inovasyon üç bileşen içerir: (1) “Para kazandırma” (yani Pazar); (2) Bu yeniliklerin pazara sunulmasını sağlayan operasyonlar (yani inovasyon pratikleri), (3) Yeni fikir yaratma süreci (yani yaratıcılık). Bu üç bileşenin eşgüdümüne ihtiyaç duyan inovasyonların, ürün, süreç, iş modeli, vb. farklı çeşitleri bulunmaktadır. Ders kapsamında, yeni fikir yaratma süreci, yaratıcılığın 4P modeli, yaratıcı yıkım, yayılım kuramı, yıkıcı yenilikler, inovasyon portföyü ve hunisi, inovasyonun on tipi, inovasyonun on yüzü, tasarım odaklı düşünme ve yalın girişim gibi hem inovasyon kuramı, hem de inovasyon stratejisi ve pratiği kapsamında iş hayatında sıkça kullanılan yaklaşım, yöntem ve araçlar sunulacaktır. |
Sistem Düşüncesi ve Analizi | DT 541 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sistem düşüncesi, dijital dönüşümle daha da fazla gündelik hayatımızda karşımıza çıkan karmaşık, dinamik ve muğlak problemlerde, kişilerin parçalardan çok bütünü ele alarak konuyu anlamasını sağlayarak daha iyi karar vermelerine yardımcı olmayı hedefler. Ders kapsamında sistem düşüncesi, sistem modellemesi yaklaşım ve yöntemleri, dinamik analizler sayesinde verilen kararların uzun vadeli etkilerinin belirlenmesi ve sistematik bir şekilde farklı stratejilerin denenmesiyle sistemin karmaşık davranış örüntülerinin nasıl belirleneceği üzerinde durulacaktır. |
Dönem Projesi | DT 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programına kayıtlı tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve Proje Yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci Proje Yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu yazmak ve sunmakla yükümlüdür. |
Mikroekonomi I | ECON 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Tüketici davranışları ve talep teorisi, üretim teorisi rekabetçi piyasalar, kısmi denge ve genel denge teorisi. |
Mikroekonomi II | ECON 502 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirsizlik ortamında seçim; kısmi rekabet, stratejik etkileşim, piyasaya giriş; aykırı seçilme, sinyal verme, süzgeçleme, ahlaki risk; mekanizma tasarımı; belirsizlik ortamında genel denge; aksiyomatik ve koalisyonlu pazarlık, işbirlikçi modeller. |
Makroekonomi I | ECON 503 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Geleneksel ve endojen büyüme teorileri, reel iş devirleri örtüşen nesil modelleri. |
Makroekonomi II | ECON 504 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Açık ekonomide reel ve parasal konular, işsizlik, tüketim modelleri, yatırım, para, maliye ve para politikaları. |
Nicel Metodlar | ECON 505 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders öğrencilerin araştırma teknikleri, analizi ve tasarımı ile araştırma ve yayın etiği kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar. Konular arasında Lineer Cebir; olasılık teorisi, rassal değişkenler, dağılımlar, hipotez testi, asimtotik dağılım teorisi, tahmin yer alır. |
Ekonometri | ECON 506 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Klasik lineer regresyon modeli, genelleştirilmiş en küçük kareler, genelleştirilmiş beklemler yöntemi, nitel bağlı değişken modeli, zaman serisi analizi. |
Kamu Ekonomisi | ECON 520 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Refah ekonomisinin temel teoremleri; hükümet teorileri; kamu malları; harici etkiler; kamu tercihi; gelir dağılımı ve etkinlik; vergilendirme; kamu üretimi, teşvikler ve bürokrasi; özelleştirme. Refah ekonomisinin temel teoremleri; hükümet teorileri; kamu malları; harici etkiler; kamu tercihi; gelir dağılımı ve etkinlik; vergilendirme; kamu üretimi, teşvikler ve bürokrasi; özelleştirme. |
Eğitim Ekonomisi ve Politikası | ECON 521 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Ekonomi içerisinde eğitimin rolü ve değeri; beşeri sermaye birikimi ve ekonomik büyüme; eğitimin özel ve kamusal finansmanı; eğitimin özel ve toplumsal getirisi; okul kalitesi ve eğitim üretimi; eğitime erişim; eğitimin sinyal teorisi; eğitimin nakdi olmayan faydaları; gelir dağılımı eşitlik ve toplumsal uyum; eğitim yönetişiminin değerlendirilmesi ve kullanılan yöntemler; kamunun müdahale araçları (sübvansiyonlar, şartlı nakdi transferler, krediler) |
Sağlık Ekonomisi ve Politikası | ECON 522 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Sağlık hizmetlerinin üretiminde ekonomik etkinlik ve yararlanmada etik sorunlar; devlet ve özel sektörün sağlık hizmetleri üretimine yarar-maliyet ve maliyet etkinliği analizi uygulaması; sağlık-beslenme ilişkisi, sağlık sigortası politikaları, sağlık hizmetlerinde nitelik ve niceliğin ekonomik analizi; hükümet ve mesleki kurumların sağlık alanındaki etkinlikleri. |
Refah Devleti Ekonomisi | ECON 523 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Toplumsal adalet teorileri; refah devletinin kaynakları ve evrimi; toplumsal sigorta; nakdi yardımlar (işsizlik sigortası, sağlık sigortası, sakatlık (sakatlık sigortası, yoksulluk yardımı, emeklilik); nakit olmayan yardımlar (eğitim ve sağlık hizmetleri); hedefleme ve şartlı destek; refah devletinin finansmanı; güncel tartışmalar; Türkiye'de refah politikaları |
Türkiye'nin Ekonomi Politiği | ECON 526 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste Türkiye'nin yakın tarihindeki belli başlı ekonomi politikası rejimleri ve bu rejimlerin arka planını oluşturan toplumsal, siyasi ve kurumsal dinamikler, siyasal-iktisadi bir kuramsal çerçeve içinde incelenecektir. Ele alınacak kounlardan bazıları şunlardır : Pozitif siyaset teorisi; siyasi gruplar, çıkar grupları ve siyasi etki; kurumlar ve kurumsal değişim; seçimlerin siyasal iktisadı; popülizm ve yeniden bölüşümcü siyaset; devletçi dönem; ithal ikamesi dönemi; globalleşme sürecinde Türkiye; yapısal reformlar ve siyasi-toplumsal-kurumsal kısıtlar. |
Proje ve Altyapı Finansmanının Temelleri | ECON 547 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere büyük ölçekli yatırım projelerini inceleme, fizibilitesi konusunda karar verme, projelerin fayda maliyet analizini yapma ve farklı finansman modellerini anlama beceri ve yöntemleri kazandırmaktır. Ders, finansman kaynakları, iş stratejisi, borçlanma kapasitesi, ortaklar problemi, politik riski bertaraf etmek, fayda maliyet analizinin kavramsal temelleri ve alternatifleri, belirsizlikle başa çıkma ve sosyal iskonto oranı gibi konuları kapsamaktadır. Kamu-Özel sektör işbirliklerine ilişkin tecrübelere ilişkin vaka incelemeleri de işlenmektedir. |
Ekonomistler için Matematik | ECON 571 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders reel analiz, doğrusal cebir ve optimizasyona giriş niteliğindedir. Öğrencilerin küme teorisi, reel sayı sistemi, metrik uzaylar, sürekli fonksiyonlar, türev, Riemann integral, lineer denklem sistemleri, matrislerin manipülasyonu lineer dönüşümler, ortogonalite, özdeğerler / özvektörler, dışbükey kümeler, dışbükey fonksiyonlar, optimizasyon ve dualite ile ilgili temel kavramları keşfetmesi ve öğrenmesi beklenir. |
Seminer I | ECON 591 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Lisansüstü program ilk yıl (kredili) derslerini tamamlayıcı nitelikte seminer. |
Seminer II | ECON 592 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Lisansüstü program ilk yıl (kredili) derslerini tamamlayıcı nitelikte seminer. |
İleri Mikroekonomi | ECON 601 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Karar ve sosyal seçim teorisi-seçilmiş başlıklar; işbirlikçi mikroekonomi; mekanizma dizaynı, ihale teorisi; kontrat teorisi; genel denge ve eksik piyasalar. |
Uluslararası Ekonomi | ECON 602 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Klasik ve stratejik ticaret teorisi, dönemler arası ticaret cari hesap, para ve kur oranları, finansal piyasalar ve yabancı yatırımlar. |
İleri Makroekonomi | ECON 603 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Dışarıya açık piyasalar makroekonomisi - seçilmiş başlıklar; emek ve işsizlik, arama modelleri, eşleme modelleri. |
Uygulamalı Ekonometri | ECON 604 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere kişi, hane halkı, firma gibi mikro ölçekteki veri setlerinin ampirik analizinde kullanılan ileri ekonometrik yöntemleri tanıtmaktır. Kesit ve panel veri setleri ile ilgili modellerin spefikasyonu, kestirimi ve parametrelerin teşhisi üzerinde durulacaktır. Bu ders bir yandan ekonometrik teknikler diğer yandan da bunların farklı konulara uygulamasına vurgu yapacaktır. Öğrencilerin konularla ilgili makaleleri okuması ve modern bir ekonometri yazılımı ile uygulamalı ödevler üzerinde çalışmaları beklenmektedir. Ders ayrıca öğrencilerin araştırma teknikleri ve yayın etiği hakkında bilgi edinmelerini amaçlar. |
Endüstriyel Organizasyon | ECON 605 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Tekel, ürün seçimi ve kalite, fiyat çeşitlemesi, dikey kontrol, oligopol teorisi, zımni anlaşmalar, piyasaya giriş, sınır fiyatlama |
Şirket Finansmanı Teorisi | ECON 606 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Sermaye yapısı kararları, temettü politikası, mali araç tasarımı ve seçme hakları, şirket yönetimi ve şirket kontrol piyasası, optimal finans sözleşmesi tasarımı, şirketlerin iç organizasyonu, yönetimsel şöhret. |
Oyun Teorisi | ECON 607 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Econ 502 dersindeki oyun teorisinin devami olarak işbirlikçi ve işbirlikçi olmayan oyun teorisi başlıkları. |
Mekanizma ve Piyasa Tasarımı Semineri | ECON 608 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Teori ve uygulamalar: ihaleler, çifte açık arttırım, eşleştirme mekanizmaları, fiyat oluşturma prosedürleri. |
Finansal Ekonomi | ECON 609 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirsizlik ortamında seçim, rassal baskınlık, Arrow- Debreu tam piyasa modeli, portföy seçimi, ortak fon ayrışma teorileri, sermaye varlıkları fiyatlandırma modeli, arbitraj fiyatlandırma teorisi. |
Rekabet ve Düzenleme | ECON 610 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Türkiye ve Avrupa Birliği'nde rekabet hukuku ve politikaları; anlaşmalar ve uyumlu eylem; dikey sınırlamalar; hakim durumun kötüye kullanılması; enerji ve telekomünikasyon sanayilerinde rekabet ve düzenlemeler; özelleştirme ve serbestleştirme; evrensel hizmetler; yatırımlarda kamu-özel işbirliğini özendiren modeller ve sözleşme türleri. |
Gelişmekte Olan Ülke Makroekonomisi | ECON 611 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Açık ekonomi parasal makroekonomide değişik konuları, IS-LM-BP, analizi, enflasyon vergisi ve "seignorage" kur çıpasına dayalı stabilizasyon programları ve ödemeler dengesi krizlerinin analizi. |
Uluslararası Ticaret ve Endüstri Dinamikleri | ECON 612 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders modern ticaret teorisinin temellerini oluşturan ana modelleri incelemekte ve bu modellerin ampirik geçerliliğini sorgulamaktadır. Verimlilik hesaplamaları, firmaların markete giriş ve çıkış kararları ve endüstri dinamikleri konularını ele alındıktan sonra özellikle uluslararası ticaretin firma verimliliği ve endüstri dinamikleri üzerine olan etkisi incelenmektedir. |
Refah ve Ekonomi | ECON 624 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Rekabetçi fiyat düzeninin işleyişi ve toplumsal refah özellikleri. Ekonomik adalet; kamusal mallar; toplumsal refah fonksiyonları; Arrow'un olanaksızlık teoremi; Sen'in Liberal paradoksu; oylama ve tercih toplama kuralları. Uygulama ve tartışma konu örnekleri: özelleştirme, savunma amaçlı harcanan ulusal kaynak miktarı. |
İleri Düzey Çalışma Ekonomisi | ECON 630 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders kapsamında ekonomi teorileri ve ekonometrik analizler yoluyla işgücü piyasasının işleyişi ve bu piyasada ortaya çıkan sonuçlar incelenir. Ele alınacak konular arasında iş gücü arzı, iş gücüne talep, piyasada oluşan denge, beşeri sermaye yatırımları, sinyal ve eleme aracı olarak yatırımlar, göç ve nesiller arası hareketlilik yer almaktadır. Bu konular aracılığıyla öğrencilerin çalışma ekonomisi alanındaki en önemli teorik ve uygulamalı metotları öğrenmesi hedeflenmektedir. |
Eşleşme ve Piyasalar | ECON 688 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Kişilerin diğer kişiler veya birimlerle eşleşmesinin oyun kuramsal analizi; örnekler: evlilik, üniversite yerleştirme, istihdam, emlak piyasası. Rekabetçi işbirlikçi çözümler: varlık, çıkar sıralanmaları, çözüme varan usuller; stratejik özellikler; ihaleler, mekanizmalar; kurum ve piyasa tasarımı. |
Seminer III | ECON 691 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Tez veya proje araştırma programı geliştirilmesine yardımcı olacak çalışmalar, seminerler ve makale sunumları gibi etkinlikler. |
Seminer IV | ECON 692 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Tez ve proje çalışmalarının sunulduğu seminerler ve ekonomi seminerleri. |
Dönem Projesi | ECON 697 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir. |
Yüksek Lisans Tezi | ECON 699 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Doktora Ön-Semineri | ECON 700 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Tez danışmanı rehberliğinde doktora tez çalışmasını başlatmaya, araştırma yöntemlerine hakimiyeti ve özgün araştırma yeteneğini geliştirmeye yönelik çalışmalar; bir araştırma makalesi yazılması ve program seminerinde başarı ile sunulması. |
Matematiksel Ekonomi | ECON 701 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Ekonomi kuramının ileri matematik temelleri, topoloji, lineer ve içbükey programlama, sabit nokta teoremleri ve uygulamaları. Denge analizi, varlık, teklik ve kararlılık incelemesi. Dinamik modelleme ve optimal kontrol kuramı. |
Teşvik Kuramı ve uygulamaları | ECON 704 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Asil-vekil modelleri, hiyerarşilerde kontrol mekanizmaları, gizli işbirliği çeşitleri ve önlenmesi, oyun teorisi yaklaşımları, Endüstriyel organizasyon uygulamaları. |
Oyun Teorisi Araştırmaları-I | ECON 705 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Tekrarlı Oyunlar teorisi, işbirlikçi olmayan denge kavramları, asimtotik oyunlar, atomik oyunlar, evrimsel oyun teorisi. |
Oyun Teorisi Araştırmaları-II | ECON 706 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Işbirlikçi oyun teorisi kavramları ve uygulamaları; alandaki son gelişmeler. |
Dinamik Makroekonomik Modelleme ve Uygulamaları | ECON 711 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Sektörel denge ve dinamiği modelleri, emek piyasası dinamik arama ve eşleme modelleri, mali piyasalarda heterojen ajan modelleri, politik denge ve oylama modelleri. |
Ekonomik Büyüme ve Gelişme Teorisi | ECON 712 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Endojen büyüme modelleri, innovasyon ve taklit modelleri, emek ve mali piyasaların işleyişinin büyümeye etkileri, uluslararası ticaret ve finansın büyümeye etkileri. |
İleri Ekonometri | ECON 731 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Ekonometri kuramı ve uygulamasında ileri teknikler, yeni yaklaşımlar ve son gelişmeler. |
İleri Hukuk ve Ekonomi | ECON 756 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Ekonomi teorisinin suç, ceza, borçlar, aile, mülkiyet ve kontrat hukukuna uygulamaları, ileri ekonomi kuramı yöntem ve temel ilkeleri ile hukuksal sorunların modellenmesi ve analizi, ceza muhakemeleri usullerine uygulamalar. |
Doktora Tezi | ECON 799 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Tez danışmanı ve jürisinin rehberliğinde doktora tez araştırma ve yazma süreci. |
Cokdisiplinli Tasarım Optimizasyonu | EE 518 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders karmaşık ve çok disiplinli sistemlerin tasarimini ele alır. Bu bağlamda klasik bir optimizasyon dersi değildir. Daha ziyade optimizasyon yöntemlerinin karmaşık sistemlerin tasarımında nasıl kullanılabıleceği üzerinde durur. Şu üc kavramın her birine değinilecektir: çok disiplinli sistemler, tasarım ve optimizasyon. |
Mekanik Sistemlerde Kinematik ve Dinamik | EE 521 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Mekanik sistemlere giriş; sistem kinematiği: konum değişim analizi; kinematik hız analizi, ivme analizi; mekanik sistemlerde kuvvetler; iş, enerji ve güç, momentum ve darbe; mekanik sistem geometrisi; mekanik sistem sentezi; iletim mekanizmaları, titreşim; çok-gövdeli dinamik. |
Sayısal Kontrol Sistemleri | EE 524 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Matematiksel önbilgiler; sürekli zaman transfer fonksiyonlarının kesikli zaman eşdeğerleri; dolaysız sayısal kontrol ve uyarlı kontrol; süreç modelleme ve belirleme; nicemleme etkileri; sayısal kontrolde uygulama sorunları. |
Gerçel-Zaman Sistemlerinin Tasarımı | EE 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Gerçel-zaman sistemlerine giriş; gerçel-zaman yazılım tasarımı; eşanlı programlama ve süreç etkileşimleri; gerçel- zaman işletim sistemleri; süreçlerin zaman programlaması; yüksek başarımlı gerçel-zaman uygulamaları için gerçek bir örnek; süreç iletişimi; kördüğüm yönetimi; dağıtımlı gerçel- zaman sistemleri. |
Doğrusal-olmayan Kontrol | EE 528 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Doğrusal kontrol sistem konuları; doğrusal olmayan denetim kavram ve tipik problemleri; kararlılık; Lyapunov kuramı; dayanırlılık; başarım analizi; doğrusal-olmayan kontrol tasarımı. |
Görme Tabanlı Denetim | EE 529 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders kontrol teoride kullanılan geri besleme, kestirim ve dinamik kavramlarının kullanıldığı görsel algoritmaların analiz ve sentezini içermektedir. İçerdiği konular: Görüntü oluşumu, görüntü özellikleri ve karşılık bulma, görüntü dizilerinden özçağrılı kestirimler, görüntü ve pozisyon tabanlı görsel denetim, görsel denetim tekniklerinin hareketli robotlara genişletilmesi, görme tabanlı sistem tanıma ve durum kestirimi. |
Yarıiletken İşleme Teknolojisi | EE 533 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Mikroelektronik eleman üretiminde kullanılan işleme teknolojilerinin fizik ve kimyasının kuramsal analizi; yarıiletken büyütme, malzeme nitelemesi, litografi araçları, fotoresist modelleri,ince film biriktirme,kimyasal aşındırma plazma aşındırması, elektriksel temas sağlanması, çok küçük yapıların işlenmesi, işlem modelleme. |
Tümleşik Algılayıcılar | EE 534 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tümleşik katı-hal algılayıcıları ve algılama sistemleri kavram ve tasarımı. Mikromakinalama and silisyum pul bağlama. Görünür ve kızılötesi ışınım, basınç, ivme, ısı, gaz saflığı ve iyon yoğunluğunun ölçümleri için mikroyapılar. Algılayıcılar ve devreleri için birleşen süreç teknolojileri. Veri algılama devreleri, mikro-eyleyiciler (micro-actuators) ve tümleşik mikrosistemler. |
Bilgisayar Destekli Devre Analizi ve Tasarımı | EE 535 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Devre denklemlerinin kurulmasına ve çözülmesine ilişkin algoritmalar; büyük ölçekli sistem çözümleme yöntemleri, sürekli sinüsoidal hal ve zaman domeni çözumleri; sayısal entegrasyon yöntemleri; çözüm algoritmalarının kararlılığı ve doğrulugu; duyarlılık analizi; ayrıştırma yöntemleri. |
Bilgisayar Destekli VLSI Sistem Tasarımı | EE 536 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Devre bölüntüleme ve yerleştirme algoritmalarının kuram ve gerçekleştirilmesi. CAD uygulamalarında güzergah (routing) algoritmaları, paylaşılmış bellek ve dağınık bellekli mikroişlemcilerin tasarım otomasyonu ve diğer optimizasyon teknikleri. RAM ve PLA yongaları için yerleştirme dönüşümü ve sıkıştırması, hata-tamir algoritmaları ve davranış modellerinden donanım sentezi. Yapay zekalı CAD. |
VLSI Tasarımında İleri Konular | EE 537 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İleri Çok Büyük Ölçekli Tümleşik (VLSI) devre tasarımı. Tasarım yöntemleri (mimari benzeşim, donanım tanımlama dili tasarım girişi, silikon derleme ve doğrulama), mikromimariler, ara bağlantılar, paketleme, gürültü kaynakları, devre teknikleri,test edilebilirlik için tasarım tasarım kuralları, VLSI teknolojileri (Si ve GaAs) ve verim. Yonga tasarımı projesi. |
Tümleştirilmiş Devrelerin Güvenilirliği | EE 539 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tümleştirilmiş devrelerin güvenilirlik analizine yönelik algoritmalar ve yöntemler; Güvenilirliğin modellenmesi, yarıiletken elemanlara ilişkin güvenilirlik sorunlarının fiziksel nedenleri; Ölçme ve sınama metodları, hataların öngörülebilmesine yönelik yöntemler. |
Karışık Sinyalli Tümleşik Sistemler ve Uygulamaları | EE 540 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste öncelikli olarak karışık sinyalli tümleşik devrelerin ve çoğunlukla da veri çeviriciler ve frekans sentezleyicilerin parçası olarak kullanılan alt blokların tasarımı öğrenilecektir: Karşılaştırıcılar, örnekleme devreleri, yükselteçler gerilim kontrollü osilatörler, yük pompaları, faz- frekans algılayıcılar, vb. Daha sonra çeşitli analogdan sayısala çeviriciler (ADC) ve frekans sentezleyiciler (PLL) incelenecek, farklı topolojiler tanıtılacaktır. Son olarak karışık sinyalli tümleşik devrelerin farklı uygulamalarda kullanımından bahsedilecektir. Öğrenciler ders projesi olarak bir ADC veya PLL tasarlayacaklardır. |
Akustik Aygıtlar Teorisi | EE 541 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ses dalgalarının tek boyutlu teorisi, piezoelektrik malzemeler; piezoelektrik dönüştürücüler, elektriksel eşdeğer devreler ve empedans uydurma. İzotropik ortamlarda dalga yayılımı teorisi, akustik dalga kılavuzları, gecikme hatları, interdijital dönüştürücüler. Kapasitif ultrasonik dönüştürücülerin teorisi ve uygulamaları. |
Rastgele Süreçler | EE 550 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Rastgele süreçler ve sıralar; durağan olma ve ergodiklik kavramları; özilinti ve çapraz-ilinti fonksiyonları; beyaz gürültü; güç spektrumu (izge) yoğunluğu ve spektrum kestirimi, rastgele süreçlerin benzeşimi; spektrum beyazlatma süzgeçleri; doğrusal ve doğrusal-olmayan kestirim ve Wiener süzgeçlemesi. |
Lisansüstü Seminer I | EE 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Lisansüstü Seminer II | EE 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Haberleşme Ağlarının Teorisi ve Temelleri | EE 554 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders modern haberleşme ağılarında kullanılan analitik modellere ve metodlara giriş yapar. Öncelikli olarak yoğun trafik denetimi, yol bulma metodları incelenir. Kuyruk, optimizasyon, grafik teorisi, dağınık ve eşzamanlı olmayan algoritmalar ve bunların ağlara uygulamaları incelenecektir. |
Telsiz ve Mobil Haberleşme Ağları | EE 555 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hava arayüzü tasarımı prensipleri, telsiz ortamın özellikleri, telsiz ortamda çoklu erişim metodları; telsiz ağ planlaması ve hücresel tasarım, mobilite yönetimi, ve bu tekniklerin uygulamaları olan telsiz geniş alan ağları ve teknolojileri (GSM,IS-54,IS-95), üçüncü jenerasyon telsiz sistemler (W-CDMA),telsiz yerel ağları (IEEE802.11,HIPERLAN), tasarımsız telsiz ağlar. |
Antenler ve Yayılım | EE 556 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hareketli nokta kaynaktan yayılım. İnce-tel antenden yayılım; darbeli uyarma; zaman-harmonikli uyarma; doğrusal anten dizilimleri; açıklık (apertür) antenleri ve gelişmekte olan iletişim sistemleri uygulamaları. |
DSP Sistem Tasarım ve Gerçekleştirme | EE 561 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Programlanabilir işlemciler, çoklu işlemci and ASIC yongaları kullanılarak DSP algoritmalarının tasarım ve gerçekleştirme yöntemleri ve bunların uygulaması; tümleşik DSP-tabanlı gerçel zamanda çalışan DSP uygulamalarının belirtim, değerlendirim ve gerçekleştirilmesi. |
Sayısal Görüntü İşleme | EE 563 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sayısal Görüntü İşleme Görüntüleme tarzları ve uygulama alanları, elektromanyetik spektrum. İki boyutlu örnekleme, örtüşme ve niceleme. Görüntü temsili, birimcil dönüşümler. Görüntü pekiştirme, noktasal işlemler, histogram işleme, süzgeçleme. Görüntü onarımı ve geriçatılması, görüntü netleştirme, ters problemler, bilgisayarlı tomografi. Görüntü bölütleme, piksellere, ayrıtlara ve bölgelere dayalı yöntemler, etkin çevritler. Görüntü sıkıştırma. Örüntü tanıma ve sahne yorumlama. |
Ses ve Görüntüde Uygulanan Desen Tanıma | EE 566 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İstatistiksel Örüntü tanıma: Parametrik modelleme ve eğitimli öğrenme, Bayes Karar teorisi, parametric olmayan yaklaşımlar (Parzen pencereleri, en yakın komşuluklar), lineer ayırtaç fonsksiyonları, öznitelik oluşturma/seçme, yapay sinir ağları, syntactic örüntü tanıma, metric olmayan yöntemler, eğitimsiz öğrenme ve topaklandırma, saklı Markov modelleri, sınıflandırıcıların birleştirilmesi |
Nano-Optik | EE 567 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, ışığın nanometre düzeyinde işlenmesi için mevcut nano-optik cihazlarına ve bunların mevcut ve gelecekteki uygulamalarına yöneliktir. Işığın nano-yapılar, ince tabakalar, ve metalden yapılmış nano-antenler ile etkileşiminin pek çok uygulaması vardır. Bu dersin amaçlarından bir tanesi öğrencilere değişik uygulamalarda karşılaşılan nano-optik prensiplerini öğretmektir. Bu yüzden bu ders değişik bölümlere kayıtlı pek çok öğrencinin ilgisini çekecektir. Ödev ve sınavlara ek olarak, bu derste öğrencilere kişisel projeler verilecektir. Bu projeler aracılığı ile öğrencilerin yeni öğrendikleri bilgileri nano-optik sistemlerinin yeni kullanımlarına uygulayacaklardır. |
Kestirim ve Sezimleme Teorisi | EE 568 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kestirim, sezimleme ve zaman dizisi analizlerinin temelleri.Kestirimde doğrusal ve doğrusal olmayan, en küçük ortalama karesel hata kestirimi ve diğer metodlar. Sezimlemede basit, bileşik ve çoklu varsayımlar , Neyman-Pearson ve Bayes yaklaşımları. Zaman dizisi analizinde Wiener, Kalman süzgeçleri, öngörme ve kipsel analiz. |
Doğrusal Sistemler | EE 571 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders doğrusal dinamik sistemlerin sürekli ya da kesikli zamandaki temel teorisini vermektedir. İçerdiği konular: Durum uzayı gösterimleri, vektör uzayları, doğrusal operatörler, özdeğer ve özvektörler, vektör ve matris fonksiyonları, durum denklemlerinin çözümü, kararlılık, gözlemlenebilirlik, realizasyon teorisi, geri besleme ve gözlemleyiciler. |
Biyomedikal Düzenler | EE 573 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Biyomedikal dönüştürücü prensipleri; amplifikatörler ve işaret işleme; biyolojik gerilimlerin kökenleri, algılanması ve güçlendirilmesi; kan akışı ve basıncının ölçülmesi; tıbbi görüntüleme, tıbbi ultrason ve dizi işaret işleme; tıbbi cihazlarda hasta güvenliği. |
EE’de Özel Konular: Yonga-üzeri-Sistem Tasarımı ve Testi | EE 58000 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bilgisayar destekli tasarım (CAD) araçları; hücre hiyerarşisi kavramı kullanarak iş istasyonları üzerinde özel VLSI sistem yongaları tasarımı için laboratuar deneyimi kazandırılması; daha büyük toplayıcı dizilerinin ve çarpma devrelerinin tasarımı; VLSI mimari tasarım; pipelining; düşük güç harcamalı tasarım için statejiler; bir VLSI kırmığın ya da VLSI CAD programının ayrıntılı tanımlaması, tasarımı ve sınanmasını içeren bitirme ödevi; bitirme ödevi ile ilgili yazılı rapor ve sözlü sunum. |
EE’de Özel Konular: Nano Ölçekli Tümleşik Devre Tasarımı İleri Konular | EE 58001 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İleri (IC) tasarım sorunları nano ölçekli teknolojiler. VLSI tasarım yöntemleri ve güncel IC eğilimlerinin kısa bir incelemesinden sonra, temelden kayma mantıksal bir bağlantı merkezli yaklaşımın birincil yönleri (1) Çip üzerinde bağlantıların genel özellikleri, (2) çip üzerinde veri sinyalleri için ara bağlantılar, (3) yonga saati üretim ve dağıtım. IC endüstrisinin karşılaştığı mevcut tasarım zorluklarında hız-güç-gürültü alanı gibi vurgulanan çeşitli tasarım kriterleri vardır. Dersin son aşaması, birkaç CMOS sonrası cihaz, ortaya çıkan devre stilleri ve mimariler ile devre ve fiziksel seviye tasarımı gerceklestirilecektir. |
EE’de Özel Konular: Sensör Ağları | EE 58002 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İçinde yaşadığımız Endüstri 4.0 ve Nesnelerin Interneti gibi etkinleştirici bağlamlar içinde yapay zekanın insanlığa yardımcı ve destek olması gibi dev amaçlara en çok hizmet eden, nano-ölçeğe kadar küçülen sensörlerdir. Bu derste, nanosensörlerden akıllı tozdan sismik sensörlere kadar değişen ölçeklerdeki sensörlerin değişik ortamlarda (yer altı, su altı, hava, ...) iletişimini ele alacağız. Cihaz elektroniğinden ve fiziksel katmandan çok ağ algoritmalarını ve verimliliğini çalışacağız. Ders, proje bazlıdır. |
EE’de Özel Konular: VLSI Sistem Tasarımı I | EE 58003 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Eşlenik metal oksit yarıiletken (CMOS) teknolojisi ve sınırları; CMOS devre ve mantık devreleri tasarımı; yerleştirme kuralları ve yöntemleri; devre nitelemesi ve işlerlik kestirimi; CMOS alt sistem tasarımı, temel yapı taşları; yapısal tasarım ilkeleri; Çok Büyük Ölçekli Tümleşik (VLSI) sistem tasarımı yöntemleri; tasarım kuralları denetimi (DRC); mantık ve devre benzeşimi. |
EE’de Özel Konular: Güç sistemleri analizi | EE 58004 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Güç sistemlerine giriş. Tipik yapılar, üretim kaynakları, yenilenebilir enerji kaynakları, iletim ve dağıtım. Simülasyon yazılımları. Elektrik ağlarının matris gösterimi. Düğüm analizi, modifiye düğüm analizi, hal denklemleri ve hibrit analiz. Denge durumu. İletim hatlarının, trafoların, yüklerin ve jeneratörlerin modellenmesi. Dizi ağları ile kısa devre çalışmaları. Yük akışı. Çok fazlı yük akışı. Gerilim kararlılığı. Elektromekanik geçicilere giriş. Elektromanyetik geçicilere giriş. |
ME’de Özel Konular: Hareketli Esnek Sistemler | EE 58005 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, hareketli esnek sistemlerin (ornegin esnek kollu aygitlar, yumusak eyleyiciler veya esnek iletimli mekanizmalar) modellemesi ve kontrolu uzerine yogunlasmaktadir. Dogrusal olmayan sistem analizi teknikleri ve duzensiz eyleyici/alici ciftleri ile baslanip, devaminda esnek sistemler icin kullanilan onde gelen kontrol yaklasimlari islenecektir |
EE'de Özel Konular: Süperiletken Qubit'ler ile Kuantum Hesaplamada FPGA | EE 58006 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ders, FPGA tabanlı sayısal donanım tasarımını kapsamaktadır. FPGA in kuantum deneylerinde kontrol, sinyal toplama ve sinyal işleme cihazı olarak kullanımı üzerine odaklanılacaktır. Kuantum fiziği veya FPGA hakkında deneyim gereksinimi yoktur. |
EE’de Özel Konular: Milimetre Dalga ve Terahertz CMOS | EE 5807 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ders dört ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kablosuz iletişimin temelleri ve link bütçesi hesaplamaları anlatılmaktadır. İkinci kısımda, ultra yüksek veri hızlı kablosuz sistemler, faz kaydırmalı anten dizileri için milimetre dalga ve THz CMOS alıcı-vericileri, ve THz radyatörler (THz Vericiler) tanıtılır. Bu bölümün ardından milimetre dalga ve THz devreleri için CMOS üzerindeki aktif ve pasif cihazlar tanıtılmaktadır. Bu bölümde, bu cihazların karakterizasyonu ve modellemesi ile cihaz ölçümleri için kalibrasyon ve gömülü istenmeyen ölçümlerin çıkarılması yöntemleri ele alınmaktadır. Son bölümde ise bazı milimetre dalga ve THz devrelerinin tasarımı anlatılacaktır. |
Yüksek Lisans Tezi | EE 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Proje | EE 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programını takip eden tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
İleri Bilgisayarla Görme | EE 606 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste bilgisayarla genellikle iki boyutlu imgelerden üç boyutlu yapıyı anlayabilme, yani "bilgisayarlara görme ve yorumlama" kabiliyeti kazandırabilme konularında kullanılan ileri tekniklerin ve teorik alt yapının öğretilmesi amaçlanmaktadır. Dersin içeriği: kamera modelleri, kalibrasyon, izdüşümsel gemetriye giriş, kalibre edilmiş ve edilmemiş epipolar geometri, iki veya daha fazla iki boyutlu imge ve fotoğraflardan nesnelerin üç boyutlu geri çatılması, 2 ve 3 boyutlu hareket, imge panoraması, imgelerden öznitelik çıkarılması, imgelerin kaynaştırılması, vb. ve ilgili ders projeleri ve uygulamaları. |
Mikroelektromekanik Sistemleri (MEMS) | EE 626 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yeni aygıtlar tasarlamak ve değerlendirmek için yeterli MEMS aygıt konuları. Elektronik aradevre, mekanik ve elektrik gürültü, CAD araçlarının temel sınırları, plan, işlem benzeşimi. |
Kuvvet Kontrolü ve Çift-yönlü Uzaktan- Çalışmalı Sistemler | EE 628 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Öğrenciler bu dersi tamamladıklarında kuvvet kontrolü ve çift-yönlü uzaktan-çalışmalı sistemler temalarındaki temel kavramları ve yöntemleri öğreneceklerdir. Dersin içerdiği konular: Geri beslemeli kontrolün temel limitleri, direkt kuvvet kontrolü, dolaylı kuvvet kontrolü, empedans kontrol, edmitans kontrol, tepki kuvveti gözlemcileri, ölçekli uzaktan-çalışma mimarileri, gürbüz kararlılık ve seffaflık ödünleşimi, sanal ortamların fizik temelli benzetimi, uzaktan-çalışmalı kuvvet geri- beslemeli (haptik) benzetim, operatörün de dahil olduğu kontrol döngülerinin pasifliği, iletişim ve hesaplama gecikmelerinin kararlılığa olumsuz etkileri ve bu etkileri telafi etmek için kullanılan temel yöntemler (zaman bazlı pasiflik ve dalga değişkenleri temelli kontrol algoritmaları). Ders robotik, doğrusal olmayan kontrol ve haptik konularına ilgi duyan mühendislik öğrencilerine önerilir. |
Karışık-Sinyalli VLSI Sistem Tasarımı | EE 632 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tümleşik-devre fabrikasyonu; devre modellemesi ve benzeşimi; temel ve ileri işlemsel kuvvetlendirici (OPAMP) ve karşılaştırıcılar; anahtarlı-kapasitör ve sürekli-zaman süzgeçleri; veri dönüştürücüleri; karışık-sinyalli tümleşik- devre yerleşim teknikleri. |
Mikrodalga Elemanları ve Devreleri | EE 633 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Elektronik elemanların çok yüksek frekanslardaki davranışları. Çığ olayı, transfer edilmiş elektron ve akustoelektrik osilatörler ve kuvvetlendiriciler; parametrik etkileşim. Aralarında, eksi direnç osilatörleri ve kuvvetlendiricileri, frekans çeviricileri ve rezistif karıştırıcılar, tranzistörlü kuvvetlendiriciler, güç birleştiricileri ve harmonik üreticilerinin de bulunduğu katı-hal mikrodalga ağlarının genel özellikleri ve tasarımı. |
Sinyal İşleme İçin VLSI Dizilim İşlemcileri | EE 634 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sinyal işleme algoritmaları; sayısal sinyal işleme ve bilimsel hesaplama alanlarında kullanılan özel amaçlı VLSI işleme mimarisi, sistolik/dalgayüzü dizilimleri, VLSI DSP yongaları ve dizilim işlemcileri. |
Sayısal Sistemlerin Biçimsel Belirtimi ve Doğrulaması | EE 636 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Aralarında ardışıl, eşzamanlı koşut, dağıtık ve gerçek zamanlı sistemlerin de bulunduğu gerçek yaşam yazılım ve donanım sistemlerinin biçimsel belirtimi ve doğrulanması için yöntemler. Ana biçimsel belirtim ve doğrulama yaklaşımları üzerine bir araştırma sunulur. |
Mikrodalga İletişim | EE 653 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Negatif dirençli osilatör ve kuvvetlendiricilerin genel teorisi. Osilasyon, kararlılık ve gürültü kriterleri, Modelleme, frekans kenetleme yöntemleri. Gunn ve Impatt devreleri. FET ve bipolar tranzistörlü mikrodalga kuvvetlendirici ve osilatörlerinin S-parametreleri yardımıyla analizi, bilgisayarla tasarım esasları. Mikrodalga kontrol devreleri ile elektronik faz kaydırma ve modülasyon yöntemleri. Deteksiyon ve karıştırıcı analizinde temel prensipler. Gezgin radyo, mikrodalga yineleyici ve yayın vericileri. Güncel endüstri tasarım problemleri. |
Bilişim Kuramı | EE 654 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bilişim ölçüsü. Entropi; ortak ve koşullu Entropiler. Shannon'un kayıpsız kaynak kodlaması, tek çözülebilir ve anında çözülebilir kodlar. Gürültüsüz kodlama teoremi. En iyi Huffman kodlarının kurulması. haberleşme kanal modelleri. Sürekli kanallar ve bu kanallarda bilişim ölçüsü. Sürekli zamanlı Gauss kanalları. Kanal sığası ve hesaplama yöntemleri. Kanal kodlaması. Gürültü kodlama teoremi. Hata sezen ve düzelten kodlama teknikleri. Kodlayıcı ve kod çözücü tasarımları. Sayıl ve vektör nicemleyici kavram ve tasarımı. |
Sistem Tanıma | EE 672 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders dinamik sistemlerin tanınmasını sağlayacak temel teoriyi yani girdi-çıktı bilgisi kullanılarak türevsel ya da fark denklemleri cinsinden matematiksel modeller oluşturmayı amaçlamaktadır. İçerdiği konular: sistem tanımanın matematiksel temelleri, parametrik olmayan teknikler, parametrelendirme ve model yapıları, parametre kestirimi, asimtotik istatiksel teori, kullanıcı tercihleri/seçimleri, deneysel tasarım, model yapısının seçimi. |
EE'de Özel Konular: Radar ile Görüntülemede Yeni Gelişmeler | EE 68000 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Doktora Tezi | EE 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Yüksek Lisans Tezi | EECS 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Proje Dersi | EECS 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programını takip eden tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Doktora Tezi | EECS 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Enerji Sistemleri Eniyilemesi | ENRG 520 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji sistemlerindeki eniyileme problemleri genel olarak operasyonel ve planlama problemleri olarak sınıflandırılır. Operasyonel problemler genellikle mevcut cihazlardan/elektrik santrallerinden nasıl faydalanılacağı ile ilgilidir. Planlama problemleri ise hangi varlıklara yatırım yapılıp yapılmayacağını araştıran problemleri ifade eder. Enerji Sistemleri Eniyilemesi dersi, lisans ve lisansüstü öğrencilerine enerji sistemlerine odaklanan uygulamalı eniyileme problemlerini tanıtmaktadır. Ders, enerji sistemleri ile ilgili bir dizi problemin matematiksel gösterimi ile problem tanımının yanı sıra ticari yazılım paketleri kullanılarak çözümü ve elde edilen sonuçların yorumlanmasını içermektedir. Özellikle şu konular ele alınacaktır: Enerji sistemleri eniyilemesine giriş, Yazılım paketi ile deneyim kazanmak için temel eniyileme problemleri çözümü, Termik güç üniteleri ve yenilenebilir enerji kaynaklarını içeren ekonomik yük dağıtım problemi (statik ve dinamik dinamik gösterimler), Güç sistemlerinin uzun vadeli üretim genişleme planlaması Enerji depolama, Güç akışı analizi Güç üretim yatırım planlaması Bütünleşik enerji sistemleri. |
Hidrojen Enerji Sistemi | ENRG 521 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hidrojen enerji sistemine giriş; Karbon dioksit giderme teknolojileri; Hidrojen üretim yöntemleri: buhar reforming, ısılkimyasal, elektrokimyasal ve fotoel fotoelektrokimyasal yöntemler, güneş enerjisi kullanışarak hidrojen üretimi, biyolojik hidrojen üretimi; Hidrojen depolanması: basınçlı kaplarda ve sıvılaştırılmış hidrojen, gözenekli malzemeler içinde adsorpsiyon, hidrojen-metal sistemleri, hidrojenin büyük miktarlarda depolanması; Hidrojen kullanımı: yakıt hücreleri, yakıt hücreli araçlar, hidrojen yakıtlı ulaşım araçları (otobüsler, gemiler ve uçaklar); Hidrojen enerji sistemine geçiş. |
Ürün ve Süreç Tasarımı | ENS 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ürün ve süreç tasarımına giriş, ekonomik ve yönetim boyutları; mühendislik ürünlerinin temel özellikleri; ürün tasarımında uygulanan yöntemler; ürün ve süreç bütünleştirilmesi, prototipleme; kalite ve süreç denetimi; ürün ve süreç tasarımı için bilgisayar destekli araçlar; karışık disiplinlerden oluşmuş takımlar ürün ve/veya süreç tasarımı üzerine bir dönem prejesi yapar. |
İstatistiksel Çıkarım Yöntemleri | ENS 505 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin temel amacı istatistik teorisinin yapı taşlarını gözden geçirmek ve uygulamalı istatistik yöntemlerini ele almaktır. Özellikle teorinin uygulamaları üzerinde durularak istatiksel yöntemlerin gelişimi incelenir. Ayrıca istatistiğin mühendislik problemlerinde uygulanmasına dair birtakım örneklere yer verilir. Öğrencilerin konuları anlamalarına ve uygulamalarına yardımcı olmak için teoriye ve hesaplamaya dayalı ödevler verilir. İşlenen konular: Temel istatistik konuları ve ilgili dağılımlar; deney tasarımı ve varyans analizi; çoklu hipotez testi; doğrusal bağlanım ve ilinti analizi; Bayesci istatistik, bilgisayar destekli veri analizi. |
Sayısal Metotlar | ENS 509 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Doğrusal sistemlerin sayısal çözümleri, eksik matris teknikleri, doğrusal enaz kareler, tekil-değer ayrışımı, özdeğer ve özvektörlerin sayısal hesaplanması eniyileştirme teknikleri aradeğerleme ve yaklaşım fonksiyonları, doğrusal olmayan denklem sistemleri çözümü, diferansiyel denklemlerin sayısal çözümleri. |
Mühendislik Optimizasyonu | ENS 511 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste mühendislik sorunlarının çözümünde optimizasyon yöntemlerinin kullanımı kapsanacaktır. Kapsanan yöntemler; doğrusal ve doğrusal olmayan programlama, tamsayı programlama, dinamik programlama, serim yöntemleri ve metasezgisel yöntemler olacaktır. Uygulamadan sorunların irdelenmesine özen gösterilecektir. |
Nanobilimde Deneysel Yöntemler I | ENS 513 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı nanobilimde temel deneysel yöntemleri vermektir. Tüm konularda kuramsal derslerin ardından laboratuvarda deneyler yapılır. Labview programlama, vakum teknikleri, kaplama yöntemleri, yüzey bilimi yöntemleri, taramalı tünelleme mikroskobu, atomsal kuvvet mikroskobu, nanomanyetizma. |
Nanobilimde Deneysel Yöntemler II | ENS 514 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı nanobilimde temel deneysel yöntemleri vermektir. Tüm konularda kuramsal derslerin ardından laboratuvarda deneyler yapılır. Nanoyapıların büyütülme yöntemleri, nanoyapıların ve nanoaygıtların fabrikasyonu, elektron ışını litografisi ve ilintili teknikler, cryojenik yöntemler, nanoaygıtların elektriksel karakterizasyonu, kuantum taşınım ve manyeto taşınım ölçümleri. |
Taramalı Uç Mikroskobuna Giriş | ENS 516 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Fen ve Mühendislik için Matematiksel Metotlar I | ENS 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kompleks değişkenli analitik fonksiyonlar, Cauchy-Riemann denklemleri, konform dönüşümler, entegrasyon, Cauchy teoremi, Taylor ve Laurent serileri, belirli entegrallerin kontur yönetiyle hesaplanması. Lineer vektör uzayları: İç çarpımlar, lineer operatörler, özdeğer problemleri, operatör ve matris fonksiyonları, Fourier dönüşümleri, Hilbert uzayları, Sturm-Liouville teorisi, klasik dik polinomlar, Fourier serileri, Bessel fonksiyonları. |
Fen ve Mühendislik için Matematiksel Metodlar II | ENS 526 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Birinci ve ikinci mertebeden adi diferansiyel denklemler, seri çözümleri; ikinci mertebe hermitsel operatörler; çok boyutlu Fourier dönüşümleri, Green fonksiyonları ve özfonksiyon açılımları; eğri koordinatlarda vektör diferansiyel operatörler, değişkenlerin ayrıştırılması; küresel Bessel fonksiyonları ve küresel harmonikler; sınır değer problemlerinin çözümleri; varyasyon kalkülüsü ve varyasyonel yöntemler; Integral denklemleri, Schmidt-Hilbert teorisi. |
MDBF’de Özel Konular: Nanobiyoteknoloji | ENS 5803 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nano ölçekte geliştirilmiş; karbon temelli, floresan temelli ve plazmon temelli malzemelerin genel özelliklerini ve biyoteknolojideki temel kullanım alanlarını tanıtmak, nanomalzeme yüzey biyomodifikasyon ve karakterizasyon tekniklerini öğretmek, bu malzemelerin “hedef madde tayini, hedef bölge görüntüleme, hedeflendirilmiş ilaç gönderimi ve enerji üretimi” gibi uygulama alanlarını güncel örneklerle tartışmak ve öğrencilere laboratuvar uygulamaları ile desteklenmiş, disiplinlerarası bir bakış açısı kazandırmaktır. |
Endüstriyel Araştırma | ENS 596 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bir endüstriyel kuruluş ile beraberce yürütülen projenin, öğretim üyesi tarafından dersin başlangıcında belirlenecek, araştırma raporu veya konferans bildiridi gibi belirgin çıktıları olacaktır. |
Tez Hazırlık Semineri | ES 500 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Yeni Bir Hukuk Sistemi Olarak Avrupa Birliği | ES 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders AB Sistemine hali hazırda mevcut olan ulusal sistemlere ek bir anayasal sistem olarak bakmaktadır. Tartışma bir yanıyla bu yeni sistemin ulusal sistemlerin yerini mi alacağı, yoksa başarısız mı olacağı üzerine odaklanacaktır. Derste ekonomik birlikten siyasal birliğe ilerleyişin hukuki temeli değerlendirilecek; yurttaş, AB ve ulusal hukuki sistemler arasındaki ilişkinin ge-lişimi gösterilecektir. Bu amaçla, yeni hukuki yapı ve süreçlerin daha iyi anlaşılabilmesi için seçilen bazı anlaşmalar ve Avrupa Adalet Divanı'ndan davalar incelenecektir. |
Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri | ES 502 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders Türkiye'nin Avrupa Birliği ile olan ilişkilerini siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyal açılardan incelemektedir, Tarihi bir gelişim sürecine dayalı olarak İkinci Dünya Savaşı sonrası Türkiye-AB ilişkileri Ankara Anlaşması, Katma Protokol, Gümrük Birliği temelinde incelenecektir. Türkiye'nin AB üyeliği ve genişleme sürecindeki yeri de detaylı olarak işlenecektir. |
Avrupa Dış Politikası | ES 505 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, öğrencileri Avrupa Birliği'nin dış politikasındaki temel kavramları tanıtmak üzere tasarlanmıştır. Öğrencilerin Avrupa Birliği'nin uluslararası bir aktör olarak performansını değerlendirebilecekleri kuramsal ve analitik bir temel sunmayı amaçlar. Ders, Avrupa Dış Politikası'ndaki temel aktörleri, araçları, kurumları, amaçları ve konuları kapsamaktadır. Dünya siyasetindeki güncel sorunlara AB'nin verdiği cevaplar da tartışılacak konular arasındadır |
AB'de Siyaset Oluşturma | ES 506 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders AB siyaset yapma sürecine etkide bulunan kurumların, aktörlerin, düzeylerin, faktörlerin ve kısıtlamaların anlaşılması amacını gütmektedir. Bu süreç aynı zamanda hem çeşitli düzeyler (ulus-üstü, ulusal, yerel, bölgesel) hem de aktörlerin (kurumsal ve bireysel) çoğulluğu nedeniyle karmaşık hale gelmektedir. Derste yakında çıkarılacak olan Anayasanın bu süreci nasıl etkileyeceği tartışılacaktır. |
Avrupa Bütünleşmesinin Ekonomi Politiği | ES 507 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin amacı, öğrencilere Avrupa Birliğinin ekonomik ve politik gelişmesini ve bu iki temel politikalar arasındaki kesişme noktalarını verebilmektir. İlk bölümde, 2. Dünya savaşını izleyen yıllarda Avrupa'nın bütünleşme süreci tarihsel ve sosyal-ekonomik açıdan irdelenecektir. İkinci bölümde ise, Avrupa Topluluğu ve Avrupa Birliği çerçevesinde ortaya çıkan kurumların oluşumuna katkıda bulunan hükümet politikaları ve pazarların dinamik gücü tartışılacaktır. Son bölümde ise, bugün Avrupa Birliği ekonomilerinin ve politikalarının karşı karşıya bulunduğu sorunlar; küreselleşme ve sürekli değişen uluslar arası ortamdaki yeni ittifaklar ve kurumlar arası politik ve ekonomik ilişkiler ele alınacaktır. |
Avrupa İdari Hukuku ve Eurokrasi | ES 508 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | AB, aynı zamanda, sistemin nasıl işlemesi gerektiğini belirleyen büyük bir yasalar, yasal belgeler ve direktifler toplamıdır. Bu ders Acquis Communitarie'in çeşitli bileşenlerini ele alarak bunları yasama ve yürütme ile bağlantılandıracaktır. Şu anda oluşmakta olan idari kültürü ve bu kültürün AB üzerindeki etkisini anlayabilmek için AB'nin idari ortamında yetişen yeni bir bürokrat tipi, yani Eurokrat incelenecektir. |
AB'de Çok-Düzeyli Yönetişim | ES 510 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | AB'nin yerel, bölgesel, ulusal ve ulus-üstü düzeylerdeki çeşitli kurumları, bugüne kadar sürekli artan bir sıklık ile, çeşitli politikalar tasarladılar ve mekanizmalar oluşturdular. Bir yandan sınırlı bölgeler için ortak Politikalar üreten Birlik, diğer yandan değişik ulus-altı düzeylerde farklı aktörleri bir araya getiren düzenleme ve yaklaşımları teşvik etti. Social Fund ile Regional and Cohision Fund gibi önemli politika uygulama kurumları, yönetişim ruhuna uygun şekilde, yeni bir toplumsal işbölümünü, çeşitli katılımcılar arasında yeni tür bir işbirliğini, yeni katılım ve güvenilirlik biçimlerini tasarlamakta ve teşvik etmektedirler. Tüm bu gelişmeler nedeniyle, AB'nin nasıl çalıştığını anlamayı kolaylaştırmak amacıyla, yönetişim kavramını ve bu kavramın AB içindeki uygulamalarını sistemli şekilde ele alan bir ders yararlı olacaktır. |
Avrupa Ekonomileri | ES 512 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin temel amacı öğrencilere 2. Dünya Savaşı sonra Avrupa'nın ekonomik gelişmesini ve buna bağlı politika sorunlarını kapsamlı bir biçimde sunabilmektir. Birinci bölüm, savaş sonrası dönemde Batı Avrupa ve eski Sovyetler Birliğindeki ekonomik gelişmeler incelenecektir. İkinci bölüm ise, savaş sonrası İngiltere, Almanya;Fransa ve Doğu Bloğu ülkelerinin ekonomik kalkınmaları ayrıntılı bir şekilde tartışılacaktır. Üçüncü bölümde ise, tüm ekonomik gelişme ve kurumlar tarihsel ve analitik açıdan karşılaştırmalı olarak incelenecektir. Ekonomik sorunların ve politika konuları incelenmesi şu sıralamaya göre: (i) Avrupa ülkeleri arasındaki dengesiz gelişmelerin ve başarı veya başarısızlıkların nedenleri; savaş sonrası ekonomik gelişmeden çıkarabileceğimiz dersler (ii) küreselleşme, ticaret, sanayi ve sermaye hareketlerinin küreselleşme süreci içersindeki yeri ve önemi ele alınacaktır. Son bölümde ise, Avrupa Birliği ekonomisinin geleceği dönük beklentileri üzerinde durulacaktır. |
Avrupa Birliğinin Ekonomi Politikaları | ES 514 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Adı geçen ders İkinci Dünya Savaşı sonrası 1957 Roma Antlaşmasından başlayarak bugüne kadar Avrupa'nın ekonomik bütünleşmesi üzerinde yoğunlaşacaktır. Avrupa ekonomik bütünleşmesi teorik ve uygulamaya dönük yönüyle ele alınacaktır. Sırasıyla, Gümrük Birliği, Tek Avrupa Pazarı, Avrupa Para Birliği, AB kurumları ( Avrupa Yatırım Bankası, Avrupa Merkez Bankası), AB'de ekonomide karar alma süreci, Ortak Tarım Politikaları, Sosyal ve Bölgesel Politikalar. AB'nin uluslar arası ekonomik ilişkilerdeki yeri, zorlu ABD-AB ilişkileri, ve AB üyeliğinin Almanya, Fransa ve İngiltere'nin ulusal makro ekonomi politikaları üzerindeki etkileri incelenecektir. |
Uluslararası Ekonomi Kuruluşları | ES 516 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders uluslar arası ekonomik kuruluşlar üzerinde yoğunlaşmaktadır: Uluslar arası Para Fonunun (IMF) ve Dünya Bankasının dünya ekonomisindeki yeri ve önemi; bizim bu kurumlara yeni dünya ekonomi düzeninde ihtiyacımız var mı? OECD'nin yeni yüzyılda karşılaşacağı güçlükler ve fırsatlar; Dünya Ticaret Örgütü (WTO) yeni bir aktör olarak uluslar arası arenadaki rolü; uluslar arası kuruluşlarda karar alma mekanizmaları. |
Avrupa İş Dünyası | ES 518 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin kapsamı, AB içersinde faaliyet gösteren firmaların yönetimsel sorunlarının ayrıştırılması,analizi ve sorunlarının çözümünü içermektedir. Bu çerçevede iki konu ön plana çıkmaktadır: Birincisi, Alman, Fransız ve İngiliz firmalarını mukayeseli analizi; ikincisi ise, Çok Uluslu Şirketler (MNCs) ve Dolaysız Yabancı Sermaye Yatırımları (FDI) ve AB'den diğer ülkelere ve diğer ülkelerden AB'ye teknoloji transferidir. Küreselleşme sürecinde AB firmaları, fikri sanayi ve patent hakları, firma birleşmelerinin sonuçları gibi konular işlenecektir. Ayrıca küreselleşme sürecinin uluslar arası iş dünyasında mevcut oyun kurallarını değiştirip değiştirmediği tartışılacaktır. |
Kamuoyu ve Avrupa Birliği Genişleme Süreci | ES 519 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Avrupa Birliği her ne kadar özünde bir elit projesi olarak görülse de genişleme süreciyle gitgide artan bir şekilde kamuoyu tercihlerine de dayanan bir kurumsal yapı kazanmıştır. Bu dersin bir amacı öğrencileri kamuoyu tercihleri ve uluslar arası oluşumları çözümlemede kullanılan iki düzeyli oyunlar kuramıyla tanıştırmaktır. Bu kuramsal çerçeve içerisinde AB genişleme sürecinde kamuoyu tercihlerini şekillendiren dinamikler irdelenecek, referandumlar tartışılacaktır. Bu tartışmaların izlenebilmesi için gerekli kamuoyu araştırmaları çözümleme teknikleri kısaca sunulacak ve Eurobarometre çalışmaları hakkında temel bilgiler verilecektir. AB-Türkiye ilişkileri çerçevesinde kamuoyu ve Türkiye iç politikası arasındaki etkileşim tartışılacak ve AB üyelik sürecinin Türkiye iç politikası üzerindeki geçici ve kalıcı etkileri ayrıştırılmaya çalışılacaktır. |
Merkezi Plandan Serbest Pazarlara: Doğu Avrupa'nın Ekonomik Dönüşümü | ES 522 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Doğu Avrupa ve Sovyetler Birliği ekonomilerinde 1989'da "demir perdenin" yıkılmasından sonraki gelişmeler. Merkezi ve hiyerarşik bir ekonomik yapıdan pazar ekonomisine geçiş sürecinde, çok sayıda büyük ölçekli kamu iktisadi kuruluşunun özelleştirilmesini de içeren kapsamlı reformlar yapılmakta, yeni yasal düzenlemeler ve finans kurumları geliştirilmektedir. Doğu Avrupa ülkelerinin içinde bulundukları bu "yeni kurumları ve yasaları ile bir pazar ekonomisi yaratma" süreci incelenmektedir. |
Avro-Akdeniz bölgesinde Temel Konular | ES 523 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, Avro-Akdeniz bölgesindeki temel konuları incelemektedir. Ders, bölgedeki siyasi, iktisadi ve sosyal dinamikleri derinlemesine analiz ederek öğrencilerin Avro-Akdeniz bölgesindeki temel konuları kavramlarını sağlayacaktır. |
Avrupa Birliğinin Gündemindeki Temel Sorunlar | ES 524 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin amacı, AB'nin karşılaştığı güncel ekonomik, politik ve hukuksal sorunları tartışmaktır. Alanlarında uzman olan yerli ve yabanci uzman akademisyenlerin sunacağı tebliğler ve bu tebliğler etrafinda oluşturulacak tartışmalar yardımıyla AB'nin karşı karşıya bulunduğu değişik sorunlar ele alınacaktır. Bu ders, AB'nin güncel ekonomik, politik ve hukuksal sorunları tartışmaktır. Alanlarında uzman olan yerli ve yabanci uzman akademisyenlerin sunacağı tebliğler ve bu tebliğler etrafinda oluşturulacak tartışmalar yardımıyla AB'nin karşı karşıya bulunduğu değişik sorunlar ele alınacaktır. Bu ders, AB'nin gündemindeki sorunların tartışılmasının yanısıra, çözüm önerilerini de detaylı bir şekilde irdelemeyi amaçlamaktadır. Buna ilavaten AB'nin küreselleşme sürecindeki yeri siyasi ve ekonomik boyutları ile ele alınacak ve AB'nin geleceği de dersin ana konularından birisini oluşturacaktır. Tartışma konuların bazıları, AB ile ilişkili bütünleşme teorileri, Genişleme, Avrupa Para Birliği; AB Dış ve Güvenlik politikaları; Adalet ve İçişleri ile "Avrupalılaşma Süreci"dir. |
Göç ve Entegrasyon | ES 554 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Büyük ölçüde artan ve giderek çeşitlenen küresel göç, teritoryal, kültürel ve kavramsal her türlü sınıra meydan okumakta. Bu ders hem gönderici hem alıcı ülkelerde göçün değişen çehresini, ikilemlerini ve fırsatlarını irdelerken, göç olayının özellikle siyasi boyutları üzerinde yoğunlaşıyor. Bir öğretim üyesinden diğerine değişebilecek zaman ve mekân boyutları içinde, insanların neden yer değiştirdiği; (ABD, Kanada veya Batı Avrupa gibi) gelişmiş alıcı ülkelerde sınır denetiminin siyasî çerçevesi ve politikaları; yerel veya (Avrupa'nın birleşmesi gibi) devletlerarası süreçlerin, göç politikalarının bünyesini nasıl değiştirdiği konularına açıklık getiriliyor. Göçmenlerin geldikleri toplumla bütünleşmesi ve çeşitlilik sorunları irdeleniyor; göçün alıcı ülkelere yararı ve aynı zamanda yarattığı sorunlar üzerinde duruluyor. İşlenen bazı özel konular arasında, dışa göç ile kalkınma arasındaki ilişki; yurtdışından gönderilen dövizler sorunu; beyin göçü; gönderici devlet politikalarının kimlik oluşumu ve devlet kuruluşu üzerindeki etkileri; nihayet, hem içe göç hem dışa göç sorunlarıyla yüzyüze bulunan bir devlet örneği olarak Türkiye’nin analizi de yer alıyor. |
Türkiye Ekonomisi Üzerine Seminerler | ES 592 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | İthal ikamesi ve ihracaata yönelik değişik kalkınma stratejileri; Türkiye ekonomisinin değişik ve güncel sorunları (1923 den günümüze) |
Dönem Projesi | ES 597 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir. |
Yüksek Lisans Tezi | ES 599 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslektaşlar arsında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Enerji Kaynakları: Temel Konular | ETM 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Fosil yakıtlar (petrol, doğalgaz ve kömür), yenilenebilir kaynaklar (rüzgar, güneş, hidro, biyokütle ve jeotermal) ve nükleer enerjinin talebi, küresel tedariki, avantajları, dezavantajları maliyetleri ve çevreye olan etkileri. Her kaynağın güncel durumu, tarihsel kullanımı ve geleceğe yönelik tahminler. Elektrik ve hidrojen tedarik zincirlerinde temel konular. |
Çevre, İklim Değişikliği ve Toplumsal Maliyet | ETM 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Antroposen nedir ve insanın gezegen ve ekosistemler üzerindeki etkisi nasıl bir gelişim göstermiştir? Çevre sorunlarının ve iklim değişikliğinin bilimsel ve politik yönü; normal ötesi bilim; bilimsel camiada konsensus sağlamanın yolları; iklim değişikliği inkâr kampanyaları. İklim biliminin temelleri ve iklim değişikliğinin etkileri. İklim politikaları, azaltım, risk azaltma ve uyum. Karbon bütçesi, düşük karbonlu enerjiye geçiş ve enerji sistemlerinin karbonsuzlaştırılması. Uluslararası iklim politikaları. Enerji verimliliği, yenilenebilir enerji ve küresel iklim değişikliği çağında enerji politikalarının dönüşümü. Hava kirliliği, su kıtlığı ve enerji sistemlerinin sürdürülebilirliği. |
Enerji Piyasaları | ETM 504 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji piyasası ilişkileri ve piyasa modelleri. Elektrik piyasası: katılımcılar, çalışma yöntemi, yük yönetimi. Alt piyasalar: ikili anlaşmalar piyasası, gün öncesi piyasası, gün içi piyasa, dengeleme güç piyasası, yan hizmet piyasası. Bölgesel piyasalar, ithalat ve ihracat. Finansal piyasalar ve ürünler. Doğalgaz piyasası işleyişi, doğalgaz piyasasında alt piyasalar, tedarik piyasaları. Fiyat tahmin modellerine giriş. |
Enerji Düzenlemeleri ve Hukuku | ETM 506 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji piyasalarının genel yapısı, piyasa aktörleri, hukuki, fiziki ve ticari ilişkiler. Elektrik piyasası faaliyetleri, sınırları ve yükümlülükler. Önlisans ve lisans süreçleri, lisanssız üretim. Üretim faaliyetinin yasal çerçevesi ve yatırım modelleri. İletim ve diğer faaliyetlerin yasal çerçevesi ve özellikleri, şebekelerin yasal çerçevesi ve bağlantı hakkı. Yenilenebilir enerji kaynaklarına ilişkin düzenlemeler. Arz güvenliği ve kapasite mekanizmaları. Devlet destek ve teşvikleri ve bunların piyasaya etkileri. Özelleştirme: yasal çerçeve, regülasyon ve modeller. Uluslararası antlaşmalar (TANAP vb.) ve regülasyon. Proje finansmanı ve regülasyon. Denetim: yaptırımların hukuki çerçevesi ve yargısal mekanizmalar. Güncel olayların tartışılması, örnek olay ve sözleşme analizleri. |
Enerji Sektöründe Teknoloji ve İnovasyon Yönetimi | ETM 507 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Teknoloji ve inovasyon yöntemiyle ilgili temel kavramlar. İnovasyonun tanımı, türleri. İnovasyon sürecinin adımları. İnovasyon konusunda yeni sosyal ve teknolojik trendler. İnovasyon yönetimi metodları. İnovasyon yönetiminde sistem yaklaşımı. Ulusal inovasyon sistemleri: Aktörler, politikalar, kurumlar ve etkileşimler. Sektörel inovasyon sistemleri ve enerji sektörü. Kurumsal inovasyon sistemleri; inovasyon stratejisi, proje portföyü, inovasyon süreçleri, kurum kültürü. İnovasyon için başarı ve başarısızlık faktörleri. İnovasyonda işbirliği; Rekabet öncesi işbirlikleri, Üniversite-sanayi işbirlikleri. İnovasyonun finansmanı. Ar-Ge sonuçlarının ticarileşme ve yayılım süreçleri. |
Enerji Projelerinin Finansmanı | ETM 508 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji Finansmanı alanında öne çıkan kurumsal finansman ve proje finansmanı metotlarından hareketle, güncel ve uluslararası finansman yapıları dersin ana kapsamını oluşturmaktadır. Enerji kaynağı, proje türü, enerji piyasası yapısı ve finansman yapısı vb. değişkenlere bağlı olarak enerji finansmanı yöntemleri aktarılmaktadır. Enerji sektörü ihtiyaçlarına göre şekillenen risk yönetimi, finansal yapılandırma, finans ürünler ve finansal ürün fiyatlamaları paylaşılmaktadır. Enerji finansmanı alanında örnek vakalar (üretim & dağıtım, konvansiyonel & yenilenebilir, Türkiye & yurtdışı kırılımı) çalışılarak, finansal modellerin, risk matrislerinin, proje finansmanı yapılarının oluşturulması & analizi sağlanmaktadır. Ders kapsamında hem teorik-akademik temelli bilgiler, hem de reel iş pratikleri aktarılmaktadır. |
Enerji Sektöründe Proje Yönetimi | ETM 509 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Proje ömür döngüsü ve süreçleri, proje seçimi, proje finansmanı, proje tanımı. Proje planlama, projenin hayata geçirilmesi ve kontrolü, risk ve kaynak planlaması. Projeler ile değişimin yönetimi, Ar-Ge projelerinin yönetimi, yeni ürün geliştirme projelerinin yönetimi. Ar-Ge ve ürün geliştirme projelerinin ticarileştirilmesi. Proje yönetimi için liderlik ve organizasyon. |
Enerji Çalışmalarında Özel Konular I | ETM 510 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, diğer Enerji Teknolojileri ve Yönetimi (ETM) derslerinde işlenmeyen bazı yeni ve önemli konuları içerir. |
Enerji Çalışmalarında Temel Yetenekler | ETM 513 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji alanında temel teknik terimler ve kavramlar. Araştırma ve raporlama yöntemleri; araştırma tasarımı. Araştırma amacını ve araştırma sorularını tanımlama. Nicel ve nitel araştırma yöntemleri. Veri analizi. Kaynak gösterme ve intihali önleme. Bilgi paylaşımı, işbirliği ve takım çalışması yöntemlerini öğrenme ve deneyimleme. Araştırmaların yazılı ve sözlü sunumu. |
Fosil Yakıt Teknolojileri | ETM 515 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Petrol ve doğalgaz arama yöntemleri (konvansiyonel ve ankonvansiyonel yöntemler), sismik görüntüleme, kuyu açma (sondaj) operasyonları, petrolün özellikleri. Petrol taşımacılığı, rafineri işlemleri ve petrol ürünleri. Doğal gaz kimyası, üretimi ve taşıması. Ankonvansiyonel doğalgaz kaynakları: Şeyl gazı (kaya gazı), sıkı rezervuar gazı, yeni kuyu açma (sondaj) ve hidrolik çatlatma teknikleri. Küresel petrol ve doğalgaz pazarları, petrol fiyatı, referans ham petrol fiyatları. Kömür oluşumu, rezervleri, madenciliği ve sınıflandırması. Kömür kökenli metan gazı üretimi. Jeotermal kaynak arama. Türkiye’de fosil yakıtlar: Türk petrol ve kömür endüstrisi. Boru hatları. Türkiye’nin jeotermal, şeyl gazı ve kömür kökenli metan gazı potansiyeli. Türk Petrol/Maden ve jeotermal kanun özetleri. |
Yenilenebilir Enerji Sistemleri | ETM 517 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yenilenebilir enerji genel teknik detayları (rüzgar, güneş, hidro, jeotermal, biyokütle/ biyoenerji, depolama). Temel yenilenebilir enerji denklemleri ve kaynak türüne göre yapılacak temel enerji hesapları. Teknik detayların anlaşılmasına yol açacak temel konular. Farklı yenilenebilir enerji teknoloji ekipmanlarının detayları. |
Enerji ve Ulaşım | ETM 518 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ulaşım teknolojilerinin temelleri. Düşük karbonlu ve sürdürülebilir ulaşım teknolojileri. Enerji ve ulaşım etkileşimleri. Ulaşımın çevresel etkileri. Akıllı ve bütünleşik ulaşım çözümleri, ve bunların enerji kullanımı ve güvenliğine etkileri. Güncel ve gelecek ulaşım politikaları, bunların ekonomik, toplumsal ve çevresel etkileşimleri. |
Enerji Sistemi Dönüşümü | ETM 519 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji ile ilgili 7. Sürdürülebilir Kalkınma Hedefi. Enerji sektörünün karbonsuzlaştırılması ve enerji dönüşümü. Enerji verimliliği, yenilenebilir enerji, modern enerji kaynaklarına erişim, düşük karbonlu teknolojiler, sistem entegrasyonu. Enerji dönüşüm yollarının maliyet ve faydaları, yatırım ihtiyaçları, atıl yatırım. Elektrik sektörü, son kullanıcı sektörler. Yenilikçilik ve ARGE’nin rolü. Yenilenebilir enerji ve enerji verimliliği politikaları. |
Enerji Sektöründe Yatırım ve Strateji | ETM 520 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji ekosistemi. Uluslararası enerji yatırımları ve yatırımcı firmalar, mevcut durum ve trendler. Firmaların yatırım stratejileri ve yatırım kriterleri. Türkiye'nin yatırım çekme stratejisi ve global rekabetçiliği. Devlet teşvikleri ve destek mekanizmaları. |
Elektrik Güç Sistemleri Temelleri: Tarihsel, Mühendislik ve Güncel Yaklaşımlar | ETM 521 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste elektrik piyasası ve sisteminin çalışmasına dair gerekli teknik kavramlar, tarihsel olaylar ile mühendislik ve teknoloji perspektifinden anlatılacaktır. Akımlar savaşı olarak adlandırılan AC-DC (alternatif akım ve doğru akım) savaşından ilk iletim hatlarına ve elektriğin aydınlatma hizmetinden sayaçlanarak pazarlanan bir hizmete dönüşümünden başlanarak sistemin bugünkü yapısına yön veren olaylar ve teknolojik gelişmeler anlatılacaktır. Daha karmaşık mühendislik kavramlarını anlatırken de ABD ve Avrupa’da yaşanan elektrik sorunları, kesintileri üzerinden vaka çalışmaları kullanılacaktır. Teknolojik seçimlerin bugün mevzuatta kullandığımız kavramlara nasıl evrildiği tartışılacaktır. Mühendislik kavramlarının anlaşılmasının kolaylaştırılması için de vaka çalışmaları kullanılacaktır. |
Enerji Sistemlerinin Modellenmesi ve Analizi | ETM 523 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji tedariği, talebi, teknolojileri ve politikalarının bütüncül modellenmesi; Türkiye TIMES enerji sistem modeli. Enerji endüstrisinde karar analizi: Karar ağaçları, duyarlılık analizi, risk modellemesi, simülasyon modelleri. Çok kriterli karar analizi. Enerji ve elektrik endüstrilerinden talep tahmin modeli örnekleri. |
Enerji Biliminin Temelleri | ETM 524 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste, farklı enerji türleri (mekanik, kimyasal, ışık, ısı, elektrik gibi), güç, dönüşüm verimliliği ve termodinamik gibi enerji ile ilgili temel kavramlar tanıtılacaktır. Enerjinin ısıtma, aydınlatma, ulaşım ve ev aletleri gibi günlük yaşamdaki kullanımları, bilimin en temel fiziksel kavramları yardımıyla açıklanacaktır. Bu bağlamda, fosil yakıt ve yenilenebilir enerji teknolojilerinin çalışma mekanizmaları ile enerji depolamanın fiziksel teorileri ve kavramları dikkate alınacaktır. Teknolojiye sınırlar koyan temel fiziksel bağlantılar tartışılacak ve bu sınırları aşacak yeni gelişmeler anlatılacaktır. Temel enerji teknolojilerinin fiziksel ve kimyasal özelliklerinin mühendislik tasarımı ile ilişkileri en temel düzeyde verilecektir. Ayrıca nano teknolojik gelişmeler, katı hal malzemeler, yakıt pilleri, rüzgar, güneş, fotovoltaik, piller, süperkapasitörler gibi ileri düzey konuların yanı sıra kuantum bilgisayar üretiminin ilkeleri de tartışılacaktır. |
Enerji Jeopolitiği | ETM 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Önde gelen kaynak üreticisi ve tüketicisi ülke politikalarının küresel etkileri. Enerji güvenliği ve jeopolitiği. Güncel politik ve teknolojik gelişmelerin jeopolitik ve ekonomik etkileri üzerine vaka analizleri. |
Kurumsal İklim Değişikliği Yönetimi | ETM 526 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sera-gazı emisyonu yönetimi: Kapsam 1-2-3 / temel bilgiler. Tedarik zinciri yönetimi: Kapsam 3'e genel bakış. Karbon yönetim standartları, sertifikaları ve doğrulaması (ISO, YEK-G, I-REC vb.). Küresel iklim değişikliği raporlama eğilimleri: temel bilgiler ve örnekler. Kurumsal iklim Değişikliği raporlaması: İklimle ilgili veriler nasıl açıklanır? İklim liderliği girişimleri: Bilime dayalı hedefler ve net sıfır standardı. Emisyon ticareti, karbon vergisi ve Yeşil Mutabakat (Sınırda karbon düzenlemesi). Karbon piyasalarının geleceği ve Net-sıfır hedeflerine ulaşma yolları. |
Lisansüstü Seminer I | ETM 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Yüksek Lisans Tezi | ETM 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Proje Dersi | ETM 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Öğrencilerin, ETM program derslerinde edinmiş oldukları bilgi ve becerileri bir proje kapsamında uygulamaya dönüştürmeleri beklenir. Proje konusu, öğrenci tarafından kendi profesyonel çalışma veya ilgi alanına göre belirlenir. Proje, seçilen konuda uzman bir eğitmenin danışmanlığında yürütülür ve yaz dönemi sonunda tamamlanır. |
Bireysel Çalışma | ETM 599 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersi alan her öğrenci, bir ETM eğitmeninin danışmanlığında bir araştırma çalışması tamamlar. |
Bireysel Çalışma - II | ETM 600 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersi alan her öğrenci, bir ETM eğitmeninin danışmanlığında bir araştırma çalışması tamamlar. |
Bireysel Çalışma - III | ETM 601 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersi alan her öğrenci, bir ETM eğitmeninin danışmanlığında bir araştırma çalışması tamamlar. |
Antropoloji ve Film | FILM 524 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Kültürel, siyasi ve tarihsel gerçeklikler farklı film türler (örneğin etnografik, belgesel, sinema) nasıl temsil edilirler? Bu derste, dünya hakkındaki görüşlerimizin oluşmasında görsel temsilin yeri incelenecek ve filmlerle birlikte kuramsal, etnografik ve tarihsel okumalar tartışılacaktır. |
Belgesel: Bağlam ve Uygulama I | FILM 535 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | 1800 yılların ortalarından bu yana insanlar durağan görüntüleri (fotoğraf), 1890'lardan bu yana da hareketli görüntüleri ve sonra da sesleri (film) kullanarak gerçeği algıladıkları ve/veya tercih ettikleri şekillerde temsil etmektedirler. Belgesel sinema tarihi, gerçeği temsil etmek amacıyla yapılan ve malzemesini tarihsel dünyadan alan bir seri denemeden oluşmaktadır. Başından beri bu denemelerle birlikte, temsildeki etik, estetik ve politik meseleler tartışılmaya devam etmektedir. Kapsamı belgesel kuramı ve eleştirisi, etik meseleler ve temsilin sorunsalları olan bu dersler, belgesel film biçimlerinin ve türlerinin tarihsel gelişimine eleştirisel bir bakış |
Belgesel: Bağlam ve Uygulama II | FILM 536 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, belgesel film biçimlerinin ve türlerinin tarihsel gelişimine, ana kuramlarına, etik meseleler ve temsilin sorunsalları gibi ilgili konulara baktığımız FILM 535 dersinin devamı niteliğindedir. Bu dönemde de iki koldan ilerleyeceğiz. Son dönemde yapılan belgesel filmler aracılığıyla günümüz belgesel dünyasında cereyan eden tartışmaları ve güncel meseleleri ve aynı zamanda belgeselcilerin karşılaştığı pratik zorlukları inceleyeceğiz. Dönem boyunca çalışmalarını sunmak ve tartışmak üzere çeşitli belgeselcileri konuk edeceğiz. Uygulama kısmında ise, öğrenciler gerçeğin temsili denemelerini, kısa bir belgesel film yaparak ve bu çalışmalarını bir atölye ortamında paylaşarak devam ettireceklerdir. |
Finansın Temel İlkeleri | FIN 502 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finansal yönetim ile ilgili teorik ve pratik konuları kapsar. Temel finansal kavramlar finansal yönetici/girişimci perspektifi ile ele alınarak, yerel ve global ortamdaki pratik uygulamalar incelenir. İşlenecek konular muhasebe verilerinin karar alma/performans değerlemesinde kullanımı, finansal tablo ve oran analizleri, finansal planlama, paranın zaman değeri, proje değerlendirmesi, risk-getiri ilişkisi, sermaye yapısı, finansal varlık & firma değerlemesi, risk yönetimi, ve finansal türevler olarak sıralanabilir. |
Finansal Türevler | FIN 523 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finansal türevlerin kapsamlı bir tanıtımını üstlenir Vadeli işlem sözleşmeleri, opsiyonlar ve değişim kontratları dersin ana temasını oluşturur. Finansal türevlerin risk-dağıtıcı/azaltıcı araçlar olarak tanıtımını ve bu amaçlama uygulamada nasıl kullanıldıklarını göstermeyi temel almakla birlikte, bu sözleşmelerin değerlerinin tahmini de kapsanan konular arasındadır. Risk azaltıcı işlevlerine ek olarak, opsiyonların bir arada kullanımı ile oluşturulan çeşitli yatırım stratejilerine de yer verilecektir. Finansal türevlerin fiyatlandırılmasına temel teşkil eden arbitraj modelinin ayrıntılı tanıtımını vadeli-işlem sözleşmelerinde taşıma-maliyeti-değerlemes, opsiyonlarda ise binomial ve Black-Scholes değerlendirme modelleri takip edecektir. |
Private Equity | FIN 524 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste "private equity" sektörüne genel bir bakış ile birlikte doğrudan özsermaye yatırımlarının değerlenmesi incelenecektir. "Private equity" firmaları yeni kurulan ve küçük şirketlere harici özsermaye erişimi sağlayarak, sermaye piyasaların eksik kaldığı durumlarda kritik bir finansal aracılık görevini yerine getirirler. Bu nedenle "private equity" firmalarının nasıl çalıştığını ve bir piyasaya nasıl çekileceğini anlamak önemlidir. Bunun yanında, doğrudan özsermaye yatırımlarının değerlemesinde standard iskonto yerine reel opsiyon analizine gereksinim duyulmaktadır. Reel opsiyon analizine hazırlık olarak türev araçların giriş düzeyinde değerlemesine yer verilecektir. |
Portföy Yönetimi | FIN 525 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin ana teması modern portföy teorisindeki gelişmeleri incelemektir. Ders özellikle finansın yatırım alanında çalışmayı düşünen ya da bilgili bireysel yatırımcılar olmak isteyen öğrencilere faydalı olacaktır. Sınıfın ilgi alanına ve dersi veren öğretim üyesinin seçimine göre işlenebilecek konular: yatırım ortamını tanıma ve menkul kıymet alım satımı; hisse senedi, tahvil, opsiyon, ve diğer türevsel yatırım araçlarının değerlemesi; risk-getiri ilişkisi ve riskten kaçınma; portföy optimizasyonu; finansal varlıklar değerleme modeli, arbitraj değerleme teorisi, çok faktörlü değerleme modelleri; piyasa etkinliği ve yatırımcıların davranışlarının piyasalara etkisi; sabit-gelir portföylerinin değerlemesi ve yönetimi; menkul kıymet analizi ve şirket değerlemesi; portföy yönetiminin teorisi ve uygulaması, ve portföy performans değerlendirmesi. |
Finansal Modelleme | FIN 527 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal modelleme, finansal problemlerin içerdiği değişkenlerin arasındaki ilişkilerin kantitatif gösterimidir . İyi tasarlanmış bir finansal model ele alınan değişkenlerin arasındaki ilişkileri yakalamakla kalmaz, aynı zamanda 'peki ya şöyle olsaydı' türünden sorulara yanıt vermeyi de kolaylaştırır. Bu derste öğrencilerin basit Net Bugünkü Değer (NPV) Optimizasyonu konularına kadar geniş bir yelpazede modelleme becerileri kazanmaları hedeflenmektedir. Amaç, bu derste başarılı olan bir öğrencinin iş hayatında karşılaşılan çoğu finansal problemi modelleyip çözebilecek bilgi ve beceri seviyesine ulaşmasıdır. Ders boyunca Excel ve VBA kullanılacaktır. |
Yatırımlar ve Öz-sermaye Piyasaları I | FIN 528 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu yatırım dersi öğrencileri yatırım yönetimi, finansal enstrümanların genel değerlendirmesi, temel ve teknik analiz, portföy yönetimi ve performans değerlendirmesi, etkin piyasalar, finansal piyasaların mikro yapısı, risk, getiri, ve risk yönetimi gibi konularda bilgilendirecektir. |
Yatırım Yönetimi | FIN 529 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin temel hedefi, yatırım yönetiminin teorik ve pratik bileşenlerini barındıran, kullanışlı bir içerik sunmaktır. Dersin ilk kısmında; Markowitz optimizasyon problemi ile risk-getiri dengesi, finansal piyasaların temel organizasyonu ve işleyişi, denge modelleri, sabit getirili menkul kıymetler ve hisse senedi varlık sınıfları işlenerek modern portföy teorisinin teknik alt yapısı ortaya konacaktır. Bu teorik alt yapının ardından; dersin ikinci kısmında, portföy yönetimi süreci, yatırım politika beyanı, sermaye piyasaları beklenti oluşturma, stratejik/taktik varlık alokasyonu gibi yatırım yönetiminin pratik kavramları özetlenecektir. Dersin sonunda, öğrencilerin bir yatırım yönetimi nosyonu kazanmış olmaları ve piyasaları, daha planlı, yapılandırılmış bir şekilde takip etmeleri beklenmektedir. |
Finansal Piyasalar ve Yatırım Araçları | FIN 556 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, finansal piyasalar ve yatırım araçları hakkındaki bazı konuları kapsamaktadır. Bu ders, öğrencilere, sabit gelir piyasalarında geliştirilen teknikleri kullanmak için gerekli teori ve becerileri sağlamayı amaçlar. Aynı zamanda öğrencileri sermaye piyasalarının sayısal yönleri ile tanıştırmayı açamlamaktadır. |
Finansda Seçilmiş Konular 1 | FIN 591 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Finansda Seçilmiş Konular 2 | FIN 592 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Finansda Seçilmiş Konular 3 | FIN 593 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Finansda Seçilmiş Konular 4 | FIN 594 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Servet Yönetimiı | FIN 599 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, finansal portföy yönetiminin uygulamaya yönelik niteliklerini ön plana çıkarmaktadır. Derste tanıtılan kavramlara paralel olarak, öğrencilerin ders boyunca gerçek yaşam problemleri hakkında düşünerek bir portföy yönetimi nosyonu geliştirmesi beklenmektedir. Derste değinilecek temel konular: Yatırım karar süreci ve yatırım politikası beyanı, bireysel ve kurumsal portföy yönetimi, sermaye piyasası beklentileri ve varlık dağılımı, geleneksel varlık sınıflarında ve alternatif yatırımlarda portföy yönetimi faaliyetinin teknik ve uygulama esasları. |
Finansal Ekonomi | FIN 601 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Belirsizlik ortamında seçim, rassal baskınlık, Arrow- Debreu tam piyasa modeli, portföy seçimi, ortak fon ayrışma teorileri, sermaye varlıkları fiyatlandırma modeli, arbitraj fiyatlandırma teorisi. |
İleri Fiyatlama Kuramı | FIN 602 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders fiyatlama kuramına ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, bu konuda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, konunun bu güne kadarki gelişimini ve hali hazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Finansta Araştırma Yöntemleri | FIN 610 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders doktora öğrencilerini finanstaki farklı araştırma alanlarını tanıtmakta ve finansal iktisattaki güncel konulara dair genel bir bakış sunmaktadır. Derste değinilen alt başlıkların arasında portföy teorisi, türev piyasaları, varlık ve risk yönetimi, sermaye yapısı kararları, şirket satın ve devir almaları, kredi notları, piyasa mikroyapısı, finansal aracı kurumlar ve uluslararası finans bulunmaktadır. Ayrıca, araştırmanın geçerliliğine tehdit oluşturabilecek unsurlar, araştırma bağlamı ve örneklemi ile ilgili kararlar, güvenilirlik, geçerlilik gibi ölçümle ilgili sorunlar, çeşitli görgül veri toplama ve analiz yöntemleri, araştırma ve yayın etiği konuları ayrıntılı bir şekilde incelenmektedir. |
Kurumsal Finans Kuramı | FIN 611 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu seminer cagdas kurumsal finans teorisi ve az olcude ilgili ampirik calismalari isler. Seminer kurumsal finans alanindaki secilmis klasik ve guncel teorik araştırmalara odaklanir. Dersin amacı modern kurumsal finansman alanindaki ana konularda ileri duzeyde ve titiz bir temel olusturulmasidir. Makaleler seminer icin birincil malzeme teskil eder. |
Ampirik Finans | FIN 612 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, FIN 601 ve/veya FIN 602 derslerinde işlenen teorik modellerin test edilmesinde kullanılan ampirik yöntemleri içerir. Ders, ampirik finans literatürünü derinlemesine incelemeyi amaçlar. Öğrencilerden beklenen, bu yöntemleri anlamak ve aralarında varlık fiyatlama modelleri, portföy değerlemesi, zaman-değişken votalilite, şirket sermaye yapısı, kar dağıtımı ve şirket satın alma teorileri de bulunan konularda uygulamaktır. |
Varlık Fiyatlama Kuramı | FIN 618 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Beklenilen fayda ve riskten kaçınma, belirsizlik ortamında seçim, tüketim temelli varlık fiyatlandırma modelleri, koşullara bağlı talep pazarı, getiri-varyans eğrisi ve beta, faktör fiyatlandırma modelleri, sürekli zaman, yatırım temelli fiyatlandırma modelleri. |
Ampirik Kurumsal Finans | FIN 619 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, FIN611 dersinde işlenen teorik modellerin test edilmesinde kullanılan ampirik yöntemleri içerir. Ders, ampirik finans literatürünü derinlemesine incelemeyi amaçlar. Öğrencilerden beklenen, bu yöntemleri aralarında şirket sermaye yapısı, kar dağıtımı ve şirket satın alma teorileri de bulunan konularda uygulamaktır. |
Ampirik Varlık Fiyatlama | FIN 620 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, FIN618 dersinde işlenen teorik modellerin test edilmesinde kullanılan ampirik yöntemleri içerir. Ders, ampirik finans literatürünü derinlemesine incelemeyi amaçlar. Öğrencilerden beklenen, bu yöntemleri aralarında varlık fiyatlama modelleri, portföy değerlemesi, zaman-değişken votalilite analizi de bulunan konulara uygulamaktır. |
Finansta Seçilmiş Konular 1 | FIN 621 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste doktora öğrencilerinin araştırma önerisi yazmaları beklenecektir. Ders öğrencinin bilimsel bir çalışmanın tasarlanması, konuyla ilgili literatürün taranması ve ön çalışmalarının yapılması aşamalarını gerçekleştirebilmesi için bir rehber niteliğindedir. Öğenciler yaptıkları çalışmaları fakülte üyelerine sunarlar. Yapılan yorumlar ışığında, sunumlarını düzelterek son değerlendirmeleri yapılmak üzere teslim ederler. Ders doktora öğrencilerinin doktora tez konusu yazabilmelerine yönelik ilk adımı teşkil eder. |
Finansta Seçilmiş Konular 2 | FIN 622 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste her doktora öğrencisi orijinal bir araştırma makalesi yazmakla yükümlü olacaktır. Ders öğrencinin bilimsel bir çalışmanın bütün aşamalarını gerçekleştirebilmesi için bir rehber niteliğindedir. Öğrenciler yaptıkları çalışmaları fakülte üyelerine sunarak tezlerini savunurlar. Yapılan yorumlar ışığında, makalelerini düzelterek son değerlendirmeleri yapılmak üzere teslim ederler. Ders bir doktora öğrencisinin başarılı bir şekilde bir doktora tezi yazabilmesine yönelik ilk adımı teşkil eder. |
Finansın Temel İlkeleri | FIN 802 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finansal yönetim ile ilgili teorik ve pratik konuları kapsar. Temel finansal kavramlar finansal yönetici/girişimci perspektifi ile ele alınarak, yerel ve global ortamdaki pratik uygulamalar incelenir. İşlenecek konular muhasebe verilerinin karar alma/performans değerlemesinde kullanımı, finansal tablo ve oran analizleri, finansal planlama, paranın zaman değeri, proje değerlendirmesi, risk-getiri ilişkisi, sermaye yapısı, finansal varlık & firma değerlemesi, risk yönetimi, ve finansal türevler olarak sıralanabilir. |
Davranışsal Finans | FIN 806 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Davranışsal finans, davranışsal ve bilişsel psikoloji teorilerini geleneksel ekonomi ve finans teorileri ile birleştirerek insanların finansal kararlarını etkileyen faktörleri açıklamaya çalışan nispeten yeni, ancak hızlı büyüyen bir alandır. Neoklasik iktisatçılar, bireylerin faydalarını maksimize etmek için rasyonel hareket ettiklerini, piyasaların etkin olduğunu ve piyasalarda belirlenen fiyatlarin mevcut tüm bilgileri yansıttıklarını varsayarlar. Ancak, gerçek yaşamda bu varsayımlar çoğu kez geçerli değildir. Davranışsal finans, piyasaların neden ve nasıl verimsiz olabileceğini, insanların neden bilgileri yanlış yorumladıklarını ve önyargılara, hatalara ve algısal yanılgılara neden maruz kaldıklarını açıklamaya yardımcı olur. CFA sınav müfredatı her geçen yıl davranışsal finansa daha fazla ağırlık vermektedir. Portföy yöneticilerinin, yatırım danışmanlarının, yönetim danışmanlarının, CFO'ların ve bireysel yatırımcıların, farklı davranışsal önyargıları ve bunların finansal kararlar alma üzerindeki etkilerini derinlemesine kavramış olmalarında büyük fayda vardır. Bu ders, temel davranışsal finans kavramlarını ve irrasyonel yatırımcı davranışlarının nedenlerini ve etkilerini öğretmeye yönelik bir program olmayı amaçlamaktadır. Dönem boyunca, finansal karar verme sürecini etkileyen psikolojik önyargıları ele alacak ve bu önyargıların finansal piyasalar ve insanların yaşamları üzerindeki etkilerini inceleyeceğiz. Ders, gerçek hayattan vaka çalışmaları, yatırımcı davranışlarının analizleri, yatırımcı davranışlarını değiştirmek için uygulanan davranışsal müdahale vaka örnekleri ve yatırım danışmanları/portföy yöneticileri ile mülakatlar ve soru-cevap oturumları ile desteklenecektir. |
Şirket Birleşmeleri, Satın almaları ve Yeniden Yapılandırmaları | FIN 824 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Şirket Birleşmeleri, Satın Almaları ve Yeniden Yapılandırmaları Dersin konuları arasında şirket değerlemeleri, satın alma anlaşmalarının şekillendirilmesi, borç alarak yapılan satın almaların incelenmesi ve birleşme harici yapılabilen diğer şirket yapılandırmaları vardır. |
Yatırım Yönetimi | FIN 829 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yatırım Yönetimi Dersin temel hedefi, yatırım yönetiminin teorik ve pratik bileşenlerini barındıran, kullanışlı bir içerik sunmaktır. Dersin ilk kısmında; Markowitz optimizasyon problemi ile risk-getiri dengesi, finansal piyasaların temel organizasyonu ve işleyişi, denge modelleri, sabit getirili menkul kıymetler ve hisse senedi varlık sınıfları işlenerek modern portföy teorisinin teknik alt yapısı ortaya konacaktır. Bu teorik alt yapının ardından; dersin ikinci kısmında, portföy yönetimi süreci, yatırım politika beyanı, sermaye piyasaları beklenti oluşturma, stratejik/taktik varlık alokasyonu gibi yatırım yönetiminin pratik kavramları özetlenecektir. Dersin sonunda, öğrencilerin bir yatırım yönetimi nosyonu kazanmış olmaları ve piyasaları, daha planlı, yapılandırılmış bir şekilde takip etmeleri beklenmektedir. |
Servet Yönetimi | FIN 899 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, finansal portföy yönetiminin uygulamaya yönelik niteliklerini ön plana çıkarmaktadır. Derste tanıtılan kavramlara paralel olarak, öğrencilerin ders boyunca gerçek yaşam problemleri hakkında düşünerek bir portföy yönetimi nosyonu geliştirmesi beklenmektedir. Derste değinilecek temel konular: Yatırım karar süreci ve yatırım politikası beyanı, bireysel ve kurumsal portföy yönetimi, sermaye piyasası beklentileri ve varlık dağılımı, geleneksel varlık sınıflarında ve alternatif yatırımlarda portföy yönetimi faaliyetinin teknik ve uygulama esasları. |
Finansa Giriş | FIN 901 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders --nakit, risk/getiri, ve değer kavramlarının anlamlı bir finansal düşünce yapısı için önemini de vurgulayarak-- temel finansal kavram ve araçlarını tanıtmayı hedefler. İçeriği daha ileri seviyedeki konuların işleneceği Finansal Yönetim dersine temel hazırlayacak şekilde tasarlanan bu derste şu konulara yer verilecektir: finansal tablo ve oran analizleri, finansal planlama, paranın zaman değeri, finansal piyasalar ve araçlar, tahvil ve hisse senedi değerlemesi, ve şirket finansına genel bir bakış. |
Finansal Yönetim | FIN 902 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finans yöneticileri ve girişimcilerin bakış açısından temel finansal kavramlar incelenmekte ve yerel ve küresel ortamda pratik uygulamalar tartışılmaktadır. İşlenen konular arasında: karar verme/performans değerlendirme amaçlı muhasebe bilgileri, finansal tablo ve oran analizi, finansal planlama, paranın zaman değeri, sermaye bütçelemesi, risk-getiri ilişkisi, sermaye yapıları, finansal araç ve şirketlerin değerlemesi, risk yönetimi ve türevler. |
Davranışsal Finans | FIN 906 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Davranışsal finans, davranışsal ve bilişsel psikoloji teorilerini geleneksel ekonomi ve finans teorileri ile birleştirerek insanların finansal kararlarını etkileyen faktörleri açıklamaya çalışan nispeten yeni, ancak hızlı büyüyen bir alandır. Neoklasik iktisatçılar, bireylerin faydalarını maksimize etmek için rasyonel hareket ettiklerini, piyasaların etkin olduğunu ve piyasalarda belirlenen fiyatlarin mevcut tüm bilgileri yansıttıklarını varsayarlar. Ancak, gerçek yaşamda bu varsayımlar çoğu kez geçerli değildir. Davranışsal finans, piyasaların neden ve nasıl verimsiz olabileceğini, insanların neden bilgileri yanlış yorumladıklarını ve önyargılara, hatalara ve algısal yanılgılara neden maruz kaldıklarını açıklamaya yardımcı olur. CFA sınav müfredatı her geçen yıl davranışsal finansa daha fazla ağırlık vermektedir. Portföy yöneticilerinin, yatırım danışmanlarının, yönetim danışmanlarının, CFO'ların ve bireysel yatırımcıların, farklı davranışsal önyargıları ve bunların finansal kararlar alma üzerindeki etkilerini derinlemesine kavramış olmalarında büyük fayda vardır. Bu ders, temel davranışsal finans kavramlarını ve irrasyonel yatırımcı davranışlarının nedenlerini ve etkilerini öğretmeye yönelik bir program olmayı amaçlamaktadır. Dönem boyunca, finansal karar verme sürecini etkileyen psikolojik önyargıları ele alacak ve bu önyargıların finansal piyasalar ve insanların yaşamları üzerindeki etkilerini inceleyeceğiz. Ders, gerçek hayattan vaka çalışmaları, yatırımcı davranışlarının analizleri, yatırımcı davranışlarını değiştirmek için uygulanan davranışsal müdahale vaka örnekleri ve yatırım danışmanları/portföy yöneticileri ile mülakatlar ve soru-cevap oturumları ile desteklenecektir. |
Para, Bankacılık ve Finansal Kuramlar | FIN 913 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin ilk bölümünü makroekonomi oluşturacaktır. İkinci bölümde finansal enstitüler ve bankacılık endüstrisi konuları detaylı bir şekilde incelenecektir. |
Yatırım Yönetimi | FIN 929 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin temel hedefi, yatırım yönetiminin teorik ve pratik bileşenlerini barındıran, kullanışlı bir içerik sunmaktır. Dersin ilk kısmında; Markowitz optimizasyon problemi ile risk-getiri dengesi, finansal piyasaların temel organizasyonu ve işleyişi, denge modelleri, sabit getirili menkul kıymetler ve hisse senedi varlık sınıfları işlenerek modern portföy teorisinin teknik alt yapısı ortaya konacaktır. Bu teorik alt yapının ardından; dersin ikinci kısmında, portföy yönetimi süreci, yatırım politika beyanı, sermaye piyasaları beklenti oluşturma, stratejik/taktik varlık alokasyonu gibi yatırım yönetiminin pratik kavramları özetlenecektir. Dersin sonunda, öğrencilerin bir yatırım yönetimi nosyonu kazanmış olmaları ve piyasaları, daha planlı, yapılandırılmış bir şekilde takip etmeleri beklenmektedir. |
Yatırımlar ve Portföy Yönetimi | FIN 951 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders ogrencilere finansal giris konseptlerini ve modern finans alaninda kullanilan analitik araclari tanitacaktir. Ders ve ogretim methodu ozellikle paranin zaman degeri, hisse ve bono degerlendirmeleri, risk ve getiri, kapital varlik degerlendirme modelleri, fiyat bozukluklari ve bu trendleri kullanilarak yapilacak kar olanaklari, ve de turev stratejileri uzerinde duracaktir. Ders ogrencilerin hem analitik dusunme yeteneklerini gelistirecek hemde finans alanindaki analiz becerilerini bir ust seviyeye tasiyacaktir. |
Uluslararası Finans | FIN 953 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Döviz kurlarının oluşumu, döviz piyasaları, ülke riski, uluslararası bankacılık, uluslararası sermaye piyasaları ve menkul kıymet borsaları, finansal piyasaların globalleşmesi, global nakit yönetimi, çokuluslu şirketlerin finansal yönetimine özgü konular. |
Çok Uluslu Firmalar Ve Küresel Ticaret | FIN 954 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste, küresel ticaret ve onun ana aktörleri olan çok uluslu firmalar Türkiye örneği üzerinden incelenir. |
Şirketler Finansı Uygulamaları | FIN 955 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal Yönetim dersinde tanıtılan temel finansal kavramların daha detaylı olarak kapsanmasını hedefler. Konular gerçek/sanal firma problemleri üzerinde tanıtılır/işlenir. Kısa vadeli finansal yönetim, uzun vadeli finansman, sermaye yapısı ve maliyeti, şirket değerlemesi, şirket evlilikleri, ekonomik katma değer, finansal türevler ve kur riski yönetimi, ele alınacak başlıca konulardır. |
Finansal Piyasalar ve Yatırım Araçları | FIN 956 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, finansal piyasalar ve yatırım araçları hakkındaki bazı konuları kapsamaktadır. Bu ders, öğrencilere, sabit gelir piyasalarında geliştirilen teknikleri kullanmak için gerekli teori ve becerileri sağlamayı amaçlar. Aynı zamanda öğrencileri sermaye piyasalarının sayısal yönleri ile tanıştırmayı açamlamaktadır. |
Banka Yönetimi | FIN 957 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bankacılıkta kullanılan temel finansal kavramlar, teknikler ve stratejiler; ticari bankaların duran varlıkları ve borçlarının yönetimi; ve bu yönetimin banka-olmayan firmalardakinden farkı; bankaların varlığını, borç vermede söz konusu olan asimetrik bilgiden kaynaklanan problemleri azaltan filtreleme rollerine dayanarak açıklayan teorilerin incelenmesi; bankaların risklerinin ölçülüp yönetilmesi. |
Küresel Finans Piyasaları | FIN 958 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders bankalar, uluslararası şirketler ve devlet kurumlarınca kullanılan küresel finans piyasalarının işleyişine ve ilgili iktisat politikalarına giriş niteliğindedir. Küresel finans piyasaları Eurocurrency gibi dövizlerin alınıp satıldığı döviz piyasalarını, uluslararası sermaye piyasalarını, menkul ticari mal (commodity) piyasalarını ve primli işlem (option), forward contract ve swap türünden vadeli sözleşme piyasalarını kapsar. Dersin amacı bu piyasaların belirli iktisadi ve finansal ilkeler çerçevesinde nasıl işlediğini örnekler ve vaka analizleriyle incelemektir. Ayrıca, uluslararası şirketler, bankalar ve diğer bazı kurumlar, [örneğin serbest yatırım fonları (hedge funds) ve gölge bankacılığı yapan bankalar (shadow banks)] açısından çok önemli bir risk faktörü olan döviz kuru riskleri de incelenecek ve bu risklerin, çeşitli finansal araçların kullanılmasıyla nasıl denetlenebileceği de ele alınacaktır. Dersin araştıracağı bir başka konu da, finans, bankacılık, döviz, borç ve ödemeler bilançosu krizlerinin nasıl öngörüldükleri, önlendikleri ve denetlendikleridir. |
Birleşme ve Devralma | FIN 959 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin kapsamında: 1) Bir Birleşme ve Devralma anlaşmasının yapısı ile ilgili konular, önerilen işlemleri doğru şekilde yorumlama, ödeme ve finansman şekli, değer biçme, anlaşmanın korunması ve yatırım bankası değerleme süreci; ve 2) Birleşme ve Devralma ile birlikte ortaya çıkan finansal raporlama konuları, devralma muhasebe yöntemleri (iyi niyet, işleyişteki AR-GE gibi kalemler) , uluslar arası işlemler ve operasyonların muhasebesi incelenecektir. Derste, okuma materyalleri, kısa vaka çalışmaları, nitel ve nicel analizler birlikte kullanılacaktır. Çalışmalar genel olarak takımlar halinde yapılacaktır. |
Servet Yönetimi | FIN 999 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, finansal portföy yönetiminin uygulamaya yönelik niteliklerini ön plana çıkarmaktadır. Derste tanıtılan kavramlara paralel olarak, öğrencilerin ders boyunca gerçek yaşam problemleri hakkında düşünerek bir portföy yönetimi nosyonu geliştirmesi beklenmektedir. Derste değinilecek temel konular: Yatırım karar süreci ve yatırım politikası beyanı, bireysel ve kurumsal portföy yönetimi, sermaye piyasası beklentileri ve varlık dağılımı, geleneksel varlık sınıflarında ve alternatif yatırımlarda portföy yönetimi faaliyetinin teknik ve uygulama esasları. |
Orta Doğu'da Toplumsal Cinsiyeti | GEN 541 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders Orta Doğu’da toplumsal cinsiyet çalışmalarının temel mesele ve tartışmalarına bir giriş niteliğindedir. Bölgede süre gelen söylem, ideoloji ve toplumsal hareketlerin toplumsal cinsiyet bağlamında bir analizini sunmayı ve öğrencilere geç 19. yüzyıldan bugüne toplumsal cinsiyet kimliklerinin sosyal, siyasal ve kültürel süreçlerle ilişkili olarak geçirdiği dönüşümü anlama beceri ve yöntemlerini kazandırmayı amaçlamaktadır. Ders, toplumsal cinsiyet bağlamındaki tarihsel soru ve meseleleri Orta Doğu’da kadınlık ve erkeklikler üzerine güncel tartışma ve söylemlere bağlamayı hedeflemektedir. Üzerinde durulacak ana konular arasında feminizm ve milliyetçilik ilişkisi, örtünme üzerine tartışmalar, kadınların öznelliği, İslami feminizm, erkeklikler ve Arap Baharı ve sonrasında cinsellik politikaları bulunmaktadır. |
Savaş, Hafıza ve Toplumsal Cinsiyet | GEN 542 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | 20.yüzyıl ''küresel ve yerel, sıcak ve soğuk savaşların yüzyılıydı'' (Catherine Lutz). Bu ders, bu yüzyıl boyunca yaşanmış olan savaş ve siyasal şiddet deneyimlerinin nasıl hatırlandığını toplumsal cinsiyet ekseninde ele alacaktır. Dersin ele alacağı temel sorulardan bazıları şöyledir: Savaş, siyasal şiddet ve militarizasyonun toplumsal cinsiyet temelli etkileri neler olmuştur? Savaşlar, soykırımlar, ve diğer siyasal şiddet deneyimleri nasıl anlatılmış, nasıl temsil edilmiştir? Kadınlar savaşlarda yaşanan cinsiyetlendirilmiş şiddeti nasıl hatırlamakta ve anlatmaktadırlar? Tanıklık, hikaye anlatımı, ve iyileşme arasında ne tür bir ilişki vardır? Savaş, soykırım ve diğer siyasal şiddet deneyimlerinin popüler kültür, film, edebiyat ve (oto)biyografi alanlarındaki temsilleri ''kişisel'' ile ''kamusal/milli'' arasındaki ilişkiyi nasıl kurgulamaktadırlar? Anıtlar, müzeler ve diğer hafıza mekanlarında savaşlar nasıl cinsiyetlendirmekte ve hatırlamaktadır? Bu sorular dünyanın farklı yerlerinden, özellikle de Macaristan, Türkiye, Almanya, Rwanda, eski Yugoslavya, ve Arjantin'den örneklerle ele alınacaktır. |
Türkiye'de Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik | GEN 544 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste, akademik, edebi ve siyasi metinler ile sinema ve belgesel filmler kullanılarak Türkiye'de toplumsal cinsiyet ve cinsellik konuları ele alınacaktır. Üzerinde durulacak bazı başlıklar şöyledir: 19.yüzyıldan günümüze feminist hareketin gelişimi, erkeklik deneyimleri ve anlatıları, kadına yönelik şiddet, bekaret tartışmaları, toplumsal cinsiyet ve milliyetçilik ilişkisi, dini ve siyasi söylemlerde bedenin kurgulanışı, laiklik ve siyasi İslam bağlamında toplumsal cinsiyet tartışmaları, bu alandaki azınlık deneyim ve ürünleri, ve cinsellik politikaları. |
Göçler ve Aile | GEN 585 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders sınıraşan insan hareketliliklerinin ve devletlerin göç denetim politikalarının yakın ilişkileri ve aile oluşumlarını nasıl şekillendirdiğini ve değiştirdiğini ele alır. Diğer bir deyişle, devletlerin göç politikaları yoluyla ne çeşit aileler kurulmasına imkan tanıdığını ve ne çeşit ailelerin dağılmasına neden olduğunu sorgular. Bu bağlamda evlilik kurumuna ve üreme süreçlerine (çocuk sahibi olma ve çocuk bakma dahil) odaklanır. Ders boyunca farklı ülkelerden aile birleşimi ve aile ayrılması örnekleri üzerinden kimlerin aile hakkına erişebildiği incelenir. İşlenecek konular şunları kapsar: göçmenlerin üremesinin yönetilmesi, farklı göç statülerinden bireylere sahip ailelerin işleyişi, ulusötesi ailelerin karşılaştıkları zorluklar ve inşa ettikleri bakım rejimleri, göç politikası yapımında farklı çocuk kategorilerinin (örn. geride- bırakılmış, refakatsiz ve evlat edinilmiş) yeri. Bu konuları işlemekteki ana hedef ulusötesi göçün ve devletlerin buna verdikleri karşılığın aile kurmanın cinsiyetlendirilmiş normlarını nasıl bozduğunu, desteklediğini ya da yeniden düzenlediğini daha iyi anlamaktır. |
Toplumsal Cinsiyet Temel Kavram ve Yaklaşımlar | GEN 600 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Toplumsal cinsiyet kavramının tanım ve anlamları üzerine felsefi, psikolojik, bilimsel, tarihsel ve kültürel kuram ve perspektifler; kavramın ortaya çıkış ve gelişiminin tarihi. Toplumsal cinsiyetin farklı iktidar sistemleriyle, cinsiyet kimliği ve cinsellik deneyimleriyle, ırk, sınıf, etnik kimlik gibi toplumsal farklılıklarla ilişkilendirilmesi; öznellik, cinsellik, insan hakları, kültür/sanat pratikleri, şiddet gibi olguların feminist ve queer kuramlar ışığında tartışılması. |
Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Metodolojisi | GEN 601 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Temel niteliksel araştırma yöntemleri ve yazma stratejilerine Kadın Çalışmaları, Feminist incelemeler ve Queer kuram perspektifi katmak; Cinsiyet Çalışmaları alanında öne çıkan konuların nasıl incelenebileceğini ve seçilen yöntemlerin politik anlamlarını ve olası etkilerini tartışmak; mevcut metot yaklaşımlarını eleştirel bir gözle yeniden ele almak; Feminist veya Queer bir araştırma sorusunun ve yönteminin hangi faktörlerce belirlendiği üzerine düşünmek. |
Cinsiyet ve Cinsellik Kuramları | GEN 605 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Beden, cinsiyet ve cinselliğin muhtelif algılanma, yorumlanma ve tartışılma biçimlerine toplumsal ve kültürel bakışlar; Kuram oluşturma, toplumsal hareketler ve aktivizm boyutları; Erkekler ve erkeklikler, cinsel azınlıklar, ve cinsiyetin yapıbozumuna dair tartışmalar; Cinsiyete tabi ve cinsellikle alakalı kültürlere yönelik mukayeseli etnografik araştırmalar |
Toplumsal Cinsiyet ve Siyaset | GEN 610 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders toplumsal cinsiyet, kültür ve siyaset arasındaki ilişkileri irdelemektedir. Derste, toplumsal cinsiyetin siyasal alanın tanımı, vatandaşlık pratikleri ve katılım üzerindeki etkileri teorik açıdan ele alınacaktır. Ayrıca çeşitli kültürel, sosyal ve siyasal bağlamlardan somut örnekler ışığında, toplumsal cinsiyete bağlı toplumsal ve siyasal örgütlenmeler, kimlik siyaseti, kişisel ve siyasal alan arasındaki etkileşim ve gündelik alandan ulus ötesine, yüz yüze siyasetten dijital karşılaşmalara farklı siyaset yapma biçim ve alanları tartışmaya açılacaktır. Derste anı zamanda kurumsal ve ulusal toplumsal cinsiyet politikalarının sosyo-politik etkileri ve değişen toplumsal cinsiyet ilişkilerine dair kültürel siyaset bakış açıları ele alınacaktır. |
Toplumsal Cinsiyet ve Bilgi | GEN 620 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Toplumsal cinsiyetle bilgi arasındaki ilişkinin toplumsal, kültürel ve bilimsel bağlamlarda irdelenmesi; toplumsal cinsiyetin bilgi üretimi ve içeriği üzerindeki etkileri, doğurduğu taraflılık ve adeletsizlikler; bilgide nesnellik sorunu. |
Erkekler ve Erkeklikler | GEN 680 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, erkeklerin cinsiyete tabi toplumsal özneler oldukları ve erkekliklerin öğrenilen, yeniden üretilen, ve karşı çıkılan toplumsal performanslar olduğunu kabul eden araştırma literatürüne bir giriş niteliği taşımakta. İşlenen konular arasında erkekliğin kişisel ve toplumsal anlamlarının disiplinler-arası bir bakışla incelenmesi; eril deneyimin toplumsal sınıf, ırk, cinsellik ve yaşa göre farklılaşması; gelecekte belirebilecek erkeklik biçimleri; genç ve yaşlı erkeklerin çeşitlilik arz eden yaşam tecrübeleri; ve değişen erkeklikler hakkındaki toplumsal söylemler ve temsil biçimleri bulunmaktadır. |
Toplumsal Cinsiyet ve Göç | GEN 683 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders küresel göç süreçlerini toplumsal cinsiyet bakış açısı ile ele alan, ve dolayısıyla cinsiyet, toplumsal cinsiyet ve cinsellik ile ilgili rol ve kimlikler ile göç nedenleri, koşulları ve deneyimleri arasında nasıl etkileşimler olduğunu inceleyen literatüre bir giriş niteliği taşımakta. İncelenen konular arasında: küresel göçlerin kadınlaşması; bakım göçleri, işçi havaleleri ve değişen toplumsal cinsiyet rolleri; cinsel ve toplumsal cinsiyet temelli şiddet, insan ticareti ve sığınma; cinsellik ve evlilik amaçlı göçler ve değişen mahremiyetler bulunmakta. |
Doktora Tez Hazırlığı Semineri | GEN 690 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders esas olarak, düzenli bir şekide dinleme, okuma ve yazma pratiğidir. Öğrenciler, sadece gelecekte yönelecekleri tez çalışma alanıyla ilgili bilgi değil aynı zamanda kısa ve özlü deneme yazıları yazma alışkanlığını da kazanacaklardır. |
Doktora Tez Dersi | GEN 699 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Doktora öğrencilerinin, biri danışmanları olmak üzere üç kişilik tez izleme komitesinin gözetiminde, ders ve seminer çalışmaları bittikten sonra gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşları arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmayı amaçlar. |
Toplumsal Cinsiyet: Okuma ve Araştırmalar | GEN 700 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | İleri düzey doktora öğrencilerinin ihtiyaçlarına göre tasarlanacak bir seminer çerçevesinde toplumsal cinsiyet çalışmaları alanında belirli konular üzerine yoğun okuma ve araştırma. |
Temel Düzeyde Modern Yunanca I | GREK 510 | Diller Okulu | |
Rönesans Sanatı | HART 511 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Dersin amacı Masaccio, Pierro della Francesca, Bellini Fra Angelico, Boticelli, Michelangelo, da Vinci, Raphael gibi dönemin belli başlı sanatçıları ve onların yapıtlarının analiz edilerek erken ve yüksek Rönesans görsel anlayışını tanımaktır. Bununla birlikte, dönemin sosyal ve politik boyutları da ele alınarak incelenecek görsellik anlayışı, Rönesans'ı belirli bir zaman ve yer bağlamından öte kültür olarak incelemeyi de amaçlar. Bu dersin, uygun biçimde yeniden düzenlenmiş yükümlülüklerle birlikte, lisans düzeyinde alınabilmesi konusunda, bkz HART 311. |
Türkiye'de Görsel Sanatlar | HART 513 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | "Türkiye'de Görsel Sanatlar", 19. yüzyıldan günümüze uzanan süreçte Türkiye'de sanatın tarihine odaklanan bir derstir. Amacı, gelenek, modernlik, postmodernlik, çağdaşlık gibi kavramların etrafında ve kronolojik bir süreçte, Türkiye'de 20. yüzyılda yaşanan kültürel ve sanatsal gelişmelerin izini sürmektir. Derste sanatçı kimliği, sanatsal yönelimler ve sanat yapıtlarına odaklanılarak Türkiye'de sanat dünyasının ve görsel kültürün değişimi ele alınır. |
1960 Sonrası Türk Sanatı | HART 514 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | 1960 sonrası Türkiye'si sosyal, kültürel ve siyasi katmanlarda büyük bir değişime açık olmuştur. Bu devir populer kültürün doğuşuna oldukça otonom sayılabilecek sivil toplumun çıkışına tanıklık etmiştir. Bu dönemde üretilen sanat çok çeşitli ve doğurgandır. Bu ders sosyal ve kültürel değişimlere ağırlık vererek Türkiye'nin 1960- 2000 dönemini işler. |
Kadın Sanatçılar | HART 520 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, 19. ve 20. yüzyıllarda görsel sanatlar alanındaki kadınların eserlerine bir giriştir. Ele alınan sanat akımları realizm, sembolizm, empresyonizm, Dada, sürrealizm, soyut ekspresyonizm, Pop art ve 1960'lardan itibaren Feminist sanatıdır. Ders, yaşadıkları dönemde ün yapmış kadınlardan bir seçmeye odaklanır. Bu ders, kadın sanatçıların eserlerinden yola çıkarak, öğrencilerin modern ve postmodern sanatın görsel ve kültürel yönlerini anlamalarını sağlamayı ve feminist sanat hareketinin başlangıcı ve öncesinde kadın sanatçıların içinde bulundukları koşullara bir bakış sunmayı amaçlamaktadır. |
Başkaldırı Çağı Sanatı: Erken Modernite | HART 521 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders 19. Yüzyılın ortasında Avrupa'da avangardın gelişinden bu yana - ve öncesinde - sanatta modern olarak sayılmış eserleri incelemeyi amaçlar. Moderniteye dair düşünceler, sanatçıların amaçları ve eserleri arasındaki değişen ilişkiler gözden geçirilecektir. Modern sanatın doğuşunda romantizm, realizm, empresyonizm, post-empresyonizm gibi akımların önemi değerlendirilecektir. Delacroix, Ingres, Turner, Constable, Courbet, Manet, Monet, Cezanne, Gaugain, Seurat, Van Gogh gibi bazı temel sanatçıları incelenecek, modernist sanatın sosyal, siyasal vb. amaçları çerçevesinde moderniteye dair kavramlar ve sanatta modernizm ele alınacaktır. |
Sanat Tarihleri | HART 524 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, öğrencinin farklı sanat pratik ve kuramlarının oluşturduğu farklı sanat tarihi yaklaşımlarını incelemesine olanak sağlayacaktır. Sanatsal olgusallık kavramı, tarih anlayışı arasındaki ilişki ve değerlendirmeler sorgulanacak, bunun yanı sıra sanat tarihine dönük temel eleştirel yaklaşımlar, yeni sanat tarihi anlayışları ele alınacaktır. Ders bu amaca dönük görsel malzemenin yoğun kullanımını öngörmektedir. |
Müzede Sanat ve Tarih | HART 525 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin özel amacı İstanbul'da ki müzelerde (SSM ya da başka bir müze) yer alacak önemli sergilerin eğitim potansiyelini değerlendirmektir. Dersin içeriği sergilenen eserleri temel alacak (ancak bunlarla sınırlı kalmayacak) ve ayrıca müzeden dersin mekanı olarak yararlanılacaktır. Bu ders öğrencilere seçilen konudaki sanat sanat tarihi / tarih bilgisini, hem sergilenen "gerçek eserlere" dayanarak hem de müzenin eğitim etkinlikleriyle ilişkilendirilecek projelerin tasarlanması ve gerçekleştirilmesi ile vermeyi amaçlamaktadır. Dersin konusu, verileceği her dönemde İstanbul'da o sırada yer alan sergilere bağlı olarak değişecektir. |
Altın Kubbe : Bizans İmparatorluğu'nun Sanatı | HART 531 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin konusu, altıncı yüzyıldaki başlangıçlarından 1453'e kadar Bizans İmparatorluğu'nun sanatı ve mimarisinin incelenmesidir. Bu öykü imparator Jüstinyen'in eski Roma'nın görkemini Konstantinopolis'te canlandırma girişimiyle başlar. Ne ki bu çaba pek uzun ömürlü olmadı ve sonraki yüzyılların etnik ve siyasi çatışmaları, doğu imparatorluğunu yokuş aşağı sürükleyerek bir ortaçağ derebeyliği statüsüne indirgedi. Jüstinyen'in ferah ve aydınlık kiliselerinin duvarlarını süsleyen şenlikli 'kurtuluş' sahneleri, bu süreçte yerini, mumlarla aydınlanan loş mekanların sofu azizlerine bıraktı. Bu yoğun mistisizm eğilimine rağmen, Antikite ile bağlar tamamen kopmuş değildi. Bizans mozaiklerinin, fildişi levhalarının, resimli elyazmalarının ve ikonalarının en katı ve en dinsel olanlarında dahi, klasik hümanizmin derin izleri sezilir. Dolayısıyla Paleologue hanedanında bile, son bir klasisizm cereyanının yaşanması ve birçok bakımdan İtalyan Rönesansı'nı haber vermesi, herhalde tesadüf sayılamaz. |
45 Sonrası Amerikan Sanatı | HART 532 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Modern ve deneysel sanatlar içerisinde temeli yine modernism olan birçok konu Amerika'da 60 lı yıllardaki çıkışlara dayanır. Bu ders içersinde New York okulu çalışmaları, Minimalizm, Pop Art gibi Amerika'da erken dönem çıkışları ve 60 sonrası gövde sanatı, elektronik sanat, yeni dışavurumculuk, maletme sanatı gibi akımlar dönemin sosyal ve politik gerçekleri doğrultusunda ele alınacaktır. |
Semavî Kuleler:Avrupa Ortaçağ Sanat ve Mimarisine Giriş | HART 533 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Charlemagne zamanından Geç Gotik döneme kadar Batı Avrupa Ortaçağ sanat ve mimarisi. Germen gelenekleri kök saldığı ölçüde, Roma kültürünün çöküşü. Charlemagne'ın renovatio'sunun, bir yandan daha düzenli bir toplum kurarken, aynı zamanda yeni bir iman çağının kapısını aralaması. Karolenj ve Romanesk Avrupa'sında hızla çoğalan kilise ve manastırların, yeni ilim ve sanat merkezleri haline gelmesi. Daha sonra ise, ekonominin ağırlık merkezinin kırsal alanlardan yükselen kentlere kayması; madde âlemine eskisinden çok daha duyarlı bir kültürel ortamın uçvermesi. Gotik görselliğin realizmi ile Romanesk sanatın son derece stilize, neredeyse soyut biçimleri arasındaki; keza, ortaçağ kentlerinin silueti üzerinde yükselen yeni katedrallerin parlak, aydınlık iç mekânları ile, bir önceki dönemin massif ve karanlık kütleleri arasındaki tezat. Gotik mimarînin, Yüksek Ortaçağın iman çağının en etkili tanıklığını oluşturması. Bu dersin bir lisans dersi olarak alınabilmesi konusunda, bkz HART 433. |
Caravaggio | HART 550 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Caravaggio, tüm zamanların en önemli ve aynı zamanda en çok tartışılan sanatçılarından biriydi. Nicolas Poussin, Caravaggio'nun dünyaya resim sanatını yok etmek için geldiğini söylemişti. Sanatçı, katil, maceraperest... Caravaggio hayatında olduğu gibi sanatında da saldırgan ve provokatifti. Onun, azizleri Roma'nın kirli sokaklarında ve köhne tavernalarında canlandıran sarhoşları ve haydutları sanat dünyasını temelinden sarstı. Rönesans'tan beri kutsal kabul edilen kuralları ve Klasisizm'i küçümseyen Caravaggio sanatını doğal gözleme dayandırıyordu. Bu derste Caravaggio’nun sanatını ve altında yatanları anlamak için üslup, içerik ve hamilik meseleleri mercek altına alınıyor. Caravaggio’nun inceliği ve güzelliği reddedişi kilisenin aşırılıklarına bir tepki miydi? Sıkışıp kalmış Roma kilisesinin yoksul ve yoksun kesimlere seslenişi miydi? Yoksa sadece kendi adına radikal bir avangart söylem miydi? |
Bauhaus | HART 580 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | İki dünya savaşı arasındaki dönemde öyle sıradışı bir an geldi ki yaratıcılık toplumsal bağlardan sıyrıldı, teknolojik ve toplumsal alanlarda meydana gelen devrim niteliğindeki değişimler sanat alanında girişilen cesur deneylerde yankı buldu. Bu girişimlerin başını Bauhaus çekti. Bauhaus sanatı, mimariyi ve tasarımı tarihsel bağlardan ve ulusal sınırlardan kurtaran bir uslupla bir araya getiren bir ekol ve akımdı. Bauhaus yeni bir çağın gerçekten uluslararası sanatıydı. Bu derste Bauhaus’un gelişimindeki belli başlı anlar Avrupa’nın dünya savaşları arasındaki kültürel ve entelektüel manzarası ile birlikte incelenerek daha geniş kapsamlı modernizm bağlamında irdelenmektedir. William Morris ve Sanatlar ve Zanaatkarlar akımı ve Art Noeveau ile başlayarak Konstrüktivizm, Kübizm, Stijl, Yeni Nesnellik, Süprematizm ve Fütürizm gibi önemli akımlar ile devam ederek modernizmin kökenlerinin sorgulandığı derste çeşitli sanat, mimari ve tasarım akımları ele alınmaktadır. |
Osmanlı ve Safevi Minyatür Sanatında Sözelden Görsele Aktarılan İmgeler | HART 633 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Osmanlı ve Safevi Dönemi Resim sanatı hakkında genel bilgi veren bu derste, tarihi-edebi metinleri görsele dönüştüren nakkaşlar, kitap sanatındaki resim dili, konuları yorumlama biçimi, dolayısıyla bu alandaki zengin resim örnekleri tanıtılarak, yapılan bilimsel çalışmalardan okumalar yapmak hedeflenmektedir. Bu ders kapsamında İslam-İran edebiyatının popüler konuları hakkında Osmanlı saray nakkaşhanesinde Osmanlı sanatçıları tarafından üretilen bazı minyatürlü eserler ayrıntılı olarak incelenecektir. |
Osmanlı ve Safevi Sanat Tarihi | HART 635 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste 16. ve 17. yüzyıllarda Osmanlı İmparatorluğu ile onun doğu komşusu ve rakibi İran Safevi İmparatorluğu'nun sanat ve mimarlık tarihi hakkında genel bilgi vermek amaçlanmaktadır. Her iki imparatorluğun mimarlık, resim, ve diğer sanat alanlarında üretilen ayırtedici simgeleri kendi topraklarında kullanma biçimleri irdelenecektir. Her iki hanedanın baş eserleri (ve bazı daha az bilinen sanatsal üretimleri), politik, kültürel, stilistik bağlamlarda incelenecektir. Ortak tema olarak sanatın iktidara hizmet etmesi ve bu paradigmanın Osmanlı ve Safevi sanat tarihi çalışmalarında oynadığı rol araştırılacaktır. |
Ulus İmgelemleri | HART 644 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders görsel sanatların ve mimarinin milliyetçi ideolojiler dahilinde üstlendiği rolü ele almaktadır. Dersin ilk bölümü görsel betimleme, üslup, ikonografi ve sembolizm konularına bir giriş niteliğindedir. Antik Roma, Napolyon dönemi Avrupası, Sovyetler Birliği ve Nazi Almanyası üzerinden incelenecek örnekler ile karşılaştırmalı bir çalışma yapılacaktır. Dersin temeli bir ulusun kökeninin ya da kültürel bağlarının temsilcisi olarak algılanan resmi mimaride, kamusal anıtlarda ve dekoratif sanatlarda görülen temalara, söylemlere ve estetik sistemlere odaklanmaktadır: bunlar yeniden canlandırılan üsluplardan başlayarak (Gotik'den Rönesans'a, Bizans'tan Osmanlı'ya) tarihten, efsanelerden ve folklorden beslenen temalara ve biçemlere kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. İşlenecek konular Orta Avrupa ve Balkanlar'dan vaka örnekleri üzerinde yoğunlaşmakla beraber İngiltere, Almanya, Fransa, Rusya ve Türkiye'de görsel sanatlar ve mimari alanında izlenen gelişmelerden de söz edilecektir. |
Yüksek Lisans Ön Semineri | HIST 500 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Çok-amaçlı, kredisiz ders araştırma yöntemlerinde ve araştırma sonuçların analizinde yeterli hâkimiyet kazanmak, gerekli araştırma dillerinde yetkinleşmek gibi hedefler doğrultusunda, esnek biçimde değerlendirilir. Bu ders aynı zamanda öğrencilerin araştırma ve yayın etiği standartları ve kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar. |
Dünya Tarihi Üzerine İncelemeler I | HIST 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bütün Tarih Yüksek Lisans öğrencileri için zorunlu olan iki derslik bir dizinin ilk halkası. Bir genel tarih dersi : ilk insan topluluklarının ortaya çıkışından, yaklaşık İS 1500 dolaylarına kadar uzanan süreçte, belirli dönem ve temaların tek tek gözden geçirilip, karşılaştırmalı, teori-yoğun yaklaşımlarla sorunsallaştırılması. Lisansta, birinci sınıf öğrencilerinin zorunlu derslerinden olan SPS 101 (İnsan ve Toplum I) dersine paralel akacak şekilde düzenlenmiş bulunan HIST 501'i alan lisansüstü öğrencileri, burada edindikleri bilgileri, SPS 101'de tartışma grubu okutmanları olarak uygulamaya koyduklarından, bir bakıma HIST 501, SPS 101'in hazırlık atölyesini, SPS 101 ise HIST 501'in öğretim pratiğini oluşturur. Gerek SPS 101 ve gerekse HIST 501, düz ve kesintisiz bir çizgi olarak değil, kesikli bir basamak fonksiyonu biçiminde tırmanan bir tarihsel gelişme modeline dayandırılmıştır : birkaç büyük maddi-teknik eşik boyunca sıralanan kurumsal-kültürel "çözüm" öbekleri, başlıca yapıtaşları açısından incelenirken, bu tür "çözüm"lerin birinden diğerine geçişin kesintisiz kronolojik anlatımı, dersin kapsamı dışında kalır. Birinci sömestirde ele alınan konulardan bazıları şunlardır : Modernitenin pre-moderniteleri kucaklayış ve sarmalayış biçimleri; çağdaş avcı ve toplayıcıların tarihöncesi avcı ve toplayıcılarla karşılaştırılması; göçebe otlatıcılık, atlı okçular, bozkır imparatorlukları; köylü üretiminin ekonomik yapısı; tarihte hareket ve fütuhatın rolü; "karanlık çağlar" ve devlete sıçrayış; İlkçağın erken denizci-ticari uygarlıkları; vergisel devletler ve toplumlar; fiyef dağıtımının işlevi ve varyantları; kentesel mekanlar ve kültürler; "Avrupa mucizesi"nin arifesinde dünyanın durumu; Yeniçağın / erken modernitenin şafağı olarak İtalyan Rönesansı. |
Dünya Tarihi Üzerine İncelemeler II | HIST 502 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bir genel tarih dersi : yaklaşık İS 1500 dolaylarından günümüze kadar uzanan süreçte, belirli dönem ve temaların tek tek gözden geçirilip, karşılaştırmalı, teori-yoğun yaklaşımlarla sorunsallaştırılması. Lisansta, birinci sınıf öğrencilerinin zorunlu derslerinden olan SPS 102 (İnsan ve Toplum II) dersine paralel akacak şekilde düzenlenmiş bulunan HIST 502'yi alan lisansüstü öğrencileri, burada edindikleri bilgileri, SPS 102'de tartışma grubu okutmanları olarak uygulamaya koyduklarından, bir bakıma HIST 502, SPS 102'nin hazırlık atölyesini, SPS 102 ise HIST 502'nin öğretim pratiğini oluşturur. İkinci sömestirde ele alınan konulardan bazıları şunlardır : Protestan Reformasyonu ve dinin görelileşmesi açısından sonuçları; Avrupalıların dünyayı keşfi ve modern dünya sisteminin doğuşu; "tüccar imparatorlukları"nın yükselişi ve ekonomi politiği; "askerî devrim" ve modern devletin oluşumu; bilim, bilimcilik ve Aydınlanma; egemenlik ve meşruiyet biçimleri : çağdaş siyasal yaşamın ve siyaset biliminin doğuşu; ön-sanayileşme; milletlerin zenginliği; modernite ve devrimler; Fransız Devrimi ve "devrimcilik" mirası; Sanayi Devrimi ve 19. yüzyılın "sosyal sorun"u; Avrupa'da, doğu ve güneydoğu Avrupa'da, Avrupa dışında milliyetçilik türleri; 1875-1914 arasının Yeni Emperyalizmi, yol açtığı emperyalizm kuramları ve tartışmaları; emperyalizm, savaş ve devrim; zihinsel sertleşmeler : sosyalizm ve komünizm, faşizm ve nasyonal sosyalizm; 1945 sonrası dünya düzeni; komünizmin çöküşü ve komünizm sonrası toplumların sorunları; 20. yüzyılın bitiminde, kapitalist modernitenin yeni sorunları ve çatışmaları. |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler I | HIST 511 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | HIST 511-512, bütün Tarih Doktora öğrencilerinin alması zorunlu olan iki sömestirlik Historiyografi dizisidir. Yüksek Lisans öğrencileri tarafından da alınabilir; ancak her durumda, HIST 501-502'den ya da başka ve benzeri bir genel dünya, hiç olmazsa Avrupa tarihi dersinden sonra alınması gerekir. Bu ihtiyacın ardında, ''Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler'' dersinin Historiyografi'ye yaklaşımının birkaç anlamda tarihsel olması yatar. HIST 511-512'de Tarih metodolojisi soyut değil somut olarak, 20. yüzyılda yaşamış ve çalışmış bir dizi ünlü tarihçinin üretiminde maddeleşmiş biçimiyle irdelenmekte; bu gibi her tarihçi elbette kendi ortamıyla ve paradigmatik tercihiyle ilişkilendirilmekte; ama aynı zamanda bu tür her katkının, konu aldığı tarihsel dönem çalışmaları ve literatürü bağlamına yerleştirilmesine çalışılmaktadır. Bu yöntem, belirli sayıda eserin, yazarlarının ne zaman yaşadığına göre değil, konularının, yani inceledikleri tarihsel dönemlerin kronolojik sırasına göre ele alınmasını beraberinde getirir. Ayrıca, dersin amaçlarından biri de (araştırma makalelerinden farklı olarak) sentetik kitapların kaleme alınmasındaki bütünsel organizasyon ve istikrarlı üslup/yaklaşım sorunlarının incelenmesi olduğundan, her iki sömestirde, öncü tarihçilerin kitaplarının kapaktan kapağa okunması esas alınmaktadır. Bu çerçevede HIST 511, Historiyografi'ye giriş niteliğindeki bazı genel metinlerin ve tarihçilerin kendi mesleklerine ilişkin anlatımlarının hemen ardından, önce İlkçağ, sonra Ortaçağ uzmanı büyük tarihçilerin çığır açıcı, kalıcı ya da tipik eserlerinin masaya yatırılmasına geçer. Bunlardan bazıları, Osmanlı tarihçiliğine tutabilecekleri ışık açısından da değerlendirilir. Gerek Avrupalı ve gerekse Türk bilim adamları arasında, serfliğin, feodalizmin veya feodal üretim tarzının niteliği konusunda, daha yakın zamanda ise ''feodal devrim'' kavramı etrafında başgöstermiş tartışmalar, yeri geldikçe özel dosyalar biçiminde incelenir. İki temel soru tekrar tekrar gündeme getirilir : Herodotos ve Tukidides'ten başlayıp 19. yüzyıldan geçerek günümüze uzanan süreçte, tarihçilerin pratiğinde değişen ve değişmeyen yanlar nasıl tanımlanabilir ? |
Akımlar, Tartışmalar, Tarihçiler II | HIST 512 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Doktora öğrencileri için zorunlu HIST 511-512 (Historiyografi) dizisinin ikinci sömestiri, 20. yüzyıl tarihçilerinin büyük eserlerinin "kapaktan kapağa" okunması yaklaşımını, önce Yeniçağ ve sonra Yakınçağ literatürüne taşır. Tarihçiler bir kere daha tek tek, birey olarak ele alınır; ekol ve akımlar ise, ayırdedici yaklaşımlarını içselleştirmiş tarihçiler aracılığıyla örneklenir. İkinci sömestirde ele alınacak tarihçiler, Febvre, Braudel, Le Roy Ladurie, Christopher Hill, Keith Thomas, E. P. Thompson, Charles Tilly, Simon Schama ve Carlo Ginzburg'dan, Hobsbawm, Blackbourn, Landes, Eugen Weber, Peter Gay ya da François Furet'ye uzanabilir. "Feodalizmden kapitalizme geçiş" sempozyumu ve Brenner atrafında dönen uzantısı, ya da "askeri devrim ve modern devletin doğuşu" gibi önemli tartışmalar, özel dosya veya ekler biçiminde ele alınır. Dersin son çeyreği, günümüzde alabildiğine çeşitlenen perspektif ve yaklaşımların -- örneğin mikro- tarihin; kültürel tarihin; mentalite tarihçiliğinin; kronolojik öykülendirmenin yeniden canlanmasının; devletin tekrar bir ilgi odağı haline gelmesinin; "tarihsel gerçek" ve "mitos", ya da tarih ile edebiyat arasındaki ilişki sorunsalında alınan modernist ve post-modernist tavırların -- gözden geçirilmesine ayrılacaktır. |
Bilim Tarihinden Bölümler I | HIST 515 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Derse, İlkçağdan bugüne uzanan kısa bir bilim tarihi analizi ile başlanacaktır. Daha sonra asıl amaç, Rönesans dönemini takiben orta ve batı Avrupada ortaya çıkan yeni bilimi daha iyi anlamaktır. Bu yeni bilimsel oluşuma yol açan kültürel ve sosyal faktörler nelerdi? Sonuçlar insanların yaşam tarzını ve siyasi görüşlerini nasıl etkiledi? Bilimsel yöntemin Osmanlı dünyasına ulaşması neden yüz yıllar aldı? Bu ve benzeri sorular öğrencilerle birlikte tartışılacak, birçok konu öğrenciler kavrayışımıza yeni bulgularıyla katkıda bulunacaklardır. |
Doğu Araştırmalarına ve Oryantalizme Giriş | HIST 517 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Batının yükselişi ve kendi kendini küreselleştirmesi, “dünyanın geri kalanı”nın sadece coğrafi, siyasî ve askerî açıdan değil, aynı zamanda Doğu Araştırmaları denen yeni bir bilim âleminin açılması anlamında da keşfedilmesiyle elele gitti. Yüzyıllar boyunca Avrupalı bilim insanları Avrupa-dışı toplumlara ve kültürlere adım adım nüfuz ettiler; dillerinden, edebiyatlarından ve inanç sistemlerinden başlayıp, gerçek anlamıyla tarihlerine, tarihsel gelişme süreçlerine doğru yol aldılar. Orta Doğu, İslâmiyet veya Osmanlı İmparatorluğu üzerinde çalışan bütün araştırmacıların bugün dahi vazgeçilmez referans malzemelerini ve zanaat araç-gerecini meydana getiren büyük lugatleri, ansiklopedileri, çevirileri, antolojileri ve yorumları; özetle, muazzam bir yayın zenginliğini ürettiler. Aynı zamanda, belirli bir Avrupa-merkezcilik ve Oryantalizm vizyonunu, nazarını, ideolojisini inşa ettiler. Bu dersin amacı geleceğin tarihçilerini her iki boyutun karşılıklı etkileşim içindeki gelişimiyle tanıştırmak; özellikle de bütün meslek hayatları boyunca yaslanacakları olağanüstü bir bilgi birikiminin kapısından içeri adım atmalarını sağlamaktır. |
İktidar Törenleri | HIST 521 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, hükümdarlar ile tebaaları arasındaki ilişkilerin geniş anlamda ''kültürel'' olgu ve biçimlenişler olarak incelenmesi üzerinde yoğunlaşır. Siyasal iktidar ilişkileri leitmotiv'i, ritler, törenler ve festivaller boyunca izlenmekte; Ortaçağdan başlayıp Yeniçağa ve Yakınçağa uzanan süreçte tartışmalar (1) tahta çıkma veya taç giyme törenleri, hanedan evlilikleri ve doğumları gibi saray seremonileri; (2) Londra, Paris, Venedik, Prag veya Moskova gibi başkentlerin mimari dokusunun şekillenmesinde siyasal resmigeçitlerin ve resmigeçitler siyasasının rolü; (3) İngiltere'de Hannover hanedanının, Fransız devriminin, Büyük Ayaklanma sonrasında Hindistan'daki İngiliz sömürge yönetiminin, İtalyan faşizminin, Nazi Almanya'sının ve Sovyetler Birliği'nin iktidar kutsamaları ve ''kişiye tapma'' kültleri; nihayet (4) sivil festivaller ve popüler kültür üzerinde yoğunlaşırken, her bölümde Osmanlı eksenli örnek ve karşılaştırmalar da analizin bir başka boyutunu oluşturacaktır. |
Osmanlı ve Modern Türkiye Tarihinde Toplumsal Cinsiyet Sorunları | HIST 524 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi Türkiye toplumunda kadınların tarihini çeşitli dönem ve boyutlarıyla kucaklamayı amaçlayan genel bir lisansüstü dersidir. Esas olarak şu tür tarihsel "uğrak"lara ve konulara bir giriş yapmayı amaçlar : İslâm hukukuna göre kadınların yeri ve konumu; kırsal toplumda kadınlar; taşra kentleri ve kadınlar; 14.-18. yüzyıllarda hanedan ve saray kadınları; 19. yüzyıl Osmanlı modernleşmesi sürecinde kadınlar ve bu sürece ilişkin toplumsal cinsiyet sorunları; gebelik ve kürtaj konularında artan devlet müdahalesi; eğitim ve öğretimin kadınlara açılması; kadınların kamusal alana çıkışı; Osmanlı reform döneminde evlilik, aile hayatı ve boşanma; Yeni Osmanlıların ve Genç Türklerin "kadınların kurtuluşu"na ilişkin görüşleri; Osmanlı Türk edebiyatında erkek ve kadın cinselliği; kadın ve feminist hareketlerin(in) gelişme, yutulma ve yeniden canlanma süreçleri / aşamaları; Cumhuriyet döneminin toplumsal cinsiyet sorunları. |
19. Yüzyılda Hukuk, Devlet ve Mülkiyet | HIST 525 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, devlet iktidarı, mülkiyet ve hukuk anlayışlarındaki dönüşüm üzerinde yoğunlaşır. Bu değişimlerin tarihsel arkaplanı, merkezi krallıkların yükselişi ve 16. yüzyıldaki ticari gelişme kadar gerilere uzanmaktadır. Modernite tarihçelerinin ortak zemininin bu şekilde oluşmasına karşılık, tek tek toplumların yönetiliş tarzı, ekonomik faaliyetin örgütlenme biçimleri, mülkiyet hakları ya da kaynak dağılımının nasıl gerçekleştiği bakımından asıl büyük ve dramatik kopuş, ancak 18. ve 19. yüzyıllarda meydana geldi. Daha sonra bu yeni biçimler modernite ile eşanlamlı kılındı ve rekabet, emperyalizm ve uluslararası ekonomik genişleme süreçlerinde evrensellik kazandı. HIST 525'te, Fizyokratlar, Montesqieu, Adam Smith, David Ricardo, Jeremy Bentham ve Alexis de Tocquevılle politik iktisatçılar ve siyasal düşünürler arasındaki tartışmalarla birlikte, bu kavramlaştırma denemelerine hayat veren tarihsel bağlam da ele alınacaktır. |
Erken Dönem İslâm Tarihi | HIST 531 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders İslâmiyetin doğuşundan Bağdat'ta Abbasi egemenliğinin sona erişine kadarki dönemde, İslâm uygarlığının ağırlık merkezini oluşturan alanlar üzerinde yoğunlaşır. Fütuhat, devletleşme ve sonra ademi merkezileşme gibi belli başlı siyasi süreç ve aşamaların kronolojik anlatımının ardından, toplum ve düşünce hayatının çeşitli yönleri daha yakından incelenecektir. İslâm tarihinde birlik ve çeşitlilik; dini ilimlerin, hukukun, siyasal düşünce ve felsefenin gelişimi; toplumsal hiyerarşilerin teorisi ve pratiği; ekonomik hayat ve düşünce ele alınacak konular arasındadır. Bu dersin, gerekli yükümlülük düzenlemeleriyle birlikte, lisans düzeyinde alınması olanağı için, bkz HIST 331. |
İslam Tarihi: Orta Dönem (y.945 - 1500) | HIST 532 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | İslâm tarihinin 10. yüzyılın ortalarından itibaren süregelen öyküsü: Abbasi halifeliğinin derinleşen krizi; (Karahanlılar ve Volga Bulgarları gibi) Arap olmayan halklar arasında İslamiyete kitlesel geçişler; Selçuklu savaş başbuğluğunun Gaznelilere karşı zaferi ve 980’den itibaren bu yeni Türk askerî soyluluğunun önce Doğu İran’a, sonra Mezopotamya’ya, nihayet Anadolu’ya hakim olması. Büyük dış şokların ilki: Haçlı Seferleri. Büyük Selçukluların dağılmasıyla birlikte, Anadolu, Filistin, Suriye, Irak, Kirman ve İran’da birbirinden bağımsız bir dizi Selçuklu devletçiğinin zuhur etmesi. Bu arada, halifeliğin kendisinin de (Bağdat’taki Abbasiler, Mısır’daki Fatımiler ve Endülüs Emevileri arasında) üçe ayrılması. İkinci büyük dış şok: Moğol istilâsı. Nihayet, Mısır’da Memluk Sultanlığının, kuzeybatı Anadolu ve rumeli’de Osmanlıların, İran’da Safevilerin yükselişi. |
Rusya Tarihi I : Çarlık Rusyası (17. yüzyıldan 1917'ye) | HIST 534 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu genel Rusya tarihi dersi, Moskova devletinin doğuşundan Birinci Dünya Savaşına kadar olan dönemi kapsar. İlk başta Rusya coğrafyasının anahatları ile nüfusunun kültürel özellikleri üzerinde durulacak; burada, Rus topraklarının Avrasya boyutuna dikkat çekilecektir. Asıl tarihsel anlatım 1450-1598 arası Moskof prensliğiyle başlayacak; ''Kargaşalık Dönemi''ni Romanov hanedanının yükselişinin izlemesiyle devam edecek; bundan sonra Büyük Petro' nun modernleşme hamleleri ve bu reformların siyasal ve sosyal sonuçları üzerinde durulacaktır (1682-1740). Büyük Katerina'nın sürdürdüğü ''aydınlanma reformculuğu'' politikaları (1762-1796) incelenirken, gerek Polonya ve gerekse Osmanlı imparatoluğuna yönelik Rus yayılmacılığı üzerinde olduğu kadar, Pugaçev İsyanı (1773-1775) gibi popüler reaksiyonlar üzerinde de durulacaktır. 1801-1855 arasına gelince, Napolyon savaşları (1805-1815) ve etkileri, otokratik muhafazakârlık, Kırım Savaşı (1853-1856) gibi önemli olay ve süreçler tek tek irdelenecek; 19. yüzyılın ikinci yarısında ise dikkatler serflerin azad edilmesi (1860), diğer idarî reformlar, Orta Asya ve uzak doğu'da yayılma ile elele giden ekonomik kalkınma, nihayet devrimci bir muhalefetin doğuşu üzerinde yoğunlaşacaktır. Çalkantılı 1890-1914 dönemi hızlı sanayileşme, genel yoksulluk, popüler hoşnutsuzluk, Rus-Japon harbinde yenilgi ve ardından 1905 devriminin patlak vermesi açısından değerlendirilecek; dersin son haftaları Birinci Dünya savaşından 1917 Şubat ve Ekim devrimlerine giden yola ayrılacaktır. |
İslam Dünyasında Barut İmparatorlukları, 1450-1800 | HIST 535 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Ders, Erken Modern Dönem İslam dünyasındaki barut imparatorlukları denilen Osmanlı, Babürlü Hindistan ve Safevi İran İmparatorluklarına odaklanacaktır. Evrensel bir tarihi cereyanın parçası olarak İslam dünyasında bugüne kadar hâkim olan bölgesel, dini, siyasi ve kültürel sınırlar adı geçen dönemde oluşmuştur. Ders üç üniteden ibarettir: giriş dersinden sonra, bu üç devletin siyasi tarihi tartışılacak ve devletler dini, idare, ordu, iktisat, ticaret, azınlıklar ve kültür gibi açılardan kıyaslanacaktır. Bu temalar gözden geçirilirken İslam dünyasına ait inhitat teorileri tartışılacaktır. Karşılaştırmalı yaklaşımın yanı sıra Osmanlı, Safevi ve Babürlü İmparatorluklarının tarihi birbirine bağlı fenomenler olarak da ele alınacaktır. |
Orta ve İç Asya Tarihi | HIST 536 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Dersin konusu eski Sovyet Orta Asya cumhuriyetleri olan Kırgızistan, Kazakistan, Tacikistan ve Özbekistan, Moğolistan ve Kuzey-batı Çin, bir de uygun olduğu zaman Doğu Avrupa bozkır bölgesinin tarihidir. Bu geniş sahada hem muhtelif imparatorluklar hem de bölgesel cereyanlar ile dinamiklerin çerçevesinde tartışılacak konulardan birisi Orta ve İç Asya’nın özel bir tarihi-coğrafi saha olup olmamasıdır. |
Osmanlı İmparatorluğu’nda Hıristiyanlar | HIST 539 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin konusu, büyük çoğunluğunu Rum adı verilen Ortodoks Yunanlıların oluşturduğu Anadolu ve Balkan Hıristiyanlarının Osmanlı yönetimindeki durumu ve tarihidir. Girişte, gayrimüslimlerin historiyografisinin (zımmî ya da millet gibi) bazı temel kavramları ile tarihçilerin Osmanlı yönetimindeki Hıristiyan varlığına değişik yaklaşımları gözden geçirilecek; ardından, Ortodoks Hıristiyan inanışı ve Yunan diliyle çok içiçe bir devlet olan Bizans’ın yokolmasının, Osmanlı İmparatorluğu’na özümsenen Ortodoks nüfus ve kurumları için ne anlama geldiği sorgulanacaktır. Osmanlı toplumsal, ekonomik ve idarî yapıları Hıristiyanları nasıl etkiliyor ve onlar, bu emperyal çerçevenin üretimi ve yeniden-üretimine nasıl katılıyorlardı ? Derste işlenecek diğer bazı konular arasında, cemaat hayatı ve kurumları, Osmanlı yönetimi ve imparatorluk ağlarında Hıristiyanların yeri, Fenerliler, Yunan burjuvazisinin yükselişi, Yunan ulus- devletinin doğuşu, eğitim ve Hıristiyanların Osmanlı kentsel mekânı ile mimarisine katkısı da yer almaktadır. |
Aydınlanma Dünyası | HIST 541 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | 18. yüzyıl düşünce tarihiyle ilgili bu üst düzey seminer dersinde, Aydınlanma’nın çeşitli yönleri ve daha geniş bir alandaki resepsiyonuna ilişkin sorunlar, Fransa, Almanya, İtalya ve Britanya Adaları ölçeğinde ele alınacak; felsefe, din, etik, hukuk, ekonomi, siyaset ve toplum konularında bu dönemde ortaya çıkıp tarih sahnesinde etkili olan fikirler gözden geçirilecektir. Öğrencilerin, Avrupa’daki Aydınlanma hareketinin kilit şahsiyetleri hakkında bilgilenmesi; Aydınlanma’nın edebiyat, bilim, felsefe, siyaset teorisi ve ahlâk teorisi alanlarına katkısı hakkında bütünsel bir kavrayış edinmesi; nihayet, Aydınlanma’nın çağdaş, eleştirel historiyografisine hakim olması, dersin başlıca amaçları arasındadır. |
1450-1600 Dönemi Osmanlı Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri | HIST 561 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören "Kaynak ve Yöntem" dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak 15.-16. yüzyıl Osmanlı tarihi açısından HIST 561'in konular sıralaması, bir hanedan devletinin siyasi yapısı ve örgütlenmesini; kentliler, köylüler ve göçebelerden oluşan toplumsal grupları; bu gruplar ile siyasal iktidar arasındaki ilişkileri içerir. Daha geniş bir bağlam olarak Osmanlıların Avrupa ve Batı Asya'da edindiği topraklar, ideoloji ve siyasal düşünce açısından sonuç ve bağlamlarıyla birlikte incelenecek; her bir konu, günümüz tarihçiliğinde ele alınış biçimleriyle birlikte, hangi kaynak ve yöntemlerin analitik tarihe, hangilerinin ise daha anlatımcı bir yaklaşıma yatkın olduğu da gözönünde bulundurularak değerlendirilecektir. |
Osmanlı Reform Hareketi 2: Siyasal ve Toplumsal (1839-1918) | HIST 562 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Günümüz Türkiye'sinde halen varlığını sürdüren düşünsel ve toplumsal sorunların kökenlerini 19.yüzyıl Osmanlı devrinde bulmak mümkündür. Söz konusu yüzyılda eski ve yeni, reform ve reform karşıtlığı karşı karşıya gelmişti. Esasen bu devrede Osmanlı İmparatorluğu bir dizi savaş ve dağılma sürecinin getirdiği krizlerle sarsılmaktaydı. Reformcu bürokratların dağılma sürecini durdurmak için aldıkları dayatmacı önlemlere aydınlar şiddetle karşı çıkıyorlardı. Osmanlı Devleti'nin geleceğine ilişkin tartışmalar özellikle İkinci Meşrutiyet döneminin ilk dört yılında (1908- 1912), yani siyasal özgürlüğün nispeten geniş olduğu bir devrede, dikkate değer bir düşünsel zenginliğe kavuşmuştur. Alenen yapılan bu tartışmalar İttihad ve Terakki Cemiyeti'nin askeri diktatörlüğü döneminde (1913-1918) kesintiye uğramıştır. Genel olarak bu "uzun ondokuzuncu yüzyıl" Türk modernleşmesinin kurumsal temellerinin atıldığı bir devredir. Bu dersin amacı son Osmanlı yüz yılındaki reform akımları ve düşüncelerinin tanıtılması ve tahlil edilmesidir. Bu amaçla Tanzimat çağı devlet adamları, 1860 ve 70'lerin muhalif aydınları, Abdülhamid devri muhafazakar düşüncesi ve son onyılların Jön Türk reformcu fikriyatı (1889-1918) değerlendirilecektir |
Bir Kentin Tarihi II : Osmanlı İstanbulu, 1450-1900 | HIST 571 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Konstantinopolis'in fetih öncesinde bulunduğu şartları ve Fatih Sultan Mehmed'in şehri fethettiği 1453 yılını irdeleyerek başlayacak olan HIST 571 dersi, ister HIST 570'in bir devamı olarak veya isterse bağımsız olarak alınmış olsun, öğrencileri İstanbul'un yeniden imârı ve iskânından yola çıkarak gelişen yeni bir imparatorluğun payitahtı olarak 16.yüzyıldaki parlaklığını, 17. ve 18.yüzyıllardaki bir dizi dönüşümünü ve buradan modernitenin başlangıcı olarak Tanzimat'a getirecektir. Sayılan bu dönüşümleri tarihsel bilgiyle temellendirilecek sınıf dersleri başlıca Osmanlı mekânları ve anıtlarına inceleme gezileri düzenlenerek mahallinde derslerle bütünleştirilecektir. |
17. ve 18. Yüzyıl Osmanlı Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri | HIST 572 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören "Kaynak ve Yöntem" dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak 17. ve 18. yüzyıllar için HIST 572'nin çıkış noktasında, Osmanlı imparatorluğunu Yeniçağın duragan, marjinal ve pasif bir seyircisi gibi resmeden ve 1970'lerden bu yana esaslı surette eleştirilmiş olan "gerileme" paradigmasının gözden geçirilmesi yatar. Son otuz yılda merkezi Osmanlı arşivlerinde yapılmış araştırmalardan hareketle dersin ilk bölümü, kilit analiz birimi olarak devleti alıp, 1600-1800 arasında (1) Osmanlı diyarlarının değişen ekonomi politiğine, (2) toprak tasarrufundaki değişime, (3) İstanbul'un iaşe ve ikmal sorunlarına, (4) yönetici seçkinler zümresinin reformcu ve tutucu kanatları arasındaki mücadelelere, (5) klişeleşmiş biçimiyle "kadınlar saltanatı"na ve daha genel olarak Osmanlı hanedanının yeni meşruiyet yöntemleri arayışına eğilecek; dersin ikinci bölümünde ise (6) taşra eyaletlerinin ekonomik, sosyal ve kültürel yaşantısı ile (7) Selanik, İzmir ve Halep gibi uluslararası liman kentlerinin yükselişi üzerinde durulacaktır. (8) "Lâle Devri", (9) "Doğu despotizmi" ve (10) "dünya sistemine eklemlenme" metaforlarının historiyografik eleştirisi, sömestirin son haftalarının konuları arasındadır. |
19. Yüzyıl Osmanlı Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri | HIST 581 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören ''Kaynak ve Yöntem'' dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak HIST 581, öğrencileri ''uzun''Osmanlı 19. yüzyılının, yani III. Selim'in reformlarından ve Napolyon'un Mısır'a çıkmasından Jön Türk devrimine ve İkinci Meşrutiyet'in kurulmasına kadar uzanan dönemin temel kronolojisi, temaları, sorunsalları ve kaynakları ile tanıştıracak biçimde tasarlanmıştır. Ders geç dönem Osmanlı sosyal, politik ve kültürel yaşantısının içerdiği sayısız dönüşümü, hem Avrupa ve Balkan bağlamlarına oturtmayı, hem de diğer Batı dışı ülkelerin büyük ölçüde kolonyal dünyasında beliren değişik modernleşme gündemleriyle ilişkilendirmeyi amaçlamaktadır. Bu şekilde, Osmanlıların devleti kurtarma ve ayrıcalıklı bir imparatorluk kimliğini yeniden tanımlama çabalarını, gerek 19. yüzyıl Avusturya-Macaristan imparatorluğu, Rusya ve İran'ı, gerekse sömürge konumundaki Kuzey Afrika ve Hindistan'ı konu alan son çalışmaların sunduğu komparatif çerçeveler içinde tartışmak mümkün olacaktır. |
Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları | HIST 585 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Önce sömürgesizleşme ve ardından Soğuk Savaşın sonu, yeni uluslararası nüfus hareketlerini beraberinde getirdi. Kitlesel göç ve mülteci dalgalarının arttırdığı ekonomik, sosyal ve kültürel çatışmalar, Avrupa'nın en istikrarlı ve hoşgörülü demokrasilerini bile saran yeni etnik ve dinî ötekileştirme sorunlarını besler oldu. Öte yandan Türkiye'nin AB süreci, çok-etnili Osmanlı imparatorluğundan Balkan, Kafkas ve Orta Doğu ulus-devletlerine geçiş süreçlerinden devralınmış bir dizi azınlık sorununu yeniden gündeme getiriyor. Bu sorunlar nelerdir ? Hangi grupları kapsıyor ? Gerek ulusal ve gerekse uluslararası düzeyde, çoğunluk ve azınlık grupları arasındaki ilişkiye, dil, din ve kültür hakları nasıl uygulanabilir ? Etnik, dinî veya kültürel çeşitlilik, nasıl ve ne ölçüde, ortak bir değer haline getirilebilir ? HIST 585, bu gibi tarihsel ve güncel konuların irdelenmesini amaçlamakta. Bu derse, uygun bazı düzenlemelerle, lisans düzeyinde kaydolma olanağı için, bkz SPS 485. |
İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti | HIST 589 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Çağdaş Türkiye?nin oluşumuna, ulusun inşasının ideolojik boyutlarını öne çıkaran yoğun bir toplu bakış. Çeşitli arkaplanlar : Osmanlı tarihinin anahatları; ''uzun'' 19. yüzyıl; Yeni Emperyalizm; Avrupa-merkezcilik ve Oryantalizm; ırkçılık ve Sosyal Darwincilik. Buradan hareketle, Osmanlı-Türk seçkinlerinin Batı ile karmaşık aşk-ve-nefret ilişkilerinin evrimi. Nihayet, büyük 1908-22 krizinin sarsıntıları içinde, artık bir Osmanlı ve/ya Müslüman kimliğinden farklı olarak, belirgin bir Türk kimliğinin şekillenmesi ve temellendirilmesi. Önemli ölçüde edebiyattan da yararlanarak, Türk milliyetçiliğinin gerek erken dönem ve gerekse Kemalist varyantlarına ilişkin kökencilik ve otoktonluk efsaneleri ile ''altın çağ'' anlatımlarının çözümlenmesi. Bu dersin lisans düzeyinde alınabilmesi için, bkz HIST 489. |
Erken Dönem (1920-1938) Cumhuriyet Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri | HIST 591 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören ''Kaynak ve Yöntem'' dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak Cumhuriyetin ilk yirmi beş yılı açısından HIST 591'de, ''tek parti'' dönemi ve siyasal sistemine, birincil kaynaklardan yola çıkan ve bu kaynakları somut tarihsel, siyasal bağlamlarına oturtan karşılaştırmalı bir yaklaşım söz konusudur. Birinci Dünya Savaşı'nın bitiminde şekillenen siyasal durumdan ve İstiklâl Savaşı yıllarında beliren saflaşma ve kutuplaşmalardan başlayarak, bu yaşamsal önemdeki, travmatik ve belirleyici kuruluş ''moment''inin etkisi, 1923'ten Cumhuriyetin ilk döneminin sonuna kadar izlenecektir. Ders, özel olarak dönemin siyasal örgütleri üzerinde yoğunlaşmanın yanısıra, bütün diğer (siyasal, kültürel, ekonomik ya da dış politikaya ilişkin) gelişme ve yönelimlerin kapsamlı bir şekilde gözden geçirilmesini de içermektedir. |
Geç Dönem (1938-1950) Cumhuriyet Tarihinin Kaynakları ve Yöntemleri | HIST 592 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, Balkan ve Osmanlı/Türkiye tarihinin farklı dönemlerinin çalışılması için gerekli kaynak türleriyle birlikte, bu farklı kaynaklarla ilişkili olarak tarihçilerin geliştirip kullandığı değişik yöntem ve yaklaşımların toplu olarak gözden geçirilmesini öngören ''Kaynak ve Yöntem'' dersleri grubunun bir parçasıdır. Özel olarak 20. yüzyılın ortaları açısından HIST 592'de, İnönü yılları -- bir yönüyle tek parti rejiminin son aşamasını ifade eden, diğer yandan savaş sonrasında sözkonusu siyasal rejimin değişmesine açılan, bu son derece önemli fakat görece ihmal edilmiş dönem -- zengin birincil kaynaklarıyla birlikte çok yakından, ayrıntılı olarak incelenecektir. Ele alınacak konu ve temalardan bazıları şunlardır : politik bir örgüt olarak Cumhuriyet Halk Fırkası/Partisi; tek parti sisteminin değişen çehresi; çeşitli yönleriyle siyasal, ekonomik ve kültürel hayat. İnönü döneminde Türk dış politikası. Gerek zamanın diğer tek-parti rejimleriyle (senkronik), gerekse Türkiye'deki tek parti yönetiminin ilk ve son dönemleri arasında (diyakronik) karşılaştırmalar. |
MA Dönem Projesi | HIST 595 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | "Tezsiz Yüksek Lisans" programındaki öğrencilerin, Tarih Program Kurulunun onayından geçmiş olması gereken bir konuda, bir öğretim üyesinin danışmanlığı altında, zorunlu araştırma projelerini gerçekleştirecekleri kurumsal çerçeve. |
Kıbrıs Sorunu Tarihçesi | HIST 598 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Ders, 19502li yılların başında uluslararası topluluğun gündemine giren, (BM'de ilk kez 1954 yılında görüşüldü) günümüze kadar çözülememiş Kıbrıs Sorununun tarihçesi üzerinedir. Çeşitli aşamalardan geçerek günümüze kadar gelen bu sorun, Kıbrıs'ta yaşayan iki ana etnik toplum kadar, Türk-Yunan ve Türk-AB ilişkilerini de etkilemiştir. |
Yüksek Lisans Tezi | HIST 599 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Yüksek Lisans öğrencilerinin, bir öğretim üyesinin danışmanlığında, ders ve seminer çalışmalarının ikinci yılında gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Doktora Ön Semineri | HIST 600 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Çok-amaçlı, kredisiz ders araştırma yöntemlerinde ve araştırma sonuçların analizinde yeterli hakimiyet kazanmak, gerekli araştırma dillerinde yetkinleşmek gibi hedefler doğrultusunda, esnek biçimde değerlendirilir. Bu ders aynı zamanda öğrencilerin araştırma ve yayın etiği standartları ve kuralları hakkında bilgi edinmelerini amaçlar. |
Osmanlı Tarih Metinlerinden İleri Düzeyde Okumalar | HIST 601 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Farklı dönemlere ilişkin, değişik tür ve üslûplarda kaleme alınmış elyazması Osmanlı kaynakları üzerinde okuma ve yorum çalışmaları. Genişçe bir bürokratik ve entellektüel metinler yelpazesinin, gerek tarihsel bağlamları, gerekse stilistik ve lingüistik özellikleri üzerinde durularak incelenmesi. Hedefler : (orta ve ileri düzeylerde) ek Osmanlı paleografyası eğitimiyle birlikte, daha zengin bir kaynak bilgisine ulaşmak. Önkoşul : TLL 501-502 ve benzerleri. Önemli not : bu ders, Sabancı Üniversitesi Tarih master ve doktora programlarına kayıtlı öğrenciler açısından, almakla yükümlü oldukları 600-kodlu araştırma seminerlerine saydırılamaz. |
Araştırma Dillerinde İleri Düzeyde Okumalar | HIST 602 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Osmanlı diyarlarının, Osmanlı Türkçesi dışında kalan (Arapça ve Farsça, ya da Yunanca, Bulgarca ve Sırpça- Hırvatça gibi) belli başlı dilleriyle, değişik tür ve üslûplarda yazılmış tarihî kaynakları üzerinde okuma ve yorum çalışmaları. Hedefler : ek dil eğitimiyle birlikte, daha zengin bir kaynak bilgisine ulaşmak. Önemli not : Bu ders, Sabancı Üniversitesi Tarih Yüksek Lisans ve Doktora programlarına kayıtlı öğrenciler açısından, almakla yükümlü oldukları 600-kodlu araştırma seminerlerine saydırılamaz. |
Osmanlı Tarihi ve Vakanüvisleri | HIST 609 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Osmanlı toplumunda tarihyazıcılığının gösterdiği gelişmeye toplu bakış. Tarihin kapsamı, anlamı, kullanımları. Resmi ve gayri-resmi şehnameler, tarihler, vekayinameler. Osmanlı tarihyazıcılığının modern tarihçilik açısından kullanılış biçimleri. 16. ve 17. yüzyılların (Kemal Paşazade, Celalzade, Mustafa Ali, Naima gibi) belli başlı tarihçilerinden, gerek matbu, gerekse elyazması metinler halinde seçilmiş okumalar. Başlıca yükümlülük : önemli ölçüde birincil kaynaklara dayalı, yaklaşık 30 sayfalık ciddi bir araştırma çalışmasının yazılı olarak sunulması, seminerin başlıca yükümlülüğüdür. Bu koşulla, Tarih lisansüstü programlarına özgü 600 -kodlu araştırma seminerleri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir. |
Osmanlı Tarihçileri ve Vakanüvisleri, 17-18. Yüzyıllar | HIST 610 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Osmanlı toplumunda tarihyazıcılığının gösterdiği gelişmeye toplu bakış. Tarihin kapsamı, anlamı, kullanımları. Resmi ve gayri-resmi şehnameler, tarihler, vekayinameler. Osmanlı tarihyazıcılığının modern tarihçilik açısından kullanılış biçimleri. 17. ve 18. yüzyılların (Evliya Çelebi, Silahdar, Naima, Raşid, İzzi, Şemdanizade gibi) belli başlı tarihçilerinden, gerek matbu, gerekse elyazması metinler halinde seçilmiş okumalar. |
Osmanlı Hukuk Kültürü Üzerine Okumalar | HIST 613 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Osmanlı hukuku ve uygulamasına giriş bilgilerini, ileri düzeyde paleografya eğitimi ile birleştiren bu seminerde, her iki yılda bir hukukun (muhakeme usulü, hukukun yorumlanması -- fıkıh -- ya da sultanın kanunkoyuculuğu gibi) farklı yönleri üzerinde durulmakta ve seçilen konuya/konulara ilişkin birincil kaynaklar ele alınmaktadır. (Örneğin herhangi bir sömestirde esas tema olarak ifta kurumu ve uygulaması seçildiğinde, İslam ve Osmanlı hukuk alanının konuyla ilgili tartışmalarının gözden geçirilmesinin ardından, 16.-18. yüzyılların fetva derlemeleri aracılığıyla belirli temaların izlenmesi ve sözkonusu koleksiyonların bu açıdan taranması, bütün sınıf tarafından, topluca gerçekleştirilecek; alternatif yıllarda benimsenen başka temalar için de aynı yaklaşım geçerli olacaktır.) 30 sayfa dolayında, önemli ölçüde birincil kaynak kullanımına dayalı bir araştırma çalışması, seminerin başlıca yükümlülüğüdür. Bu koşulla, bir ileri paleografya atölyesi niteliğini taşıdığı gibi, Tarih lisansüstü programlarına özgü araştırma semineri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir. |
Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları | HIST 625 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Osmanlı kültür tarihi geleneksel olarak parçalı bir şekilde ele alınmış; konusunun ayrı ayrı alanlara dağıtılması, birbirinden hayli kopuk mimari, minyatür, diğer süsleme sanatları, müzik ve edebiyat "tarih"lerinde somutlanmıştır. Bir diğer sorun, kültür tarihinin saray ile ilişkisinin çok dar ve yüzeysel biçimde yorumlanması : devletin ve hanedanın siyasi-askeri başarı veya başarısızlıklarının bir "yansıma"sına indirgenmesi ve dolayısıyla kendi üretiminin maddi ve kültürel koşullarından, ya da daha genel olarak, saray-merkezli elit toplum katmanlarına özgü bütün bir habitus'tan soyutlanmasıdır. Bu historiyografik arkaplan ile tartışma içinde HIST 625, yürürlükteki belli başlı yorum tarzlarının (örneğin belgeci, formalist, retrospektif-ideolojik, ya da estetik-koleksiyoncu yaklaşımların olsun; resepsiyon teorisine, sanatın sosyal temellerine ya da kimlik sorunlarına yönelen daha güncel metodolojilerin olsun) süregelen eleştirisi aracılığıyla, bir "total tarih" uygulamasının olası patikalarını araştıracak; "Osmanlılaşma", "sosyal, politik ve kültürel akışkanlık", "meşru değişim", "Osmanlı resmi toplumunun farklı sınıfları arasındaki duvarlar", "grup ayrıcalık ve kimliklerinin aşınması", ya da "kültürel deneysellikler" gibi kavram ve/ya sorunları irdelerken, öğrencileri (gerek değişim, gerekse devamlılık içindeki) iktidar ve meşruiyet profilllerinin kültür ve sanat aracılığıyla nasıl hem ifade, hem inşa edildiğini araştırmaya sevkedecektir. Önemli ölçüde birinci kaynaklardan yola çıkan, dolgun (yaklaşık 30 sayfa dolayındaki) bir araştırma çalışmasının tamamlanması koşuluyla, Tarih lisansüstü programlarının seminer yükümlülüğüne saydırılabilecek olan bu ders, (buna uygun okumalar ve diğer koşullarla) ileri lisans düzeyinde bir konferans dersi olarak da alınabilir. Bunun için bkz HIST 425. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir. |
Erken Modern Dönem Osmanlı Tarihi Semineri | HIST 672 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Lisansüstü öğrencileri, 17. - 18. yüzyıllar açısından (dersin öğretim üyesinin yıldan yıla değiştirebileceği) önemli ve ağırlıklı bir tema etrafında, dönemin çeşitli birincil kaynaklarının orijinal şekilleriyle tanıştırmayı ve bu tür belgeler üzerinde çalışabilir kılmayı amaçlayan, temel önemde bir Osmanlı Tarihi semineri. Önkoşul: HIST 572 veya (Tarih Programı tarafından onaylanacak) herhangi bir eşdeğeri; ayrıca, (keza Tarih Programının onaylayacağı) yeterli Osmanlıca elyazısı okuma kapasitesi. Dersin zorunlu çıktısı: yukarıda sözü edilen birincil kaynakları temel alan, yaklaşık 30 sayfa dolayında esaslı bir araştırma ödevi. Bu koşulların yerine getirilmesi halinde, Tarih Yüksek Lisans ve Doktora programlarının seminer yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. |
Geç Dönem Osmanlı Tarihi semineri (19. yüzyıl) | HIST 681 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Lisansüstü öğrencileri, 19. yüzyıl açısından (dersin öğretim üyesinin yıldan yıla değiştirebileceği) önemli ve ağırlıklı bir tema etrafında, dönemin çeşitli birincil kaynaklarının orijinal şekilleriyle tanıştırmayı ve bu tür belgeler üzerinde çalışabilir kılmayı amaçlayan, temel önemde bir Geç Dönem Osmanlı Tarihi semineri. Önkoşul: HIST 581 veya (Tarih Programı tarafından onaylanacak) herhangi bir eşdeğeri; ayrıca, (keza Tarih Programının onaylayacağı) yeterli Osmanlıca elyazısı okuma kapasitesi. Dersin zorunlu çıktısı: yukarıda sözü edilen birincil kaynakları temel alan, yaklaşık 30 sayfa dolayında esaslı bir araştırma ödevi. Bu koşulların yerine getirilmesi halinde, Tarih Yüksek Lisans ve Doktora programlarının seminer yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. |
16.-18. Yüzyıllarda Osmanlı Kentlerinde Siyaset ve Toplum | HIST 682 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Osmanlı kentlerinin incelenmesinde kullanılan başlıca araştırma paradigmalarına giriş. Coğrafyadan, kültürden veya maddi hayattan yola çıkan değişik kent tipolojilerinin; keza, cemaat, sınıf ya da imtiyazlı erkân gibi sıkça kullanılan analiz birimlerinin gözden geçirilmesi. Bazı temalar : formel ve informel siyaset; kamusal mekânlarda yaşamın çeşitli yönleri; düzenlemeler, uyum ve mukavemet, sohbet ve törensellik. Başlıca yükümlülük : önemli ölçüde birincil kaynaklara dayalı, yaklaşık 30 sayfalık ciddi bir araştırma çalışması. Bu koşulla, Tarih lisansüstü programlarına özgü 600 kodlu araştırma seminerleri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir. |
Modern Diktatörlükler ile Türkiye'de Tek Parti Dönemi ve Siyasal Sistemi (1925-1945) | HIST 692 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kur, Türkiye'nin yakın tarihinin tek parti dönemi ve siyasal sistemini, birincil kaynaklar kullanarak, hem tarihsel bağlamı içinde, hem de siyaset bilimine özgü yaklaşımlarla, karşılaştırmalı olarak incelemekte. Daha Milli Mücadele döneminde uçveren siyasal pozisyon ve saflaşmaların zaman içinde evrilen ve karmaşıklaşan uzantıları, Cumhuriyet'in kurulmasından hemen önceki aşamadan başlayıp, Kemalist erken Cumhuriyet döneminin sonuna kadar izleniyor. Bu dönemin tamamının siyasal, kültürel ve ekonomik cepheleriyle dış politikası bir bütün olarak ele alınırken, siyasal kurum ve örgütlenmelerindeki gelişmeler özel bir dikkatle vurgulanıyor. 20. yüzyılın (Faşist İtalya, Nazi Almanyası, Franko İspanyası gibi) modern diktatörlüklerinin tecrübeleri, konunun arkaplanını, geniş teorik, karşılaştırmalı çerçevesini oluşturuyor. Bu kur, lisans öğrencileri tarafından POLS 392 kodlu bir lisans dersi olarak ve aynı zamanda lisansüstü öğrencileri tarafından, önemli ölçüde birincil kaynaklara dayalı, yaklaşık 30 sayfalık ciddi bir araştırma çalışmasının yazılı olarak sunulması özel koşuluyla, bir Tarih araştırma semineri olarak alınabilir. Bu son koşulun yerine getirilmesi kaydıyla, Tarih lisansüstü programlarına özgü 600-kodlu araştırma seminerleri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. |
Doktora Tezi | HIST 699 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu kredisiz ders, Doktora öğrencilerinin, biri danışmanları olmak üzere üç kişilik bir jürinin gözetiminde, ders ve seminer çalışmaları bittikten sonra gerçekleştirmeleri beklenen tez araştırma ve yazma süreçlerinin sürekli denetimi ve meslekdaşlar arasında tartışılması için elverişli bir çerçeve oluşturmaktadır. |
Literatür Taraması : Historiyografi | HIST 702 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması : Avrupa Ortaçağı | HIST 712 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması : Yeniçağ | HIST 714 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması: Devrimler Çağından Günümüze | HIST 715 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması : 1800'den Günümüze Modern Balkan Tarihi: | HIST 742 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması: Orta Asya ve Türki Kavimler Tarihi | HIST 751 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması: Osmanlı Tarihi, 1300-1600 | HIST 762 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması : Osmanlı Tarihi, 17. ve 18. Yüzyıllar | HIST 771 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması : Osmanlı-Türkiye Tarihi, 1800-1918 | HIST 781 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması: 1918'den Günümüze Yakın Dönem Türkiye Tarihi. | HIST 791 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkin ikincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Literatür Taraması : Kültürel Tarih | HIST 799 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Belirli bir alan veya döneme ilişkini kincil literatürün ileri düzeyde ve sıkı bir şekilde gözden geçirilmesi suretiyle, özellikle doktora öğrencilerinin bir ana ve iki ikincil dalda yeterlik sınavlarına hazırlanmasını amaçlayan onbir dersten biri. Diğer öğrenciler tarafından da, belirli bir alana yönelik yoğun ve güdümlü bir okuma dersi olarak alınabilir. Bu dersi alacak öğrenciler, (a) bilfiil okudukları kitap ve makaleleri içeren komple bir bibliyografya hazırlayıp sunmak; (b) dersin genel kapsamına giren herhangi bir alt-konuda açılabilecek bir lisans Tarih dersi için iyi düşünülmüş bir plan ve okuma listesi hazırlayıp sunmakla yükümlüdürler. |
Doğrusal Programlama ve Uzantıları | IE 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Doğrusal programlamanın kuramsal temelleri; konvekslik; simpleks algoritması; dualite ve hassasiyet analizi; hesaplama sorunları; bölümleme yaklaşımları ve kolon türetme yöntemi; tamsayı ve doğrusal olmayan programlamaya giriş. |
Stokastik Süreçler | IE 503 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Olasılık kuramına giriş; rassal değişkenler; koşullu olasılık ve koşullu beklenir değer; Poisson ve yenilenme süreçleri; ayrık ve sürekli Markov süreçleri; kuyruk, güvenilirlik, envanter, üretim ve telekomünikasyon uygulamaları. |
Doğrusal Olmayan Programlama | IE 509 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Lineer cebir ve analiz tekrarı, dışbükey kümeler ve fonksiyonlar, karesel programlama, iniş algoritması, doğru üzerinde arama, eşlenik yönler, Newton yöntemi, türevlenemeyen işlevlerin eniyilenmesi, kısıtlı eniyileme problemlerinde gerek ve yeter şartlar, ikilik teorisi, ceza ve engel yöntemleri, Kuhn-Tucker yöntemleri, yarı-sonsuz ve yarı-belirli eniyileme problemlerine giriş, uygulamalar. |
Çizgeler ve Serimler | IE 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Çizge ve serimlerin kuram ve uygulamaları; çizge ve serimlerin karmaşıklık ve hesaplama irdelemesi; çizge yapıları, unsurları ve özellikleri; Hamilton and Euler yol problemleri; gezgin satıcı problemi ve uzantıları; Çinli postacı problemi ve uzantıları; serim akış problemleri; serim simpleks algoritması; boyama, eşleme ve atama problemleri; çizge ve serimlerde uygulamalar. |
İmalat Stratejileri | IE 514 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Önerilen: Şirketin uzun dönem rekabet gücünü korumak için imalat ve dijitalizasyon stratejilerinin formülleştirilmesinde kullanılan yöntem ve araçlar; şirketin imalat ve dijitalizasyon stratejileriyle işletme ve teknoloji stratejilerinin hizalanması; dijitalizasyon teknolojileri; strateji oluşturmada balanced scorecard kullanımı; vaka analizleri. |
Dinamik Proglamlama | IE 515 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dinamik programlama (DP) birbirleri ile alakalı bir sıra kararın beli bir amaç fonksiyonu için en iyi şekilde verilmesini sağlayan ve hem belirlenimci hem de rassal problemler için kullanılan genel bir eniyileme yöntemidir. Kararların çeşitli kombinasyonlarının örtülü bir biçimde sayılarak en iyi karar kombinasyonunun bulunmasına dayanır. Dersin konuları arasında DP modellemesi ve algoritması, belirlenimci sistemler ve enkısa yol problemi, tam durum bilgisine sahip problemler, kısmi durum bilgisine sahip problemler, sonsuz planlama periyotlu problemler, sonsuz planlama periyotlu indirimli problemler, rassal enkısa yol problemleri ve diğerleri bulunmaktadır. |
Kuyruk Kuramı ve Uygulamaları | IE 518 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Stokastik süreçlerin kuyruklara uygulanması; doğum- ölüm süreçlerinin anlizi; Chapman-Kolmogorov denklemleri; Little teoremi and Markov özelliği; varış ve ayrılış sürecleri; Markov kuyruklar; semi-Markov süreçler; M/G/1, G/M/m ve G/G/1 kuyruk sistemleri; Jackson serimleri, denge denklemleri ve kararlı davranış. |
Karar Analizi | IE 522 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Olasılık ve fayda kuramlarının aksiyomatik temelleri; sübjektif ve kuramsal olasılık dağılımlarının belirlenmesi; karar problemlerinin tanımlanmaları ve gösterimleri; Bayes kuramı ve Bayes serimleri; bilginin değeri; fayda kuramı; risk paylaştırma; örnek vaka çalışmaları. |
Sistem Benzetimi | IE 524 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Benzetime değişik yaklaşımlar; üretim ve servis sistemlerinin ayrık olay bazlı benzetim ile modellenmesi ve analizi; girdi analizi; rassal sayılar ve rassal değişken türetimi; çıktı analizi; model tutarlılığı ve sağlama. |
Yöneylem Araştırması ve Veri Madenciliği | IE 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Derste, eğiticisiz öğrenme, eğiticili öğrenme, birliktelik kuralları belirleme ve öznitelik seçimi gibi veri madenciliğinde önemli yer tutan çeşitli problemler ele alınarak, bu problemlerin matematiksel modelleme formulasyonlarına odaklanıp çeşitli çözüm tekniklerinin türetilmesinin kuramsal arka planı üzerinde durulacak ve bu tekniklerin operasyon yönetimi çerçevesindeki çeşitli problemlere nasıl uygulandığına bakılacaktır. Ders sırasında üzerinde durulacak olan yöntemler arasında, çeşitli olasılık ve istatistiksel temelli yöntemler, olabilirlik kuramı temelli yöntemler, kümeleme algoritmaları, karar ağaçları, meta sezgisel yöntemler (ör: genetik algoritmaları, benzetimsel tavlama, v.b.) ve matematiksel programlama sayılabilir. Çok kriterli karar verme ve çok amaçlı optimizasyon problemlerine yönelik kimi tekniklerin veri madenciliğinde nasıl kullanıldığı da derste ele alınacak konular arasında olacaktır. Derste ayrıca çeşitli veri madenciliği tekniklerinin üretim ve hizmet sektörlerindeki operasyonel karar problemlerinde nasıl kullanıldığını da vaka çalışmaları ve makaleler üzerinden tartışılacaktır. |
Sistem Dinamiği | IE 527 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sistem mantığı ve sistem dinamiği açısından bakış; karışık sistemlerin çalışma yapısının anlaşılması ve ifade edilebilmesi için kullanılan yöntemler ve bu yapıların dinamiği; karışık sistemlerin modellenmesi ve benzetimi için kullanılan araçlar; konuyla ilgili bazı uygulamalar: kurumsal büyüme ve tıkanma, yeni teknolojilerin yayılımı, iş çevrimleri, tahminlerin güvenilirliği ve kullanılması, tedarik zincirlerinin tasarımı, hizmet kalite yönetimi, proje yönetimi ve ürün geliştirme, salgın hastalıkların yayılmasının dinamiği. |
Lojistik ve Taşıma Sistemleri Planlaması | IE 530 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ders, öğrencileri lojistik ve taşıma sistemlerinin tasarım ve planlamasında kullanılan matematiksel modelleme teknikleri, analitik yaklaşımlar ve yöntemler hakkında bilgi edinmelerini amaçlamaktadır. Ele alınacak konular, lojistik ağ tasarımı, tesis yerleşimi ve tahsisi, uzun ve kısa mesafeli taşıma, araç rotalama ve çizelgeleme problemlerinin yanı sıra sürdürülebilir hareketlilikle ilgili konuları içermektedir. Derste, bu problemleri başarılı bir şekilde modellemek, analiz etmek ve çözmek için gerekli olan teori, uygulama yöntemleri ve teknikler tartışılacaktır. Lojistik ve taşıma sistemlerinde karşılaşılan problemleri çözmek için hem kesin hem de yaklaşık yöntemler geliştirilecek ve bilgisayar ortamında algoritmalar uygulanacaktır. Ders, matematiksel programlama altyapısına sahip ve bilgisayar programlama konusunda yetkin lisansüstü öğrenciler için tasarlanmıştır. |
Finansta Rassal Modeller | IE 532 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı matematiksel finansta kullanılan temel rassal modelleri ve metodları öğretmek. Dersin ilk yarısı zamanda ayrık modellere, kalan kısmı da zamanda surekli modellere ayrılmıştır. Derste işlenen konular arasında Black-Scholes ve binom modellerinde fiyatlama ve risk-koruma, varlık fiyatlamanın temel teoremleri, martingale süreçleri, Brown hareket süreci, rassal integral, Itô formülü bulunmaktadır. Konulardaki ilerlemeye bağlı olarak rassal diferansiyel denklemlere de zamanda sürekli modellerdeki halleriyle kısaca değinilecektir. |
Üretim Sistemleri Planlama ve Tasarımı | IE 545 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Üretim sistemlerinin planlama ve tasarımında eniyileme modellerinin incelenmesi, orta ve uzun vadeli karar verme modelleri, tahmin, tesis yeri seçimi, kapasite planlaması üretim kontrolü ve stok planlaması konularını kapsar. |
Sıralama ve Çizelgeleme | IE 550 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sıralama ve çizelgeleme problemlerinin analizi ve çözümü. sıralama ve çizelgeleme algoritmalarının karmaşıklık ve hesaplama irdelemesi; tek makine için kesin ve sezgisel yöntemler; atelye, imalat hattı ve esnek imalat sistemlerinin çizelgelemesi; paralel işlemcilerin çizelgelemesi. |
Lisansüstü Seminer I | IE 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Lisansüstü Seminer II | IE 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Tesis Tasarımı ve Analizi | IE 553 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ürün/süreç analizi; teknoloji seçimi; tesis yer seçimi; tesis düzenleme; imalat sistemleri yerleşimi; servis sistemleri yerleşimi; malzeme elleçleme; depolama sistemleri; yer seçimi ve yerleşim problemleri için matematiksel programlama modelleri ve yöntemleri. |
Tedarik Zinciri Yönetimi | IE 554 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tedarik zinciri yapısal tanımlaması; satın alma yönetimi ve tedarikçi ilişkileri; toplak üretim planlaması; küme büyüklüğü belirleme; ön süre yönetimi; malzeme ve kapasite ihtiyaç planlaması; master imalat çizelgelemesi; operasyon çizelgeleme; talep tetikli (pull) sistemler; ara stok yönetimi; depo yönetimi; dağıtım planlaması; filo yönetimi; talep yönetimi; ERP yazılımı kullanımı; web bazlı yaklaşımlar; vaka analizleri. |
İmalat Sistemlerinin Modellenmesi | IE 567 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İmalat sistemlerinde hiyerarşik tasarım, planlama ve kontrol; montaj hatları; otomatik transfer hatları; hücresel imalat; esnek imalat sistemleri; tesis yeri seçimi ve yerleşimi. |
Endüstri Mühendisliğinde Özel Konular: Lojistik ve Taşıma Planlaması | IE 58000 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
EM'de Özel Konular: İstatistiksel Çıkarım İçin Benzetim | IE 58001 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Endüstri Mühendisliğinde Özel Konular: Üretim Planlama | IE 58002 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Endüstri Mühendisliği’nde Özel Konular: Kombinatoryal Eniyilemenin Uygulamaları | IE 58004 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Çizge teorisinin uygulamaları, çizge boyama, yaklaşık algoritmalar, Boolean modelleme ve optimizasyon, ikinci dereceden Boolean fonksiyonlar, Horn fonksiyonları |
Endüstri Mühendisliğinde Özel Konular: R ile İleri İstatistik | IE 58005 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ders istatistikteki önemli konuları matematiksel bir seviyede işlemeyi amaçlamaktadır. İncelenecek konular arasında örneklem dağılimları ve asimptotik sonuçlar, nokta ve aralık tahminleri, hipotez test etme, ANOVA ve regresyon analizi bulunmaktadır. Konular işlenirken R'daki uygulamaları da görülecektir. |
Yüksek Lisans Tezi | IE 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Proje Dersi | IE 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programını takip eden tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Eniyileme Kuramı | IE 601 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Eniyilemede ileri konular; konveks eniyileme ve fonksiyonel analiz; dualite kuramı; iteratif yöntemler ve yakınsama ispatları; doğrusal programlama için iç nokta yaklaşımları; matematiksel programlama için hesaplama karmaşıklığı analizi; doğrusal programlamanın uzantıları. |
Stokastik Programlama | IE 602 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Rassal programlama belirsizlik altında karar verme modellemesi için kullanılan temel yaklaşımlardan biridir. Belirsiz problem parametrelerinin rassal değişkenlerle temsil edildiği matematiksel programlama problemleri ile ilgilenir ve belirsizlikleri direk modelleme aşamasında göz önüne alarak deterministik (belirlenimci) eniyilemeyi genişletir. Bu ders kapsamında, ilgili alandaki ana konular ve metotlar geniş ve genel bir şekilde gözden geçirilecektir. Bu ders çeşitli eniyileme modellerini (olasılıksal kısıtları içeren eniyileme, iki aşamalı rassal programlama modelleri, risk ölçütü içeren eniyileme, vs.) ve de bu modellerin matematiksel programlamaya dayalı çözüm yöntemlerini ve pratik problemlere uygulamalarını içermektedir. Rassal programlar sayısal hesaplama açısından zor olduklarından, bu derste üyük boyutlu problemlerin çözülmesinde etkili algoritmik yöntemlere (özellikle, ayrıştırmaya dayalı algoritmalara) özel olarak vurgu yapılacaktır. |
Tamsayılı Programlama | IE 604 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste, kesikli en iyileme matematiği, problemlerin matematiksel model olarak ifade edilmesi ve bu modellerin çözümü üzerinde durulacaktır. Hesaplama karmaşıklığı kısmında, polinom sürede hesaplama ve zor problem sınıfları üzerinde durulacak, ve optimizasyon ve ayırma arasındaki eşitlik ilişkisi gösterilecektir. Sonrasında, kesikli optimizasyon problemlerinin çözümünde kullanılan temel yaklaşımlar ve çeşitli algoritmalar anlatılacaktır. Dal-ve-sınırla algoritması, geçerli eşitsizlikler teorisi ve günümüz çözücülerinin kullandığı kesen düzlem algoritmalarının temelindeki basit kesikli kümeler üzerinde durulacaktır. Çokyüzlülerin optimizasyon açısından önemli olan yüzeyleri ve belirli bir noktalar kümesinin dışbükey zarf şeklindeki ifadeleri anlatılacaktır. Genişletilmiş formulasyonlar ve ayrıştırmaya olanak sağlayan reformulasyon tekniklerinden bahsedilecektir. |
Stokastik Süreçlerde İleri Konular | IE 605 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Stokastik modelleme ve eniyileme. Matematiksel programlamada bölümleme-koordinasyon algoritmaları ve stokastik programlama uygulamaları; stokastik envanter kontrolu ve çizelgeleme gibi bir uygulama alanında çalışma; stokastik sistemlerin performans değerlendirilmesi; stokastik modellemede proje çalışması. |
Büyük Boyutlu Eniyileme | IE 606 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Büyük boyutlu eniyileme problemlerinin yapısal özelliklerini kullanan algoritmaların tasarımı ve sınanması; relaxation; bölümleme; seyrek sistemler; sınırlandırılmış değişkenlerle simpleks algoritması; kesme düzlemi yöntemi; sezgisel yöntemler; uygulamalar için etkin hesaplama yöntemleri. |
Operasyon Yönetiminde Davranışsal ve Deneysel Yöntemler | IE 640 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı, operasyon yönetimi alanında kullanımı hızla artmakta olan davranışsal ve deneysel yöntemleri tanıtmaktır. Buna yönelik olarak, bir tedarik zinciri senaryosu altında insan karar vericilerin bireysel ve stratejik etkileşimli kararlarına etki eden faktörler çalışılacaktır. İlk olarak, standart gazeteci çocuk problemi üzerinden bireysel kararlar irdelenecektir. Gazeteci çocuk problemi, rassal talep karşısında sipariş miktarına karar vermeye çalışan bir perakendeciyi ele alır. Dersin devamında, üreticinin sözleşme önerdiği ve perakendecinin gazeteci çocuk problemi ile karşı karşıya olduğu bir üretici-perakendeci senaryosu irdelenecektir. Bu senaryo yoluyla, bireyler arasındaki stratejik etkileşimin operasyonel kararlara yansımaları çalışılacaktır. Dersteki tartışmalar insanlarla yapılan karar verme deneylerinde elde edilen bulgular üzerinden ilerleyecektir. Bu amaçla hem literatürden makaleler, hem de Sabancı Üniversitesinde gerçekleştirilen deneylerden elde edilen veriler kullanılacaktır. |
Seminer I | IE 751 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Seminer II | IE 752 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Doktora Tezi | IE 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Bilim ve Teknolojide Toplumsal Cinsiyet | IF 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bazı disiplinlerde kadın bilim insanlarının görece azlığının sebepleri nelerdir? Toplumsal cinsiyet bilimsel bilgi üretimini ve içeriğini etkiler mi? Kadınların bilim ve mühendislik alanlarına daha etkin katılmalarının ne tür etkileri olmuştur? Toplumsal cinsiyet kavramının göz önüne alınmasıyla ortaya çıkan bilimsel araştırma konuları nelerdir? Bu dersin amacı bu ve benzeri soruları araştırmaktır. Başta toplumsal cinsiyet kavramı açıklanmakta ve bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarıyla toplumsal cinsiyet arasındaki ilişkiler genel olarak ortaya konmaktadır. Daha sonra, kadınların bu alanlardan tarihsel olarak dışlanmaları ve bunun bilimsel, teknolojik ve sosyo-ekonomik bedelleri, yaşadıkları tecrübeler ve verdikleri mücadeleler incelenmektedir. Ve en nihayet, toplumsal cinsiyetten kaynaklanan yanlılığın söz konusu alanlardan elenmesine yönelik politika ve “örnek pratikler”, bunların bilimsel gelişmelere yaptığı katkılar ve bu sayede ortaya çıkan yeni araştırma alanları incelenmektedir. |
Küreselleşme ve Uluslararası İlişkiler | IR 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, küreselleşme süreçleri içinde uluslararası ilişkilerin değişen doğasıyla, Soğuk Savaş bitiminden sonra ortaya çıkan bir dizi önemli gelişmeleri ve sorunları çalışarak ilgilenir. Bunu yaparken, ders öğrencilerin uluslararası ilişkileri, kuramsal ve ampirik düzeylerde, anlama kapasitelerini geliştirmeyi amaçlar, ve, bu bağlamda da, (a) küreselleşmenin siyasi ve ekonomik boyutlarını, (b) küresel değişimlerle devlet iktidarı arasındaki ilişkileri, (c) yoksulluk, güvenlik, küresel yönetim, terörizm gibi ciddi sorunları, ve (d) Amerikan hegemonyası, Avrupa Birliği, ve Küresel ekonomik kriz gibi önemli örnekleri tartışır. |
Uluslararası Güvenlik | IR 510 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders uluslararası güvenlik kavramlarını değişik kuramsal ve temasal açılardan ele alır. Uluslararası güvenlik genel olarak tehdit ve güç kullanımı ile ilgili olduğu için, '' Savaşlar neden çıkar? Siyasal rejimlerin ve yapıların barış ile ilişkisi ne ölçüdedir? Nükleer silahlanmanın uluslararası istikrara tehdit oluşturur mu? Türkiye'nin nükleer silahlar edinmesi kendisine ve bölgeye daha çok güven getirir mi? Terörizm nedir ve devletler için ne kadar bir tehdit oluşturur?'' gibi sorular ortaya çıkmaktadır. Bu sorulardan yola çıkarak, öğrencilerin günümüzün uluslararası güvenlik sorunlarına hem farklı kuramsal açılardan hem de tarihsel bir perspektiften yaklaşmaları sağlanacaktır. |
Amerikan Siyasi Hayatı ve Yönetim | IR 530 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders Amerikan demokrasisi ve yönetim biçiminin tarihi gelişimini inceler. Amerika siyasi kurumlarını analizi ile birlikte ders Amerikan siyasi hayatına şekil veren kültürel, tarihi, sosyal, ve ekonomik unsurlar üzerinde duracaktır. |
Rus Siyaseti ve Dış Politikası | IR 535 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Rus siyaseti ve dış politikası üzerine derinlemesini bir anlayış sağlamak. Rus siyasetinin aktörlerini, kurumlarını ve yapısını anlamak. Rus dış politikasının ülke içi kaynaklarını araştırmak. Dış politikanın öncelikleri, ilkeleri ve mekanizmalarına odaklanmak. Rus dış politikasını bölgesel ve uluslararası bağlamlarda analiz etmek. |
Uluslararası Perspektiften Orta Asya ve Kafkasya | IR 537 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Orta Asya ve Kafkasya siyaseti ile ilgili derinlemesine bir anlayış kazanmak. Bölgede uluslararası ilişkiler, yönetişim, enerji, güvenlik ve çatışmaların çözümü ile ilgili konuları araştırmak. Ülkelere özel siyasi süreçleri, meydan okumaları ve başarıları analiz etmek. Orta Asya/Kafkasya’ya yönelik bölgesel ve uluslararası ilginin kaynakları ve dinamikleri üzerinde durmak. |
Dış Politika Analizi | IR 592 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste kuramsal ve uygulama düzeyinde dış politika yapma ve uygulama ağırlıklı yoğunlaşılır: dış ve güvenlik politikaları, olay analizleri. |
Dönem Projesi | IR 597 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Öğrencilerden üzerinde anlaşmaya varılan bir konuda bir araştırma makalesi yazmaları beklenir. |
Bilgisayar Programlamaya Giriş | IT 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, programlama dersleri serisi içinde öğrencileri Java ile bilgisayar programlamanın temelleri ile tanıştırmak amacıyla tasarlanmış olan ilk derstir. Bu ders kapsamında öğrencilerin veri tipleri, control yapıları ve döngüler, nesneler, diziler ve fonksiyonlar gibi temel konular üzerinde bilgi sahibi olmaları ve algoritmik düşünme yetisini kazanmış olmaları hedeflenmektedir. |
Veri İletişimi ve TCP/IP Ağları | IT 511 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin birinci bölümünde amaç öğrencilere veri iletişimi ve ağ uygulamaları konusunda bilgi birikimi kazandırmaktır. Öğrencileri iletişim kavramıyla tanıştırmak üzere veri taşınması ve veri iletişimi konusundaki temel kavramlar anlatılmaktadır. Dersin ikinci bölümünde TCP/IP Protokol Grubu içinde farklı protokollerin görev ve çalışma esasları ile Linux ve Windows ortamlarında düzenleşim teknikleri derinlemesine incelenmektedir. İşlenecek konular: Ağ uygulamaları; Veri İletişim Teknikleri; Anahtarlama Kavramları; OSI Referans Modeli ve Katmanları; TCP/IP Protokol Grubu ve Servisler; TCP/IP Ağ İletişimi; IP Yönlendirme; TCP/IP Ağ Düzenlemesi ve Problem Giderme; SMTP, FTP, HTTP, DNS, DHCP ve WINS Ağ Uygulamaları. |
Sistem Analizi ve Entegrasyonu | IT 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, ağ bileşenleri, ağ tasarımı, kapasite planlama ağ yönetimi, sistem integrasyonu, Internet/ Extranet/Intranet servisleri, sistem ve ağlarda sorun giderme konularında önemli noktaları inceleyen, pratik uygulamalara dayalı bir program olarak tasarlanmıştır. İşlenecek konular: Ağ Topolojileri ve Standartları; İletim Ortamları ve Yapısal Kablolama; Ağ İşletim Sistemleri; Ağ Tasarım ve Uygulamaları; Ağ Yönetimi ve Sorun Giderme Teknikleri; Yerel Alan Ağları; Geniş Alan Ağları; Geniş Alan Ağı Uygulama ve Teknolojileri; Geniş Alan Ağı Teçhizatı; Internet/Intranet Servisleri. |
Sistem ve Ağ Güvenliği | IT 513 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders genel olarak ağ yapılarının içerisinde ve ağlar arasında var olan güvenlik unsurlarından meydana gelebilecek tehlikeleri ve bu tehlikelerden korunma yöntemlerini içermektedir. Ders süresince güvenlik problemlerinin giderilmesinde hali hazırda var olan şifre kullanımı, güvenli programlama, TCP/IP servislerini güvenli kullanma,yedekleme, proxy programları, firewall, vpn kullanımı ve proaktif güvenlik stratejileri gibi teknikler irdelenecek, kullanılan ağ teknolojilerine göre oluşabilecek farklı gereksinimler üzerinde analizler yapılacaktır. |
Ağ Servis Mimarileri Tasarımı | IT 515 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere ses ve veri ağlarının entegrasyonu konusunda detaylı bilgi vermek ve entegre ağlar üzerinde yapılacak vaka çalışmaları ile tasarımın nasıl gerçekleştirilebileceğine ilişkin somut veriler sağlamaktır. Günümüzün ses ve telefon ağlarındaki yapı, mimari ve tasarımlar incelenmektedir. Öğrenciler ses iletişimindeki altyapı, sinyalizasyon, çağrı kalitesi üzerinde bilgi edinecek ve PBX'lerin vari ağlarında nasıl çalıştıklarını öğreneceklerdir. Ders kapsamında ses ve veri iletişiminde entegrasyonun nasıl sağlandığı konusunda gerçek örneklerle konu irdelenecek, maliyet ve kalite ile ilgili kavramlar ele alınarak veri ağları üzerinden ses iletimini gerçekleştiren anahtar teknoloji ve standartlar incelenecektir. İşlenecek konular: Servis Kalitesi (QoS); Sinyalizasyon Tipleri; Ses iletiminde Paketleme ve Sıkıştırma Teknikleri; Gerçek Zamanlı Transport Protokolü; VoIP kavramını mümkün kılan teknolojiler; H323 ve SIP Protokolleri; Gateway Protokolleri; Frame Relay ve ATM üzerinden ses İletimi; Kablosuz iletişim sistemlerine giriş ve GSM. |
C# ile Programlamaya Giriş | IT 519 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu kursun amacı, bir nesne-tabanlı programlama dili olarak Microsoft® .NET platformunun resmi dili olan C# kullanarak katılımcıları programlama ve problem çözme ile tanıştırmaktır. Kurs, C# programlama dilinin tüm özelliklerini öğretmenin yanında programlama dilinden bağımsız olarak katılımcılarına algoritmik düşünme ve algoritma geliştirme becerisini de kazandırmayı hedeflemektedir. |
Linux Programlama Ortamı | IT 520 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Uygulamalı dersin birinci bölümü öğrenciye Linux işletim sistemi kullanımını tanıtma amacını taşımaktadır. Ders kapsamında ileri düzeyde Linux uygulamaları, çeşitli programlama görevleri ve sistem uygulamalarını otomatik hale getirmek üzere Bourne kabuk programlama ve awk filtrelerinin nasıl kullanıldıkları da işlenmektedir. Dersin ikinci bölümünde yazılım mühendisliğinin prensipleri ve modüler C programları yazmak üzere uygulamalar anlatılmaktadır. İşlenecek konular: Linux İşletim Sistemine Giriş; Linux Dosya Sistemi; Metin Editörleri; Linux Grafik Arayüzleri; Kabuk Kavramı; Bourne Kabuk Programlama; Awk; C Programlamaya Giriş; Değişkenler ve Sabitler; Veri Yapıları; Sayısal Veri Tipleri; Ayrı Derleme ve Bağlama; Dinamik Bellek Ayırtma; Disk Dosyaları ve diğer I/O. |
C++ ile Nesne Tabanlı Programlama | IT 521 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, dilin temel temel kavramlarına öğrenmeyi kolaylaştırıcı bir formatla yaklaşmaktadır. Bu ders öğrencilere büyük ölçekli projelerde modüler C++ programları yazarak yazılım mühendisliğinin temel prensiplerini anlamalarına yardımcı olmayı hedeflemektedir. Ders ayrıca öğrencilere anahtar programlama teknikleri ve C kodunun C++ koduna dönüştürülmesi gibi konularda da bilgi vermektedir. İşlenecek konular: Nesne Tabanlı Analiz; C++ Sınıfları; Bellek Ayırtma; Kalıtım; Şablonlar; Ayrı Derleme ve Bağlama. |
Visual C++ ile İleri Düzeyde Programlama | IT 522 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencileri WindowsNT/2000 ortamında Visual C++ ve MFC kütüphanesini kullanarak Grafik Kullanıcı Arayüzü (GUI) programlama konusunda eğitmek amacıyla tasarlanmıştır. Aynı zamanda yazılım geliştiriciler için Windows programlarında profil ve sorun giderme konularında da anahtar noktaları incelemektedir. Program Windows NT/2000 grafik bileşenleri ve Visual C++'taki en son yenilikleri de takip etmektedir. ActiveX teknolojisi, ODBC ve DAO kullanarak veritabanı erişim ve kullanımı gibi yeni teknolojiler de ders kapsamında incelenmektedir. İşlenecek konular: VC++ Yazılım Geliştirme Ortamı; C++ ve Nesne Tabanlı Programlama; MFC Programlama; Uygulamalar için Windows Yardım Sistemi Oluşturma; OLE and COM Prensipleri; OLE Sunucuların Yaratılması ve Özelleştirilmesi; ActiveX Kavramları; ActiveX Şablon Kütüphanesi; MFC Kontrol Sihirbazı; Veritabanı Erişimi. |
XML ile E-ticaret Uygulamaları | IT 523 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrenciye XML tanım ve sözdizimi ile XML uygulamalarının tasarımı konularında bilgi vermektir. Laboratuar seansları öğrencilerin dinamik işlemlerde SAX ve DOM kullanımı ile mobil araçlar için WML (WAP) uygulama geliştirme konusunda pratik bilgi edinmeleri için tasarlanmıştır. Ders sonunda öğrencilerin XML yazabilmeleri ve elektronik ticaret konusundaki uygulamaları anlamış olmaları sağlanacaktır. İşlenecek konular: XML Dokümanları; XML ile Veritabanı Yayını; XML Standartları; XML Stil Dili; Unikod Standardı; DOM; SGML; DTD'ler; Yazı ve XML; XML Şablonları; SAX2; ASP kullanarak Veritabanına XML Arayüzü; E-ticaret; WAP ve XML. |
Java ile Programlama | IT 524 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, Java Geliştirme Kitini (JDK) kullanarak Java programlama dilini inceleyen ve gerçek problemlerin çözümünde Java ile nesne tabanlı yaklaşımı benimseyerek uygulama geliştirme konusunda öğrenciyi eğiten bir yapıda tasarlanmıştır. Ders, nesne tabanlı programlama kavramları yanında Java Temel Sınıfları (JFC), RMI ile dağıtık programlama, CORBA, Java güvenliği, Java'ya C gibi başka dillerde geliştirilmiş uygulamalara arayüz yazmak amacıyla kullanılan JNI gibi ileri düzeyde kavramlara da yer vermektedir. İşlenecek konular: Java ve Nesne Tabanlı Programlama; Temel Dil Öğeleri; Java Sınıf ve Objeleri; Java Deyimleri; Kuraldışı Durumlar; Swing Programlama; Java Paketleri; Java Dosya I/O; Dağıtık Uygulamalar; Veritabanı Bağlantısı (JDBC); JNI; Java Güvenlik Modeli. |
İleri Java Programlama | IT 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı programcılara Java programa dili ile ileri düzeyde uygulama becerileri kazandırmaktır. Ders kapsamında incelenecek konular arasında dosya uygulamaları, sıralama ve arama, ağ uygulamaları ve ağ programlama yöntemleri, soket sınıfları, RMI giriş (uzaktan uygulamalar) Java veritabanı ile uygulamalar, Java-veritabanı bağlantısı (JDBC), JavaBeans konusuna giriş, Servlet ve JSP, Java ile program geliştirme pratikleri ve dil güvenliği bulunmaktadır |
Kurumsal Java Framework'leri ve Tasarım Kalıpları | IT 526 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, pratik uygulamalı ağırlıklı bir içerik ve format takip edilerek hazırlanmış iki ana bölümden oluşmaktadır. Dersin birinci bölümünde modern Java uygulamalarında en yaygın kullanılan kurumsal Java Framework'leri öğretilmektedir. MVC Framework grubunda Java Server Faces (JSF), SpringMVC ve Struts, ORM Framework'leri arasında ise JPA ve Hibernate ele alınmaktadır. Dersin ikinci bölümünde ise yazılım tasarımı ve geliştirme aşamasında gereksinim duyulacak olan tasarım kalıpları öğretilmektedir. Ders kapsamında işlenecek olan tasarım kalıpları Yaratılışsal Tasarım Kalıpları, Yapısal Tasarım Kalıpları ve Davranışsal Tasarım Kalıpları olarak üç ana başlık altında incelenmektedir. |
XML ile Kurumsal Bilgi ve İşlem Entegrasyonu | IT 527 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste Genişletilebilir İşaretleme Dili - Extensible Markup Language (XML), Java ve bunlar üzerine inşa edilmiş yeni teknolojilere dayalı Web üzerinde çalışabilen İşletmeler Arası - business-to-business (B2B) uygulamaların nasıl tasarlanıp geliştirileceği işlenmektedir. Ders, kurum bünyesinde yazılım geliştirmeden sorumlu ekipte çalışacak deneyimli yazılım mühendisleri için tasarlanmıştır. Öğrencilerin çoğunun C# veya Java konusunda yeterli bilgi birikimine sahip ve XML hakkında giriş seviyesinde bilgili oldukları varsayılmaktadır. Derste özellikle böyle uygulamaların nasıl haberleşeceği ve işletmeler arasında gelip giden XML dokümanların Web uygulama sunucuları, Basit Nesne Erişim Protokolü - Simple Object Access Protocol (SOAP), Web servisleri ve bilgi eşleme gibi yeni teknolojiler ile nasıl işleneceği üzerine yoğunlaşılacaktır. Bahsi geçen teknolojilerin getirileri ve muhtemel götürüleri herhangi bir modern nesne tabanlı dil kullanımı açısından da değerlendirilecektir. |
C# ile .NET Uygulamaları Geliştirme | IT 528 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | C# programlama dili - .NET Framework ile nesne tabanlı analiz ve dizayn - C# programlama dili kullanarak ASP.NET ve XML Web servis uygulamaları geliştirmek. |
UML ile Nesne-tabanlı Analiz ve Tasarım | IT 529 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere nesne-tabanlı bir yazılım projesinin temelleri ile birlikte UML ile nesne-tabanlı analiz ve tasarım tekniklerini aktarmaktır. Ders içeriği: Temel yazılım tasarımı ve UML (Bütünleşik Modelleme Dili), Gereksinim analizleri, UML gösterimleri, "Use case" diyagramları, Sınıf diyagramları ve Vaka analizleri. |
İleri Web Programlama | IT 530 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, Web uygulama geliştirme ve web tabanlı teknolojilere giriş niteliği taşımaktadır. Ders içeriği aynı zamanda kullanıcı web arayüzlerini desteklemek üzere istemci ve sunucu tarafındaki teknolojilerin de bir özetini vermektedir. Bu ders kısaca, farklı veritabanları ile çalışabilecek profesyonel web uygulamaları geliştirmek için öğrencilere gereken bilgi birikimini sağlamak üzere tasarlanmıştır. Web sayfalarının CGI ve ODBC üzerinden veritabanı ile etkileşiminde kullanılan programlama dili olarak derlenmesi gerekmeyen dillerden biri (Perl, PHP, Python, vd.) kullanılmaktadır. Bu ders kapsamında veritabanlarına bağlanmada kullanılan Active Server Pages (ASP) ve Java Server Pages teknolojileri de özetlenmektedir. Ders kapsamı dağıtık hesaplamada kullanılan COM/DCOM ve Standart CORBA gibi rekabet içinde olan teknolojileri de inceleyerek kurulan iş modeline uygun çözüm ve platformun seçimini kolaylaştıracak bir analizle tamamlanmaktadır. |
ASP.NET ve AJAX Kütüphaneleri ile Web Uygulamaları Geliştirme | IT 531 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste öğrenciler .NET platformundaki ASP.NET, AJAX kütüphaneleri ve AJAX kontrol takımını kullanarak web uygulamaları geliştirmeyi öğrenecekler. Öğrenciler, JavaScript ve CSS gibi diğer bilinen web teknolojilerinin de ASP.NET uygulamalarında nasıl kullanılacağını öğrenmekle birlikte IIS(Internet Bilgi Servisleri) sunucusunun nasıl kurulacağını ve kullanılacağını da görmüş olacaklar, ayrıca .NET platformunda C# programlama dili kullanılarak web servislerinin geliştirilmesi de ayrıntılı olarak ele alınacaktır. |
Uygulama Geliştiriciler için Web Teknolojileri | IT 532 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu kurs öğrencilere web uygulama geliştirme deneyimi kazandırmak ve web uygulamaları geliştirirken kullanılacak olan güncel teknolojiler hakkında bilgi vermek için tasarlanmıştır. Bu kursu tamamlayan öğrencilerin temel web kavramları HTML, CSS ve Javascript in yanı sıra XML , XML işleme, XML dönüşümleri için XSLT, DOM (Document Object Model), AJAX ,AJAX frameworkleri, Web servisleri , RSS ve mashup konuları hakkında da bilgi sahibi olmaları ve web uygulamalarında bu teknolojileri kullanabilmeleri beklenmektedir. |
ASP.NET ile Web Programlama | IT 533 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu kursun amacı, Microsoft® ASP.NET teknolojisi kullanarak katılımcıları web programlama ile tanıştırmaktır. Katılımcılar Microsoft® .NET platformu üzerinde web projeleri geliştirmeyi ve bu web projelerini Microsoft® IIS (Internet Information Server) üzerine yerleştirmeyi öğrenecekler. Programlama dili olarak C# kullanılacağından katılımcıların IT519 dersini almış olmaları gerekmektedir. |
Gerçek Zamanlı Sistemler | IT 534 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Gerçek zamanlı sistem geliştirme, kritik zamanlama gereksinmeleri dolayısıyla, özel tasarım, yazılım dili ve işletim sistemi temel öğeleri gerektirmektedir. Bu ders, öncelikle MASCOT ve Petri ağları gibi, paralel ancak kesişmesiz çalışan işleri sıraya koyup, planlamaya yönelik tasarım modelleri kavramları içerecektir. Sıra dışı oluşlar, paralel işleyiş ve aygıt uygulamaları gibi yazılım konuları, ve programların birbirleri ile birlikte çalısması ve iletişimi için geliştirilmiş işletim sistemi özellikleri, pratik örneklerle sunulacaktır. İşlenecek konular: Gerçek Zamanlı Sistemler; Gerçek Zamanlı Sistemlerin Tasarımı; Geliştirme Yaklaşımları; Tasarım Değerlendirmeleri; Yazılım Dili ve İşletim Sistemi Desteği. |
Mobil Programlama | IT 535 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, kablosuz ağlar üzerinde çalışan mobil cihazlarda kullanılan uygulamaların programlamasına giriş teşkil etmek üzere tasarlanmıştır. Ders, kablosuz teknolojilerin evrimi ve mobil iletişimde kullanılan temel kavramların özeti ile başlamaktadır. Öğrenciler mobil cihazlar için simülasyon platformu yaratan yazılımlar ile WML (Wireless Markup Language), WMLScript ve Java 2 Micro Edition (J2ME) dillerinde mobil web uygulamaları tasarlayacak ve geliştirecektir. |
.NET Framework üzerinde Mobil Uygulamalar | IT 536 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere Microsoft Visual Studio® .NET ve Microsoft .NET Compact Framework üzerinde Smart Device Extension kullanarak mobil kurumsal çözüm geliştirmek için gereken altyapıyı sağlamaktır. Ders, kurum bünyesinde yazılım geliştirmeden sorumlu ekipte çalışacak deneyimli yazılım mühendisleri için tasarlanmıştır. Öğrencilerin çoğunun Microsoft Visual Basic® .NET, Microsoft Visual C#, veya Java konusunda yeterli bilgi birikimine sahip oldukları varsayılmaktadır. Dersin içerdiği modüller: Visual C#'a Giriş; Mobil Araç Uygulamalarına Giriş; Kullanıcı Ara Yüzleri; Mobil Uygulamalarda Yerel Veri; Uzak Veriye Ulaşım; Veriyi SQL Server CE ile Senkron Hale Getirme; Mobil Uygulamaların Kurulum ve Çalıştırılması. |
Etkileşimli Ön Yüz Programlama | IT 537 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı öğrencilere web ve mobil uygulamalar için etkileşimli ve duyarlı arayüz geliştirme perspektif ve yeteneklerini kazandırmaktır. Öğrenciler, mobil ve web dünyasının üç temel dili olan HTML, CSS ve Javascript’ i uygulamalı olarak kullanarak, kullanıcıların ihtiyaçlarını en etkin ve optimize şekilde nasıl karşılayacakları üzerine bilgi ve tecrübeler edineceklerdir. |
Yazılım Testi | IT 538 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yazılım Testi kısaca bir yazılımın içerebileceği hataları bulabilmek için çalıştırılması işlemidir. Bu amaçla belirli sayıda “test case” (belirli input bilgileri, çalıştırma önşartları , beklenen çıktıları olan özelleştirilmiş durum) koşturularak yazılımın davranışı tespit edilir. Projenin başarısı için test işlemi proje dahilindeki analist, yazılımcı ve tester ile birilikte tüm partiler tarafından dikkate alınmalı ve yazılım geliştirme yaşam döngüsü içinde tüm aşamalarda çalıştırılmalıdır. Projenin son kullanıcılar ve müşteriler için yapıldığı gözönüne alınarak, müşterinin fonksiyonalite, kullanılabilirlik ve performans gibi alanlarda tüm ihtiyaçlarını karşılamalıdır. Bu ders kapsamında yazılım geliştirme döngüsünde değişik aşamada yapılan , unit test, fonksiyonel ve entegrasyon testleri , performans testleri , kullanıcı kabul testi, adhoc testler gibi testler, beyaz kutu ve siyah kutu formatları işlenecektir. Ayrıca testlerin yönetiminin nasıl yapılacağı, raporlama şekli işlenecektir. Otomasyon testi ve şartları incelenecektir ve belli konularda otomasyon yazılması beklenecektir. Dersler pratik örnek ve uygulamalarla desteklenecektir. |
Güvenli Kod Üretimi | IT 539 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı yazılım geliştiren profesyonellere saldırganları durdurabilmek ve güvenli kod yazabilmek için gerekli olan prensip ve pratiklerin öğretilmesidir. Dersin içeriği etkinliği kanıtlanmış olan prensip, strateji ve tekniklerin katılımcılara aktarılmasına olanak sağlayacak biçimde tasarlanmıştır. Çeşitli dillerde örnek kodlarla endüstride en zor kabulen problemlere çözüm bulmaya yönelik çalışmalar örneklerle aktarılmaktadır. Bu ders aynı zamanda saldırı modelleme, güvenlik işleminin tasarlanması, dosya sistemleriyle ilgili potansiyel tehlikeler, uygulamalara güvenlik ekleme, kod üzerinde güvenlik analizi gibi hususları da içermektedir. Ders; buffer taşması, Microsoft .NET güvenliği ve Microsoft ActiveX geliştirme gibi konularda da bilgi vermekte ve program yöneticilerine, kod geliştiren ve deneyen kişilere de kod güvenliği için bir kontrol listesi önermektedir. Ders kapsamında ele alınan konular: Güvenli Sistemlere Gereksinim; Önleyici Güvenlik Geliştirme İşlemi; Uyulması Gereken Güvenlik Prensipleri; Saldırı Modelleme; Buffer Ttaşması; Uygun Erişim Haklarınn Düzenlenmesi ve Denetlenmesi; Minimum Hak Prensibi ile Çalışma; Gizli Verinin Korunması; Veritabanına Güvenli Veri Girişi; Web İlintili Veri Giriş Problemleri; Servis Durdurma Saldırılarına Karşı Sistemi Koruma; Güvenli .NET Kod Üretimi; Kod Güvenlik Analizi; Genel Programlama Pratikleri. |
Sosyal Ağ Analizi | IT 540 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Farklı türdeki sosyal ağlar ve bireyler arasındaki bağlantılar, son zamanlarda ortaya çıkan yeni nesil uygulamaların altındaki modeli anlamamız konusunda hayati bir önem taşımaktadır. Bu bağlantılar, gerek bireysel gerekse ticari ağlar ve toplulukların etkileşiminde görülen aktörleri, yani bireyleri, yerleri, etkinlikleri, iş alanlarını, ürünleri, sosyal ve bütünleşik iş akışlarını içine almaktadır. Bu derste Facebook, Twitter, Linkedin ve Foursquare gibi farklı uygulamalar incelenecek ve farklı bağlantılarla oluşturulan ağ türleri de araştırılacaktır. Bu ağların nasıl çalıştıklarına ışık tutacak teknik araçlar incelenecek ve sosyal ağ analizi ve modellemesi için gerekli olan graf teoriye de giriş yapılacaktır. Kurs kapsamında oyun teori ile etkileşim dinamiği de inceleme altına alınacaktır. Derste öğretilecek olan kavramlar: 1. Farklı sosyal ağların çalışma mekanizmalarını incelenmesi ve modellenmesi 2. Graf teorinin temelleri 3. Temel sosyal ağ analizi 4. Oyun teorisinin temelleri 5. Bu kavramların yeni web ve sosyal ağ uygulamalarına uyarlanması |
Makine Öğrenmesine Giriş | IT 541 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Veri Bilimi veriden bilgi üreten çalışma alanıdır. Endüstrinin problemlerine çözüm için veri işleme ve veri analitiği alanlarında istatistikten makine öğrenmesine kadar geniş bir yelpazede birikim gerekir. Bu ders, veri analitiği alanında yaygın karşılaşılan türde problemlerin çözümünde kullanılan temel kavramları, teknikleri ve araçları öğrenci ile tanıştırmayı amaçlamaktadır. Çıkarımsal istatistik ve keşifsel veri analizi konuları kısaca ele alındıktan sonra sınıflandırma ve kümeleme algoritmaları detaylı olarak incelenecektir. Ders kapsamındaki konuların derinlikten öte geniş bir yelpazede farklı problemlere uyarlanacak pratik örneklerle desteklenmesi hedeflenmiştir. |
Hadoop ile Büyük Veri İşlenmesi | IT 542 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrencilere Hadoop Distributed File System (HDFS) üzerinde çalışacak programlar yazmak için gerekli temel bilgileri vermektir. Derste geleneksel programlama yöntemlerinin sorunları ve Hadoop’un bu sorunları nasıl çözdüğü gösterilecektir. Hadoop Cluster ve Ekosisteminin temellerini öğrendikten sonra öğrenciler Apache Spark framework’ünü kullanarak programlar geliştirip, bu programları Hadoop cluster üzerinde nasıl çalıştıracaklarını öğrenecekler. |
Python ile Uygulamalı Programlama | IT 543 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, Python programlama dili üzerine giriş seviyesinde, uygulamalı bir derstir. Ders içeriğinde Python dilinin, değişkenler, veri yapıları, döngüler, koşullu yapılar, fonksiyonlar ve dosya işlemleri gibi temel yapı taşları bulunmaktadır. Bu ders, Numpy, Scipy, Pandas, Matplotlib ve Seaborn gibi yaygın kullanılan kütüphaneler üzerinden verinin ön işlemesinden verinin görselleştirilmesi ve istatistiki analizine kadar uzanan geniş bir yelpazede veriyle çalışabilme yetisi kazandırmak üzere tasarlanmıştır. Ders kapsamında ele alınan kavramları öğretmek üzere seçilen uygulama ve alıştırmaların aynı zamanda Veri Bilimine giriş konusunda da bir referans sağlaması hedeflenmektedir. |
Veritabanı Tasarım ve Yönetimi | IT 553 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere temel kavram ve tekniklerin yanında veritabanı tasarım ve yönetimi konusunda pratik bilgiler vermektir. Ders kapsamındakiler arasında ilişkisel veritabanı teorisi, dosya yapısı, indeksleme ve hesaba dayalı adresleme, sorgu işleme, çöküş onarımı, koşut zamanlılığı, kontrol/hareket işlem güvenliği ve bütünlük sayılabilir. Tablo, index ve sinonim yaratılması detaylı olarak incelenmektedir. SQL sözdizim ve kullanımı örneklerle incelenmekte ve pratik uygulamaları gerçekleştirilmektedir. İşlenecek konular: RDMS'e Giriş; Veritabanı Yaratılması ve Değiştirilmesi; SQL; Olay Programlama; Çoklu Modül Uygulamaları; Veritabanı Mimarisi; Donanım Yapılandırması; Veritabanı Yönetimi; Veritabanı Ayarı; Veritabanı Güvenliği ve Denetimi; Yedekleme ve Toparlanma Yordamı. |
Yazılım Mühendisliği | IT 560 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı, katılımcılara BT Proje yonetimi ve Yazılım Kalite Kontrolu kavramlarında bilgi birikimi kazandırmaktır. Ders BT proje evrimleri ve aşamaları konuları ile başlayıp, örneklerle proje başlangıcı, tahmin, ölçüm ve kalite değerlendirme ile ilgili konuları içermektedir. Yazılım desteği ile bu kavramlar gercekçi bir BT projesi etrafında uygulanarak hayata geçirilecektir. Bunun yanında, yazılım tahmin ve kalite değerlendirme kavramları, BT projelerinin yazılım ve teslim dönemlerinde, kalite standartlarının yakalanması açısından vurgulanacaktır. İşlenecek konular: Proje Evrimleri ve Aşamaları; Proje Yapılabilirliği; Şelale Yaklaşımı; Proje Baslangıcı; Tahmin ve Ölçüm; Proje Yönetimi Araçları; Yazılım Kalitesi; Kalite Kontrol Planı; Yazılım Kalite Faktörleri; Program Karmaşıklık Ölçümleri ve Test Yaklaşımları. |
Yazılım Geliştirmede Yetenek ve Olgunluk Modeli | IT 561 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders yazılım geliştirme sürecinde ve yazılımın daha etkili bir şekilde kullanılmasında kullanılan teknikleri içermektedir. Dersin ilk kısmında yazılım geliştirme sürecinde ve yazılım geliştirmeyle ilgili geleneksel ve yeni gelişen estrumanlar anlatılacak. İkinci kısımda da geliştirilmiş bir yazılımın daha optimum kullanımı için gerekli olan temel CMMI ve XP extreme progrramming kavramları uygulamalı olarak işlenecektir. |
Hizmet Tabanlı Mimari Kavramlarına ve Teknolojisine Giriş | IT 562 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu kurs, geleneksel nesne-tabanlı yaklaşımla modern servis-tabanlı mimariye dayalı yazılım geliştirme konusunda gerekli altyapıyı veren ileri bir analız ve tasarım kursudur. Dersin sonunda öğrenciler temel kavramları anlamış ve yaklaşımları kıyaslayabilecek birikimi edinmiş olacaklardır. Dersin birinci kısmı nesne-tabanlı kavram, analiz ve tasarımı işleyecektir. İkinci kısım SOA (servis tabanlı mimari) kavramlarını, üçüncü kısım ise SOA uygulamalarını örneklerle işleyecektir. 1. Kısım : UML ile nesne-tabanlı analiz ve tasarım Bu kısmın amacı UML kullanarak nesne-tabanlı analiz ve tasarım ile nesne-tabanlı yazılım mühendisliğinin temel kavramlarını öğretmektir. İşlenecek konular: Yazılım tasarım ve UML'in temel kavramları, ister analizi, UML notasyonları, "Use case" ve sınıf diyagramları, örnek çalışmalar. 2. Kısım : SOA Prensipleri Bu kısmın amacı SOA ile ilgili anahtar kavramlara ve konulara giriş sağlamak ve servis tabanlı mimariye dayalı yazılım ömrü, yazılım geliştirme ve teknolojileri konusunda öğrenciye altyapı kazandırmaktır. Öğrenciler servis tabanlı mimari kavramları ve temel elemanları, servis ve komponent geliştirme ve iş süreç yönetimi gibi kavramları öğrenmiş olacaklardır. |
Çevik Proje Yönetim Metodolojisi | IT 563 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Çevik proje yönetimi, bu yönteme ilişkin yaklaşım ve metotların da farklı olması nedeniyle geleneksel proje yönetim yöntemlerinden birçok yönüyle belirgin biçimde farklılıklar göstermektedir. Çevik proje yöneticisi planlama yapma, görev dağıtma ve yönetmekten daha çok yardımcı olarak ve eğiterek görev yapar. Scrum-Çevik pratiğinde bu kişiye ScrumMaster (çevik proje yöneticisi) adı verilir. Bu kursta katılımcılar çevik proje yönetiminin ne olduğunu, yeni yaklaşımların ve birlikte çalışma prensiplerinin benimsenmesi ve kurumsal engellerin ortadan kaldırılmasıyla proje risk ve sorunlarının nasıl yönetileceğini ve yazılım geliştirmeden sorumlu ekip ve organizasyona çevik pratikler doğrultusunda nasıl rehberlik edileceğini anlayacak ve öğreneceklerdir. Katılımcıların deneyim kazanmasını, bilgi ve becerilerini artırmasını sağlamak üzere kurs boyunca pratik uygulamalar, vaka analizleri ve örnek çalışmalar yapılacaktır. |
Proje Yöneticileri için İteratif Yazılım Geliştirme | IT 564 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders iteratif yazılım geliştirme süreç modelleri çerçevesinde proje/ürün ve değişiklik yönetimi konularında yetkinlik geliştirmeyi hedeflemektedir. Yaklaşım ve yöntemleri aktarılacak süreç modelleri Unified Process, Scrum, CMMI, Goal Directed Process ve Toyota Production System olarak sıralanabilinir. Eğitim, katılımcılara kalite odaklı yazılım geliştirme ilkeleri, projelere yönetebilirlik kazandırma ve proje/ürün yönetimi teknikleri hakkında bilgi vermeyi hedeflemektedir. Yazılım mühendisliği tekniklerine ek olarak, ofis içi stratejiler, gerçek proje deneyimleri, organizasyon yapısı ve insan kaynakları politikaları katılımcılarla paylaşılacaktır. |
BT Yönetişimi | IT 566 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu kurs öğrencilere bir CIO veya BT yöneticisinin BT organizasyonuna bakışı kapsamında geniş bir yönetici perspektifi kazandırmayı amaçlamaktadır. Kurs, bir organizasyondan beklenen tüm isterlere; önce organizasyonun kendisine, daha sonra kaynaklarına ve iş süreçlerine kalite tabanlı bir yaklaşımı benimsetmek, organisazyonel yapıya BT süreçlerini yerleştirmeyi ve BT organizasyonuna bir bütün olarak bakmayı öğretmek üzere tasarlanmıştır. Bu kurs aynı zamanda öğrencilerine en iyi BT pratikleri, BT yönetişim, kontrol ve güvenlik standartları ve profesyonel bilgi birikimi ve deneyim konusunda da donanım kazandırmayı herdeflemektedir. Ayrıca öğrenciler iş süreçleri ve BT arasındaki uyumun yaratılması, teknik grubun iş sorunları ile başa çıkabilme yetilerinin artırılması, ve bir organizasyonda BT yatırımlarının kontrolü konusunda da deneyim kazanacaklardır. Kurs bitiminde öğrencilerin kontrol tabanlı bir teknoloji-iş ortaklığı konusunu derinlemesine anlamış olmaları beklenmektedir. |
ITIL (Bilgi Teknolojileri Altyapı Kütüphanesi) ve BT Yönetimi | IT 567 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bilgi teknolojileri altyapı kütüphanesi ITIL, tüm dünyada IT servis yönetiminde en yaygın kullanılan yaklaşım olarak kabul edilmiştir. 1980 yılından beri BT yönetimi, BT servis yönetimi, BT altyapı yönetimi alanlarında “de facto” standart olarak kabul edilmiş ve kullanılmaktadır. Sadece yönetim süreçlerini değil pratik uygulamaları ve yazılımları da içeren bu rehber kaynak 5 kitaptan oluşmakta ve her kitap servis yönetimi yaşam döngüsünün önemli bir kısmını oluşturmaktadır. Ders kapsamında işlenecek 5 kitap toplam 26 süreç ve 4 fonksiyonu içermektedir. Bu kitaplar Servis stratejisi, Servis tasarımı, Servis dönüşüm, Servi operasyon ve Sürekli servis iyileştirme süreçlerini kapsamaktadır. Dersler bu kitaplarda adı geçen süreçlerin ve pratiklerin, yazılımlar ve gerçek hayatta uygulamaları ile örneklendirilerek anlatılmaktadır. Her katılımcının BT yönetim yazılımlarına aşina olması için her hafta farklı bir yazılım ve uygulama örneği üzerinde sunumlar yapılacaktır. Bu şekilde 5 temel kitapta öğrenilen 26 sürecin uygulamada nasıl devreye alınacağı da pekiştirilmiş olacaktır. Manage Engine ve BMC ürün ailelerinden konuyla ilgili seçme 14 tane yazılım üzerinde durulacaktır. Katılımcılar uluslararası ITIL Temelleri eğitimi müfredatına uygun olarak bu temel kitaplardan seçilmiş temel kavramları öğrenecektir. Bu sayede kurs katılımcıları kursun sonunda dilerlerse ITIL Foundation sertifikası için de hazır olacaklardır. |
Linux Sistem Yönetimi | IT 571 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dersin birinci bölümü çeşitli Linux sistemlerinin kurulumu, periyodik/günlük bakımı ve sistem yönetimi için gereken, sistem kurulumu, sistemin açılması ve kapanması, disk ve dosya sistem yönetimi, çekirdek(kernel) derlenmesi ve konfigürasyonu, sisteme donanım birimlerinin eklenmesi gibi temel ve pratik bilgilerin yanında Linux sistem rekonfigürasyonu, uygulama/sistem dosyalarının kurulumu ve güncellenmesi, linux'ta sorun giderme; kullanıcı hesaplarının açılması ve yönetimi; Dizin paylaşımlarının NFT ve Samba servisleri ile yönetimi, FTP ve HTTP servis konfigürasyonu; SeLinux imlementasyonları ile güvenlik ve performans gözetimi gibi konularda işlenmektedir. |
Bilişim Teknolojileri'nde Özel Konular I | IT 580 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Dönem Projesi | IT 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programını takip eden tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve Proje Yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci bir sonuç raporu yazmak ve sunmakla yükümlüdür. Bu ders, öğrencilerine araştırma, bir projeyi zaman çizelgesine uygun olarak yürütme, araştırma çıktılarını yorumlama becerilerini de kazandırmayı hedeflemektedir. Bunlara ek olarak proje taslağı hazırlama, proje kapsamını belirleyecek olan temel bileşenleri tespit ve değerlendirme, proje konusuyla ilgili literatür araştırmasını yürütme ve sonuçları derleme, araştırma metotlarını seçme ve ortaya çıkan sonuçları nitel ve nicel olarak analiz etme, birden fazla öğrenci ile yapılan projelerde bilgi paylaşımı, işbirliği ve takım çalışması gibi hususlarda deneyim kazanma, bilimsel format ve standartlarda bir proje raporu hazırlama ve nihai olarak raporun çıktılarını sunma gibi becerileri de öğrencilerin bu ders kapsamında edinmeleri beklenmektedir. |
İleri Düzey Japonca I | JAP 550 | Diller Okulu | |
Temel Düzeyde Kürtçe I | KUR 510 | Diller Okulu | Bu dersin amacı öğrencilere temel düzeydeki yazılı ve sözlü metinlerin anlaşılmasına dayalı genel iletişim yeterliliğinin kazandırılmasıdır. Dersin yaklaşımı günlük hayatta kullanılabilecek işlevsel bir dil bilgisi geliştirilmesi esası üzerine kurulmuştur. Ayrıca temel gramer, sözcük bilgisi ve ses bilgisi kazandırılması amaçlanır. Bunun yanı sıra bu ders öğrencilerin Başlangıç düzeyinde etkin iletişim için gerekli olan dil ve becerileri edinerek iletişim kurma süreçleri konusunda bilgi sahibi olmalarını hedefler. Bu seviyeye devam eden öğrenciler tercihler, günlük faaliyet ve programlar, iş hayatı, spor, alışveriş, sosyal faaliyetler, kutlamalar, ve kişisel ilişkiler gibi konularda öğrendikleri gramer ve sözcük bilgisi bilgisi çerçevesinde kendilerini ifade etmeyi öğrenirler. Bunun yanı sıra karşılaştırma yapmayı ve iç dünyaları, duygu, düşünce, deneyim ve gelecekteki planları hakkında basit tümce yapılarını kullanarak kendilerini ifade ederler. |
Temel Düzeyde Kürtçe II | KUR 520 | Diller Okulu | Bu ders daha çok öğrencilerin okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerinin geliştirilmesini hedefler. Bunun için öğrencilerin ilgileri doğrultusunda kısa-kitap projesi yapmaları teşvik edilir. Ayrıca yeni kelime öğrenimine önem verilir. |
Orta Düzeyde Kürtçe I | KUR 530 | Diller Okulu | Bu ders, KUR 520 dersinin devamı niteliğinde olup dilin dört becerisi üzerine yoğunlaşmaya devam eder. Bu seviyede öğrenciler, daha karmaşık olan kalıpları kullanarak, günlük olayları tanıtabilir ve düşüncelerini beyan edebilirler. |
Orta Düzeyde Kürtçe II | KUR 540 | Diller Okulu | Bu ders sözlü ve yazılı olarak sağlam bir Kürtçe temeli olan öğrencilere yöneliktir. Bu ders doğru ve uzun Kürtçe söylemlerin geliştirilmesinin yanı sıra, gerçek hayattan toplanmış çeşitli okuma, dinleme veya görsel materyal ile öğrencilerin çeşitli lehçelerde bilgisini arttırmaya yoğunlaşır. |
Temel Düzeyde Latince I | LAT 510 | Diller Okulu | Bu ders Latince’ ye giriş niteliğinde olup başlangıç düzeyinde iletişim için gerekli dil becerileri edinilerek iletişim kurma süreçleri hakkında bilgi sahibi olmayı amaçlar. |
Temel Düzeyde Latince II | LAT 520 | Diller Okulu | Bu ders, orta düzeyde etkin iletişim için gerekli olan dil ve becerileri edinerek iletişim kurma süreçleri konusunda bilgi sahibi olmalarını hedefler. Ayrıca Julius Caesar ve Cornelius Nepos’ tan seçme parçalar üzerine çalışılmaktadır. |
Orta Düzeyde Latince I | LAT 530 | Diller Okulu | Bu ders, LAT 520 dersinin devamı niteliğinde olup, orta düzeyde etkin iletişim için gerekli olan dil ve becerileri edinerek iletişim kurma süreçleri konusunda bilgi sahibi olmalarını hedefler. Ayrıca Julius Caesar ve Cornelius Nepos' tan seçme parçalar üzerine çalışılmaktadır. |
Orta Düzeyde Latince II | LAT 540 | Diller Okulu | LAT 540 dersinde öğrenciler Latin edebiyatının önemli yazarlarının düz yazı ve şiir alanındaki seçme eserlerini okurlarken aynı zamanda dilbilgisi, söz dizimi ve çeviri alanlarındaki becerilerini geliştirirler. |
İleri Düzey Latince I | LAT 550 | Diller Okulu | |
Hukuk, İş İdaresi ve Toplum | LAW 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders hukuki, toplumsal ve iş idaresi dinamikleri arasındaki karmaşık etkileşimleri incelemektedir. Çok uluslu şirketlerin hükümetler ve çevre üzerine etkilerini, emek-sermaye ilişkisini ve sosyal adalet konularını işlemektedir. Ders içeriği, hukuk kurallarının toplum üzerinde etkisini ve iş kontratlarının yeni hukuk düzenlemelerine yol açıp açmadığı gibi konuları kapsamaktadır. Özellikle, hukuki, toplumsal ve iş dünyasındaki düzenlemelerin beklenmeyen sonuçları daha önemli olmaktadır. Büyük şirketler, modern bankacılık sektörü, devlet-iş dünyası ilişkileri ve bilgi toplumu gelişmeleri dersin kapsamındadır. |
AB'de İnsan Hakları | LAW 504 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, AB'nin, üye ülkelerde, birliğe aday ülkelerde ve Birlik'in uluslararası ilişkiye girdiği ülkelerde insan hakları üzerinde olan etkisini incelemektedir. Öncelikle, Avrupa Birliği'nin insan hakları politikası, insan hakları mevzuatı ve ilgili organlarının insan hakları içtihadı incelenmektedir. Ders ikinci olarak, Avrupa'nın dört bir yanından günlük tartışmaların konusunu oluşturan seçme insan hakları sorunlarını inceleme altına almaktadır. Son olarak, Avrupa Birliği'nin taraf olduğu uluslararası anlaşmalardaki insan haklarına dair hükümler, Birlik'e tam üyelik sürecindeki insan hakları koşulları ve Birlik'in gelişmekte olan ülkelerdeki insan haklarının korunması ve geliştirilmesindeki rolü üzerinde durulmaktadır. |
Uluslararası Hukuk | LAW 511 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, uluslararası hukukun temel kavramlarının net bir anlatımını vermeyi amaçlamaktadır. Uluslararası hukukun doğasına, siyasi ve tarihsel dayanaklarına odaklanan tartışmalara değindikten sonra; uluslararası hukukun kaynaklarına ve yerel hukukla arasındaki ilişki ele alınacaktır. Buna müteakiben, devletler ve hükümetler, uluslararası hukukun özneleri olarak incelenecektir. Yabancı uyruklu kimselere uygulanan muameleler, yasal yetki hakkı, anlaşmalar, devletlerin halef olması, Denizler Hukuku, hava sahası ve dış uzay gibi daha spesifik konuların yanı sıra; insan hakları, devletlerarası anlaşmazlıkların barışçıl çözümleri, ve savaş hukuku gibi konular bu dersin ana gündemini oluşturacaktır. |
Karşılaştırmalı Anayasa Hukuku | LAW 512 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Değişik kültürel ve hukuksal altyapısı olan ülkelerin anayasaları arasındaki benzerlik ve farklılıklar incelenmektedir. Bu anayasal dersi veren öğretim üyesinin seçimine bağlı olarak değişebilmektedir. Derste, farklı anayasal sistemler eleştirel bir şekilde karşılaştırılmakta, özellikle yargılama, bireysel özgürlükler, güçler ayrımı, karar verme süreçlerinin merkezliliği, çoğulculuk ve demokratik ilkelerin korunması gibi konu ve kavramlara odaklanılmaktadır. |
Sömürge Sonrası Teorisi ve Edebiyatı | LIT 524 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Antropologlar tarihe merak sarınca ne olur? Antropolojinin son yıllarda tarihe olan ilgisi bu derste seçilmiş bazı etnografilerin (saha çalışması yapan antropologların yazdığı kitaplar) yakın okuması üzerinden tartışılacaktır. |
Oto/biyografi | LIT 530 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste, otobiyografi, biyografi, oto-etnografi, otobiyografik belgesel ve otobiyografik roman gibi çeşitli yaşam öyküleri yapısal olarak incelenecektir. Çeşitli otobiyografik metinler tarihsel, sosyal ve politik bağlamlarındaincelenecek, bu eserlerin edebi ve entelektüel tarihe katkıları analiz edilecektir. Otobiyografik metinlerdeki kişi ve toplum arasındaki gerilimli ilişkide, toplumsal cinsiyet, cinsellik, ırk, sınıf ve din gibi konular üzerinde durulacaktır. Okunacak eserlerden bazıları şunlardır: St. Augustine, Confessions; J. J. Rousseau, Confessions; Gertrude Stein, The Autobiography of Alice B. Toklas; Halide Edib Adıvar, Memoirs ve The Turkish Ordeal; Roland Barthes, Roland Barthes par Roland Barthes; Brenda Maddox, Nora: A Biography of Nora Joyce (ya da: Nora: The Real Life of Molly Bloom); Latife Tekin, Gece Dersleri; ve Orhan Pamuk, Istanbul: Hatıralar ve Şehir. |
Eleştiri Kuramı | LIT 534 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders yirminci yüzyılın ortalarından günümüze dek uzanan modern eleştiri kuramlarının tarihsel bağlamları içinde incelenmesinden oluşmaktadır. Yeni Eleştiri, Yapısalcılık ve Göstergebilim, Yapısalcılık Sonrası Eleştiri, Psikanalitik Eleştiri, Marksist ve Kültürel Eleştiri, Feminist Eleştiri ve Sömürgecilik Sonrası Eleştiri akımları üzerine birincil ve ikincil yöntemleri, varsayımları, ve verimliliklerinin değerlendirilmesinin yanısıra yazın metinlerine uygulanmalarına da yöneliktir. Dersin amacı öğrencilerin yalnızca eleştirel okuma ve kuramsal düşünme yeteneklerini geliştirmek değil, aynı zamanda çağdaş eleştiri kuramlarının kültür araştırmaları açısından taşıdığı önemi ve bu kuramların antropoloji, tarih, psikoloji, hatta hukuk gibi diğer alanları nasıl etkilediğini anlamalarını sağlamaktır. |
Edebiyat ve Psikanaliz | LIT 540 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Psikanalitik söylemlerle edebiyatın ve edebiyat eleştirisinin birbirlerini nasıl etkilediklerinin eleştirel bir gözle değerlendirilmesi dersin odak noktasını oluşturmaktadır. Psikanalitik kuram ve edebiyat eleştirisinin temel kavramları, Freud ve Lacan'ın yapıtlarının yanı sıra, Derrida, Zizek, Deleuze ve Guattari gibi kuramcıların farklı önerilerine de değinilerek irdelenecektir. Öğrencilerin bir dizi edebiyat ve psikanaliz metnini, arzu, imgelem, bellek, delilik ve bilinçdışı üzerine farklı söylemler olarak anlayıp yorumlamaları, metin çözümleme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. |
Edebiyatta Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik | LIT 545 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste edebiyatın toplumsal cinsiyet rollerini, kimliklerini ve cinselliği yansıtma, etkileme, üretme ve aydınlatma biçimleri çeşitli dönem ve ulusal geleneklerden öykü, roman, şiir ve oyunların analizi yoluyla irdelenir. Edebiyat metinleri feminist ve 'queer' edebiyat kuramları ve cinsellik tarihinin başlıca örnekleri ışığında incelenir. Belirli edebiyat metinleri bağlamında toplumsal cinsiyetin ırk, ulus, küreselleşme ve toplumsal sınıf gibi başka kültürel konularla kesişmeleri tartışılır. |
Dünya Edebiyatı | LIT 552 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Dünya Edebiyatı, antik Yunan epiği ve dramından erken modern, modern ve çağdaş edebiyata kadar çeşitli dönem ve türlerin örnekleri olan metinlerin yakın okumalarının yapıldığı bir derstir. Derste, orijinal metinlerin analizinin yanısıra bu metinleri farklı yaklaşımlarla yorumlayan eleştiri metinlerine de yer verilecektir. |
Edebiyat ve Göçmen Kültürü | LIT 554 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Göç ve göçmenlik son yüzyılın en çok tartışılan konularındandır. Göçmen terimi, siyasi sürgün, ekonomik nedenlerle iltica, ve iç göç bağlamında veya birey olarak (ya da ailesiyle birlikte) yeni bir ülkeye taşınan insanlar için kullanılmıştır. Göçmenler kendilerini barındıran ülkeler tarafından çoğunlukla bir "sorun" olarak algılanmışlardır. Bu ders, içinde yaşadıkları ülke tarafından "göçmen" olarak sınıflandırılan yazarların yapıtlarını inceleyecektir. Bu yazarların kullandığı dil, siyasi ve kültürel ögeler ile yazarların "göçmen" tabirini benimseyip benimsemedikleri üzerinde durulacaktır. |
Edebiyat, İdeoloji ve Direniş | LIT 559 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, 20.yy'da, eleştirmen ve sanatçı sorumluluğunu yeniden tanımlayan ve edebiyatın toplumdaki politik rolünü ortaya koyan önemli edebi şahsiyetler üzerine yoğunlaşır. Bu yüzyılda dünyanın çeşitli yerlerindeki ırk, sınıf baskısı ve sömürgeciliğe karşı mücadelelerin verdiği heyecan, sanatçıları edebiyatın politik olanaklarını yeniden gözden geçirmeye yöneltti. Ders, bahsedilen bu mücadelelerin odak noktasında yer alan bir grup yazarın incelenmesiyle kültürel çalışmalar alanında eleştirel bir diyaloğu da kapsar. Buna bağlı olarak, kültür, ideoloji, "ırk", "etnisite", sınıf kavramlarının nasıl tanımlandığına ve/ya temsil edildiğine dair teorik tartışmalar vurgulanacaktır. Dersin önemli bir öğrenim çıktısı, öğrenciyi farklı edebi metinlerin politika, ideoloji ve direniş açısından analiz edilmesini sağlayacak kavramsal gereçlerle donatmaktır. |
Kenti Düşlemek | LIT 570 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu derste, roman, drama, otobiografi, şiir gibi edebi türlerde ve filmde bir izlek olarak kent incelenecektir. Siyasi birim olarak antik polisten yirmibirinci yüzyıl metropolüne dek edebiyatta kent, doğa durumunun antitezi, modernitenin doğumyeri, toplumsal dönüşüm ve çatışma sahnesi, imparatorluktan ulus-devlete geçişin odağı, ve "Doğu" ile Batı"nın buluşma noktası olarak ortaya çıkmıştır. Kapsadıkları, dışladıkları, periferisi, altkültürleri, yeraltı, kamu ile özel alanları ve parçalanmışlıklarıyla kent, bir sembolik sistem olarak edebiyatta geniş bir biçimde işlenmiştir. Bu ders, Balzac ya da Baudelaire'in Paris'i, Joyce'un Dublin'i, ve Mahfuz'un Kahire'si gibi kent temsillerinin yanısıra, dünya edebiyatından çağdaş, ütopyacı ya da distopyacı eserleri içerebilir. |
Modern Türk Edebiyatı | LIT 594 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Sosyal ve siyasi olayların Türk edebiyatındaki yeri nedir? Türkiye'nin kültürel dinamizmi edebiyata nasıl yansır? Bu ders modern Türkiye'yi ve edebiyatını Ahmet Hamdi Tanpınar, Oğuz Atay, Adalet Ağaoğlu ve Orhan Pamuk gibi yazarların eserleri vasıtasıyla inceleyecektir. Derste "Türk ulusal edebiyatı"nın ne olduğu tanımlanmaya çalışılacaktır: cinsiyet, din, kültürel ve ulusal kimlik hem Türkçe ve Türkiye'de yazılan eserlerde, hem de Türkçe dışında bir dilde (özellikle İngilizce) ve Türkiye'nin dışında yazılmış ve basılmış eserler yoluyla incelenecektir. |
Türkiye Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar | LIT 692 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu seminerde Türkiye tarihi ve kültürü üzerinde büyük etkisi olan, çağdaş Türkiye'nin daha iyi anlaşılabilmesini sağlayan edebi eserler incelenir. Seminer malzemeleri, bu tür edebiyat metinleri ile, Türkiye üzerine yapılan (örneğin milliyetçilik, toplumsal cinsiyet, üçüncü dünya metinleri kuramları, üçüncü dünya bağlamında estetik kuramları, kanon ve ulusal kanon oluşturma süreci, azınlık edebiyatları ve hapishaneler ve hapishane edebiyatı gibi) tarihi ve teorik çalışmaların bir bileşiminden oluşur. (Örneğin LIT 394 gibi) Türkiye Edebiyatına Giriş dersleriyle karşılaştırıldığında , LIT 692 daha kısıtlı sayıda eserin daha derinlemesine incelenmesini hedefler. Seminer kapsamında incelenecek yazarlar arasında Ahmet Hamdi Tanpınar, Oğuz Atay, Orhan Pamuk, Adalet Ağaoğlu, Latife Tekin, Elif Şafak, Emine Sevgi Özdamar, Mehmet Uzun ve Mıgırdıç Margosyan sayılabilir. Öğretim dili Türkçedir. Bu kur, Tarih lisansüstü öğrencileri tarafından, önemli ölçüde birincil kaynaklara dayalı, yaklaşık 30 sayfalık ciddi bir araştırma çalışmasının yazılı olarak sunulması özel koşuluyla, bir Tarih araştırma semineri olarak alınabilir. Bu son koşulun yerine getirilmesi kaydıyla, Tarih lisansüstü programlarına özgü 600-kodlu araştırma seminerleri yükümlülüğünün karşılanmasına saydırılabilir. |
Dönüşüm Pratikleri ve Eylem Araştırması | MART 801 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Kapsamlı eylem araştırması yöntemleri, hipotezleri test etme veya organizasyonel müdahaleleri değerlendirmek için organizasyonel sorunları teşhis etmek için kullanılabilir. Bu ders öğrencilerin organizasyonlardaki çalışmalarında eylem araştırması projeleri yürütme yeteneklerine sahip kritik bilgi üreticileri haline gelmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. |
Karar Alma Pratiği | MART 802 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste, karar vermemizi incelemek ve geliştirmek için en yeni oyunları, deneyleri, simülasyonları ve vaka çalışmaları kullanacağız. Kararlarınızın kalitesini nasıl iyileştireceği başkalarının davranışlarını tahmin etme ve etkileme yeteneğinizi nasıl geliştireceğinizi öğreneceksiniz. Yönetic tüketiciler, yatırımcılar ve müzakereciler tahmin edilebilir hatalar yapar. Bu nedenle, karar verme psikolojisini anlamak her iş ortamında, hatta kişisel yaşamınızda bile size benzer bir avantaj sağlayabilir. |
Eylem Araştırması ve Dönüşüme Giriş | MART 803 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, eylem araştırması teori ve pratiğine giriş ve eylem araştırması paradigmasının dönüşüm yönetiminde uygulanışını inceler. |
Çevik Dönüşüm | MART 804 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı yöneticilere, proje yöneticilerine, çevik uygulayıcılara ve diğer liderlere popüler çevik yöntemlere, çevik yaklaşımın kültürle ilişkisine, örgütsel değişimin nasıl başarılı olacağı ve geleneksel gelişimden dönüşüm gerçekleştiren bir kuruluşun nasıl destekleneceği hakkında geniş bir anlayış sağlamaktır. |
Kurumsal Bağlamda Eylem Araştırması Temelleri | MART 805 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders eylem araştırmasının (EA) tarihini ve farklı EA yaklaşımlarını ele alacaktır. Günümüzde diyalog ve tartışma geleneğine sahip uluslararası bir EA topluluğu mevcuttur. Bu ders, önde gelen EA araştırmacılarının literatüre yaptıkları teorik katkıları ele alacaktır. Katılımcı EA; Sosyo-Teknik Sistem Düşüncesi; İskandinav (Diyalojik) EA; Güney (Özgürleştirici) EA; İşbirlikçi Sorgulama; Takdir Eden Sorgulama; Eğitimsel EA gibi farklı EA yaklaşımlarıyla ilgili vakalar ve temel literatür ele alınacaktır. |
Çalışma Gücü Organizasyonu ve Dönüşümü | MART 806 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, işgücünü yönetmekle ilgili faaliyetlere alternatif bir bakış açısı sunar. Öğrencilerin insan kaynakları yönetimi teknikleri hakkında temel bir anlayışa sahip olduklarını varsayarak, çağdaş işyerinin oluşturduğu bulmacayı ele almaya çalışır. Ders, esas olarak kuruluşların işlerini yapan insanları yönetmekle ilgili faaliyetlere odaklanır. İşyerinde işgücü organizasyonu ve dönüşümü, etki eden ulusal ve uluslararası (makro) faktörler, örgütsel (mezo) faktörler ve bireysel ve ekip dinamikleri (mikro) arasındaki karşılıklı ilişkileri yakalayan bir çerçeve benimseyerek günümüzün karmaşıklıklarıyla boğuşmaya yardımcı olur. Bu teknikler, öğrenmeyi, yetenek yönetimini, sınırsız iş gücünü, iş yeri dinamiklerini bütünleştirmeyi, yapay zekayı ve geleceği sanal iş gücünü, yansımaları ve gelecekteki yönlendirmeleri içerir. Bu dönüşümler bir eylem araştırması oryantasyonuyla daha iyi anlaşılabilir. |
Kurumsal Dönüşüm ve Strateji | MART 807 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrencileri strateji ve iş modeli, bunların nasıl değiştirilebileceği ve yenilenebileceği hakkında bilgi ile donatacaktır. Ders, strateji ve iş modelinin nasıl dönüştürülebileceğini araştırır. Dönüşüm sürecinden sonra sistem ayrıca nasıl sınıflandırılabileceğine ve ölçülebileceğine de bakacaktır. |
Tedarik Zinciri Dönüşümü: İş Birliği ve Karmaşıklık | MART 808 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, kuruluşların geleneksel olarak maliyet odaklı tedarik zincirlerinin değer üreten tedarik zincirlerine dönüşümünü nasıl başarılı bir şekilde yönetebileceklerine odaklanır. Ana temalar arasında tedarik zincirinin iş hedefleriyle uyumlu hale getirilmesi, tedarik zinciri riski riski ve esneklik yönetimi, karmaşıklık yönetimi, stratejik ortaklıklar ve iş birlikleri geliştirme, açık inovasyon, sürdürülebilir tedarik zinciri yönetimi ve tedarik zinciri dijitalizasyonu yer alıyor. Bu tedarik zinciri dönüşümleri, eylem araştırmasının ne kadar alakalı olduğunun prototipik örnekleri olarak değerlendirilir. |
Dönüşümsel Liderlik | MART 809 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, katılımcıların örgütsel dönüşüme liderlik etme ve bunlara katılma konusundaki anlayışlarını destekleyecek ve bunu iyi bir şekilde uygulamalarına yardımcı olacaktır. Onlara neyi, ne zaman ve hangi sırayla yapmaları ve yapmamaları gerektiğini söyleyecektir. Ders özellikle şu konulara odaklanacaktır: Dönüşümün Tanımlanması; son durum ve süreç, Dönüşüm için temel bileşenleri, altyapıyı ve kaynakları organize etme ve uyumlu hale getirme, paydaşlara liderlik etme ve yönetme, delegelerin işletmelerinin mevcut durumunu değerlendirmeleri ve dönüşümü planlamaları için bir metodoloji, yaygın hatalar ve vaka çalışmaları. |
Organizasyonel Gelişim ve Değişim | MART 810 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, organizasyonel gelişim ve dönüşüm konularına odaklanarak katılımcılara bu konularda yönetim yetkinliği kazandırır. |
Paydaş ve Kurumiçi iletişimi: İtibar Yönetimi | MART 811 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrencilere değişim zamanlarında bir kurumun itibarını etkili bir şekilde yönetmek için gerekli bilgi ve becerileri sağlamaya odaklanmaktadır. İşlenen konular arasında itibar dinamiklerini anlama, stratejik iletişim planlaması, kriz iletişimi, iç iletişim stratejileri, ölçme değerlendirme ve gerçek dünya itibar yönetimi vaka çalışmalarının analizi yer almaktadır. Öğrenciler, stratejik iletişim yoluyla itibar yönetiminin karmaşıklığını nasıl aşabileceklerini keşfedecek ve değişim dönemlerinde kurumlara liderlik edebileceklerdir. |
Müzakere ve Uyuşmazlık Yönetimi | MART 812 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Uyuşmazlıklar, çıkarların, ihtiyaçların, normların ve değerlerin çatışması sonucu ortaya çıkan ve hayatımızın kaçınılmaz bir parçası olan unsurlardır. Uyuşmazlıklara kaçınma veya şiddet içeren yollarla yaklaşmak hem maliyetli olabilir hem de yaşamlarımız üzerinde ciddi etkiler bırakabilir. Bu nedenle, sürdürülebilir sonuçlara ulaşmak için uyuşmazlıkları şiddet içermeyen ve yapıcı yöntemler kullanarak çözmek son derece önemlidir. Bu ders, müzakere, arabuluculuk ve kolaylaştırma gibi alternatif uyuşmazlık çözme yöntemlerinin temel kavramlarını ve uygulamalarını inceleyecektir. Kişiler arası, gruplar arası ve uluslararası dahil olmak üzere çeşitli düzeylerde uyuşmazlık çözümü uygulamalarına odaklanacaktır. |
Dijital Dönüşüm ve İnovasyon | MART 818 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Sektörde yaşanan dijital dönüşüm, siber ve fiziksel sistemler arasındaki sınırların ortadan kalkmasına ve aralarında sinerji oluşmasına yol açmaktadır. Firmalarının rekabet gücünü korumak ve geliştirmek için karar alıcıların bu dönüşümü ilerleten teknolojileri, yaklaşımları ve en iyi uygulamaları bilmesi gerekir. Dijital dönüşüm, diğer operasyonel öncelikler (maliyet, kalite, esneklik ve teslimat) arasında küresel rekabet ortamında inovasyonun rolünün tanınmasına da yardımcı oldu. Bu kurs, bu tür konulara, vakalara ve en iyi uygulamalara ilişkin derinlemesine bir tartışma içerir. |
Tasarım Düşüncesi ve İş Hayatında Hikayeleştirme Gücü | MART 819 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrencileri yeni kavram ve yöntemlerle tanıştırmayı amaçlamaktadır: tasarım düşüncesi ve hikaye anlatımı. Tasarım düşüncesi, kullanıcı merkezli yeniliği, kullanıcıların yenilik veya ürün/hizmet geliştirme ve tasarım sürecine dahil edilmesi problem çerçeveleme, empatiden yararlanma gibi bazı ilkelere dayanan yenilik sürecinde firmaların karşılaştığı belirsizliklerle başa çıkmak için deney yapmayı teşvik eder. kullanıcılar, deneyler ve çeşitlilik. Yeni bir problem çözme yöntemi sunan Design Thinking, problemlere tatmin edici bir çözüm bulana kadar deney yapmanın, yaparak öğrenmenin, müşterileri dinlemenin, yinelemelerin önemini vurgular. Girişimciler veya yöneticiler, anlatıların ve hikayelerin her zaman vizyonlarını iletmeye yardımcı olduğu ve yeniliklerinin geleceği nasıl şekillendireceği konusunda müşterilere ve paydaşlara yalnızca sorunlara uygulanabilir çözümler ve çözümler/yenilikler yaratmakla meydan okumazlar. Bu hikayeler, firmalar ve paydaşları arasındaki ve içindeki iletişimi geliştirmiş olsa da, iş dünyasında hikaye anlatımının gücü geniş çapta göz ardı edildi. Günümüzde sosyal medyanın ve yeni iletişim kanallarının ve araçlarının yükselişi ile hikaye anlatımı giderek daha kritik bir yetenek/yetkinlik haline geldi. Öğrencilere uygulamaya dayalı becerilerin kazandırılması bu derste çok önemlidir, bu amaçla öğrencilerin iki proje üzerinde çalışmaları gerekmektedir. Bunlardan biri, öğrencilerden bir problemi çerçevelendirmeleri, uygulanabilir bir çözüm geliştirmeleri, kullanıcı/müşteri katılımını sağlayacak bir prototip geliştirmeleri ve çözümün uygulanabilirliğini anlamak için çeşitli deneyler yapmaları istenen tasarım odaklı düşünme süreci ve ilkelerinin uygulanmasına dayanmaktadır. İkinci proje hikaye anlatımı uygulamalarına odaklanır; öğrencilerden ilk proje için geliştirdikleri yenilik/çözüm için etkili bir hikaye oluşturmaları istenir. Ayrıca sınıf arkadaşları tarafından anlatılan hikayeleri yapıbozuma uğratmaları ve analiz etmeleri istenir. |
Bitirme Projesi | MART 820 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Öğrenciler kendi şirketlerinde veya başka bir şirkette örgütsel gelişim/dönüşüm konularında bir eylem araştırması projesi oluşturup, yürütecek ve proje hakkında bir makale yazacaklardır. Proje tüm derslerle bütünleşmiş bir şekilde yürütülecektir. |
Termodinamik | MAT 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Termodinamiğin doğası ve termostatiğin temelleri. Termodinamiğin postülatları. Denge koşulları. Euler eşitliği ve Gibbs-Duhem ilşkisi. Tersinir süreçler ve maksimum iş teorisi. Legendre dönüşümleri. Termodinamik potansiyellerin uç ilkeleri. Maxwell ilişkileri. Termodinamik sistemlerin kararlılığı. Birinci dereceden faz geçişleri. Kritik nokta olayları. Nernst postülatı. Tersinmez termodinamik. |
İstatistiksel Mekanik | MAT 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İstatistiksel birliktelikler. Termodinamik ilkelerin istatistiksel açıklanması. Karasızlıklar. İdeal gaz, monoatomik kristaller ve ideal gaz karışımları için uygulamalar. Polimer zincirlerinin istatistiği. Çözelti teorisi. Polimer çözeltileri. Bağlanma ve agregasyonun biyoteknolojideki problemlere uygulaması. Denge dışı istatistiksel mekaniğe giriş. |
Malzeme Biliminde Bilgisayar Modellemesi | MAT 504 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Model sistemler ve etkileşim potansiyelleri. İstatistiksel mekaniğin kısa tekrarı. Monte Carlo yöntemleri, moleküler ve stokastik dinamik, kuantum simülasyonu. İleri simülasyon teknikleri; ör. serbest enerji tahminleri, denge dışı moleküler dinamik. Polimerler, yüzeyler, jeller ve biyomoleküller için uygulamalar. |
Malzemelerin Mekanik Davranışları | MAT 505 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Katıların stress altındaki deformasyonlarının incelenmesi bozuklukların, stres durumlarının, sıcaklığın ve uzama hızının rolleri. Stres, uzama, metal, polimer ve seramiklerin deformasyon ve kırılmalarının temel kavramları, plastik akış, yığılma, yorulma, kırılma, kırılma sertliği ve yırtılma gibi önemli mekanik özelliklerin analizi. Bu ilkelerin geliştirilmiş malzemelerin ve mühendislik yapılarının tasarımında uygulanması. Mikroskopik mekanizmaların, malzemelerin makroskopik davranışları ile ilişkilendirilmesi. |
Viskoelastisite | MAT 507 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Katıların ve sıvıların viskoelastik davranışları. Viskoleastisite için basit modeller. Viskoelastik davranışın deneysel olarak gözlenmesi. Doğrusal olmayan viskoelastisite. Ön sınırlı viskoelastisite problemlerinin formülasyonu. Mühendislik polimerlerine uygulama. |
Malzemelerin Yapısı ve Özellikleri | MAT 509 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Değisik disiplinlerden gelmiş yüksek lisans talebelerine ortak bir taban oluşturmak için kurulan bu ders genel malzeme özelliklerine giriş niteliği taşımaktadır. Malzeme çeşitlerine kısa bir girişten sonra, malzemelerin optik elektrik, magnetik, mekanik, ve termal özelliklerini ele alacak. Lisans derecesinde malzeme bilimi dersi veya katı hal fiziğine giriş dersi bu dersi alabilmek için ön koşul teşkil etmektedir. |
Spektroskopik, Difraksiyon ve Saçılma Teknikleri | MAT 510 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Spektroskopiye giriş (IR, Raman, NMR, epr, UV, visible, DSC, Mossbauer, mekanik ve dielektrik), difraksiyon metodları (X-ışınları, nötron ve elektron) and saçılma teknikleri (X-ışınları, nötron ve görünür ışık); seçilmiş uygulamalar. |
Polimer Kimya ve Fiziği | MAT 511 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Polimer kimyası ve fiziği hakkında temel bilgiler işlenecektir. Polimerizasyon reaksiyonları, kinetiği ve termodinamiği incelenecek, termodinamik ve kinetik parametreler yardımı ile farklı yapılardaki polimerlerin sentezi ve proses koşulları belirlenecektir. Reaksiyon hızı, molekül ağırlığı, yapısal farklılıkları ve mekanik özellikleri kontrol altında tutabilmek için gerekli olan temel reaksiyon parametreleri irdelenecektir. Polimer fiziği konuları ise; bir tek polimer zincirinin seyreltik polimer çözeltisinde ve katı haldeki molekül yapısı incelenecektir. Polimer karışımlarının (fiziksel ve kimyasl) ve jellerin fiziksel özellikleri araştırılacak. Polimerlerin camsı geçiş sıcaklıkları, kristal yapıları ve bunların fiziksel özelliklere olan etkileri anlatılacaktır. Polimer fiziği ve kimyası konularında pratik uygulamalar laboratuvar ve bilgisayar deneyleri ile öğrencilere aktarılacaktır. |
Polimer Fiziğin İlke ve Uygulamaları | MAT 514 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Polimer moleküllerinin istatistik mekaniği. Dönme izomerleri yöntemi ile ve matris carpımları ile polimer zincirlerinin boyutlarının hesaplanması. Kauçuk elastisitesinin moleküler teorisi. Polimer çözeltilerinin istatistik mekanik kuramı ile açıklanması ve incelenmesi. Polimer sistemlerinde faz dönüşümleri, jellerin şişmesi. Seyreltik çözeltilerde ve yoğun halde polimer zincirlerinin dinamik mekanizmaları. |
Biyomalzeme Bilimi ve Biyouyumluluk | MAT 516 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Biyomalzeme bilimi ve biyoçözünürlüğe giriş. Doku ve hücrelerin yapı ve özellikleri. Malzemelerin yüzey özellikleri ve biyomalzeme yüzeylerinin incelenmesi. Tıpta kullanılan malzemelerin türleri: metaller, polimerler, hidrojeller, biyoçözünür malzemeler, seramikler, camlar, kompozitler, ince tabakalar, dokumalar, biyolojik fonksiyonlu malzemeler. Dokuların mikro- ve makro- yapıları. Dokuların mekanik özellikleri. İmplantlara patabiyolojik tepkiler. Tıbbi implant tasarımı ve fonksiyonu Malzemelerin tıp ve dişçilik uygulamaları. Kalp-damar ile ilgili uygulamalar. Ortopedik uygulamalar. Oftalmolojik uygulamalar. Ameliyat iplikleri. Yapıştırıcı ve kapayıcılar. Doku mühendisliği. |
Malzeme Mühendisliğinde Deney Temelli Eniyileme | MAT 518 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bileşik malzeme mekaniği, tasarım eniyileme probleminin matematiksel tanımı - tasarım değişkenleri, hedef fonksiyonlar, sınırlamalar, eniyileme algoritmalarına bakış, deney tasarımı: Tasarım değişken kutusu içinde deney noktaları belirlemek. Vekil Modeller ve eniyilemede kulllanımı. |
Yüzey Bilimi: Kimya ve Fizik | MAT 520 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yüzeyler, yüzeylerin yapısı, yüzeylerin termodinamiği, yüzeylerdeki dinamik, yüzeylerin elektriksel özellikleri yüzey kimyasal bağları, yüzeylerin mekanik özellikleri, yüzeylerle kataliz ve plastik, kompozit ve seramik yüzeylerde yapılan değişimler. |
Triboloji | MAT 521 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yüzeylerin şekli ve özellikleri. Sürtünme. Sınırsal yağlama. Hidrodinamik yağlama. Elastohidrodinamik yağlama. Paslanma kimyası ve korunma. |
Cam Bilimi ve Mühendisliği | MAT 522 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Camın bütün özelliklerine etki eden anayapısı kristal malzemelerden farklıdır. Ders bu yapının tanıtılması ile başlayacak. Öğrencilere camın kimyasını ve yapısını belirleyen "batch composition" hesapları öğretilecek. Camın kimyası ve yapısının bağlantıları, faz diagramları ışığı altında anlatılacak. Camın faz oluşumdaki özellikler dolayısıyla mümkün olan üretim tekniklerine değinilecek. Camın difüzyon ve mekanik şekil değiştirme özellikleri işlenip, camlardaki hata oluşumu ve kırılma olayları bu ışık altında anlatılacak. Son olarak camların optik özellikleri ve telekomünikasyondaki yeri tartışılacak. |
Çimento Kimyasi ve Teknolojisi | MAT 523 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Cimento uretimi icin gerekli hammaddeler, ve temini, doner firin oncesi hammadde hazirlanmasi, doner firin operasyonlari ve ortaya cikan klinker fazlari, uretim sorunlari, klinkerden ogutme yoluyla cimento tozu temini, cimento hidrasyon reaksiyonlari, cimento harci mikroyapisi, cimento harci davranislari, reolojisi, mukavemet kazanimi, betonun temel icerigi, agrega ozellikleri, betonun dayanimi ve dayanim sorunlari, ozel cimentolar ve ozel betonlar, beton ve harc uygulamalari |
İleri Malzeme Karakterizasyonu | MAT 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Teorik bilgiler ve laboratuar çalışmasından oluşan bu ders Malzeme Karakterizasyonunu detaylandırarak daha geniş bir çerçevede tamamlar. İçerdiği konular: dinamik ışık saçılım spektroskopisi, atomik kuvvet mikroskopisi, elektron spin rezonans spektroskopisi; katı hal nükleer manyatik rezonans spektroskopisi; Mössbauer spektroskopisi, dielektrik spektroskopisi ve impedance spektroskopisi. Uygulamalı hesaplama teknikleri yardımıyla öğrenciler laboratuarda enerji fonksiyonlarını yazarak spektraları nasıl simüle edeceklerini öğrenip spektral analiz yapabileceklerdir. |
İki Boyutlu Malzemeler ve Uygulamaları | MAT 526 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersi alan öğrencilerin, düşük boyutlu malzemelerde meydana gelen beklenmedik fakat evrensel olan fiziksel olayları ve bu olayların iki boyutlu malzemelere ve onların çok bileşikli yapılarına olan etkilerini öğrenmeleri hedeflenmektedir. Ders, iki boyutlu malzemelerin makroskobik davranışlarını anlamak için gerekli olan temel fizik&kimya bilgisini verdikten sonra grafenden başlayarak geniş bir iki boyutlu malzeme yelpazesini kapsayacaktır. Derste ayrıca, iki boyutlu malzemelerin enerji depolama, enerji üretimi, karbon gazı yakalama ve su filtreleme gibi önemli uygulamları tartışılacak, nano boyutlu malzemelerde gözlemlenebilen kuantum etkiler, süper iletkenlik, süper kayganlık ve nano sığa gibi özellikler incelenecektir. Araştırma odaklı olan bu derste başarılı ve istekli olan öğrencilerin dönem sonunda özgün araştırma makalesi hazırlayabilecek potansiyele gelmeleri hedeflenmektedir. |
Lisansüstü Seminer I | MAT 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Lisansüstü Seminer II | MAT 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Elektron Mikroskopisine Giriş | MAT 571 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Elektron optik ve difraksiyonu. Değişik türde elektron mikrokopu ve detektörlerin üretilmesi. Elektron optiği ve difraksiyon fiziği kullanılarak malzemelerin analizi ve bozukluklarının bulunması. Elektron mikroskopisi deneyleri. |
Yapışma Bilimi Ve Mühendisliği | MAT 58000 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders yapışma teorilerini, yapıştırıcıların kimyasal ve fiziksel konseptlerini, yapışma biliminde yüzey kimyasının prensiplerini, ve yapıştırıcılar veya yapıştırıcı ile birleştirilmiş yapılar için karakterizasyon yöntemlerini kapsamaktadır. Yapıştırılacak yüzeylerin analizi ve modifikasyonu yapışma teorileri ışığı altında doğru yapıştırıcı seçimi veya tasarımında ilk kritik adımlardır. Kimyasal ve fiziksel konseptler yapıştırıcıların eriyik ve katı faz değişimlerini, termal ve mekanik özelliklerini, ve kristalizasyon, viskoelastik, reolojik ve fiziksel yaşlanma davranışlarını anlamada önemli bir rol oynamaktadır. Yapıştırıcıların veya yapıştırıcı ile birleştirilmiş yapıların termal ve fiziksel karakterizasyonlarına ise farklı yapıştırıcıların uygulama performansının detaylı olarak anlaşılması için ihtiyaç duyulmaktadır. Ders boyunca öğrenciler (i) farklı yüzeyler için yapışma fenomenlerinin anlaşılması ve yapıştırıcı tasarımı, (ii) yapıştırıcıların veya yapıştırıcı ile birleştirilmiş yapıların termal ve mekanik davranışlarının belirlenmesi ve farklı uygulamalar için yapı-özellik ilişkisi kurabilme konularında bilgi edineceklerdir. |
MAT'de Özel Konular: Tarım ve Gıda Biliminde Nano Mühendislik | MAT 58001 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı, modern tarım için nanomalzemeler ve sürdürülebilir bir gelecek için gıda paketleme uygulamaları araştırmalarındaki teknolojinin durumunu tanımlamaktır. Bu ders, nanomalzemenin tasarımının, formülasyonunun, uygulamasının ve sürdürülebilir tarım ve gıda arzı konusundaki yönetiminin hem teorik hem de uygulamalı yönleri hakkında en üst düzeyde bilgi sağlar. Bu ders, fiziksel ve kimyasal toprak iyileştirmelerinde nanomalzemelerin etkisini ve nanoteknolojik gelişmelerle, tarım bitkilerinin refahını doğrudan etkileyen zararlı böceklerle (bitki öldürücüler, böcek öldürücüler ve mantar öldürücüler) mücadele etmek ve gübrelerin kontrollü bir şekilde verilmesi ve salınması konuları üzerinde yoğunlaşacaktır. Ayrıca, nanoteknolojinin sürdürülebilir tarım ve gıda tedarik zinciri için hasat sonrası koruma ve paketleme uygulamaları üzerindeki etkisi ele alınacaktır. |
MAT’da Özel Konular: Polimer Mühendisliği / Prosesleri Temelleri | MAT 58005 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Polimer Prosesleri/Mühendisliği Temelleri dersi, malzeme ve imalat mühendisliği programlarındaki lisans ve lisansüstü öğrencilerini termoplastik polimerlerin yapı özellik ilişkileri ile birlikte proses yöntemleri hakkında bilgi öğrenmelerini amaçlamaktadır. Ders kapsamında polimer morfolojisi ve rheolojisi hakkında temel bilgiler aktarılacak ve bu bilgiler kullanılarak eriyik karışım hazırlama, ekstruzyon, ve kalıplama teknikleri olan enjeksiyon, termoform, döner kalıplama basınçlı kalıplama ve kalenderleme proseslerinin temelleri hakkında bilgi edineceklerdir. Ders kapsamında kauçuk malzemeler ve prosesleri da anlatılacaktır. |
Yüksek Lisans Tezi | MAT 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Proje Dersi | MAT 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programını takip eden tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Nanoteknoloji | MAT 630 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nanomalzemelerin sentezi, işlenmesi ve karakterizasyonu. Sol-jel işlemesi. Nanomalzemelerin özellikleri. Biyolojik nanaomalzemeler. Teknolojik etkiler. |
İleri Elektron Mikroskopi Teknikleri II: Analitik Elektron Mikroskopisi | MAT 671 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nitel ve nicel Elektron Enerjisi Kaybı Spektrokopisi tekniği gibi, nitel ve nicel Enerji Dağılımlı X-Işını Spektrokopisi tekniği de analitik geçirgenli elektron mikroskopisi aracı olarak ele alınacaktır. |
İleri Elektron Mikroskopisi : Görüntüleme | MAT 672 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Difraksiyon fiziği ve elektron optiği teknikleri.Transmisyon elektron mikroskopisi ve yüksek ayırıcılıklı elektron mikroskopisi. Analitik elektron mikroskopisi kullanılarak x- ışınları ve elektron enerji kaybı spektroskopisi. |
MAT'da Özel Konular: Seramik Malzemelere Giriş | MAT 68000 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
MAT’da Özel Konular: Hasar Analizi | MAT 68003 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, mühendislik bileşenlerinin arıza analizi yöntemlerinin ve araçlarının temel kavramlarını tanıtmaktadır. Konular, makroskobik ve mikroskobik gözlem yoluyla kırık bileşenlerin analizini, hasar analizinde kullanılan yaygın deneysel yöntemlerin gözden geçirilmesini, kompozit, metalik, seramik ve polimerik malzemelerin hasar mekanizmalarının spesifik tanımını içerir. Dersler boyunca öğrencilerin bu konuları ve endüstriyel uygulamalarda nasıl uygulandıklarını da anlamalarına yardımcı olunacaktır. |
MAT'da Özel Konular: Polimer Matris Kompozitler | MAT 68004 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Polimer Matris Kompozitler dersi, malzeme ve imalat mühendisliği programlarındaki lisans ve lisansüstü öğrencilerini polimer matris kompozitler hakkında bilgilendirmeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında en yaygın kompozit türü olan polimer matris kompozitlerde yapı-özellik-uygulama ilişkisini daha iyi anlamak için polimer matrisli kompozitleri oluşturan polimer matris ve lifler, polimer matris-lif ara yüzü ve liflerin matris içindeki dağılımı incelenecektir. Polimer matrisini oluşturan farklı tipteki polimerlerin hazırlama, işleme ve karakterizasyon (spektroskopik, reolojik, termal ve mekanik) yöntemleri detaylı bir şekilde anlatılacaktır. Polimer matris kompozitlerin hazırlanmasında kullanılan çeşitli yöntemler farklı polimer matris türleri dikkate alınarak açıklanacaktır. Elde edilen polimer matris kompozitlerin termal ve mekanik özelliklerinin karakterizasyonunda kullanılacak yöntemler hakkında bilgi verilecektir. Son olarak polimer matris kompozitlerin uygulama alanları ve malzemelerin seçim kriteleri tartışılacaktır. |
MAT’da Özel Konular: İleri Elektrokimya | MAT 68005 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste, elektrokimyasal sistemlerde elektrot ve arayüz işlemlerini anlamak için gerekli bilgiler verilecektir. Elektrokimyasal sistemlerin termodinamiği ve kinetiğinin temel kavramları işlenecek, adım, tarama ve empedans içeren elektrokimyasal teknikleri kullanmak için gerekli bilgiler verilecektir. Piller, süperkapasitörler ve yakıt hücreleri gibi elektrokimyasal enerji dönüştürme ve depolama sistemlerinin çalışma ilkeler, tartışılacaktır. Ayrıca karakterizasyon tekniklerinin elektrokimyasal sistemlere uygulanması da ele alınacaktır. |
Doktora Tezi | MAT 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Analiz I | MATH 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Reel doğruda Lebesgue ölçümü ve integrali. Yakınsama teoremleri. Genel ölçüm ve integral. Lp uzayları. Ölçümlerin ayrışımı. Radon Nikodym teoremi. Çarpım ölçümü ve Fubini teoremi. |
Analiz II | MATH 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Metrik ve genel topolojik uzaylar. Bağlantılı, kompakt ve tam uzaylar ve ilgili sonuçlar. Baire kategori teoremi. Lineer topojik uzaylar. Açık tasvir, kapalı grafik |
Fonksiyonel Analiz ve Uygulamaları | MATH 503 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hilbert ve Banach uzayı örnekleri, Banach uzayının geometrisi. Lineer fonksiyonelller. Hahn Banach teoremi, değişik versiyonları ve uygulamamları. Konvekslik, Krein Milman teoremi. Düzgün sınırlılık ilkesi, kapalı grafik, açık tasvir teoremlerinin uygulamaları. Sabit nokta teoremleri (Banach, Brouwer, Schauder) ve uygulamaları. |
Banach Cebirleri ve Spektral Teori | MATH 504 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Temel Banach cebri teorisi. Komütatif Banach cebirleri. Komütatif C* cebirleri ve Gelfand tasvir teoremi. Banach uzayında lineer operatörler. Kompakt operatörler. Kompakt ve normal operatörler için spektral teori. Fredholm teorisi. |
Kompleks Analiz | MATH 505 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Analitik fonksiyonlar, Cauchy Riemann denklemleri., konform tasvirler. Cauchy integral formülü. Kuvvet serileri ve Laurent açılımı. Rezidü teoremi ve uygulamaları. Sonsuz çarpımlar, Weierstarss teoremi. |
Fréchet Uzaylarına Giriş | MATH 506 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Lokal konveks topolojik uzaylar, düalite kuramı, normlu uzayların indüktif ve projektif limitleri, Frechet uzayları ve düalleri, epimorfizma teoremi, genelleştirilmiş Mittag-Leffler süreci. |
Topoloji | MATH 507 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Temel kavramlar, altbaz, komşuluk, sürekli fonksiyonlar, çarpım ve bölüm uzayları, zayıf topolojiler ve gömme teoremi, ağ ve filtrelerle yakınsama, ayrılma ve sayılabilme, kompaktlık, local kompaktlık, metriklenme, tam metric uzaylar ve Baire kategori teoremi, bağlantılılık. |
Kompleks Dinamiğe Giriş | MATH 508 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Riemann yüzeylerine giriş. Evrensel kaplama ve ve Poincare metriği. Normal aileler. Yinelenen holomorfik fonksiyonlar. Fatou ve Julia kümeleri. Riemann yüzeyleri, hiperbolik yüzeyler ve Euclid yüzeylerinde dinamik. Yerel sabit nokta kuramı. Periyodik noktalar. Çeken ve iten döngüler. Polinom dinamiği. Mandelbrot kümeleri ve fraktaller. |
Hardy Uzayları ve Operatör Kuramı | MATH 509 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hardy uzayları, Hp uzayları, Hp fonksiyonların ayrışımı, Banach uzayları, Müntz-Szasz teoremi, tekil içsel fonksiyonlar, dışsal fonksiyonlar, bileşke operatörleri ve bunların spektraları, Toeplitz operatörleri ve bunların spektraları. |
Fréchet Uzayları | MATH 510 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Örtenyapı dönüşümü teoremi, örnekler ve uygulamalar, genelleştirilmiş Mittag-Leffler süreci, proj funktoru, ext funktoru ve Fréchet Uzaylarının yapısal kuramına uygulamaları. |
Cebir I | MATH 511 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Gruplar teorisine giriş. İsomorfizma teoremleri. Permutasyon grupları ve Cayley Teoremi. Lagrange ve Sylow Teoremleri.İdealler ve bölüm halkaları.Tamlık bölgeleri. Polinom halkaları. |
Cebir II | MATH 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Modüller. Cisimler ve cisim genişletmeleri. Galois Teorisi. Kategoriler ve funktorlar. |
Grup Kuramı | MATH 513 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Gruplarla temel inşaalar: direkt çarpım, yarıdirekt çarpım, projektiv limit; sonlu üreteçli değişmeli gruplar, serbest gruplar, çözülebilir ve üstel sıfır gruplar, bölünebilir gruplar, permütasyon grupları, doğrusal gruplar, grup temsilleri. |
Sonlu Cisimler ve Uygulamaları I | MATH 514 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sonlu cisimlerin karakterizasyonu, indirgenemeyen polinomların kökleri, bazlar, sonlu cisimlerin elemanlarının gösterilimi. Polinomların mertebesi, indirgenemeyen polinomların inşası. Doğrusal indirgemeli diziler. Sonlu cisimlerin uygulamalarına giriş. |
Sonlu Cisimler ve Uygulamaları II | MATH 515 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Normal bazlar, normal baza göre ifade edilen cisimlere aritmetik. Normal bazın kompleksitisesi. Dual ve öz-dual bazlar. Karakterler ve Gauss toplamları. Ayrık logaritma problemi. Sonlu cisimler üzerinde eliptik eğriler. |
Cebirsel Sayılar Teorisi | MATH 519 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders cebirsel sayılar teorisinin temel kavramlarına giriş niteliğindedir.Kapsanacak konular şunlardır; cebirsel sayı cisimleri, sayı cisimlerinde tam sayılar halkası, diskriminant, Dedekind bölgeleri, ideal sınıf grubu ve sınıf sayısı, Dirichlet teoremi, sayı cisimlerinin genişlemelerinde asal ideallerin dallanması. |
Kısmi Diferansiyel Denklemler | MATH 522 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Birinci mertebe lineer ve kuazilineer denklemler, temel kavramlar. Cauchy Kowalevski teoremi. Sınıflandırma. Sınır değer/başlangıç değer problemleri. İyi vaz edilmiş problem kavramı. Temel teknikler ile hiperbolik, eliptik ve parabolik denklemler için varlık teklik teoremleri. |
Riemann Yüzeyleri | MATH 523 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Riemann yüzeyleri, örtüler, homotopi, temel grup, evrensel örtü, demetler, cebirsel fonksiyonlar, diferansiyel formlar, kohomoloji, Dolbeaut ve de Rham teoremleri, Riemann-Roch teoremi. |
Olasılık Kuramı | MATH 524 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yarı cebirler ve olaylar sigma cebirleri, Kolmogorov olasılık aksiyomları ve sonuçları, olasılık uzayları, ölçülebilirlik, ölçülebilir dönüşümler olarak rassal değişkenler, rassal vektörler, Borel sigma cebirleri üzerinde rassal vektörlerce uyarılan olasılık ölçüleri, dağılımlar ve dağılım fonksiyonları , , bir yarı cebirden başlayarak olasılık ölçüsünün genişletimi, matematiksel ümit edilen değer, negatif olmayan basit, negatif olmayan ve genel rassal değişkenlerin ümit edilen değerleri, özellikler, şartlı dağılımlar ve bağımsızlık, Borel-Cantelli lemması, verilen bir alt sigma cebire göre şartlı ümit edilen değer, Radon-Nikodym teoremi, değişik yakınsaklık halleri, hemen hemen kesin yakınsaklık, olasılıkta yakınsama, L^p de yakınsaklık, dağılımda yakınsama, değişik yakınsaklık halleri arasındaki ilintiler, karakteristik fonksiyonlar, tersinim formülleri, yakınsaklık kavramları ile ilişkisi, zayıf ve kuvvetli büyük sayılar kanunu, merkez limit teoremi. |
Kompakt Riemann Yüzeyleri | MATH 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Şu konular işlenecektir: kavramlara giriş, kohomoloji grupları, Dolbeault lemma, sonluluk teoremi, sağın kohomoloji dizileri, Riemann-Roch teoremi, Serre eşleklik teoremi, temel kısımlarıyla verilen fonksiyonlar ve formlar, Abel teoremi, Jacobi teoremi. |
Projektif Geometri | MATH 526 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Homojen koordinatlar, projektif uzaylar, dualite prensibi, projektif düzlem ve Desargues, Pappus konfigürasyonları, kolinasyonlar ve korelasyonlar, perspektiviteler, projektif gruplar, polarite, cebirsel varyeteler, klasik polar uzaylar, Plücker koordinatları, Klein kuadriği, Segre varyeteleri, Veronese varyeteleri. |
Sonlu Geometri | MATH 527 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ovaller ve ovoidler, ark, kep, bloklama kümeleri, lineer kümeler, öteleme düzlemleri, yarı cisimler, genelleştirilmiş poligonlar, kodlama teorisi ve şifrelemeye uygulamalar. |
Kriptografiye Giriş | MATH 531 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hesaplamaların kompleksitisesi. Açık anahtar sistemleri, RSA, ayrık logaritma, Diffie-Hellman Problem ve diğer kripto sistemleri. Asalık ve çarpanlara ayırma. Eliptik eğrilere dayanan kripto sistemleri. |
Kodlama Teorisine Giriş | MATH 532 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Doğrusal kodlar, bazı iyi kodlar, kodlar üzerinde sınırlar, çevrimsel kodlar, Goppa kodları, cebirsel geometrik kodlar. |
Cebirsel Geometriye Giriş | MATH 541 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Cebirsel varyeteler, afin ve projektif varyeteler, varyetelerin boyutları, tekil noktalar, bölenler, diferansiyaller, kesişimler. Kohomoloji, eğriler ve yüzeyler kompleks sayılar üzerinde varyeteler. |
Cebirsel Eğriler | MATH 542 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Düzlem eğrileri, afin ve projektif varyeteler, eğrilerin kesişmesi, Bezout teoremi, tekilliklerin analizi, Riemann Roch teoremi. |
Eliptik Eğriler | MATH 543 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Weierstrass denklemleri, grup kuralı, benzeşmeler, Tate modülü, Weil eşleşmesi, endomorfizma halkası. Eliptik eğrinin zeta fonksiyonu, Weil varsayıları. Bir örnekleme teoremi. Yerel cisimler üzerinde eliptik eğriler. Mordell-Weil teoremi. Siegel teoremi. Modüler eğriler ve L-serileri. |
Sınıf Cisimleri Teorisi | MATH 544 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Genel sınıf cisimleri teorisi, local sınıf cisimleri teorisi ,Hilbrt sembolleri, Kummer genişletimleri, sınıf cismi aksioyomu, global sınıf cisimleri, zeta fonksiyonu ve L-serileri. |
Temsil Kuramı | MATH 545 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Temsil kuramının temel kavramları. Abelien kategoriler terminolojisi: Grothendick grupları, projektif modüller. Bloklar kuramı. Karakteristik p temsillerin karakteristik 0 sanal temsillere kaldırılması. Fong-Swan Teoremi. Artin temsillerine uygulamalar |
Değişmeli Cebir-1 | MATH 546 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | M. F. Atiyah ve I. G. Macdonald'ın “Değişmeli cebire giriş” başlıklı kitabına dayanan değişmeli cebire giriş dersidir. Bu ders aşağıdaki konuları kapsamayı amaçlamaktadır. 1. Halkalar ve idealler 2. Kesirlerin Halkaları ve Modülleri 3. Birincil ayrışma 4. İntegral Bağımlılık ve değerlemeler 5. Noether Normalleşmesi 6. Zincir koşulları 7. Noetherian ve Artinian halkalar 8. Nullstellensatz ve bir halkanın spektrumu 9. Bir halkanın spektrumu üzerindeki Zariski topolojisi 10. Dereceli halkalar ve modüller 11. Boyut teorisi |
Değişmeli Cebir 2 | MATH 547 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders değişmeli halkaların homolojik teorisini araştırır ve aşağıdaki konuları kapsamayı amaçlar: 1. Değişmeli halkalar ve modüller 2. Bir halkanın yerelleştirilmesi ve spektrumu 3. Tamamlamalar ve Artin Rees Lemma 4. Dereceli halkalar, Hilbert fonksiyonu ve Samuel fonksiyonu 5. Parametre sistemi ve multiplisite 6. Düzenli diziler ve derinlik 7. Koszul kompleksleri 8. Cohen-Macaulay halkaları ve modülleri 9. Gorenstien halkaları 10. Düzgün halkalar |
Lisansüstü Seminer I | MATH 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Lisansüstü Seminer II | MATH 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Defterimden Seçmeler | MATH 555 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı bazı önemli teoremlerin ispatlarını sunmaktır. Bu ispatlar az miktarda ön bilgi ancak yüksek seviyede yaratıcılık gerektirmektedir. İşlenecek konular arasında şunları sayabiliriz: Bölüm algoritması, asal çarpanlar teoremi, asalların dağılımıyla ilgili bazı basit sonuçlar. En büyük ortak bölen. Euler totient fonksiyonu. Pisagor üçlüleri. Metrik uzaylarının kısa bir giriş; süreklilik, tıkızlık, telparçalılık. Stone- Weierstrass yaklaşım teoremi. Küre geometrisi. Brouwer sabit nokta teoremi. Borsuk karşıt kutup gönderim teoremi. |
Cebirsel Kombinatorik | MATH 561 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Grup temsilleri, simetrik grubun temsilleri, kombinatorik algoritmalar, simetrik fonksiyonlar, tamsayı parçalanışları, Young tabloları, düzlem parçalanışları ve diğer sayma problemlerine uygulamalar. |
Matematiksel Analize Giriş | MATH 571 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | R'de en küçük alt sınır özelliği, eşdeğer özellikler ve ilgili sonuçlar. Metrik uzaylar. Tamlık, kompaktlık, bağlantılılık. Fonksiyonlar, süreklilik. Fonksiyon dizileri, fonksiyon serileri. Daralma dönüşümü teoremi ve kalkülüse uygulamaları: Ters ve kapalı fonksiyon teoremleri. |
Cebire Giriş | MATH 572 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Grup, halka ve cisimlerin temel özellikleri. Galois teorisine giriş. |
Kompleks Kalkülüs | MATH 573 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Analitik fonksiyonlar, Cauchy teoremi ve Cauchy integral formülü. Taylor serisi. Analitik fonksiyonların tekillikleri Laurent serisi ve rezidü hesabı. Konform dönüşümler. |
Kısmi Diferansiyel Denklemler | MATH 574 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sınıflandırma, iyi vaz edilmiş problem kavramı. Başlangıç ve sınır değer problemleri. Fourier serileri. Isı, dalga ve Laplace denklemleri. |
Fonksiyonel Analize Giriş | MATH 575 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Düzgün yakınsaklık: Stone-Weierstrass yaklaşım teoremi. Arzela-Ascoli ve Baire teoremleri. Vektör uzayları ve lineer operatörler. Tamamlama. Dualite ve Hahn-Banach genişleme teoremi. Sınırlı operatörler. Banach-Steinhaus teoremi. Açık tasvir ve kapalı grafik teoremleri. Hilbert uzayları. Banach cebirlerine giriş. |
İntegrasyon | MATH 576 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Riemann integrali, Riemann-Stieljes integrali, sınırlı değişimli fonksiyonlar. Lebesgue integrali ve yakınsama teoremleri. |
Stokastik Hesaplamaya Giriş | MATH 577 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Stokastik süreçlerin temel kavramları, Browniyen hareket ve Gauss white-noise süreçleri. Şartlı ümit edilen değer ve özellikleri, martingale süreçleri. Stokastik integraller, Ito stokastik integrali için motivasyon. Basit süreçler ve genel hal için Ito stokastik integrali. Ito lemması ve değişik şekilleri. Stokastik diferansiyel denklemlere (s.d.d.) giriş. Ito s.d.d. ` nin Ito lemması ve Stratonovich integrasyonu yardımı ile çözümü. Çarpımsal noise' lü denklemler. Toplamsal noise' lü genel s.d.d.. Finans konularında kısa bir gezinti. Opsiyon maliyetlendirme problemi, Black-Scholes formülü. |
Dinamik Sistemler | MATH 578 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Adi diferansiyel denklemler (ADD) için niteliksel çözümleme yöntemleri. ADD çözümlerinin varlık ve teklikleri; geometrik gösterimleri. Faz uzaylarının kurulması. Doğrusal olmayan sistemlerin yerel ve global davranımları; doğrusallaştırma savı. Periyodik yörüngeler ve limit kümeler. Poincare-Bendixson kuramı. Kararlı manifold teoremi; homoklinik ve heteroklinik denge noktaları. Çatallanma şemaları. Deneysel datadan faz uzayı çıkarımı. |
MATH'da Özel Konular: Değişmeli Cebir | MATH 58000 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
MATH’da Özel Konular: Kısmi Diferansiyel Denklemler | MATH 58001 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
MATH’de Özel Konular: Homolojik Cebire Giriş | MATH 58002 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | 1) Ulamlar (kategoriler) ve izleçler 2) Modüller 3) Modüllerin gerey (tensör) çarpımları 4) İzdüşey, İçey, Düz modüller 5) Yerelleştirme 6) Homoloji 7) Tor ve Ext 8) Homoloji ve Halkalar |
MATH’da Özel Konular: Tamsayı Parçalanışları ve q-serileri. | MATH 58003 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tamsayı parçalanışları, q-serileri; elemanter özdeşlikler (q-binom teoremi, Heine dönüşümü, Jacobi'nin üçlü çarım özdeşliği, Ramanujan'ın 1-psi-1 dönüşümü) ve yan sonuçları; parçalanış üreteç fonksiyonları olarak q-serileri; parçalanış fonksiyonları için Ramanujan denklikleri, Rogers-Ramanujan genelleştirmeleri. |
MATH’de Özel Konular: Dalga Teorisi | MATH 58005 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dalga oluşumu; dalga modelleri için korunum denklemleri; problemlerin sınıflandırılması, doğrusal ve doğrusal olmayan denklemler; hiperbolik dalgalar ve niteliksel özellikleri; dispersif dalgalar ve niteliksel özellikleri; su dalgaları, doğrusal ve doğrusal olmayan teori. |
MATH’de Özel Konular: Diyafont Eşitliklerine ve Fonksiyon Cisimlerine Giriş | MATH 58006 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı Cebirsel Geometri ve Sayılar Teorisi kapsamındaki bazı konulara giriş yapmak ve bu konuların birbirleriyle ilişkilerini tanıtmaktır. Dolayısıyla, bu derste teoremlerin ispatları yerine, onların ilişkileri üzerine odaklanmayı planlıyoruz. Bu da yüksek lisans öğrencilerimizin ileride kendi araştırma konularını seçmelerini ve araştırma konularının diğer alanlarla nasıl bağlantılı olduğunu görerek araştırma problemlerine daha geniş bir kapsamda bakmalarını sağlayacaktır. |
Yüksek Lisans Tezi | MATH 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Operatör Teorisinde Seçme Konular | MATH 603 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Banach cebirleri ve spektral kuram; Hilbert uzayları üzerindeki operatörler; Hardy-Hilbert uzayı; Toeplitz ve bileşke operatörleri. |
Hilbert Uzaylarında Sınırsız Operatörler | MATH 604 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders Hilbert uzaylarında sınırsız operatörler teorisine bir giriş niteliğinde olup, iki kısımdan oluşmaktadır: Birinci kısım sınırsız operatörler teorisinin temel konularını kapsamaktadır. Bu çerçevedeki başlıkları tanım bölgeleri, grafikler, eşlenik operatörler, spektrum, resolvent, simetrik operatorörler ve quadratik formlar, simetrik genişlemeler, eksilik indeksleri, öz-eşlenik operatörler, Cayley transformu, Spektral theorem, Stone theorem şeklinde sıralayabiliriz. İkinci kısım, diferansiyel operatörlerin (Sturm-Liouville operatörleri, Hill-Schrödinger operatorleri) spektral teorisine bir giriş niteliğindir. Alt başlıkları şöyle sıralayabiliriz: Tanım bölgeleri, spektral yerelleştirme, öz değer ve öz vektörlerin asimtotik analizi, kök fonksiyonlarından oluşan bazlar, spektral parçalanmaların yakınsamaları. |
Fourier Analizi | MATH 610 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders matematik yüksek lisans öğrencileri için bir Fourier analizine giriş dersidir. Program Fourier serilerini (noktasal ve düzgün yakınsaklık, Riemann yerelleştirme prensibi, normda yakınsaklık, toplanabilirlik, ıraksak Fourier serisi örnekleri); Fourier dönüşününü (temel özellikler, Riemann- Lebesgue yadımcı teoremi, evirtim, Rn de L2 kuramı); Lp uzaylar, üzerinde Fourier analizini (Riesz-Thorin iç değerbiçim teoremi, Hilbert dönüşümü) içerir. |
Cebirsel Fonksiyon Cisimleri | MATH 636 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Fonksiyon cisimlerinin asal bölenleri, değer halkaları ve ayrık değerleri; rasyonel fonksiyon cismi; bölenler, Weil diferansiyelleri, adeller, cins; Riemann-Roch teoremi ve sonuçları; fonksiyon cismi genişlemeleri, dallanma, Hurwitz cins formülü; sabit cisim genişlemeleri, Galois genişlemeleri, Kummer ve Artin-Schreier genişlemeleri. |
Cebirsel Fonksiyon Cisimleri II | MATH 639 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sonlu cisimler üzerindeki fonksiyon cisim genişlemeleri için dallanma teorisi, rasyonel noktalar, Hasse-Weil Teoremi, fonksiyon cisim kuleleri, Cebirsel Geometri kodlarına giriş. |
1-boyutlu periyodik Schrödinger ve Dirac Operatörlerinin Spektral Teorisi | MATH 664 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders Diferansiyel Operatörlerin Spektral Teorisi’ne giriştir. Ders programı şu konuları içermektedir: Sınır değer problemleri, Floquet teorisi, spektranın yapısı, spektranın yerelleştirilmesi, resolvent için asimtotik kestirimler, öz değer ve öz fonksiyonlar için asimtotik formüller, spekral boşlukların azalması ve potansiyel düzgünlük arasındaki ilişki, kök fonksiyonlarından oluşan Riesz tabanlarının varlığı. |
MATH'de Özel Konular: Diferansiyel Denklemler I | MATH 68001 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
MATH'de Özel Konular: Kompleks Analiz | MATH 68002 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
MATH’de Özel Konular: Çok Değişkenli Kompleks Analizi | MATH 68003 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kompleks türevler, altharmonik ve çoklu-altharmonik fonksiyonlar, çoklu-altharmonik fonksiyonların tekillikleri , positif kapalı akımlar, kompleks Monge -Ampere ölçümü. Uygulamalar |
MATH’da Özel Konular: Cebirde Seçilmiş Konular: Kademeli Karşıtlıklar | MATH 68004 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kademeli halkalar ve modüller. Kademeli serbest çözünürlükler. Karşıtlık modülleri nasıl hesaplanır. Kademeli çözünürlüklerden kaynaklanan sayısal veriler. Betti sayıları ve Hilbert fonksiyonu. Monomiyal çözünürlükler. Monomiyal ideallerin kararları ve Eliahou- Kavaire formülü. Değişme teorisi. |
MATH'da Özel Konular: Analitik Sayı Teorisi | MATH 68005 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | * Aritmetik fonksiyonlar. * Büyük-o notasyonu ve aritmetik fonksiyonların ortalama büyüme hızları. * Asal sayıların dağılımıyla ilgili elemanter teoremler, asal sayı teoremine giriş. * Sonlu abelyen grupların karakterleri. * Dirichlet'nin aritmetik dizilerdeki asallar için teoremi. * Dirichlet serileri ve Euler çarpımları. * Zeta- ve L-fonksiyonları. * Asal sayı teoreminin analitik ispatı. |
Matematikte Özel Konular: Çoğul Potansiyel Kuramı | MATH 68006 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu Özel Konular dersinin amacı, öğrencilere çoğul potansiyel teoriyi tanıtmaktır. Bu kuram, çoğul karmaşık değişkenlerin özel bir dalıdır ve bu nedenle, holomorfik fonksiyonlar teorisine pek çok uygulamaları vardır. Öğrenciler bu teorinin dilini ve bilgisini edinir ve bu teorinin karmaşık analiz, operatör teorisi ve karmaşık geometri gibi ilgili alanlarla bağlantısını kurar. |
MATH’de Özel Konular: Kriptografi’de Matematiksel Teknikler | MATH 68007 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Mükemmel doğrusal olmayan fonksiyonlar, asosye şemaları, "strongly regular" çizimler, "spreads", fark kümeleri, "APN" fonksiyonları, ilgili matematiksel yapılar. |
MATH’de Özel Konular: Cebirsel ve Kombinatorik Kodlama Teorisi | MATH 68008 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kuantum hata düzeltme kodları, kodların kaplama yarıçapı, kodların çözülme algoritmaları, kodlar ve dizaynlar, yerel "recoverable" kodlar |
Doktora Tezi | MATH 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Plazmonik | ME 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, plazmonik sistemlerin ve yüzey plazmonlarının temellerini anlamaya yöneliktir. Bu derste yüzey plazmonlarının ve yerelleştirilmiş plazmonların anlaşılabilmesi ve manipüle edilebilmesi için gerekli temel bilgiler verilecektir. Bunlara ek olarak, nanoteknoloji ve nanobilim’deki ilerlemelere paralel olarak ortaya çıkan pek çok plazmonik uygulama tartışılacaktır. Tek sınırlı yüzeylerdeki ve ince katmanlı filmlerdeki yüzey plazmonları, nanoparçacıklar ve nanoantenler üzerinde yerelleştirilmiş plazmonlar tartışılacaktır. Bu dersin amaçlarından bir tanesi öğrencilere değişik uygulamalarda karşılaşılan plazmonik prensiplerini öğretmektir. Bu yüzden bu ders değişik bölümlere kayıtlı pek çok öğrencinin ilgisini çekecektir. Ödev ve sınavlara ek olarak, bu derste öğrencilere kişisel proje verilecektir. Bu proje aracılığı ile öğrencilerin yeni öğrendikleri bilgileri plazmonik sistemlerinin yeni kullanımlarına uygulayacaklardır. |
Robot Bilime Giriş | ME 503 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Robot sistemlerinin temelleri. İçerdiği konular: 3 boyutlu uzayda pozisyon ve oryantasyon, manipülatör ileri ve geri kinematiği, hızlar ve kuvvetler, Jacobian ilişkileri, manipülatör dinamiği, sertlik ve uyum kontrolü, yörünge kontrolü, hareketli robotlar, seçilmiş konular. |
Mekanik Titreşimler | ME 505 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | •Temel titreşim kavramları •Karmaşık vektör gösterimi kullanarak tek serbestlik dereceli sistemlerin (TSDS) analizi •Coulomb ve yapısal sönümleme •Frekans Tepki Fonksiyonları (FTF) ve sistem tanımlama •TSDS’lerin periyodik uyarıma tepkisi •TSDS’lerin periyodik olmayan uyarıma tepkisi •Çok serbestlik dereceli sistemlerin serbest titreşimi •Çok serbestlik dereceli (MDOF) sistemlerin harmonik yanıtı |
Esnek Hareket Sistemleri | ME 507 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, mekanik esnekliğe sahip hareket sistemi (esnek bağlantı elemanları içeren manipülatörler, esnek eyleyiciler, vb.) modellemesi ve kontrolünü inceler. Derste, esnek hareket sistemi dinamiği, önemli kontrolcü teknikleri, mekanik esnekliğin avantajlarını kullanan tasarımlar üzerinde durulmaktadır. Dersin başında doğrusal olmayan sistem analizi için temel matematiksel yöntemler anlatılmaktadır. |
Topoloji Optimizasyon Yöntemine Dayalı Tasarım | ME 508 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders yapısal optimizasyon problemlerinin çözümünde kullanılan sayısal yöntemlerin teorik ve pratik yönlerini ele almaktadır. Dersin temel içeriği ayrık ve sürekli topoloji optimizasyon problemlerinin çözümüne yönelik sonlu elemanlar yöntemleri ile matematiksel programlama yaklaşımlarının temellerini kapsamaktadır. Uygulama alanları yük taşıyan hafif yapıların tasarımı, esnek mekanizmalar, ısı transferi ve enerji depolama sistemleridir. Dersin içeriği hem farklı mühendislik sistemlerin hem de malzemenin tasarımına uygundur. |
Sonlu Elemanlar Yöntemine Giriş | ME 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Sonlu elemanlar analizinin temel kavramları ve de programlama uygumaları üzerine bir derstir. İlk yarıda temel teorik kavramlar ve de sonlu elemanlara giriş yapıldıktan sonra ikinci yarıda sonlu elemanlar yonteminin uygulamaları üzerine yogunlaşılacaktır. İleri konulara öğrenci ilgisine gore yer verilecektir. Bu derste ele alınacak yöntemler, mekanik, inşaat, denizcilik, havacılık ve elektrik sektörlerinde yaygın olarak kullanılan yontemlerdir. Bu teknikler özellikle blgisayar destekli tasarımın ana öğelerindendir. |
Hesaplamalı Analiz ve Benzetim | ME 515 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Elastik katılar ve akışkanlar mekaniği, ısı ve kütle transferi ve elektromanyetik gibi farklı disiplinlerde kullanılan sayısal modelleme teknikleri dersin temel içeriğini oluşturmaktadır. Özelikle bu disiplinlerde kullanılan kısmi diferansiyel denklemlerin sayısal çözümleri üzerinde durulacaktır. Bu kapsamda kök bulma, lineer denklem sistemlerinin çözümü bayağı diferansiyel denklemlerin sayısal çözümü gibi temel sayısal yöntemler, parabolik, eliptik ve hiperbolik kısmi diferansiyel denklemlerin sonlu farklar yöntemi ile çözümleri ve tek boyutlu Poisson denkleminin sonlu elemanlar yöntemi ile çözümü yapılacaktır. |
Yenilenebilir ve Sürdürülebilir Enerji Sistemleri | ME 520 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Ders kapsamında yenilenebilir ve sürdürülebilir enerji sistemleri teknolojileri incelenilip analiz edilecektir, termo-ekonomik analiz ve son yıllardaki öne çıkan araştırmalar gözden geçirilecektir. Su ve hava akımlarının gücünden, güneşten gelen ışınımdan, nükleer fisyon ve füzyondan enerji elde etme teknolojileri ve hidrojen yakıt hücreleri, küçük ve büyük ölçeklerde elektrik bataryaları ve sıkıştırılmış gaz gibi enerji saklama teknolojileri ve yenilenebilir enerji dönüşüm sistemlerinin analizleri yapılacaktır. Ayrıca elektrik dağıtım şebekelerinin yenilenebilir ve sürdürülebilir enerji teknolojilerine uygun hale getirilmesi konusunda yapılan çalışmalar gözden geçirilecektir. |
Otonom Mobil Robotik | ME 525 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders hareket yeteneği, algılama, yer bulma, planlama ve gezinme gibi otonom mobil robotiğin temel problemlerini içermektedir. Hareket yeteneği bağlamında, bacaklı, tekerlekli, uçan ve yüzen mobil robotlar tartışılacaktır. Algılama kısmında mobil robotlarda kullanılan çeşitli algılayıcılar tanıtılacak ve birkaç algılayıcı tümleştirme algoritması sunulacaktır. Yer bulma problemleri istatistiksel bir çerçevede Markov ve Kalman filtresi teknikleri kullanılarak çözülecektir. Eşzamanlı yer bulma ve haritalandırma problemi olarak bilinen SLAM problemi ve çeşitli varyasyonları da tanıtılacak ve tartışılacaktır. Son olarak planlama ve gezinme stratejileri anlatılacaktır. |
Mikro ve Nanoakışkan Sistemler | ME 530 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Mikro ve nanoakışkan sistemlere bakış, Temel akışkanlar mekaniği ve ısı transferi, Mikro ve nano akışkan sistemlerin kaymalı akışlar için analizi ve modellenmesi, Mikro ölçekte faz değişimleri ve uygulamaları, Nanoakışkanlar ve uygulamaları, Elektrokinetik akışlar ve uygulamaları, Akustofluidik ve optofluidik sistemler ve uygulamaları. |
Mühendislik Sistemelerinde Ölçekleme | ME 535 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders çok ölçekli sistemler dahil farklı ölçeklerdeki mühendislik sistemleri (nano-, mikro-, veya makro-ölçekler) için ölçeklendirme yasalarını tanıtmaktadır. Sistem modelleme, tasarım ve imlat süreçlerinde ölçeklendirme ve farklı uzunluk ölçekleri ön plana çıkmaktadır. Bu ders farklı uygulama örnekleri ile ölçeklendirmenin temel özellikleri, tasarım kuramları, modelleme yöntemleri ve üretim konularını kapsamaktadır. Mühendislik sistemlerine örnek olarak mikro-/ makro-robotik, mikro-/makro-aktüatörler, MEMS, mikroakışkanlar, mikromanipülatörler (AFM, mikroenjeksiyon teknolojileri), robotik cerrahi (da Vinci robotları), biyosensörler, MR makineleri ve güneş enerjisi panelleri ele alınmaktadır. Öğrenciler problem çözme, sanayi ve tıp alanlarından uzman kişilerle yapacakları bilimsel tartışmalar, proje hazırlık ve sunumları ile hem teknik hem de sunum yeteneklerini geliştireceklerdir. |
Biyomekatronik | ME 537 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | •Biyomekatroniğe giriş (Motivasyon ve biyomekatronik teknolojiler vurgulamaktadır), •Fizyolojik sistem olarak insan, •Biyolojik aktüatörler, •Biyolojik sensörler, •Biyolojik geri bildirim mekanizmaları, •Beyin ve beyin makine ara yüzleri, •Aktif ve pasif protez uzuvlar, •Ortez, exoskeletons, Exomusculatures, •Biyouyumluluk ve biyomekatronik de biyouyumlu malzemeler, •İmplantlar, •Cerrahi robotlar, •Teşhis cihazları. |
Gelişmiş Araç Sistemleri | ME 541 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | 1. Giriş a. Gelişmiş sistemler, giriş, çeşitler b. Tarihçe c. Konvensiyonel araçlarla kıyaslama, avantaj- dezavantajlar d. Mevcut durum (teknoloji, market, çevresel faydalar) 2. Araç Dinamiği ve Performans Temelleri a. Boylamsal Davranış Modellenmesi b. Tahrik ve Frenleme c. Yol tutuş d. Sürüş Konfor 3. Güç Aktarım Mekanizmaları a. Bileşenler b. Alternatif Konfigürasyonlar i. Tümü Elektrikli Araçlar ii. Hibrit Elektrikli Araçlar (Seri, Paralel, Seri-Paralel Konfigürasyonlar) c. Rejeneratif fren sistemi 4. Bataryalar a. Temel bilgiler b. Batarya tipleri, avantajlar, dezavantajlar c. Batarya modelleme d. Batarya yönetim sistemleri 5. İçten Yanmalı Motorlar a. Temel bilgiler b. Tipler c. Yakıt ekonomisi d. Emisyon kontrol 6. Alternatif Enerji Kaynakları a. Yakıt Pilleri i. Temel bilgiler ii. Tip iii. Hidrojen depolama b. Süperkapasitör ve ultrakapasitörler 7. Elektrik Motoru a. Doğru Akım Motorlar b. İndüksiyon Motorlar c. Anahtarlamalı Relüktans Motorlar d. Elektrik Motor Kontrol Temelleri |
Lisansüstü Seminer I | ME 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Lisansüstü Seminer II | ME 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
İleri Akışkanlar Mekaniği | ME 561 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yüksek lisans düzeyinde akışkanlar mekaniğinin temel ve ileri kavramlarının ve yöntemlerinin öğretildiği bu derste, sıkıştırılamaz ağdalı akışlar, potansiyel akış, sınır tabakaları, ve Navier-Stokes denklemlerinin özel çözümleri, hidrodinamik kararlılık, türbülans ve türbülansa geçiş konuları yer almaktadır. |
Taşınım Süreçlerinin Temelleri | ME 562 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yüksek lisans düzeyinde ısı ve kütle transferinin temel ve ileri kavramlarının ve yöntemlerinin öğretildiği bu derste, kimyasal, biyolojik, mühendislik süreçlerinde süreçlerinde taşınımın incelendiği, akışkanlarda ve ve katılarda kütle ve enerji transferi, çoklu-bileşenli sistemlerde taşınım, Maxwell-Stefan denklemleri ve bazı çözümleri, taşınım süreçlerinin analizi için ileri hesaplamalı yöntemlerin uygulanması konu edilecektir. |
ME'de Özel Konular: Sürekli Sistemlerin Titreşimleri | ME 58002 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Mekatronik Mühendisliği’nde Özel Konular: Çift-Yönlü Uzaktan Kontrol | ME 58004 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Öğrenciler bu dersi tamamladıklarında çift- yönlü uzaktan kontrol temalasındaki temel kavramları ve yöntemleri öğreneceklerdir. Dersin içerdiği konular: sanal ortamların kuvvet geri-beslemeli (haptik) benzetimi, operatörün de dahil olduğu kontrol döngülerinin pasifliği, ölçekli uzaktan- çalışma mimarilerinin şeffaflığı ve bütünleşik kararlılığı, gürbüz kararlılık ve seffaflık ödünleşimi, iletişim ve hesaplama gecikmelerinin kararlılığa olumsuz etkileri ve bu etkileri telafi etmek için kullanılan, zaman bazlı pasiflik ve dalga değişkenleri temelli kontrol algoritmaları gibi, temel yöntemler. Ders robotik, doğrusal olmayan kontrol ve haptik konularına ilgi duyan mühendislik öğrencilerine önerilir. |
Yüksek Lisans Tezi | ME 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Proje | ME 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Tezsiz yüksek lisans programını takip eden tüm öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Optimal Kontrol | ME 601 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Statik optimizasyon problemleri ve nümerik çözüm yöntemlerinin tekrar edilmesinin ardından, eniyileştirme ilkesi ve Hamilton-Jacobi-Bellman denklemleri dinamik programlama bakış açısıyla işlenecektir. Eniyi çözüm için gerekli ve yeterli kosullar vurgulanarak değişim hesapları detalı bir şekilde ele alınacaktır. Kısıtlı problemler ve Pontryagin's maximum ilkesi tartışılıp performans ölçütleri ve optimal kontrol problemlerinin formülasyonu ele alınacaktır. Doğrusal ikinci dereceden düzenleme ve takip problemlerine, en kisa süre ve en az kontrol çabası problemlerine vurgu yapılacaktır. Son olarak dogrudan ve dolaylı nümerik yöntemlerle optimal kontrolörler sentezlenecektir. |
Doktora Tezi | ME 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Seminer I | MFE 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Seminer I | MFE 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Yüksek Lisans Tezi | MFE 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Seminer I | MFE 751 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Seminer II | MFE 752 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Doktora Tez dersi | MFE 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
İmalat Metrolojisi | MFG 511 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İmalat metrolojisi dersinde ilk olarak metrolojinin (ölçüm bilim) yapı taşları olan izlenebilirlik, belirsizlik, doğruluk, kalibrasyon, metroloji sistemi ve akreditasyon gibi anahtar kavramlar hakkında detaylı bilgilendirme yapılacaktır. Daha sonra, imalat metrolojisinin temelini oluşturan boyutsal ölçüm uygulamalarına yer verilecektir . Bu uygulamalar; mesafe, düzlemsellik, mastar blokların interferometrik-mekanik ölçümleri, çap, form ve yüzey pürüzlülük standartları ölçümleri, hassas skala (elektronik cetvel) ve mesafe sensor kalibrasyonları, 3 boyutlu CMM cihazları ile yapılan ölçümler, imalat hattı veya tezgah üzerinde işlem sırasında yapılan ölçümler, optik ekipmanlar ile ayarlamalar, nanometroloji (atomik boyutta ölçümler), takım tezgahları metrolojisi, açı metrolojisi ve belirsizlik hesapları konularını kapsayacaktır. Uygulama ve örneklerle hassas üretim mühendisliği anahtar kavramları, boyut ölçümlerinde ve hareket mekanizmalarındaki temel hatalar, Abbe prensibi ve doğru tasarım uygulamaları, metroloji döngüsü, hata azaltma ve ayırma yöntemleri, sıcaklık, kuvvet, titreşim gibi çevresel parametrelerin boyutsal ölçümlerdeki etkileri ve düşük ölçüm belirsizliklerine ulaşabilecek hassas üretim mühendisliği uygulamaları için önlemler anlatılacaktır. Laboratuvar/üretim ortamında; CNC takım tezgahlarının lazer interferometre ile kalibrasyonu, imalat için referans standartların efektif kullanımı, döner tablaların optik ve temassız ölçme ekipmanları kullanılarak açı eksenleri kalibrasyonu konuları uygulamalı olarak işlenecektir. |
Katı Cisimler Mekaniği | MFG 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste katı cisimlerin mekanik modellemelerinin yapılabilmesi için gerekli olan temel bilgiler anlatılacaktır. Vektör, tensör özelliklerden başlayarak ileri seviye mekanik modelleme yapabilmek için gerekli olan matematiksel altyapının oluşturulması ilk aşama olacaktır. Sonrasında sürekli cisim mekaniği denklemleri büyük deformasyonlar için en genel haliyle anlatılacak ve katı cisim mekanik modellemeleri için gerekli olan hareket, enerjinin korunumu, momentum korunumu gibi tüm kanunlar anlatılacaktır. Isotropik ve Ortotropik gibi değişik tipte malzemelerin modellenmesi için gerekli olan elastik malzeme temel bağıntıları anlatılacaktır. Basit seviyede plastisite ile ilgili temel bilgiler verilecektir. Sürekli cisim denklerimlerinin sonlu eleman metodu çözümlemesinin temelleri anlatılacak ve 1d sonlu eleman örnekleri gösterilecektir. |
İleri Seviyede Sonlu Eleman Analizi | MFG 513 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İleri Seviyede Sonlu Eleman Analizi dersi yüksek lisans ve doktora öğrencilerine mekanik bakış açısı içerisinde ileri sonlu eleman metotlarını göstermeyi amaçlamaktadır. Derste ilk olarak denge denklemlerinin sonlu hale getirilmesi, isoparametrik elemanlar, lineer elastik sonlu eleman problemleri için çözüm teknikleri, şekil fonksiyonları, numerik integrasyon gibi temel sonlu eleman bilgileri yinelecektir. 1D, 2D ve 3D lineer elastic malzemeler için sonlu eleman çözümlemeleri örnekler ile geliştirilecektir. Devamında plaka ve kabuk tipi elemanlar ve bu elemanların kompozit malzeme mekaniğindeki uygulamaları gösterilecektir. Kompozit malzemelerdeki ortotropik (yönelmeli) davranışın sonlu eleman ile modelleme yöntemleri örnekler ile gösterilecektir. büyük deplasman ve/veya plastisite problemleri için geliştirilen sonlu eleman yöntemleri anlatılacak ve lineer- olmayan problemlerin çözüm yöntemleri gösterilecektir. Son olarak elemansız interpolasyon yöntemlerinden bahsedilecektir. Ders boyunca yapılacak ödevlerde projede yazılım olarak Matlab ortamı kullanılacaktır. Öğrencilerin hali-hazır sonlu eleman analiz ve çözüm yöntemlerini daha iyi anlayabilmeleri için kendi sonlu eleman yazılımlarını hazırlamaları için ödevler verilecektir. Dersin projesinde öğrenciler kompozit malzeme analizlerinde kullanılan plaka veya tipi elemanları için sonlu eleman analizlerini MATLAB ortamında tüm sonlu eleman analizi için gerekli olan yazılımı hazırlayacaklardır. Bunun yanıda ticari yazılımların altında kendi malzeme yazılımlarının geliştirilmesine olanak veren kullanıcı-tanınlı (UMAT- ABAQUS) kullanımı hakkında uygulamalar ile bilgi verilecektir. |
Eklemeli Üretim | MFG 516 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu derste, Eklemeli İmalat için ileri tasarım ve üretim metodolojileri anlatacaktır. Eklemeli İmalat, üç boyutlu (3B) parçaları bilgisayar modellerinden üretmek için malzemelerin katman katman eklenmesi süreci olarak tanımlanmaktadır. Eklemeli Üretim, 3B Basım veya Katmanlı İmalat olarak da adlandırılmakta ve geleceğin üretim devrimlerinden biri olarak kabul edilmektedir. Bu ders kapsamında, çeşitli Eklemeli İmalat süreçleri ve bunların prensipleri, kullanılan malzemeler, bilgisayar destekli tasarım ve Eklemeli İmalat için basım yolu planlaması ve uygulamaları konuları anlatılmaktadır. Ders ağırlıklı olarak uygulamalı ve proje tabanlı olacaktır. |
Metal Kesme Mekaniği ve Dinamiği | MFG 563 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | - Metal kesme mekaniğinin temelleri - 2 ve 3 boyutlu kesme modelleri - Talaş oluşumu, sürtünme, sıcaklık ve takım aşınması analizleri - Talaşlı imalatta kesme kuvvetlerinin, yüzey ve boyutsal kalitenin modellenmesi ve benzetimi - Titreşim teorisi ve takım tezgah titreşimleri ve modal analize giriş - Tırlama titreşimleri, süreç sönümleme ve kesme kararlılığı - Tırlamayı bastırma yöntemleri |
Takım Tezgahı Mühendisliği | MFG 565 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | - Metal kesme mekaniğinin temelleri - 2 ve 3 boyutlu kesme modelleri - Talaş oluşumu, sürtünme, sıcaklık ve takım aşınması analizleri - Talaşlı imalatta kesme kuvvetlerinin, yüzey ve boyutsal kalitenin modellenmesi ve benzetimi - Titreşim teorisi ve takım tezgah titreşimleri ve modal analize giriş - Tırlama titreşimleri, süreç sönümleme ve kesme kararlılığı - Tırlamayı bastırma yöntemleri |
Bilgisayar-Destekli Biyo-dizayn ve Üretimi | MFG 566 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, kişiye özgü tıbbi cihazların, implantların ve yapay doku/organların ve biyolojik sistemlerin geliştirilmesi için tasarım ve üretim metodolojilerini anlatacaktır. Derste aşağıdaki konuları kapsayacaktır: biyolojik nesnelerin bilgisayar destekli tasarımı, tıbbi görüntüleme ve işleme için sayısal geometri, tersine mühendislik, bilgisayar destekli analiz ve mühendislik, biyomateryaller, doku mühendisliği, biyomedikal mühendislik uygulamaları için eklemeli imalat, biyo-imalat ve tıbbi cihazlar / implantler için konvansiyonel imalat yöntemleri. Derste ayrıca farklı uygulamalı laboratuvar projeleri de yer alacaktır. |
Çok Eksenli Talaşlı İmalat | MFG 568 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Talaşlı imalat sektöründe kullanılan ileri seviyedeki CAD/CAM uygulamaları teorik ve Pratik aşamaları işlenip proje ve ödevler ile uygulaması yapılacaktır. Dersin odağındaki konular arasında analitik yüzey tanımlama yaklaşımları, CAD ortamında yüzey modelleme yöntemleri, Bilgisayar destekli talaşlı imalata yönelik olarak 3 eksen ve 5 eksen takımyolu hesaplama yöntemleri teorisi, CAM paketlerinde bulunan ve yüzey işlemeye yönelik kullanılan 3 eksen ve 5 eksen takımyolu hesaplama operasyonları, 3 eksen ve 5 eksen postprocessing’e teorisi dahildir. Proje grupları örnek geometriler seçerek Siemens NX ve CATIA yazılımı kullanarak seçtikleri ürünler için 3 ve 5 eksen programlar oluşturup bunları İmalat Araştırma Lab’ında bulunana 5 eksen işleme merkezini ya da SU-IMC’de bulunan 6 eksenli frezeleme robotları kullanarak üreteceklerdir. |
MFE’de Özel Konular: Kompozit Malzemelerin Üretim Süreçleri | MFG 58000 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders elyaf takviyeli polimer matriks kompozit malzemelerin üretim süreçlerini ve modellemesini kapsayacaktır. Malzeme oluşumunu optimize etmek ve proses kaynaklı kusurları önlemek için, proses mühendislerinin malzeme dönüşümleri, termo- mekanik tepki, ısı transferi ve viskoz akışkan akışı arasındaki bağlantıyı tam olarak anlamaları gerekir. Bu bağlamda, öğrencilere, kompozit malzemelerin uygulamalarına, şekillendirme işlemlerine ve oluşabilecek işlem kaynaklı kusurların türlerine dair genel bir değerlendirme verilecektir. Bileşen malzemeler, termo-mekanik karakterizasyon yöntemleri ve malzeme modelleriyle birlikte ele alınacaktır (termosetler, termoplastikler, gelişmiş lifler). Transfer denklemleri, kurucu yasalar ve boyutsuz analiz gözden geçirilecek ve proses modellemesi bağlamında değerlendirilecektir. Enjeksiyon kalıplama, sıkıştırma kalıplama ve ekstrüzyonda kısa elyaf süspansiyonları için modeller tanıtılacaktır. Sürekli elyaf takviyesi için proses modellemesi arasında Pultrüzyon, sac şekillendirme, Otoklav işleme, Otoklav Dışında işleme, Filament Sargı, Otomatik Fiber Yerleştirme ve Sıvı Kompozit Kalıplama teknikleri ele alınacaktır. |
MFG’de Özel Konular: Kompozit Yapıların İleri Seviye Mekaniği | MFG 58002 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders, yüksek dereceli laminat teorileri kullanarak kompozit malzemelerin makro ölçekli modellenmesi, deneysel karakterizasyon ve veri toplama ve analizi yoluyla kompozit yapıların ileri mekaniğini kapsayacaktır. Kompozit yapısal bileşenlerin kavramsal tasarımını, ilk boyutlandırmasını ve ön modellemesini gerçekleştirmek için tasarım mühendislerinin, deney mekaniğinin yanı sıra kompozit malzemelerden yapılmış ince ve kalın plakaların / kabukların mukavemetini, stabilitesini ve dinamik mekanik tepkisini kapsamlı bir şekilde anlaması gerekir. Bu bağlamda, öğrencilere, laminatların ve sandviç yapıların malzeme özelliklerinin deneysel tanımlanması için standartlar ve test yöntemlerine genel bir bakış verilecektir. Ayrıca, kurucu denklemler ve gerinim-gerilme dönüşüm denklemleri, kompozit yapıların modellenmesi bağlamında gözden geçirilecektir. Kiriş, plaka ve kabuk kinematiği, tabakalı, zikzak, yüksek dereceli kayma deformasyon teorileri dahil olmak üzere farklı laminasyon teorileri temel alınarak tanıtılacaktır. Plaka ve kabuk yapılarının eğilme, burkulma, titreşim problemleri için sanal iş ve minimum potansiyel enerji prensipleri sunulacaktır. Bu problemlerin analitik / nümerik çözümleri ele alınacaktır. Hesaplamalı modelleme, doğru katmanlar arası ve enine-kayma gerilmelerini elde etmek ve kompozit malzemelerin tabakalara ayrılma, darbe ve kırılma direnci gibi hasar mekanizmalarını ölçmek için işlem sonrası yöntemleri içerecektir. |
Finansal Muhasebe ve Raporlama | MFIN 500 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal muhasebe kavram, prensip ve standartlarına kapsamlı bir giriş sunan bu derste finansal verilerin firma dışındaki kullanıcıların kaynak kullanımı ile ilgili kararlarında nasıl yardımcı olduğu vurgulanmaktadır. Ele alınacak başlıca konular finansal tabloların hazırlanması ve kullanımı, işletme faaliyetlerinin kayıtlara geçirilmesi süreci, dönen varlıklar, envanter ve satılan malın maliyeti hesapları, maddi ve maddi olmayan duran varlıklar, borç ve öz kaynak finansmanı ve oran analizidir. |
Finansın Temelleri | MFIN 501 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste finans alanının temel konuları üzerinde durulacaktır. Ders, ögrencilere öncelikle bilanço ve gelir tablosu gibi şirketlerin finansal raporlarını tanıtır. Paranın zaman değeri, net şimdiki değer analizi ve iskontolu nakit akışı analizi ile devam eder. Bu teknikler kullanılarak şirketlerin hisse senedi ve tahvillerinin fiyatlaması öğretilir. Sermaye yatırım kararlarının nasıl alındığı da ders planı içindedir. Ders, risk ile getiri arasındaki bağlantıyı açıklayan sermaye varlığı fiyatlama modelinin anlatımı ile son bulur. |
Kurumsal Finans | MFIN 502 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders MFIN 501 dersinin devamı niteliğindedir ve konular MFIN 501 dersinin bıraktığı yerden devam eder. Ders, şirketlerin sermaye yapısının analizi ile başlar. Bu analizi yapabilmek için borç ve özsermayenin şirkete olan maliyeti öğrencilere aktarılır. Dersteki diğer konular arasında temettü politikası, bekleme hakkı ve vadeli anlaşmalar, risk yönetimi, şirket satın almaları ve evlilikleri ve finansal darboğaz vardır. |
İstatistik | MFIN 504 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu giriş istatistik dersinde işlenecek konular arasında olasılık teorisi, örnekleme ve örnekleme dağılımları, hipotez testleri ve finansal uygulamaları ile regresyon uygulamaları bulunmaktadır. |
Model Geliştirme (Excel) | MFIN 506 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | MS Excel tablolama modelleri, veri analizi, veri özetleri, sayısal grafikler ve VBA ile basit makro programları bu derste incelenecek konular arasındadır. |
Finansal Tablo Analizi | MFIN 510 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin yoğunlaştığı konular finans profesyonellerinin mali tabloları nasıl kullandıkları ve yorumladıkları üzerinedir. Finansal tabloların yaratılması ve kullanılması, şirketlerin finansal kuvvetlerinin belirlenmesi incelenecek diğer konular arasındadır. |
Portföy Teorisi | MFIN 511 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Portföy Teorisi dersi finansal piyasalar ve enstrümanlardan başlayarak modern portföy teorisisini rasyonel yatırımcı davranışının bir karakterizasyonu olarak geliştirir. Ders risk-getiri ilişkisi, piyasa etkinliği, portföy yönetimi, performans değerlendirmesi ve davranışsal finans konularına değinir. |
Sabit Gelirli Menkul Analizi | MFIN 512 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Sabit-Gelirli Menkul Analizi dersi faizlerin vade yapısını inceledikten sonra paranın zaman değerinden yola çıkarak bono durasyonu ve konveksitesini portföy yönetimi açısından inceler. Ders ayrıca arbitrajsız bir faiz oranı modeli üzerinden bonolara dahil edilmiş çeşitli opsiyonların fiyatlandırması, swap ve diğer bono stratejilerine değinir. |
Para, Bankacılık ve Finansal Kurumlar 1 | MFIN 513 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin ilk bölümünü makroekonomi oluşturacaktır. İkinci bölümde finansal enstitüler ve bankacılık endüstrisi konuları detaylı bir şekilde incelenecektir. |
Finansal Ekonometri | MFIN 514 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, iki dönemlik bir dersin ilk bölümü olarak tasarlanmıştır ve amacı uygulamalı finans çalışmalarında kullanılan temel ekonometri yöntemlerinin gözden geçirilmesidir. Akademik finans çalışmalarında sıkça görülen örnekler ile her bir tekniğin kullanımı, çözümleme gücü ve kısıtları tartışılmaltadır. Bu ilk bölümde, özellikle, tüm detayları ile basit doğrusal regresyon analizi, panel veri modelleri ve nitel bağımlı değişken modelleri ele alınmaktadır. |
Finansal Ekonometri 2 | MFIN 515 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ikinci bölümde, finansal zaman serilerinin modellenmesi ve tahmini üzerine odaklanılmalıdır. Amaç, finansal zaman serileri analizinde kullanılan temel yöntem ve ilkelerin tartışılması, daha önce yapılmış uygulamalı çalışmaların yorumlanması ve varlık fiyatlama, piyasa yapısı ve genel zaman serileri alanlarında yeni uygulamalar oluşturulmasıdır. Ders, tek ve çok değişkenli, durağan ve durağan olmayan zaman serileri ile oynaklık modelleme yöntemlarini kapsamaktadır. |
Finansal Modelleme - 1 | MFIN 516 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste finansal modellemeye giriş yapılacaktır. Başarılı finansal modeller oluşturabilmek için finans ve modelleme becerilerinin beraber kullanılması gerekir. Bu dersi alan öğrencilerin giriş finans dersinde işlenen konulara hakim olmaları ve Excel kullanmada kendilerini rahat hissetmeleri gerekir. Excel'in finans ve istatistik fonksiyonları ve rassal sayılar, veri tabloları, matrisler gibi daha karmaşık Excel ve VBA işlemleri ders boyunca gerektikçe gösterilecektir. Dersi almak için VBA bilgisi gerekmemektedir. Proje analizi, sermaye maliyeti, finansal tablo modellemesi, değerleme ve leasing işlenecek konular arasındadır. |
Para, Bankacılık ve Finansal Kurumlar 2 | MFIN 517 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin ilk bölümünü makroekonomi oluşturacaktır. İkinci bölümde finansal enstitüler ve bankacılık endüstrisi konuları detaylı bir şekilde inceleyecektir. |
Finansal Değerleme | MFIN 520 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin esas amacı öğrencilerin değerleme kararlarını en iyi şekilde verebilmelerini sağlamak için onlara konuların fikirsel temelini, içgüdüsel yollardan akıl yürütme yöntemlerini ve analitik kapsamını öğretmektir. |
İleri Kurumsal Finans 1 | MFIN 521 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal planlama, şirketlerin değerlemesi, birleşimi ve satın alımı, uzun vadeli finansmanlar ve risk yönetimi üzerine vaka çalışmaları bu dersin temelini oluşturacaktır. |
Finansal Türevler | MFIN 522 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finansal türevlerin kapsamlı bir tanıtımını üstlenir Vadeli işlem sözleşmeleri, opsiyonlar ve değişim kontratları dersin ana temasını oluşturur. Finansal türevlerin risk-dağıtıcı/azaltıcı araçlar olarak tanıtımını temel almakla birlikte, bu sözleşmelerin değerlerinin tahmini de kapsanan konular arasındadır. Finansal türevlerin fiyatlandırılmasına temel teşkil eden arbitraj modelinin ayrıntılı tanıtımını vadeli-işlem sözleşmelerinde taşıma -maliyeti-değerlemesi, opsiyonlarda ise binom ve Black-Scholes değerlendirme modelleri takip edecektir. |
Finansal Risk Yönetimi | MFIN 523 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders Finansal Türevler dersinin doğal bir devamı niteliğindedir. Finansal türevlerin faiz, kur ve kredi riski gibi temel risk faktörlerine karşı nasıl kullanıldığı ele alınır. Risk azaltıcı işlevlerine ek olarak, opsiyonların bir arada kullanımı ile oluşturulan çeşitli yatırım stratejilerine de yer verilecektir. Delta-hedging ve Portföy sigortası gibi konular da ele alınacaktır. |
Şirket Birleşmeleri, Satın Almaları ve Yeniden Yapılandırmaları | MFIN 524 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin konuları arasında şirket değerlemeleri, satın alma anlaşmalarının şekillendirilmesi, borç alarak yapılan satın almaların incelenmesi ve birleşme harici yapılabilen diğer şirket yapılandırmaları vardır. |
Excel için VBA ile programlama | MFIN 525 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı Excel'de VBA programlama için gerekli temelleri sunmak, ilgilenen öğrencilerin OPIM 532 dersini alarak Excel'de karar destek modelleri geliştirebilmeleri için gerekli donanımı oluşturmaktır. Bu dersi alacak öğrencilerin önceden programlama deneyimine sahip olması aranmaz. Ders sırasında kod yazmada profesyonel stil takip edilmesi üzerinde özenle durulur. VBA programlamanın temel yapı taşlarıyla birlikte Excel objelerinin etkin kullanımı, kullanıcı formları (grafik arayüz) geliştirme, koddaki hataları yakalama gibi konular üzerinde durulur. |
Finansal Modelleme - 2 | MFIN 526 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal modelleme, finansal problemlerin içerdiği değişkenlerin arasındaki ilişkilerin kantitatif gösterimidir. İyi tasarlanmış bir finansal model ele alınan değişkenlerin arasındaki ilişkileri yakalamakla kalmaz, aynı zamanda 'peki ya şöyle olsaydı' türünden sorulara yanıt vermeyi de kolaylaştırır. Bu ders Finansal Modelleme I dersinde öğrenilen konuların üzerine ekleme yapacak ve portföy modelleri, VaR analizi, opsiyon fiyatlaması, portföy sigortalaması, reel opsiyon değerlemesi, vade yapısı modellemesi gibi konuları işleyerek öğrencilere geniş bir yelpazede modelleme becerileri kazandırmayı hedefleyecektir. Amaç, bu derste başarılı olan bir öğrencinin iş hayatında karşılaşılan çoğu finansal problemi modelleyip çözebilecek bilgi ve beceri seviyesine ulaşmasıdır. |
Mikroekonomi | MFIN 527 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | İki derslik ekonomi modülünün ilk dersi. Modülün amacı öğrencileri temel ekonomik kavramlar ve bir ekonomistin ekonomik akıl yürütme yöntemleri ile tanıştırmaktır. Bu derste pazar ekonomisi ve şirketlerin karar verme problemleri üzerine odaklanılır. |
Makroekonomi | MFIN 528 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | İki derslik ekonomi modülünün ikinci dersi. Bu derste öğrencinin ekonomik kararlar verirken ekonomik ortamdaki (makro ve küresel) bilgileri kullanma becerisi kazandırmak hedeflenmektedir. Mikroekonomiyi işleyen ilk dersle birlikte, ekonomi modülü öğrencileri temel ekonomik kavramlar ve bir ekonomistin ekonomik akıl yürütme yöntemleri ile tanıştırmaktadır. |
Finansal Yöneticiler için Ekonomi | MFIN 530 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders temel ekonomik prensipleri ve bu prensiplerin rekabetçi ortamları nasıl şekillendirdiğini konu alır. Ders makro ve mikro ekonomik prensipleri işleyen iki bölümde verilmektedir. Dersin amacı öğrencileri ekonomik ortam hakkında bilgilendirmek ve ekonomik prensiplere dayalı kritik düşünebilme yetisini geliştirmektir. |
Finansta Özel Konular: Stratejik Finansal Yönetim | MFIN 531 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste hedeflenen konular arasında stratejik finansal yönetim perspektifleri, tazminat ve ödül sistemleri, kurumsal risk yönetimi, kurumsal yönetim, ortak girişimler, risk sermayesi bulunmaktadır. |
Finansta Özel Konular 2 | MFIN 533 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Uluslar arası Finans | MFIN 535 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencilerin uluslararası finans konularındaki bilgilerini artırmayı amaçlıyor. Dersin kapsamında döviz piyasaları ve hareketliliği, uluslararası ticaret, gelişmekte olan ülkeler ve piyasalar bulunmaktadır. Global perspektifte incelenecek kurumsal finans konuları arasında uluslararası işlemlerin muhasebe kayıtları, uluslararası yatırımların değerlemesi, çokuluslu şirketlerin finansal yönetimi bulunmaktadır. Uluslararası yatırım konuları arasında da küresel portföy yönetimi, risk yönetimi, ülke ve sektör riski, uluslararası faiz oranları, vade yapıları ve küresel piyasalar bulunmaktadır. |
Finansta Özel Konular 3 | MFIN 541 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Finansta Özel Konular 4 | MFIN 542 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Muhasebe & Finansal Tablo Analizi | MFIN 550 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal muhasebe kavram, prensip ve standartlarına kapsamlı bir giriş sunan bu derste finansal verilerin firma dışındaki kullanıcıların kaynak kullanımı ile ilgili kararlarında nasıl yardımcı olduğu vurgulanmaktadır. Ele alınacak başlıca konular finansal tabloların hazırlanması ve kullanımı, işletme faaliyetlerinin kayıtlara geçirilmesi süreci, dönen varlıklar, envanter ve satılan malın maliyeti hesapları, maddi ve maddi olmayan duran varlıklar, borç ve öz kaynak finansmanı ve oran analizidir. Ayrıca dersin yoğunlaştığı konular arasında finans profesyonellerinin mali tabloları nasıl kullandıkları ve yorumladıkları üzerinedir. Finansal tabloların yaratılması ve kullanılması, şirketlerin finansal kuvvetlerinin belirlenmesi de bulunmaktadır. |
Yöneticiler için Ekonomi | MFIN 559 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders temel ekonomik prensipleri ve bu prensiplerin rekabetçi ortamları nasıl şekillendirdiğini konu alır. Ders makro ve mikro ekonomik prensipleri işleyen iki bölümde verilmektedir. Dersin amacı öğrencileri ekonomik ortam hakkında bilgilendirmek ve ekonomik prensiplere dayalı kritik düşünebilme yetisini geliştirmektir. |
Dönem Projesi | MFIN 590 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programının staj / proje kısmı da olacaktır. |
Finans Pratiği 1 | MFIN 591 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finans alanında çalışan konuk konuşmacılar tarafından verilen bir dizi seminer şeklinde gerçekleştirilecektir. Türk vergi sistemi, sermaye piyasası kanunları ve mevzuatı, halka arz, risk sermayesi ve girişim finansmanı, Türk finans piyasası ve AB gibi konular işlenecektir. |
Finans Pratiği 2 | MFIN 592 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finans alanında çalışan konuk konuşmacılar tarafından verilen bir dizi seminer şeklinde gerçekleştirilecektir. Türk vergi sistemi, sermaye piyasası kanunları ve mevzuatı, halka arz, risk sermayesi ve girişim finansmanı, Türk finans piyasası ve AB gibi konular işlenecektir. |
Finans Pratiği 3 | MFIN 593 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finans alanında çalışan konuk konuşmacılar konuşmacılar tarafından verilen bir dizi seminer şeklinde gerçekleştirilecektir. Türk vergi sistemi, sermaye piyasası kanunları ve mevzuatı, halka arz, risk sermayesi ve girişim finansmanı, Türk finans piyasası ve AB gibi konular işlenecektir. |
Yönetim Becerileri Geliştirme | MFIN 596 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yönetim Becerileri Çalıştayları, Finans Yüksek Lisans programı öğrencilerinin kariyer etkinliklerine başlamadan önce seminerler, konferanslar, ve atölye türü faaliyetlerle takım ve profesyonel becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler olarak tasarlanmıştır. |
Yönetim Becerileri Çalıştayları 2 | MFIN 598 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yönetim Becerileri Çalıştayları, Finans Yüksek Lisans programı öğrencilerinin kariyer etkinliklerine başlamadan önce seminerler, konferanslar, ve atölye türü faaliyetlerle takım ve profesyonel becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler olarak tasarlanmıştır. |
Proje | MFIN 800 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programı takip eden öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Davranışsal Finans | MFIN 806 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Davranışsal finans, davranışsal ve bilişsel psikoloji teorilerini geleneksel ekonomi ve finans teorileri ile birleştirerek insanların finansal kararlarını etkileyen faktörleri açıklamaya çalışan nispeten yeni, ancak hızlı büyüyen bir alandır. Neoklasik iktisatçılar, bireylerin faydalarını maksimize etmek için rasyonel hareket ettiklerini, piyasaların etkin olduğunu ve piyasalarda belirlenen fiyatlarin mevcut tüm bilgileri yansıttıklarını varsayarlar. Ancak, gerçek yaşamda bu varsayımlar çoğu kez geçerli değildir. Davranışsal finans, piyasaların neden ve nasıl verimsiz olabileceğini, insanların neden bilgileri yanlış yorumladıklarını ve önyargılara, hatalara ve algısal yanılgılara neden maruz kaldıklarını açıklamaya yardımcı olur. CFA sınav müfredatı her geçen yıl davranışsal finansa daha fazla ağırlık vermektedir. Portföy yöneticilerinin, yatırım danışmanlarının, yönetim danışmanlarının, CFO'ların ve bireysel yatırımcıların, farklı davranışsal önyargıları ve bunların finansal kararlar alma üzerindeki etkilerini derinlemesine kavramış olmalarında büyük fayda vardır. Bu ders, temel davranışsal finans kavramlarını ve irrasyonel yatırımcı davranışlarının nedenlerini ve etkilerini öğretmeye yönelik bir program olmayı amaçlamaktadır. Dönem boyunca, finansal karar verme sürecini etkileyen psikolojik önyargıları ele alacak ve bu önyargıların finansal piyasalar ve insanların yaşamları üzerindeki etkilerini inceleyeceğiz. Ders, gerçek hayattan vaka çalışmaları, yatırımcı davranışlarının analizleri, yatırımcı davranışlarını değiştirmek için uygulanan davranışsal müdahale vaka örnekleri ve yatırım danışmanları/portföy yöneticileri ile mülakatlar ve soru-cevap oturumları ile desteklenecektir. |
Girisim Sermayesi ve Özel Sermaye | MFIN 807 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Özel sermaye sinirli sorumlu ortaklık seklinde kurulmuş olan, halka açık veya özel şirketlere yatırım yapan yatırım fonlarına verilen addır. Özel sermaye fonları yatırımlarını kaldıraçlı satınalmalar, büyüme sermayesi, imtiyazlı borçlanma senetleri ve girişim sermayesi gibi alanlarda yoğunlaştırmaktadırlar. Özel sermaye fonlarına kaynak sağlayan yatırımcılar ise genellikle büyük kurumsal yatırımcılar ve varlıklı bireysel yatırımcılardır. Özel sermayenin bir alt kategorisi olan girişim sermayesi çoğunlukla büyüme potansiyeli yüksek, genç şirketlere yatırım yapar. Bir bütün olarak özel sermaye piyasası yatırımları 1980’lerden itibaren hızla büyümüş ve bugün en büyük finansal piyasalardan biri haline gelmiştir. |
Para, Bankacılık ve Finansal Kuramlar | MFIN 813 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin ilk bölümünü makroekonomi oluşturacaktır. İkinci bölümde finansal enstitüler ve bankacılık endüstrisi konuları detaylı bir şekilde incelenecektir. |
Finansta Makina Öğrenmesi Uygulamaları | MFIN 817 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı, makine öğrenimi algoritmalarını kullanarak finansal verileri işleme, modelleme ve tahminde bulunma becerilerini geliştirmektir. Kursun ilk bölümünde, python programlama dilinin temelleri, finansal verileri işleme ve görselleştirme becerileri geliştirilir. Dersin ikinci bölümünde lojistik regresyon, yapay sinir ağları ve karar ağaçları gibi makine öğrenmesi algoritmaları finansal piyasalardaki uygulamaları ile tartışılmaktadır. Portföy optimizasyonu, alım satım algoritmaları, varlık fiyatlarının tahmini ve makroekonomik değişkenler gibi finansal problemlerde uygulamalı eğitim verilmektedir. Sınıflandırma, regresyon ve pekiştirme öğrenme alanlarından temel makine öğrenimi algoritmaları, yatırım profesyonellerinin bu teknikleri finans ve ekonominin farklı alanlarında başarılı bir şekilde uygulamaları için temel bilgiler verilir. |
Finansta Özel Konular 1 | MFIN 832 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Muhasebe & Finansal Tablo Analizi | MFIN 850 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Finansal muhasebe kavram, prensip ve standartlarına kapsamlı bir giriş sunan bu derste finansal verilerin firma dışındaki kullanıcıların kaynak kullanımı ile ilgili kararlarında nasıl yardımcı olduğu vurgulanmaktadır. Ele alınacak başlıca konular finansal tabloların hazırlanması ve kullanımı, işletme faaliyetlerinin kayıtlara geçirilmesi süreci, dönen varlıklar, envanter ve satılan malın maliyeti hesapları, maddi ve maddi olmayan duran varlıklar, borç ve öz kaynak finansmanı ve oran analizidir. Ayrıca dersin yoğunlaştığı konular arasında finans profesyonellerinin mali tabloları nasıl kullandıkları ve yorumladıkları üzerinedir. Finansal tabloların yaratılması ve kullanılması, şirketlerin finansal kuvvetlerinin belirlenmesi de bulunmaktadır. |
Kurumsal Finans | MFIN 851 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste finans alanının temel konuları üzerinde durulacaktır. Ders, öğrencilere öncelikle bilanço ve gelir tablosu gibi şirketlerin finansal raporlarını tanıtır. Paranın zaman değeri, net şimdiki değer analizi ve iskontolu nakit akışı analizi ile devam eder. Bu teknikler kullanılarak şirketlerin hisse senedi ve tahvillerinin fiyatlaması öğretilir. Sermaye yatırım kararlarının nasıl alındığı da ders planı içindedir. Ders, risk ile getiri arasındaki bağlantıyı açıklayan sermaye varlığı fiyatlama modelinin anlatımı ile son bulur. Ayrıca dersin incelediği konular arasında sermaye yapısının analizi bulunmaktadır. Bu analizi yapabilmek için borç ve özsermayenin şirkete olan maliyeti öğrencilere aktarılır. Dersteki diğer konular arasında temettü politikası, bekleme hakkı ve vadeli anlaşmalar, risk yönetimi, şirket satın almaları ve evlilikleri ve finansal darboğaz vardır. |
Finansal Değerleme, Şirket Birleşmeleri, Satın Almaları ve Yeniden Yapılandırmaları | MFIN 852 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin esas amacı öğrencilerin değerleme kararlarını en iyi şekilde verebilmelerini sağlamak için onlara konuların fikirsel temelini, içgüdüsel yollardan akıl yürütme yöntemlerini ve analitik kapsamını öğretmektir. Ayrıca dersin konuları arasında şirket değerlemeleri, satın alma anlaşmalarının şekillendirilmesi, borç alarak yapılan satın almaların incelenmesi ve birleşme harici yapılabilen diğer şirket yapılandırmaları bulunur. |
Küresel Finans Piyasaları | MFIN 858 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders bankalar, uluslararası şirketler ve devlet kurumlarınca kullanılan küresel finans piyasalarının işleyişine ve ilgili iktisat politikalarına giriş niteliğindedir. Küresel finans piyasaları Eurocurrency gibi dövizlerin alınıp satıldığı döviz piyasalarını, uluslararası sermaye piyasalarını, menkul ticari mal (commodity) piyasalarını ve primli işlem (option), forward contract ve swap türünden vadeli sözleşme piyasalarını kapsar. Dersin amacı bu piyasaların belirli iktisadi ve finansal ilkeler çerçevesinde nasıl işlediğini örnekler ve vaka analizleriyle incelemektir. Ayrıca, uluslararası şirketler, bankalar ve diğer bazı kurumlar, [örneğin serbest yatırım fonları (hedge funds) ve gölge bankacılığı yapan bankalar (shadow banks)] açısından çok önemli bir risk faktörü olan döviz kuru riskleri de incelenecek ve bu risklerin, çeşitli finansal araçların kullanılmasıyla nasıl denetlenebileceği de ele alınacaktır. Dersin araştıracağı bir başka konu da, finans, bankacılık, döviz, borç ve ödemeler bilançosu krizlerinin nasıl öngörüldükleri, önlendikleri ve denetlendikleridir. |
Yöneticiler için Ekonomi | MFIN 859 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders temel ekonomik prensipleri ve bu prensiplerin rekabetçi ortamları nasıl şekillendirdiğini konu alır. Ders makro ve mikro ekonomik prensipleri işleyen iki bölümde verilmektedir. Dersin amacı öğrencileri ekonomik ortam hakkında bilgilendirmek ve ekonomik prensiplere dayalı kritik düşünebilme yetisini geliştirmektir. |
Nicel Yöntemler | MFIN 860 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste işlenecek konular arasında olasılık teorisi, örnekleme ve örnekleme dağılımları, hipotez testleri ve finansal uygulamaları ile regresyon uygulamaları bulunmaktadır. Ayrıca dersin amaçları arasında uygulamalı finans çalışmalarında kullanılan temel ekonometri yöntemlerinin gözden geçirilmesi bulunmaktadır. Akademik finans çalışmalarında sıkça görülen örnekler ile her bir tekniğin kullanımı, çözümleme gücü ve kısıtları tartışılmaktadır. Özellikle, tüm detayları ile basit doğrusal regresyon analizi, panel veri modelleri ve nitel bağımlı değişken modelleri ele alınmaktadır. |
Yatırımlar | MFIN 861 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finansal pazarların yapı ve işleyişleri ile finansal kıymet - hisse senedi, tahvil, ve finansal türevler - değerlemesi konularını kapsar. Sabit-getirili yatırımlarda risk ve kazanç analizi, portföy oluşturma ve performans değerlendirmesi, yatırım fonları, fiyatlandırma modelleri, öz-sermaye değerlemesi, temel ve teknik analiz yöntemleri, finansal türevlerin risk yönetimindeki rolü ve arbitraj modelleri ile değerlerinin tahmini işlenecek konular arasındadır. |
Finansal Türevler ve Risk Yönetimi | MFIN 862 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders finansal türevlerin kapsamlı bir tanıtımını üstlenir Vadeli işlem sözleşmeleri, opsiyonlar ve değişim kontratları dersin ana temasını oluşturur. Finansal türevlerin risk-dağıtıcı/azaltıcı araçlar olarak tanıtımını temel almakla birlikte, bu sözleşmelerin değerlerinin tahmini de kapsanan konular arasındadır. Finansal türevlerin fiyatlandırılmasına temel teşkil eden arbitraj modelinin ayrıntılı tanıtımını vadeli-işlem sözleşmelerinde taşıma -maliyeti-değerlemesi, opsiyonlarda ise binom ve Black-Scholes değerlendirme modelleri takip edecektir. Ayrıca Finansal türevlerin faiz, kur ve kredi riski gibi temel risk faktörlerine karşı nasıl kullanıldığı ele alınır. Risk azaltıcı işlevlerine ek olarak, opsiyonların bir arada kullanımı ile oluşturulan çeşitli yatırım stratejilerine de yer verilecektir. Delta-hedging ve Portföy sigortası gibi konular da ele alınacaktır. |
Finansal Teknolojiler | MFIN 877 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders temel olarak finansal hizmetler sektörünü etkileyen teknolojik gelişmeleri, inovasyonu ve bu alanda faaliyet gösteren girişimlerin yaratacağı etkileri anlamaya yöneliktir. Bu kapsamda aşağıdaki konular ele alınacaktır: • Finansal Hizmetlerde Dönüşüm ve Finansal Hizmetler Sektörünün Geleceği • Finansal Teknolojilerin İnovasyon ve Yeni İş Modellerinin Gelişimindeki Rolü • FinTech Ekosistemi • Teknolojik Trendler ve Kullanım Alanları • Blockchain Teknolojisi • Open Banking ve API Ekonomisi • Dijital Bankalar, Servis Modeli Bankacılığı (BaaS) ve Platform Bankacılığı (BaaP) • FinTech Regülasyonları • FinTech Girişimleri ve Yeni İş Modelleri • Kuruluşlarla Girişimlerin Stratejik İşbirliği Modelleri • Sektör Örneklerinin İncelenmesi |
Servet Yönetimi | MFIN 899 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ders, finansal portföy yönetiminin uygulamaya yönelik niteliklerini ön plana çıkarmaktadır. Derste tanıtılan kavramlara paralel olarak, öğrencilerin ders boyunca gerçek yaşam problemleri hakkında düşünerek bir portföy yönetimi nosyonu geliştirmesi beklenmektedir. Derste değinilecek temel konular: Yatırım karar süreci ve yatırım politikası beyanı, bireysel ve kurumsal portföy yönetimi, sermaye piyasası beklentileri ve varlık dağılımı, geleneksel varlık sınıflarında ve alternatif yatırımlarda portföy yönetimi faaliyetinin teknik ve uygulama esasları |
Yöneticiler İçin İstatistik | MGMT 500 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders olasılık ve istatistik yöntemlerin kavramsal çerçevesi ve uygulamalarını kapsar. Özellikle istatistik analiz yöntemlerinin yönetim alanındaki uygulamaları vurgulanmaktadır. Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler yönetimde karşılaşacakları verileri en uygun şekilde kullanabilecek, istatistiksel raporları değerlendirip çıkarım yapabilecek beceri seviyesine ulaşırlar. |
Küreselleşme | MGMT 501 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu başlık altında küreselleşmenin iş ve yönetim dünyasıyla ilişkisi incelenmektedir. Konular arasında uluslararası bakış açısına sahip işletmeler ve bunların insan kaynakları ve ürün yönetimi konularına entegre ettikleri küresel stratejiler bulunmaktadır. Dünyada değişen tüketici davranışlarının küresel ve yerel karşıtlığını; küreselleşen bilgi teknolojisini; küresel finans, para ve sermaye piyasalarını; küreselleşmenin makroekonomik denge üzerindeki sonuçlarını; küresel ticaret ve yatırım ortamında ekonomik büyüme ve gelişmeyi; AB, GATT ve NAFTA gibi politik ve ekonomik antlaşma ve toplulukları; küreselleşme ve modernleşme ilişkisi tartışılır. |
Türkiye'de İş Dünyası ve Yönetim | MGMT 502 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, kurumsalcı ve kültürcü yaklaşımlardan yararlanarak, Türkiye'deki iş ve yönetim dünyasının daha iyi anlaşılmasına katkıda bulunmaya yöneliktir. Ele alınan konular arasında Türkiye'de iş dünyasının örgütlenme biçimleri, yönetsel davranışlar ve uygulamalar, yöneticilerin yetiştirilmesi ve yönetsel kariyerler yer almaktadır. Söz konusu meseleler Türkiye'nin sanayileşme süreci çerçevesinde incelenmektedir |
Yöneticiler için Ekonomi | MGMT 503 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders temel ekonomik prensipleri ve bu prensiplerin rekabetçi ortamları nasıl şekillendirdiğini konu alır. Ders makro ve mikro ekonomik prensipleri işleyen iki bölümde verilmektedir. Dersin amacı öğrencileri ekonomik ortam hakkında bilgilendirmek ve ekonomik prensiplere dayalı kritik düşünebilme yetisini geliştirmektir. |
Yönetimde Veriye Dayalı Karar Vermenin Temelleri | MGMT 504 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders temel istatistik araç ve kavramlarını aktararak öğrencilere yönetimsel karar verirken istatistiksel analizleri nasıl uygulayabileceklerini öğretir. Öğrencilerin MS Excel kullanarak verilerle çalışmalarını sağlayarak onların veri analizi becerilerini de geliştirir. Betimleyici istatistik, istatiksel anlamlılık, hipotez testi ve doğrusal regresyon konuları işlenir ve çeşitli yönetim kararlarına ilişkin uygulamaları tartışılır. |
Excel İle Veri Analizi | MGMT 505 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders MBA programının sayısal analiz modülünü oluşturan iki-ders modülünden ikincisidir. İlk ders MGMT 504 Kararlar ve Belirsizliktir. Ders; tahminsel istatistikler (güven aralıkları ve hipotez sınama), varyans ve doğrusal regresyon modellemesine detaylı bir giriş dersidir. Uygulamalar, müfredatta yer alan diğer dersleri için temel oluşturan yönetimin fonksiyonel alanlarından seçilir. Ders, materyalin kavramsal olarak anlaşılması ve istatistiksel analizin pratiğine odaklanır. Excel ve ilgili eklentiler analizin amacı için kullanılır. |
Yönetimde Eylem Geliştirme: İcraat Yönetimi | MGMT 506 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders uygulayıcı/icraatçı yönetim perspektifini geliştirmeyi hedefler. Bu yaklaşımın odağında yöneticilerin, yönetim sürecinde ki karşılaştıkları zorluklar ve gerçekler yatar. Öğrenciler, "zaten öyledir" denilen varsayımları, hemen gözükmeyen değerleri, ve uygulamadaki kuramlarla olması gereken kuramlar arasındaki farkı, potansiyel çatışmaları ve sürprizleri, uygulamada yaşayan hakim belirleyicileri tanımlamak için ortaya çıkartmaya çalışırlar. Seçilmiş bir organizasyon içine bireysel ve takımlar içinde yuvalanarak "canlı vaka" deneyimini yaşayacaklar. Bu ders öğrencileri bir vaka çalışmasının tüm faydaları ile karşı karşıya bırakacak ama şimdiki gerçek zamanda ve etkileşimli bir şekilde bu deneyimi yaşamalarını sağlayacaktır. Firmaya gitmeden evvel yapılan arka plan çalışması, bir işlevin takım olarak irdelenmesi ve seçilmiş yöneticinin tipik bir gününün gözlemlenmesi aynı organizasyonda hep birlikte anlamlı ve canlandırılmış bir şekilde öğrencilerin bir bütünün parçası olmayı görmelerini sağlayacaktır. Bu deneyimler sınıf toplantılarında tartışılacak ve öğrenciler muhakeme yapabilen ve düşünen pratisyenler haline getirilmek üzere koçluk göreceklerdir. Bireysel veya takım halinde hazırlanan bir seri düşündürücü bildiri öğrencilerin icraatın içindeki yöneticinin eşiz özelliklerini seçilen firma bağlamında anlamalarını sağlayacaktır. Düşündürücü bildiri ve kapsamlı "canlı vaka" analizlerini yazarken öğrenecekleri teknik MBA programının ikinci senesindeki projelerin yönetiminde öğrencilere yardımcı olacaktır. Başka yöneticilerin pratiklerini inceleyerek ve gözlemlerini paylaşarak yeni eylem bilgisi yaratmayı böylelikle öğrenmiş olacaklardır. |
İş Hukuku | MGMT 507 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders Türk hukukunun, ve özellikle şirket yönetime ilişkin hukukun, genel çerçevesini sunar. Bu bağlamda şirketler, çalışma, sermaye piyasaları ve icra-iflas yasalarının iş ortamını nasıl etkilediği incelenecektir. |
İş Dünyasında Etik | MGMT 508 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders ahlaki sorgulama kapsitemizi ve etik olamayan uygulamaların sonuçları konusunda duyarlılığımızı geliştirmek amacıyla iş dünyasında etik ile ilgili düşünce ve perspektifleri inceleyecektir. Ders boyunca ekonomik teori ve yönetim biliminin temelindeki felsefi sorulara gönderme yapılarak karar verme sürecindeki ahlaki ve etik dilemalar ele alınacaktır. Şirketler dünyasındaki son tartışmalar gözden geçirilecek ve sosyal sorumluluk, etik yatırım, yönetim kurullarının sorumluluğu, etik kodlar, meslek ahlakı ve piyasa toplumlarının geleceği ve ahlak gibi pratik konular incelenecektir. |
Strateji Yönetimi | MGMT 510 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu konuda katılımcılara stratejik düşünme ve eylem konularında bir çok farklı yaklaşım ve perspektif tanıtılmaktadır. Stratejiyi plan, konumlanış, algılama ve model olarak farklı perspektiflerden değerlendirmek yönetim eyleminin geliştirilmesinde önemli adımları oluşturur. |
İş Simülasyonu | MGMT 511 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bir hafta içinde gerçekleştirilen bu 30-saatlik yoğun faaliyetin amacı, katılımcıların (4-5 kişilik takımlar halinde) elde ettikleri bilgi ve tecrübelerini bilgisayar ortamında bütünleşik bir biçimde kullanmalarını sağlayacak fırsatı vermektir. Bu bilgisayar temelli ortam sayesinde katılımcılar yönetimin üç temel işlevini (üretim, pazarlama, finans) birlikte işleterek hedef pazarlardaki başarılarını rakiplerine karşı izleme olanağına sahip olacaklardır. Başarı izleme süreci belirli sayıda periyotlar için yapıldıktan sonra katılımcıların yönetsel işlevleri yerine getirmekteki becerileri ölçülecektir. |
Uluslararası İşletme Yönetimi | MGMT 513 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Uluslararası işletme bugün dünyadaki en heyecan verici olgulardan biridir. Uluslararası işletme alanı kültür, politika, ekonomi, finans, teknoloji; aslında değişik ülkelerden olan firmalar arasındaki işleri etkileyen tüm aktiviteleri kapsar. Bu faktörler, gittikçe, lokal işletmeleri de etkilemektedir. Bu ders geniş bir alan olan uluslararası işletmenin entegre bir açıklamasını vermektedir. İlk olarak global ortam incelenecektir, sonra bu faktörlerin yöneticiler, küçük ve büyük işletmeler ve tüketicilerle olan etkileşimi gözden geçirilecektir. Bu dersin odağı uluslararası işletme olmakla birlikte, birçok konu lokal firmalarla da ilintilidir. |
Yöneticiler için Ekonomi | MGMT 514 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | İki derslik ekonomi modülünün ilk dersi. Modülün amacı öğrencileri temel ekonomik kavramlar ve bir ekonomistin ekonomik akıl yürütme yöntemleri ile tanıştırmaktır. Bu derste pazar ekonomisi ve şirketlerin karar verme problemleri üzerine odaklanılır. |
Yöneticiler İçin Makroekonomi | MGMT 515 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | İki derslik ekonomi modülünün ikinci dersi. Bu derste öğrencinin ekonomik kararlar verirken ekonomik ortamdaki (makro ve küresel) bilgileri kullanma becerisi kazandırmak hedeflenmektedir. Mikroekonomiyi işleyen ilk dersle birlikte, ekonomi modülü öğrencileri temel ekonomik kavramlar ve bir ekonomistin ekonomik akil yürütme yöntemleri ile tanıştırmaktadır. |
Strateji Uygulama | MGMT 517 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste örgütlerde stratejinin hayata geçirilmesi üzerine odaklanılacak ve de sürdürülebilir rekabet avantajı yaratmak için etkili olan stratejik süreçler tanıtılacaktır. İşlenen konular belirsizlik altında strateji oluşturma, senaryo planlama yolu ile strateji geliştirme, stratejik karar alma mekanizmaları, örgüt tasarımı, stratejide ilişki ağlarının rolü, stratejik değişim yönetimi ve gelişmekte olan pazarlarda strateji uygulamalarıdır. Derste ağırlıklı olarak vaka metodu, destek olarak da simulasyonlar, alıştırmalar, projeler ve sunumlar kullanılacaktır. |
Müzakere Becerileri | MGMT 521 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Müzakere yetileri, önemli yöneticilik becerilerinden birini teşkil eder. Bu ders müzekere becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Katılımcılar, müzakere dinamiklerinin kişisel ve profesyonel yaşamlarında oynadığı rolü incelerken, zor durumlarda daha bilinçli ve becerili davranmalarını sağlayacak becerileri geliştirme imkanı bulacaklardır. Aynı zamanda, günlük yaşamda müzakere ortamlarının daha iyi farkınavararak bu tür ortamları becerilerini geliştirmeyi sürdürmek için bir eğitim fırsatı olarak kullanmayı da öğrenebileceklerdir. Ders, katılımcıların, müzakereyi, gerek sınıf gerekse bilgisayar ortamlarında, seyirci olarak değil aktif taraflar halinde yaşamalarına imkan verecek tartışmalara ve rol oynama gibi yöntemlere dayanarak yürütülecektir. |
Stratejik İnnovasyon | MGMT 522 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilerin innovasyon dinamiklerini anlamasını sağlayacak birikimi oluşturmak ve inovasyonun zorlukarının başarıya yönetilmesini sağlayacak stratejileri aktarmaktır. Bu ders inovasyonun sıklıkla ortaya çıktığı sektörlerin ortak özelliklerini öğretir, bu sektördeki stratejilerin diğer ortamlardan ne yönlerden farklı olduğunu araştırır, şirket içi ve dışında inovasyon yönetim sürecini inceler. Bu ders ürün, hizmet veya teknolojide inovasyonun önemli olduğu durumlarla karşılanabilecek, girişimci, yönetici veya danışman olarak çalışmayı hedefleyen, ya da stratejik inovasyon konusunda temel bilgiler edinmek isteyen öğrenciler için uygundur. |
Müzakere Becerileri | MGMT 524 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Müzakere yetileri, önemli yöneticilik becerilerinden birini teşkil eder. Bu ders müzekere becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Katılımcılar, müzakere dinamiklerinin kişisel ve profesyonel yaşamlarında oynadığı rolü incelerken, zor durumlarda daha bilinçli ve becerili davranmalarını sağlayacak becerileri geliştirme imkanı bulacaklardır. Aynı zamanda, günlük yaşamda müzakere ortamlarının daha iyi farkınavararak bu tür ortamları becerilerini geliştirmeyi sürdürmek için bir eğitim fırsatı olarak kullanmayı da öğrenebileceklerdir. Ders, katılımcıların, müzakereyi, gerek sınıf gerekse bilgisayar ortamlarında, seyirci olarak değil aktif taraflar halinde yaşamalarına imkan verecek tartışmalara ve rol oynama gibi yöntemlere dayanarak yürütülecektir. |
Liderlik | MGMT 525 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders güncel ve tarihsel liderlik araştırmalarının ve liderliğin geliştirilmesi ile ilgili kurumsal en iyi örneklerin üzerinden geçer. Dersin amaçları öğrencilerin kendi liderlik niteliklerinin farkına varıp anlamaları, liderlik teorilerini anlayıp uygulayabilmeleri, kendilerinin ve başkalarının liderlik niteliklerini ölçüp analiz edebilmeleri, ve etkin liderlik davranışlarının farkına varıp, uygulamalarıdır. |
İş Dünyası ve Toplum İlişkin Seçilmiş Konular | MGMT 526 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Kazanç amaçlı iş faaliyetleri dünya çapında çeşitli oluşumlar ve yönelimlerle yaygınlaşarak büyümesini sürdürmektedir. Bu derste iş dünyasının farklı toplulukların üyesi ve sözde rasyonel piyasa aktörleri olarak modern bireyler olan bizlerle ne tür bir etkileşim içinde olduğu incelecektir. Detayda ise iş dünyasının günlük yaşamı, kişisel kimliği, sosyal ve siyasal etkileşimleri, kültürel tutumları, ideolojileri ve bireylerin ufkunu nasıl etkilediği üzerinde durulacaktır. Bu bağlamda, derste ayrıca sosyal bir kurum olarak modern iş dünyasının Batı Avrupa ve Kuzey Amerika?daki birçok tezahürlerine ve bunun yirminci yüzyıl boyunca evrimsel gelişimine değinilecektir. |
Serbest Çalışma | MGMT 528 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Lisansüstü programında içeriği tümüyle kapsanmayan akademik konularda araştırma yapmak üzere tasarlanmış bir derstir. Çalışmanın bütün aşamaları sorumlu öğretim üyesinin onayını almak zorundadır. Araştırma çalışmaların, okumalarının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi öğrencinin kendi sorumluluğunda gerçekleşecektir. |
Teknoloji Farkındalığı ve Teknoloji Trendlerinin İş Hayatı ve Süreçlerine Etkileri | MGMT 535 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Teknoloji Farkındalığı ve Teknoloji Trendlerinin İş Hayatı ve Süreçlerine Etkileri: Büyük bir teknolojik devrimin tam ortasındayız. Yaptığımız her şey, hayatımız ve iş yaşamımız yeni teknolojiler ile çevrilmiş durumda. Bununla birlikte, dijitalleşmenin etkisiyle daha büyük bir dönüşüm ortaya çıkmakta ve teknoloji hayatımızın en küçük etkileşim noktalarına dahi nüfuz etmekte. Bu önemli değişim sürecinde, teknolojik devrim insanı merkeze oturtmakta. Yüksek performans gösteren şirketler, teknolojiyle sürekli ilişki kurarak ve öğrenerek, yeni çözümler üreterek, değişime yön vererek ve mevcudu yıkarak daha da başarılı olacaklar. Bu bağlamda, bu ders kapsamında, katılımcılara, gelişen trend ve teknolojileri etkili ve etkin bir şekilde iş hayatlarında değerleme ve iş süreçlerine ve kurumlarına doğru metodlar kullanarak entegre edebilmesi konusunda destek sağlayacaktır. |
Girişimcilik | MGMT 541 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yaratıcı ekonomi yeni düşüncülerin sonucunda oluşur. Yeni düşüncülerin temelini oluşturan girişimciler bu yüzden oldukça önemlidirler. Dolayısıyla, bu modül girişimcilik konusuna yoğunlaşacaktır. Özellikle de, yeni iş düşüncelerinin nasıl geliştirilmesi gerektiği ve iş planlarının nasıl hazırlanacağı incelenecek konuların başında gelecektir. |
Yeni Girişim Kurma | MGMT 545 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders yeni bir firma kurma sürecinin erken aşamalarına odaklanmaktadır. Girişimcilik sürecinin bu erken aşamasında 2 önemli nokta öne çıkmaktadır: (i) girişimcilik fırsatlarının keşfedilmesi ve geliştirilmesi, (ii) iş modelinin kurulması ve işin başarılı bir şekilde hayata geçirilmesine olanak sağlayacak kaynakların bulunması/ edinilmesi. Bu iki noktaya odaklanacak olan bu derste öğrencilere aşağıda listelenen konularda bilgi ve beceri kazandırılması hedeflenmektedir: • Girişimciliğe kısa bir giriş: Girişimci düşünme ve girişimcilik eğilimi • Yaratıcılık ve bir iş fikrinin bulunması • İş fikrinden fırsata: girişimcilik fırsatlarının keşfi ve geliştirilmesi • İş tasarımı ve modeli • Girişimci ekipler • İş planı yazımı • Yeni firma finansmanı ve kaynak edinimi |
Teknoloji Yönetimi | MGMT 551 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin ana konusunu teknolojilerin etkin olarak geliştirilmesi ve kullanımına yönelik kavramlar, modeller ve metotlar oluşturmaktadır. Teknolojilerin ve teknolojik yeniliklerin çok yönlü açıdan incelenerek karmaşık gözüken yönetim sorunlarının anlaşılması hedeflenmektedir. Ders iki ana bölümden oluşacaktır. Birinci bölümde, firma düzeyinde mikro konulara ağırlık verilecektir. Bu amaçla, teknolojinin üretimi, araştırılması, değerlendirilmesi, seçimi, uygulanması, kullanımı ve sonlandırılması ile ilgili çok farklı konular tartışılacaktır. Ayrıca, teknoloji yönetiminin temel taşlarını oluşturan teknoloji planlanması ve stratejisi konuları da ders kapsamında tartışılacaktır. Dersin ikinci bölümünde ise makro ölçekte ki konulara ağırlık verilecektir. Örneğin, sanayilerin ve firmaların yeni teknolojiler ile nasıl evrildikleri, yeni sanayilerin nasıl oluştukları ve yenilik performansını etkileyen başlıca faktörler incelencektir. Bu iki düzeyli yapı sayesinde sistem perspektifinin geliştirilmesi hedeflenmiştir. Sistem yaklaşımı sayesinde, teknoloji, üretim ve yönetim konuları arasında bir bütünlük sağlanacak ve teknoloji ile ilgili karmaşık ilişkilerin daha iyi anlaşılması sağlanacaktır. |
İş İdaresi Uygulamaları | MGMT 560 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Derste, C-Seviyesi tepe yöneticinin işin idaresine nasıl yaklaştığı üzerinde durulacaktır. Finans, Pazarlama, Strateji, Organizasyonel Davranış ve Operasyon yönetimi uygulamaları ve aralarındaki sinerji örneklerle anlatılacaktır. İş modeli kavramı üzerinde durulacaktır. Öğrenciler yöneticiler ile kendi organize edecekleri görüşmeler yapacaklardır. |
Yönetimde Seçilmiş Konular I | MGMT 580 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste yönetimde güncel konular, problemler ve paradigmaların incelenecektir. Ders, dinamik iş ortamında yönetim bilgisinin süreci ve transformasyona ilişkin seçilmiş konular üzerine odaklanacaktır. Bilgi teknolojisi, yaratıcılık, araştırma ve teknoloji, küreselleşme ve süreklilik seçilecek konulara bazı örnekler oluşturmaktadır. |
Yönetimde Seçilmiş Konular II | MGMT 581 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste yönetimde güncel konular, problemler ve paradigmaların incelenecektir. Ders, dinamik iş ortamında yönetim bilgisinin süreci ve transformasyona ilişkin seçilmiş konular üzerine odaklanacaktır. Bilgi teknolojisi, yaratıcılık, araştırma ve teknoloji, küreselleşme ve süreklilik seçilecek konulara bazı örnekler oluşturmaktadır. |
Yönetim Pratiği Semineri I | MGMT 585 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu seminer dizisinin amacı yönetimin pratiği ile ilişkili, öğrencilerin Şirket Eylem Projeleri sürecinde faydalanacağı konularda, bilgi aktarmaktır. MBA programının ikinci yılında şu konularda toplam beş seminer düzenlenecektir: Proje Yönetimi, Gruplarda Karar Verme, Kurumsal Kültür - Güç - Etki, İnovasyon, Değişim Yönetimi. |
Yönetim Pratiği Semineri II | MGMT 586 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu iki bölümden oluşan seminer dizisinin ilk bölümüdür. Seminer dizisinin amacı Yönetimde Eylem Projeleri sürecinde öğrencilerin ihtiyaç duyacakları yönetim pratiğine dair konularda onlara bilgi aktarmaktır. Seminer dizisinin bu bölümünde vurgulanacak konular yenilikçilik, değişim yönetimi ve gruplarda karar verme (yöntemler, karar tuzakları, vs.) ile ilişkili olacaktır. |
Yönetimde Eylem Projeleri | MGMT 592 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | MBA programının ikinci yıl projesini yapan öğrenciler bahar döneminde bu derse kayıt yaptırmalıdır. Ders notu tamamlanmış proje üzerinden verilecektir. |
Proje Tecrübesi Paylaşımı | MGMT 593 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programın ikinci yıl boyunca sürdürülen bu faaliyetin amacı, proje takımlarınca elde edilen tecrübe ve bilginin takımların kendi aralarında belirli bir çerçeve ve felsefe içinde düzenli olarak paylaşılmasını sağlamaktır. Özellikle, proje faaliyetlerinin sağladığı pratik ve teorik bilgilerin Sabancı Üniversitesi MBA programı felsefesi ve çerçevesinde özümlenmesi bu paylaşımın temelini oluşturmaktadır. |
Proje Tecrübesi Paylaşımı 2 | MGMT 594 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programın ikinci yıl boyunca sürdürülen bu faaliyetin amacı, proje takımlarınca elde edilen tecrübe ve bilginin takımların kendi aralarında belirli bir çerçeve ve felsefe içinde düzenli olarak paylaşılmasını sağlamaktır. Özellikle, proje faaliyetlerinin sağladığı pratik ve teorik bilgilerin Sabancı Üniversitesi MBA programı felsefesi ve çerçevesinde özümlenmesi bu paylaşımın temelini oluşturmaktadır. |
Serbest Çalışma | MGMT 595 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Lisans programında içeriği tümüyle kapsanmayan bilimsel konularda araştırma yapmak üzere tasarlanmış bir derstir. Araştırmalar öğrencinin sorumluluğunda gerçekleşecektir. |
Yönetim Becerileri Geliştirme | MGMT 596 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yönetim Becerileri Çalıştayları, MBA öğrencilerinin kariyer etkinliklerine başlamadan önce seminerler, konferanslar ve atölye türü faaliyetlerle takım ve profesyonel becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler olarak tasarlanmıştır. |
Endüstriyel Araştırma | MGMT 597 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bir endüstriyel kuruluş ile beraberce yürütülen projenin, öğretim üyesi tarafından dersin başlangıcında belirlenecek, araştırma raporu veya konferans bildirisi gibi belirgin çıktıları olacaktır. |
Yönetim Becerileri Çalıştayları II | MGMT 598 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yönetim Becerileri Çalıştayları, MBA öğrencilerinin kariyer etkinliklerine başlamadan önce seminerler, konferanslar ve atölye türü faaliyetlerle takım ve profesyonel becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler olarak tasarlanmıştır. |
Bitirme Projesi | MGMT 599 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programı takip eden öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Türkiye'de Örgütler ve Yönetim Ortamı | MGMT 601 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, disiplinlerarası bir yaklaşımla, Türkiye toplumsal oluşumunda örgütsel ve yönetim yapılarının ve uygulamalarının tarihsel gelişimini ve değişimini ele almaktadır. Ders kapsamında Türkiye'de toplumsal sınıflar ve gruplar arasındaki iktisadi ve siyasi ilişkiler tarihsel gelişimi içerisinde mikro ve makro düzeylerde incelenmekte ve özellikle de devletin ve siyasal iktidarların ekonomik ve sosyal politikaların oluşumundaki rolü üzerinde durulmaktadır. Bu çerçevede sermayedarların işadamları örgütlerine, işçilerin sendikalara ve vasıflı çalışanların meslek örgütlerine yansıyan kollektif bilinç ve eylem tarzlarıyla bunlar arasındaki ilişkiler tartışılmaktadır. Tüm bunların Türkiye'deki yönetim pratiği ve yöneticinin toplumsal konumu üzerindeki etkilerinin tartışılmasıyla ders sona ermektedir. |
Stratejik Yönetim | MGMT 602 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin ana amacı stratejik yönetim kuramları ve araştırmalarının kritik değerlendirilmesini yapmaktır. Dersin içeriği geniştir ve şu konuları kaspsar: stratejik içerik, stratejik süreçler, üst düzey yöneticiler ve kurumsal yönetişim. Stratejik araştırma sorularının görgül çalışmasına özel bir önem verilmektedir. Ders stratejik yönetim veya ilgili alanlarda (örneğin: örgüt kuramı, örgütsel davranış, pazarlama stratejisi, işletme finansmanı, endüstriyel örgüt iktisadı, örgütlerin sosyolojisi, operasyonel strateji) araştırma yapmak isteyen doktora öğrencilerine yöneliktir. Her ders stratejik yönetim altında yer alan bir alan incelenecektir. Ana başlıklar: stratejik yönetim alanının kökeni, stratejiyi kavramsallaştırma ve operasyonalize etme, stratejiye endüstiyel ve örgütsel iktisat açısından bakış, stratejiye kaynağa dayalı ve bilgiye dayalı bakış açıları, kurumsal strateji (farklı sektörlerde faaliyet gösterme ve birleşme ve devralma/ elden çıkarmalar), uluslararası strateji ve gelişen piyasalarda strateji, yönetişim ve vekil kuramı, stratejik karar verme, ve strateji ve örgütsel yapı konularından oluşmaktadır. Yaklaşımız genellikle klasik ve önemli çalışmaları değerlendirmek, konu hakkındaki kuramları/ bakış açılarını bütünleştirmek ve çeşitli görgül çalışmaları derinlemesine incelemek şeklinde olacaktır. |
Küreselleşme | MGMT 801 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu başlık altında küreselleşmenin iş ve yönetim dünyasıyla ilişkisi incelenmektedir. Konular arasında uluslararası bakış açısına sahip işletmeler ve bunların insan kaynakları ve ürün yönetimi konularına entegre ettikleri küresel stratejiler bulunmaktadır. Dünyada değişen tüketici davranışlarının küresel ve yerel karşıtlığını; küreselleşen bilgi teknolojisini; küresel finans, para ve sermaye piyasalarını; küreselleşmenin makroekonomik denge üzerindeki sonuçlarını; küresel ticaret ve yatırım ortamında ekonomik büyüme ve gelişmeyi; AB, GATT ve NAFTA gibi politik ve ekonomik antlaşma ve toplulukları; küreselleşme ve modernleşme ilişkisi tartışılır. |
Veriye Dayalı Karar Verme | MGMT 804 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders temel istatistik araç ve kavramlarını aktararak öğrencilere yönetimsel karar verirken istatistiksel analizleri nasıl uygulayabileceklerini öğretir. Öğrencilerin MS Excel kullanarak verilerle çalışmalarını sağlayarak onların veri analizi becerilerini de geliştirir. Betimleyici istatistik, istatiksel anlamlılık, hipotez testi ve doğrusal regresyon konuları işlenir ve çeşitli yönetim kararlarına ilişkin uygulamaları tartışılır. |
İş Dünyasında Etik | MGMT 808 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders ahlaki sorgulama kapsitemizi ve etik olamayan uygulamaların sonuçları konusunda duyarlılığımızı geliştirmek amacıyla iş dünyasında etik ile ilgili düşünce ve perspektifleri inceleyecektir. Ders boyunca ekonomik teori ve yönetim biliminin temelindeki felsefi sorulara gönderme yapılarak karar verme sürecindeki ahlaki ve etik dilemalar ele alınacaktır. Şirketler dünyasındaki son tartışmalar gözden geçirilecek ve sosyal sorumluluk, etik yatırım, yönetim kurullarının sorumluluğu, etik kodlar, meslek ahlakı ve piyasa toplumlarının geleceği ve ahlak gibi pratik konular incelenecektir. |
Strateji Yönetimi | MGMT 810 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu konuda katılımcılara stratejik düşünme ve eylem konularında bir çok farklı yaklaşım ve perspektif tanıtılmaktadır. Stratejiyi plan, konumlanış, algılama ve model olarak farklı perspektiflerden değerlendirmek yönetim eyleminin geliştirilmesinde önemli adımları oluşturur. |
İş Simülasyonu | MGMT 811 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bir hafta içinde gerçekleştirilen bu 30-saatlik yoğun faaliyetin amacı, katılımcıların (4-5 kişilik takımlar halinde) elde ettikleri bilgi ve tecrübelerini bilgisayar ortamında bütünleşik bir biçimde kullanmalarını sağlayacak fırsatı vermektir. Bu bilgisayar temelli ortam sayesinde katılımcılar yönetimin üç temel işlevini (üretim, pazarlama , finans) birlikte işleterek hedef pazarlardaki başarılarını rakiplerine karşı izleme olanağına sahip olacaklardır. Başarı izleme süreci belirli sayıda periyotlar için yapıldıktan sonra katılımcıların yönetsel işlevleri yerine getirmekteki becerileri ölçülecektir. |
Yöneticiler için Ekonomi | MGMT 814 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | İki derslik ekonomi modülünün ilk dersi. Modülün amacı öğrencileri temel ekonomik kavramlar ve bir ekonomistin ekonomik akıl yürütme yöntemleri ile tanıştırmaktır. Bu derste pazar ekonomisi ve şirketlerin karar verme problemleri üzerine odaklanılır. |
Strateji Uygulama | MGMT 817 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste örgütlerde stratejinin hayata geçirilmesi üzerine odaklanılacak ve de sürdürülebilir rekabet avantajı yaratmak için etkili olan stratejik süreçler tanıtılacaktır. İşlenen konular belirsizlik altında strateji oluşturma, senaryo planlama yolu ile strateji geliştirme, stratejik karar alma mekanizmaları, örgüt tasarımı, stratejide ilişki ağlarının rolü, stratejik değişim yönetimi ve gelişmekte olan pazarlarda strateji uygulamalarıdır. Derste ağırlıklı olarak vaka metodu destek olarak da simulasyonlar, alıştırmalar , projeler ve sunumlar kullanılacaktır. |
Yeni Girişim Kurma | MGMT 835 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders yeni bir firma kurma sürecinin erken aşamalarına odaklanmaktadır. Girişimcilik sürecinin bu erken aşamasında 2 önemli nokta öne çıkmaktadır: (i) girişimcilik fırsatlarının keşfedilmesi ve geliştirilmesi, (ii) iş modelinin kurulması ve işin başarılı bir şekilde hayata geçirilmesine olanak sağlayacak kaynakların bulunması/ edinilmesi. Bu iki noktaya odaklanacak olan bu derste öğrencilere aşağıda listelenen konularda bilgi ve beceri kazandırılması hedeflenmektedir: • Girişimciliğe kısa bir giriş: Girişimci düşünme ve girişimcilik eğilimi • Yaratıcılık ve bir iş fikrinin bulunması • İş fikrinden fırsata: girişimcilik fırsatlarının keşfi ve geliştirilmesi • İş tasarımı ve modeli • Girişimci ekipler • İş planı yazımı • Yeni firma finansmanı ve kaynak edinimi |
Dijital Dönüşüm ve İnovasyon | MGMT 840 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dijital Dönüşüm ve İnovasyon Endüstride yaşanmakta olan dijital dönüşüm bir yandan siber dünya ve fiziksel dünya diğer yandan da sınırların belirsizleşmesi ve aralarında bir sinerji oluşmasına yol açmaktadır. Karar vericilerin, firmalarının rekabetçiliğini korumaları hatta geliştirmeleri için, bu dönüşümün taşıyıcılığını yapan teknolojilerin, yaklaşımların ve iyi örneklerin neler olduğunu ve gidişatın yönünü ise iyi kestirmeleri gerekmektedir. Dijital dönüşüm, özellikle küresel rekabet ortamında geleneksel dört operasyonel öncelikleri (maliyet, kalite, esneklik ve teslim) arasına anılmaya başlanan inovasyonun rolünün daha da belirginleşmesini de sağlamıştır. Ders, bu bağlamlarda bilinmesi gereken çeşitli kavramları, vakalar ve iyi örnekler eşliğinde derinlemesine tartışılmasını amaçlamaktadır. |
Dijital Dönüşüm ve İnovasyon | MGMT 841 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Endüstride yaşanmakta olan dijital dönüşüm bir yandan siber dünya ve fiziksel dünya diğer yandan da sınırların belirsizleşmesi ve aralarında bir sinerji oluşmasına yol açmaktadır. Karar vericilerin, firmalarının rekabetçiliğini korumaları hatta geliştirmeleri için, bu dönüşümün taşıyıcılığını yapan teknolojilerin, yaklaşımların ve iyi örneklerin neler olduğunu ve gidişatın yönünü ise iyi kestirmeleri gerekmektedir. Dijital dönüşüm, özellikle küresel rekabet ortamında geleneksel dört operasyonel öncelikleri (maliyet, kalite, esneklik ve teslim) arasına anılmaya başlanan inovasyonun rolünün daha da belirginleşmesini de sağlamıştır. Ders, bu bağlamlarda bilinmesi gereken çeşitli kavramları, vakalar ve iyi örnekler eşliğinde derinlemesine tartışılmasını amaçlamaktadır. |
Teknoloji Farkındalığı ve Teknoloji Trendlerinin İş Hayatı ve Süreçlerine Etkileri | MGMT 845 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Büyük bir teknolojik devrimin tam ortasındayız. Yaptığımız herşey, hayatımız ve iş yaşamımız yeni teknolojiler ile çevrilmiş durumda. Bununla birlikte, dijitalleşmenin etkisiyle daha büyük bir dönüşüm ortaya çıkmakta ve teknoloji hayatımızın en küçük etkileşim noktalarına dahi nüfuz etmekte. Bu önemli değişim sürecinde, teknolojik devrim insanı merkeze oturtmakta. Yüksek performans gösteren şirketler, teknolojiyle sürekli ilişki kurarak ve öğrenerek, yeni çözümler üreterek, değişime yön vererek ve mevcudu yıkarak daha da başarılı olacaklar. Bu bağlamda, bu ders kapsamında, katılımcılara, gelişen trend ve teknolojileri etkili ve etkin bir şekilde iş hayatlarında değerleme ve iş süreçlerine ve kurumlarına doğru metodlar kullanarak entegre edebilmesi konusunda destek sağlayacaktır. |
Uluslararası İşletme Yönetimi | MGMT 851 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Uluslarası İşletme Yönetimi Uluslararası işletme bugün dünyadaki en heyecan verici olgulardan biridir. Uluslararası işletme alanı kültür, politika, ekonomi, finans, teknoloji; aslında değişik ülkelerden olan firmalar arasındaki işleri etkileyen tüm aktiviteleri kapsar. Bu faktörler, gittikçe, lokal işletmeleri de etkilemektedir. Bu ders geniş bir alan olan uluslararası işletmenin entegre bir açıklamasını vermektedir. İlk olarak global ortam incelenecektir, sonra bu faktörlerin yöneticiler, küçük ve büyük işletmeler ve tüketicilerle olan etkileşimi gözden geçirilecektir. Bu dersin odağı uluslararası işletme olmakla birlikte, birçok konu lokal firmalarla da ilintilidir. Bu ders, bir ülke bazında uluslararası strateji geliştirmeyi öğretmek amacını gütmektedir. Dersin üç basamağı olacaktır: (1) sınıf eğitimi; (2) işyeri ziyaretleri, iş liderleri ve akademisyenler ile görüşmeler ; ve (3) öğrenilenlerin grup çalışması şeklinde analizi ve sentezlenmesi. |
Tasarım Düşüncesi ve İş Hayatında Hikayeleştirmenin Gücü | MGMT 871 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencilere tasarım düşüncesi ve hikayeleştirme adlı yeni kavramları ve yöntemleri tanıtmayı amaçlamaktadır. Tasarım düşüncesi şirketlerin inovasyon sürecinde karşılaştığı belirsizliklerle başa çıkmaları için kullanıcı merkezli inovasyonu ve deneyi öne çıkarır. İnovasyon süreci kullanıcıların ürün/hizmet geliştirme ve tasarım süreçlerine dahil edilmesi, sorunun çerçevesinin çizilmesi, kullanıcılarla empati kurulması, deney ve çeşitlilik gibi ilkelere dayalıdır. Yeni bir sorun çözme yöntemi sunan Tasarım Düşüncesi deney yapmanın, yaparak öğrenmenin, müşterileri dinlemenin, sorunlara tatmin edici bir çözüm buluncaya kadar tekrar yapmanın öneminin altını çizer. Girişimciler veya yöneticiler sadece sorunlara kalıcı çözümler bulma ve etkili şekilde inovasyon yapma konusunda değil sorunlara yönelik çözümlerini ve inovasyonlarını müşterilere ve paydaşlara anlatma zorluğuyla karşılaşırlar ve bu noktada anlatılar ve hikayeler onların vizyonlarını ve yaptıkları inovasyonların geleceği nasıl şekillendireceğini karşılarındaki kişilere aktarmalarına yardım etmiştir. Bu hikayeler şirketler ve paydaşlar arasındaki ve bunların kendi içindeki iletişimi iyileştirse de, iş hayatında hikayeleştirmenin gücü büyük ölçüde görmezden gelinmiştir. Bugün, sosyal medyanın ve yeni iletişim kanallarının ve araçlarının yükselişiyle birli hikayeleştirme giderek daha kritik öneme sahip bir yetenek/yetkinlik haline gelmiştir. Öğrencilere uygulamaya dayalı beceriler kazandırmak bu derste kritik önemdedir ve bu amaçla öğrencilerin iki proje üzerinde çalışması gereklidir. Projelerden biri tasarım düşüncesi süreç ve ilkelerinin uygulanmasına dayalıdır. Bu kapsamda öğrencilerin bir sorunun çerçevesini çizmeleri, kalıcı bir çözüm geliştirmeleri, kullanıcının/müşterinin sürece katılımını sağlayan bir prototip geliştirmeleri ve sorunun kalıcılığını görmek için çeşitli deneyler yapmaları gerekmektedir. İkinci proje ise hikayeleştirme uygulamalarına odaklanmaktadır; öğrencilerin ilk projede geliştirdikleri inovasyon/çözüm için etkili bir hikaye hazırlamaları gerekmektedir. Öğrencilerin ayrıca sınıf arkadaşlarının anlattığı hikayeleri bileşenlerine ayırıp analiz etmeleri gerekmektedir. |
Yöneticiler için Siber Güvenlik | MGMT 872 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | APT saldırı gruplarının organizasyonlara saldırıları sırasın kullandıkları yöntemler ve araçlar anlaşılır bir dille aktar yöneticilerin siber tehditleri tanımaları ve organizasyonlar bu tehditlere karşı dayanıklılığını değerlendirebilme yetkin kazanmaları hedeflenir. Anlatım dili anlaşılabilir düzeyde tutulurken saldırı araç ve tekniklerinin daha iyi kavranabil için de uygulamalı örnekler paylaşılır. Siber güvenlik riskl riskl yönetimi yönetişim kavramının, yasal düzenlemelerin ve bu alandaki en iyi uygulamaların da anlaşılmasını gerektirir B nedenle katılımcılara yönetişim alanında temel kavramlar aktarılacaktır. |
Küresel Yönetişim ve Türkiye | MGMT 873 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Son yıllarda ön görülemeyen boyutlarda artan küresel belirsizlik küresel değişim, güç dengelerinin bozulması ve kaynakların giderek azalması içermektedir. Uluslararası siyaset dengeleri yeniden yapılanma sürecinden geçmektedir. Bu yeniden yapılanma süreci ise Türkiye’nin küresel düzendeki yerini de etkilemekte ve Türkiye’nin karşı karşıya kaldığı riskleri de değiştirmektedir. Bu ders hem küresel yönetişim temellerini açığa kavuşturacak Türkiye’nin küresel ve bölgesel boyutlardakini yerini inceleyecek hem de geleceğin iş dünyasında karşılaşması muhtemel uluslararası ve küresel değişimleri derinlemesine inceleyecektir. |
Proje II | MGMT 892 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Proje II MBA programının ikinci yıl projesini yapan öğrenciler bahar döneminde bu derse kayıt yaptırmalıdır. Ders notu tamamlanmış proje üzerinden verilecektir. |
Yönetim Becerileri Geliştirme | MGMT 896 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yönetim Becerileri Çalıştayları, MBA öğrencilerinin kariyer etkinliklerine başlamadan önce seminerler, konferanslar ve atölye türü faaliyetlerle takım ve profesyonel becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler olarak tasarlanmıştır. |
Bitirme Projesi | MGMT 899 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programı takip eden öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür.s |
Verilere Dayalı Karar Vermek /b> | MGMT 900 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders temel istatistik araç ve kavramlarını aktararak öğrencilere yönetimsel karar verirken istatistiksel analizleri nasıl uygulayabileceklerini öğretir. Öğrencilerin MS Excel kullanarak verilerle çalışmalarını sağlayarak onların veri analizi becerilerini de geliştirir. Betimleyici istatistik, istatiksel anlamlılık, hipotez testi ve doğrusal regresyon konuları işlenir ve çeşitli yönetim kararlarına ilişkin uygulamaları tartışılır. |
İş dünyasından küresel trendler ve yerel iş ortamı | MGMT 901 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste küreselleşmenin iş ve yönetim dünyasıyla ile doğrudan ve/veya dolaylı ilişkileri incelenmektedir. İşlenen konular arasında küreselleşme tarışmaları ile ilintili olarak kavramsallaştırma, nedensel dinamikler, sosyo-ekonomik sonuçlar, ve makroekonomik istikrar, devlet gücü ve yönetişim konuları yer almaktadır. |
Türkiye'de İş Dünyası ve Yönetim | MGMT 902 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, kurumsalcı ve kültürcü yaklaşımlardan yararlanarak, Türkiye'deki iş ve yönetim dünyasının daha iyi anlaşılmasına katkıda bulunmaya yöneliktir. Ele alınan konular arasında Türkiye'de iş dünyasının örgütlenme biçimleri, yönetsel davranışlar ve uygulamalar, yöneticilerin yetiştirilmesi ve yönetsel kariyerler yer almaktadır. Söz konusu meseleler Türkiye'nin sanayileşme süreci çerçevesinde incelenmektedir. |
Mikroekonomi | MGMT 903 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | İki derslik ekonomi modülünün ilk dersi. Modülün amacı öğrencileri temel ekonomik kavramlar ve bir ekonomistin ekonomik akıl yürütme yöntemleri ile tanıştırmaktır. Bu derste pazar ekonomisi ve şirketlerin karar verme problemleri üzerine odaklanılır. |
Makroekonomi | MGMT 904 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | İki derslik ekonomi modülünün ikinci dersi. Bu derste öğrencinin ekonomik kararlar verirken ekonomik ortamdaki (makro ve küresel) bilgileri kullanma becerisi kazandırmak hedeflenmektedir. Mikroekonomiyi işleyen ilk dersle birlikte, ekonomi modülü öğrencileri temel ekonomik kavramlar ve bir ekonomistin ekonomik akıl yürütme yöntemleri ile tanıştırmaktadır. |
İş Dünyasında Etik | MGMT 905 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders ahlaki sorgulama kapasitemizi ve etik olamayan uygulamaların sonuçları konusunda duyarlılığımızı geliştirmek amacıyla iş dünyasında etik ile ilgili düşünce ve perspektifleri inceleyecektir. Ders boyunca ekonomik teori ve yönetim biliminin temelindeki felsefi sorulara gönderme yapılarak karar verme sürecindeki ahlaki ve etik dilemalar ele alınacaktır. Şirketler dünyasındaki son tartışmalar gözden geçirilecek ve sosyal sorumluluk, etik yatırım, yönetim kurullarının sorumluluğu, etik kodlar, meslek ahlakı ve piyasa toplumlarının geleceği ve ahlak gibi pratik konular incelenecektir. |
Strateji Yönetimi | MGMT 910 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu konuda katılımcılara stratejik düşünme ve eylem konularında bir çok farklı yaklaşım ve perspektif tanıtılmaktadır. Stratejiyi plan, konumlanış, algılama ve model olarak farklı perspektiflerden değerlendirmek yönetim eyleminin geliştirilmesinde önemli adımları oluşturur. |
İş Simülasyonu | MGMT 911 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı, katılımcıların elde ettikleri bilgi ve tecrübelerini bilgisayar ortamında bütünleşik bir biçimde kullanmalarını sağlayacak fırsatı vermektir. Bu bilgisayar temelli ortamda takımlar halinde yarışan öğrenciler yönetimin temel fonksiyonel alanlarının (üretim, pazarlama, finans gibi) nasıl bütünleşik bir şekilde çalıştığını daha iyi anlayacaklardır. |
Yönetim Ekonomisi | MGMT 914 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Ekonomi dışımızda yer alan bir konu değildir. Hepimiz ekonomiyi deneyimleriz çünkü hepimiz ekonomi dolayımıyla etkileşime geçer, işbirlikleri oluşturur ve bir birlerimizle rekabet ederiz. Herkes ekonomiye bir biçimde katkıda bulunur. Bu nedenle herkesin ekonomide bir çıkarı vardır: Ekonomi nasıl işlemektedir? İyi işleyen bir ekonomi ne tür özelliklere sahiptir? Ekonomi kimlerin çıkarına hizmet eder? Bu ders, günümüz ekonomik sisteminin nasıl çalıştığına dair sorular sorarak, öğrencileri iktisat disiplinini öğrenmeye teşvik etmektedir. Dersin odağında şirketler arasındaki rekabet, toplam yatırım, tüketim ve istihdam ile ekonomi ve çevre arasındaki ilişkiler yer almaktadır. |
Uluslararası İşletme Yönetimi | MGMT 915 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Uluslararası işletme bugün dünyadaki en heyecan verici olgulardan biridir. Uluslararası işletme alanı kültür, politika, ekonomi, finans, teknoloji; aslinda değişik ülkelerden olan firmalar arasındaki işleri etkileyen tüm aktiviteleri kapsar. Bu faktörler, gittikçe, lokal işletmeleri de etkilemektedir. Bu ders geniş bir alan olan uluslararası işletmenin entegre bir açıklamasını vermektedir. İlk olarak global ortam incelenecektir, sonra bu faktörlerin yöneticiler, küçük ve büyük işletmeler ve tüketicilerle olan etkileşimi gözden geçirilecektir. Bu dersin odağı uluslararası işletme olmakla birlikte, birçok konu lokal firmalarla da ilintilidir. |
Yoneticiler icin İş Analitiği | MGMT 918 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders iş dünyasında kara verme süreçlerinin iyileştirilmesi için analitiğin ve planlı yaklaşımların kullanımına odaklanır. Bu ders günümüzdeki çeşitli sektölerden iş liderlerinin farklı alet ve yötemlerin değerlendirdiklerini araştırır. Bu ders ayrıca, iş analitiğinin tarihini, data anlama ve ön değerlendirmeyi, tahmin modellemesini, ve gelecekteki iş analitiği trendlerini içerir. |
Yönetsel Karar Modelleme | MGMT 919 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders optimizasyonu, simulasyonu ve karar ağacını karar vermeyi iyileştirici ve destekleyici araçlar olarak tanıtmayı hedefler. Temel amaç iş dünyasında karar verme sürecinde karşılaşılan karmaşık problemlere yönetsel karar modellerinin yapılandırılması ile ilgili yeteneklerin geliştirilmesidir. Bütün modelleme ve analiz çalışmaları MS Excel komutları, araçları ve eklentileri vasıtasıyla yapılmaktadır. İş dünyasından uyarlanan operasyon, finans ve pazarlama uygulamaları açıklayıcı örnek olarak kullanılmaktadır. Ek olarak, bu problemleri analiz edecek, çözecek ve ekonomik anlamlarını çalışacağız. |
Risk Analizi ve Simulasyon | MGMT 920 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders simulasyonu bir karar vermeyi iyileştirici ve destekleyici araç olarak tanıtan uygulamalı Monte Carlo simulasyon dersidir. Amaç simulasyonun pratik uygulamaları konusunda öğrencileri bilgilendirmek ve model geliştirme konularına vurgu yaparken uygulamada gerekli olan istatistiksel konuları da öğretmektir. Bütün modelleme ve analiz çalışmaları MS Excel eklentisi olan @RISK ile yapılacaktır (Palisade Decision Tools araçları paketinin bir parçası). Finans, pazarlama ve operasyon alanlarından (örneğin finansal risk modelleme, pazar payı modellemesi, kapasite planlaması gibi) problemlerden/modellerden dengeli bir konu seçilimi yapılır. |
İş Hayatı ve Toplum | MGMT 921 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrencilerin, iş dünyasını ve onun temsil ettiklerini mevcut sosyolojik teoriler bağlamında anlamlandırmasını güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Özellikle, iş hayatı ve sosyal değişim arasındaki etkileşimi ve modernlikteki değişimlere bağlı olan dönüşümü tanımlar. |
Kurumsal Strateji | MGMT 930 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | İşletme politikası, üst düzey yönetimin işlev ve sorumluluklarını, işletme için hayati önemi olan sorunları ve bir örgütün yönü ve geleceğini belirleyen kararların bütününü kapsayan bir alandır. Tıpkı kamu politikaları gibi işletme politikası da amaç belirleme, örgütsel kimliğin ve karakterin tanımlanması, yapılması gerekenlerin sürekli güncellenmesi, olası rekabet ve aksi koşullara karşı hazırlıklı olmak adına kaynakların hedefe uygun belirlenmesi ve sorumlu ve etik davranmaya dair standartların belirlenmesini kapsar. İşletme politikasının asıl ilgi alanı firmanın stratejisidir. Strateji, uzun vadeli hedeflerin belirlenmesini ve bu hedeflere uygun kaynak dağılımı ve hareketlerin benimsenmesini kapsar. Bir işletmenin politikasının veya stratejisinin yönetilmesine 'Stratejik Yönetim' denir. Stratejinin merkezinde "Hangi iş alanında bulunmalıyız?" ve "Ne şekilde rekabet edebiliriz?" soruları yer alır. Günümüz firmalarında rekabet baskın unsur olmaya devam ettiği için, bahsi geçen soruların ikincisi ile ilgileniyor olacağız. Dersin önemli bir bölümü sürdürülebilir rekabet üstünlüğü konusu üzerine şekillenecektir. Bu konulara genel yönetici bakış açısıyla yaklaşacağız. Bu yönetici; yönetim kurulu başkanı, icra sorumlusu, operasyonel bir birimin müdürü veya kendi işletmesinin patronu olabilir. Ancak bu ders, sadece geleceğin genel müdür veya benzeri pozisyonlarına aday olanlar için değil, bir firmanın stratejisini anlamanın farklı işlevlerde yaratacağı katkıyı fark eden herkes için tasarlanmış ve faydalı olacağı öngörülmüştür. Ders uygulama ve sorun-odaklı bir yöntem izleyecektir. Öğrencilerden çoğunlukla kavramları, analitik şablonları ve/veya içgüdülerini gerçek firmaların tecrübe ettiği sorunlara uygulamaları beklenecektir. Bu bağlamda kuramsal yaklaşımlar iktisat, finans , muhasebe, pazarlama ve örgüt kuramı gibi disiplinlerden yola çıkılarak ortaya konacaktır. |
Yeni Girişim Kurma | MGMT 935 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders yeni bir firma kurma sürecinin erken a aşamalarına odaklanmaktadır. Girişimcilik sürecinin bu erken aşamasında 2 önemli nokta öne çıkmaktadır: (i) girişimcilik fırsatlarının keşfedilmesi ve geliştirilmesi, (ii) iş modelinin kurulması ve işin başarılı bir şekilde hayata geçirilmesine olanak sağlayacak kaynakların bulunması/ edinilmesi. Bu iki noktaya odaklanacak olan bu derste öğrencilere aşağıda listelenen konularda bilgi ve beceri kazandırılması hedeflenmektedir: • Girişimciliğe kısa bir giriş: Girişimci düşünme ve girişimcilik eğilimi • Yaratıcılık ve bir iş fikrinin bulunması • İş fikrinden fırsata: girişimcilik fırsatlarının keşfi ve geliştirilmesi • İş tasarımı ve modeli • Girişimci ekipler • İş planı yazımı • Yeni firma finansmanı ve kaynak edinimi |
Dijital Dönüşüm ve İnovasyon | MGMT 940 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Endüstride yaşanmakta olan dijital dönüşüm bir yandan siber dünya ve fiziksel dünya diğer yandan da sınırların belirsizleşmesi ve aralarında bir sinerji oluşmasına yol açmaktadır. Karar vericilerin, firmalarının rekabetçiliğini korumaları hatta geliştirmeleri için, bu dönüşümün taşıyıcılığını yapan teknolojilerin, yaklaşımların ve iyi örneklerin neler olduğunu ve gidişatın yönünü ise iyi kestirmeleri gerekmektedir. Dijital dönüşüm, özellikle küresel rekabet ortamında geleneksel dört operasyonel öncelikleri (maliyet, kalite, esneklik ve teslim) arasına anılmaya başlanan inovasyonun rolünün daha da belirginleşmesini de sağlamıştır. Ders, bu bağlamlarda bilinmesi gereken çeşitli kavramları, vakalar ve iyi örnekler eşliğinde derinlemesine tartışılmasını amaçlamaktadır. |
Teknoloji Farkındalığı ve Teknoloji Trendlerinin İş Hayatı ve Süreçlerine Etkileri | MGMT 945 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Teknoloji Farkındalığı ve Teknoloji Trendlerinin İş Hayatı ve Süreçlerine Etkileri: Büyük bir teknolojik devrimin tam ortasındayız. Yaptığımız herşey, hayatımız ve iş yaşamımız yeni teknolojiler ile çevrilmiş durumda. Bununla birlikte, dijitalleşmenin etkisiyle daha büyük bir dönüşüm ortaya çıkmakta ve teknoloji hayatımızın en küçük etkileşim noktalarına dahi nüfuz etmekte. Bu önemli değişim sürecinde, teknolojik devrim insanı merkeze oturtmakta. Yüksek performans gösteren şirketler, teknolojiyle sürekli ilişki kurarak ve öğrenerek, yeni çözümler üreterek, değişime yön vererek ve mevcudu yıkarak daha da başarılı olacaklar. Bu bağlamda, bu ders kapsamında, katılımcılara, gelişen trend ve teknolojileri etkili ve etkin bir şekilde iş hayatlarında değerleme ve iş süreçlerine ve kurumlarına doğru metodlar kullanarak entegre edebilmesi konusunda destek sağlayacaktır. |
Girişimcilik | MGMT 951 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yaratıcı ekonomi yeni düşüncülerin sonucunda oluşur. Yeni düşüncülerin temelini oluşturan girişimciler bu yüzden oldukça önemlidirler. Dolayısıyla, bu modül girişimcilik konusuna yoğunlaşacaktır. Özellikle de, yeni iş düşüncelerinin nasıl geliştirilmesi gerektiği ve iş planlarının nasıl hazırlanacağı incelenecek konuların başında gelecektir. |
Yöneticiler İçin Müzakere Becerileri | MGMT 953 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Müzakere yetileri, önemli yöneticilik becerilerinden birini teşkil eder. Bu ders müzekere becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Katılımcılar, müzakere dinamiklerinin kişisel ve profesyonel yaşamlarında oynadığı rolü incelerken, zor durumlarda daha bilinçli ve becerili davranmalarını sağlayacak becerileri geliştirme imkanı bulacaklardır. Aynı zamanda, günlük yaşamda müzakere ortamlarının daha iyi farkınavararak bu tür ortamları becerilerini geliştirmeyi sürdürmek için bir eğitim fırsatı olarak kullanmayı da öğrenebileceklerdir. Ders, katılımcıların, müzakereyi, gerek sınıf gerekse bilgisayar ortamlarında, seyirci olarak değil aktif taraflar halinde yaşamalarına imkan verecek tartışmalara ve rol oynama gibi yöntemlere dayanarak yürütülecektir. |
Liderlik ve Anlam Yönetimi | MGMT 955 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders güncel ve tarihsel liderlik araştırmalarının ve liderliğin geliştirilmesi ile ilgili kurumsal en iyi örneklerin üzerinden geçer. Dersin amaçları öğrencilerin kendi liderlik niteliklerinin farkına varıp anlamaları, liderlik teorilerini anlayıp uygulayabilmeleri, kendilerinin ve başkalarının liderlik niteliklerini ölçüp analiz edebilmeleri, ve etkin liderlik davranışlarının farkına varıp, uygulamalarıdır. Temel öğretim metodolojisi deneyimsel öğrenimdir. |
Liderlik ve Anlam Yönetimi | MGMT 957 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Liderliğin en önemli işlevlerinden birisi, örgüt içinde anlam oluşturmak ve bunu yaymaktır. Bunun gerektirdiği ise yöneticilerin çok kuvvetli kavram oluşturma yeteneklerine sahip olması ihtiyacıdır ve böylece şirketlerini içinde bulundukları ortamda verimli ve etkili olarak yönlendirebilsinler. Bu derste, yönetsel ve örgütsel kavramsallaştırma süreci 'anlam yönetimi' yaklaşımının 3 temel fonksiyonu üzerine oturtulacaktır. Birinci fonksiyon olan 'bilişsel fonksiyon' yöneticilerin iş dünyalarını şirket açısından algılayabilmek içindir. İkinci fonksiyon, yaratıcılık fonksiyonu, yeni ürün ve süreçler için gereken teknolojik ve yönetsel bilme yaratılması ve kullanılması içindir. Üçüncü fonksiyon, katılımsal fonksiyon, ise şirketin sunduğu servis ve ürünlerin içinde bulunduğu iş ortamında benimsenmesi ve kabul edilmesi için gereken iletişim sisteminin etkin bir biçimde kurulup çalıştırılmasıdır. Bu üç temel fonksiyonun yerine getirilebilmesi için yöneticilerin değişik türde liderlik stilleri uygulamak durumundadır. Bunlar, vizyonerlikten koçluğa, örnek olmaktan katılımcılığa ve emir vericiden dostluk ağırlıklı olanlara kadar değişebilir. Değişik liderlik türlerinin ne zaman ve hangi anlam yönetimi fonksiyonlarında kullanılacağı bu derste örneklerle işlenecektir. |
Kültürlerarası Yönetim | MGMT 959 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere kültürlerarası yönetim konularını ve çokuluslu iş ortamlarının özelliklerini tanıtmaktır. Simulasyonlar, vaka çalışmaları ve grup projeleri ile ögrencilere, kültürün ne olduğu (ve ne olmadığı), bireylerin bilişsel, duygusal ve motivasyonel dünyalarını nasıl şekillendirdiği ve bunun neticesinde özellikle liderlik, takım çalışması ve çatışma yönetimi konularında ne gibi kültürlerarası iletişim meseleleri ortaya çıktığı aktarılmaktadır. Böylelikle, öğrencilerin hem kendi varsayımlarını hem de farklı kültürden şirketlerde, özellikle uluslararası kariyer gelişimi açısından insan kaynakları yönetimi konularını kapsamaktadır. |
Risk Sermayesi | MGMT 961 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, öğrencilere, risk sermayesinin zengin ve aynı oranda gizemli dünyasını tanıtmayı amaçlar. Risk sermayesi firmaları hakkında; Risk sermayesi firmaları neden var?, Nereden geldiler?, Nasıl çalışırlar?, Organizasyon yapıları nasıldır?, Nasıl para kazanırlar? ve Fonlarını nasıl artırırlar gibi akla gelen soruların cevaplarını anlamaya yardımcı olur. |
Yenilikçi bir ekosistem yaratmak ve yönetmek | MGMT 963 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste, bir şirket bir açık inovasyon stratejisini nasıl geliştirir ve uygular tüm boyutlarıyla incelenir. Açık inovasyon modelinin farkları, ekosistem içinde fikri haklar yönetimi, teknoloji alımı ve kooperatif Ar-Ge, kurumsal risk sermayesi, tüketicileri aktif olarak inovasyon çabalarına dahil etme, sanal kalabalıklar ve internet bazlı inovasyon kitleleri analizi yapılacak konular arasında yer alır. |
Doğru Kararlar, Doğru Liderler | MGMT 964 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders katılımcılara liderlik yolculuğunda daha doğru kararlar almaları için gerekli metodolojiyi ve yol haritasını sağlama amacını taşımaktadır. Olabildiğince pratik ve anlaşılabilir bir şekilde, yönetim kaynaklarının atama ve işe alma, değerlendirme ve terfi kararlarında kullanılabilecek basit bir metodolojiyi sunarken; • Liderlik kararlarında başarı formülünün olduğu, • Doğru liderlik kararlarının verilmesinin zorlukları, • Doğru liderleri ararken bakılacak alanlar ve yerler, • Liderlerin değerlendirilme yöntemleri, • “En iyi liderleri” ikna ve motive etmenin yolları • Liderlik değişim kararının zamanlaması, ve benzeri başlıkları irdelenecektir. |
Tasarım Düşüncesi ve İş Hayatında Hikayeleştirmenin Gücü | MGMT 971 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencilere tasarım düşüncesi ve hikayeleştirme adlı yeni kavramları ve yöntemleri tanıtmayı amaçlamaktadır. Tasarım düşüncesi şirketlerin inovasyon sürecinde karşılaştığı belirsizliklerle başa çıkmaları için kullanıcı merkezli inovasyonu ve deneyi öne çıkarır. İnovasyon süreci kullanıcıların ürün/hizmet geliştirme ve tasarım süreçlerine dahil edilmesi, sorunun çerçevesinin çizilmesi, kullanıcılarla empati kurulması, deney ve çeşitlilik gibi ilkelere dayalıdır. Yeni bir sorun çözme yöntemi sunan Tasarım Düşüncesi deney yapmanın, yaparak öğrenmenin, müşterileri dinlemenin, sorunlara tatmin edici bir çözüm buluncaya kadar tekrar yapmanın öneminin altını çizer. Girişimciler veya yöneticiler sadece sorunlara kalıcı çözümler bulma ve etkili şekilde inovasyon yapma konusunda değil sorunlara yönelik çözümlerini ve inovasyonlarını müşterilere ve paydaşlara anlatma zorluğuyla karşılaşırlar ve bu noktada anlatılar ve hikayeler onların vizyonlarını ve yaptıkları inovasyonların geleceği nasıl şekillendireceğini karşılarındaki kişilere aktarmalarına yardım etmiştir. Bu hikayeler şirketler ve paydaşlar arasındaki ve bunların kendi içindeki iletişimi iyileştirse de, iş hayatında hikayeleştirmenin gücü büyük ölçüde görmezden gelinmiştir. Bugün, sosyal medyanın ve yeni iletişim kanallarının ve araçlarının yükselişiyle birlikte, hikayeleştirme giderek daha kritik öneme sahip bir yetenek/yetkinlik haline gelmiştir. Öğrencilere uygulamaya dayalı beceriler kazandırmak bu derste kritik önemdedir ve bu amaçla öğrencilerin iki proje üzerinde çalışması gereklidir. Projelerden biri tasarım düşüncesi süreç ve ilkelerinin uygulanmasına dayalıdır. Bu kapsamda öğrencilerin bir sorunun çerçevesini çizmeleri, kalıcı bir çözüm geliştirmeleri, kullanıcının/müşterinin sürece katılımını sağlayan bir prototip geliştirmeleri ve sorunun kalıcılığını görmek için çeşitli deneyler yapmaları gerekmektedir. İkinci proje ise hikayeleştirme uygulamalarına odaklanmaktadır; öğrencilerin ilk projede geliştirdikleri inovasyon/çözüm için etkili bir hikaye hazırlamaları gerekmektedir. Öğrencilerin ayrıca sınıf arkadaşlarının anlattığı hikayeleri bileşenlerine ayırıp analiz etmeleri gerekmektedir. |
Yöneticiler için Siber Güvenlik | MGMT 972 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | APT saldırı gruplarının organizasyonlara saldırıları sırasın kullandıkları yöntemler ve araçlar anlaşılır bir dille aktar yöneticilerin siber tehditleri tanımaları ve organizasyonlar bu tehditlere karşı dayanıklılığını değerlendirebilme yetkin kazanmaları hedeflenir. Anlatım dili anlaşılabilir düzeyde tutulurken saldırı araç ve tekniklerinin daha iyi kavranabil için de uygulamalı örnekler paylaşılır. Siber güvenlik riskl yönetimi yönetişim kavramının, yasal düzenlemelerin ve bu alandaki en iyi uygulamaların da anlaşılmasını gerektirir. B nedenle katılımcılara yönetişim alanında temel kavramlar aktarılacaktır. |
Küresel Yönetişim ve Türkiye | MGMT 973 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Son yıllarda ön görülemeyen boyutlarda artan küresel belirsizlik küresel değişim, güç dengelerinin bozulması ve kaynakların giderek azalması içermektedir. Uluslararası siyaset dengeleri yeniden yapılanma sürecinden geçmektedir. Bu yeniden yapılanma süreci ise Türkiye’nin küresel düzendeki yerini de etkilemekte ve Türkiye’nin karşı karşıya kaldığı riskleri de değiştirmektedir. Bu ders hem küresel yönetişim temellerini açığa kavuşturacak, Türkiye’nin küresel ve bölgesel boyutlardakini yerini inceleyecek hem de geleceğin iş dünyasında karşılaşması muhtemel uluslararası ve küresel değişimleri derinlemesine inceleyecektir. |
Yönetimde Seçilmiş Konular I | MGMT 980 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste yönetimde güncel konular, problemler ve paradigmaların incelenecektir. Ders, dinamik iş ortamında yönetim bilgisinin süreci ve transformasyona ilişkin seçilmiş konular üzerine odaklanacaktır. Bilgi teknolojisi, liderlik, yaratıcılık, yenilik, araştırma ve teknoloji, küreselleşme ve süreklilik seçilecek konulara bazı örnekler oluşturmaktadır. |
Yönetim Becerileri Geliştirme | MGMT 996 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yönetim Becerileri Çalıştayları, MBA öğrencilerinin kariyer etkinliklerine başlamadan önce seminerler, konferanslar ve atölye türü faaliyetlerle takım ve profesyonel becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler olarak tasarlanmıştır. |
Bitirme Projesi | MGMT 999 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programı takip eden öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Pazarlama Yönetimi | MIM 801 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarlama yönetimi, işletmelerin hedefleri ve kapasiteleri çerçevesinde yöneticilere yaratıcı düşünce ve stratejik karar alma süreci yaratarak işletmenin hedef kitlesine ürün ve hizmetleri fiziksel veya sanal ortamlarda sunmalarını sağlar. Küreselleşen pazarların, müşterilerin taleplerinin ve beklentilerinin sürekli değiştiği, doğrudan ve online pazarlama yöntemlerinin geliştiği bir ortamda rekabet üstünlüğü yaratmada ve bunları devam ettirmede kullanılan stratejileri ve yenilikleri araştırır. Psikoloji, sosyoloji ve ekonomi bilimlerinden yola çıkarak müşteri ilişkilerinin etkin bir şekilde oluşturulup devam etmesi için stratejiler geliştirir. |
Dijital Pazarlama Stratejisi | MIM 804 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders dijital olarak markaların tüketici kitlelere nasıl ulaşabilecekleri, derin müşteri ilişkileri nasıl kurabilecekleri ve satın almanın dijital yolunu nasıl etkileyebileceklerine odaklanmaktadır. Beş adımda dijital pazarlama stratejisi uygulama, ürünlerin, fikirlerin ve davranışların nasıl yayılıp, popüler hale geldiği, pratikteki örnekler ile aktarılacaktır. Dijital reklam karma kanallarını tanıtılacak ve ilkelerini işlenecektir. Son olarak, dijital pazarlama aktivitelerinin ölçümü, takibi ve çevik pazarlama unsurları ve etkileri ele alınacaktır. |
Perakende Yönetimi | MIM 805 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı perakende yönetimini ve perakendecilik ile ilgili ana stratejik konularını vermektir. Bu kapsamda, perakendeciliğin başarı faktörleri, finansal bakış açıları gözetilerek ve mağaza yönetimi problemlerin stratejik bir bakış açısı ile incelenecektir. Bu derste ana konu olarak perakende stratejisi, mağaza yönetimi ve ürün portföyü yönetimi işlenecektir. |
Bütüncül Kanal Yönetimi | MIM 806 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders ürün ve servislerin üreticiden son tüketiciye ulaştırılması için gerekli olan pazarlama kanallarının nasıl dizayn edilmesi ve yönetilmesi gerektiğine odaklanmaktadır. Ders ayrıca kusursuz müşteri deneyimi için dijital ve geleneksel kanalların birbirine entegre olduğu günümüzün kompleks kanal yönetimi sistemlerine derinlemesine bir bakış sunmaktadır. Buna ek olarak, üreticiler, perakendeciler ve diğer aracılar arasındaki rekabet ve işbirliği ilişkilerinin dinamikleri ele alınmaktadır. |
Satış Yönetimi | MIM 807 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Satış Yönetimi Satış Yönetimi dersinin amacı, organizasyonun toplam pazarlama çabasının çok önemli bir parçası olan satış gücünün etkinliğinin birleşenlerinin incelenmesidir. Öğrencilerin pazarlamanın erişimi ve potansiyel etkisinin büyüklüğünü daha iyi anlamalarına bu dersin katkısı olacaktır. Dersin hedefleri; satış prosesinin, satış ile pazarlama ilişkisinin, satış gücü yapısının, müşteri ilişkileri yönetiminin (CRM), satış gücünün etkinliğinin arttırılmasında teknolojinin kullanımının, satıcı adaylarının bulunması, seçilmesi, eğitilmesi, motivasyonu, ücretlendirilmesi ve elde tutulmasının öğrenilmesini içermektedir. |
Reklam ve Tanıtım | MIM 808 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrenciye entegre (bütünleşik) pazarlama iletişimi yönetiminin temel yönlerini sunar. Kapsanan konular arasında çevrimdışı ve dijital reklamcılık, satış promosyonu teknikleri, halkla ilişkiler, satın alma noktası iletişimi, etkileşimli pazarlama ve kişisel satış bulunmaktadır. Çevrimdışı ve dijital iletişim kanallarının arasındaki sinerjinin, pazarlama ekosisteminde nasıl ele alınması gerektiği, vakalar üzerinden aktarılacaktır. |
Çevik Ürün Geliştirme ve Marka Yönetimi | MIM 809 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Globalleşme sonucunda birçok sektörde arz talebin çok üzerindedir. Dijital devrimin desteği ile ürünlerinizi tüm dünya pazarında satmak daha kolaylaşmıştır. Rekabeti kat kat arttıran bu faktörler Yıkıcı İnovasyonlar ile birlikte, ürün yaşam çevrimleri kısalmaktadır. Bu zorlamalar ile baş edebilmek için ürün geliştirmenin daha fazla müşteri odaklı olması, yarının ihtiyaç ve sıkıntılarını görebilmesi, çok daha fazla hızlanması gerekmektedir. Bu derste, müşterilerin ihtiyaç ve sıkıntılarını anlamak, ürün geliştirmenin müşteriler ile kol kola çevik olmasını sağlamak, ortaya çıkan ürünün müşterilerin fonksiyonel, sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak konumlamak ve tüm bunlar ile Marka değerini yükseltmek üzerinde durulacaktır. |
Pazarlama için Veri İçgörüleri | MIM 810 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders doğru pazarlama içgörülerine ulaşabilmek için kullanılan veri toplama, veri işleme ve veri analizi tekniklerini incelemektedir. Ders pazar araştırması sorularının belirlenmesi ve bu sorulara uygun araştırma tekniklerinin seçilmesi için gerekli bilgi ve yetenekleri öğrencilere kazandırmayı amaçlamaktadır. Ayrıca, analitik yöntemler kullanılarak doğru içgörüye nasıl ulaşılabileceği tartışılacak, farklı analitik yöntemler örneklendirilecek ve uygulamalı olarak işlenecektir. |
Pazarlama Analitiği | MIM 811 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı analitik yöntemler kullanarak ve veriden faydalanarak pazarlama süreçlerinde nasıl daha verimli karar verme mekanizmaları geliştirebileceğini uygulamalı olarak göstermektir. Buna ek olarak katılımcıların analitik yöntemlerle ilgili bilgi ve yeteneklerinin ileri seviyeye taşınması amaçlanmaktadır. Son olarak işletmelerin günümüzde rekabet avantajı yaratmak için sıklıkla başvurduğu büyük veri işleme, makine öğrenimi, yapay zeka ve algoritmaların pazarlama süreçlerine katkıları çalışılacaktır. |
Ticari ve Kurumsal Pazarlama | MIM 819 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarın daha büyük bölümü B2B satışlardan oluşmasına rağmen, pazarlama disiplini daha çok B2C ağırlıklıdır. Daha sınırlı sayıda müşteriye, daha büyük partiler halinde ve daha uzun çevrim ile ulaşmayı gerektiren B2B pazarlamanın özellikleri ve yöntemleri bu dersin ana konusudur. Sektörler ve Vertikaller temelli çalışma, USP den çok UBP ile yaklaşma, ilişkisel pazarlama gibi farklılıklar üzerinde durulacaktır. İhalelerin şartnameler hazırlanırken kazanılıp kayıp edildiği gerçeğinden hareket ile uzun vadeli bakış açısı aktarılmaya çalışılacaktır. Perakende kanallarına satışın üzerinde ağırlıkla durulacak olan Ticari pazarlama üzerinde de durulacaktır. |
Uluslararası Pazarlama | MIM 823 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Uluslarası Pazarlama Lisansüstü öğrencileri global iş dünyasının temelleri ve kavramlarıyla tanıştırmaya yönelik bir derstir. Pazarlama Yüksek Lisans öğrencilerinin gerçek dünyada karşılaşacakları karmaşık problemlere hazırlanmaları için problem çözmeye yönelik hazırlanmıştır. Bu ders, sistematik bir analizle global alanda stratejik pazarlama uygulamalarının formülasyonu konusunda öğrenciye bilgi kazandırmayı hedeflemektedir. Ders ağırlıkla Japonya, Amerika ve Avrupa kaynaklı şirketlerin ulaslararası pazarlarda işleyişini incelerken, gelişmekte olan ekonomilerde firmalara da zaman ayrılacaktır. |
Tüketici Davranışı | MIM 825 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste tüketici ürünleri ve hizmetlerinin pazarlama ve satışında belirleyici olan tüketici davranışlarının temelleri kuramsal modeller ve pratikteki örnekleri ile aktarılacaktır. Tüketicilerin ürün ve hizmet değerlendirme, seçme, satın alma ve kullanım kararlarının arkasındaki kim, ne, ne zaman, nasıl, nerede ve neden sorularının yanıtları üzerine odaklanılarak markaların hedef kitlelerinin davranış biçimleri ve nedenleri örnekler ile işlenecektir. Bu derste ayrıca markalar ve tüketiciler tarafından kullanımı hızla artan dijital platformların ve sosyal networklerin, tüketici davranışı üzerinde olan etkileri ele alınacaktır. |
Fiyatlandırma ve Ciro Yönetimi | MIM 857 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Fiyatlandırma şirketlerin ciro ve karlarının etkileyebilecekleri en güçlü kaldıraçlardan biridir. Aynı zamana en az anlaşılanıdır. Ciro Yönetimi (CY) fiyatlandırma üzerinden kar en iyilenmesi yöntemidir. Bu dersin amaçları dinamik fiyatlandırma ve ciro yönetimi uygulama fırsatlarını görebilmeyi; belirli bir sektör veya iş için karlı bir şekilde uygulanabilirliğini teşhis etmeyi; CY prensiplerini uygulamak için gerekli taktik araç ve yaklaşımları; farklı sektörlerde karar desteği sağlamayı ve çeşitli sektörlerdeki uygulama örneklerini öğretmektir. |
Dijital Pazarlamada Uygulamalar | MIM 860 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders kapsamında; dijital pazarlama mecralarının yönetilmesi (satın alma ve uygulama), etkinliğinin ölçümü, ve raporlaması uygulamalı olarak ele alınacaktır. Arama motorları, dijital reklam kanalları (programatik) ve sosyal medya reklam ortamları üzerinden reklam satın alma ve optimizasyon işlenecektir. Ayrıca, tasarım odaklı düşünme süreçleri ve kullanıcı deneyimi konularında etkin teknikler ele alınacaktır. İçerik vaka ve uygulamalar ile işlenecektir. |
Mobil Pazarlama ve Mobil Uygulamalar | MIM 861 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Artan akıllı telefon penetrasyonunun, kablosuz teknolojideki gelişmelerle birleşimi, pazarlamacılar için benzersiz özelliklere sahip yeni bir kanal oluşturdu. Bu özellikler arasında müşterinin herhangi bir zamanda herhangi bir yerden erişilebilirliği, içeriğin belirli müşteriye göre çok ayrıntılı bir düzeyde özelleştirilebilmesi, konum duyarlılığı, zaman duyarlılığı ve yüksek yanıt oranları oluşturma yeteneği ile geri yanıt seçeneğinin kullanılabilirliği yer almaktadır. Ayrıca, mobil telefonların sınırlı ekran boyutu ve mobil tüketicilerin kısa dikkat süresi, büyük şirketlerin iş stratejilerini ‘önce masaüstü stratejisi’nden ‘önce mobil strateji’sine dönüştürmesine neden oldu. Bu ders, sektördeki bu hızlı büyümeyle orantılı olarak hayatımıza giren bu yeni kanalı, bu kanalın ayırt edici özeliklerini ve mobil kanal ile birlikte değişen şirket stratejileri ve tüketici davranışlarını ele almaktadır. |
Eğlence, Moda ve Sanatta Pazarlama | MIM 862 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders eğlence, moda, spor ve sanat sektörlerindeki pazarlama kararlarına odaklanmaktadır. Sponsorluk faaliyetleri, dijital içeriklerin tüketiciye sunulması, markalı içerik geliştirme, moda, sanat ve yaratıcı ürünlerin pazarlanması gibi konular vaka çalışmaları aracılığıyla detaylı bir şekilde farklı perspektiflerden ele alınacaktır. Bunlara ek olarak, gelişen teknolojilerin ve dijitalleşmenin bu sektörlerdeki etkileri tartışılacaktır. |
Kurumsal Sosyal Sorumluluk | MIM 863 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencilere kurumsal sosyal sorumluluk (KSS) kavramının evrimi, KSS felsefesindeki uluslararası çeşitlilik ve KSS'nin etkisi ve gelecekteki olası yönleri hakkında güncel pazarlama yaklaşımlarını anlama fırsatı sunar. Pazarlama alanında KSS'nin motivasyonlarını ve etkililiğini analiz eder ve KSS'nin mevcut sosyal ve ekonomik meselelerle ilişkisine ilişkin perspektifleri gözden geçirir. Bu derste vakalar ile kurumsal sosyal sorumluluk prensiplerinin sürdürülebilinir uygulamaları ele alınır. |
Bitirme Projesi | MIM 899 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programı takip eden öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Pazarlama Yönetimi | MKTG 501 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarlama yönetimi, işletmelerin hedefleri ve kapasiteleri çerçevesinde yöneticilere yaratıcı düşünce ve stratejik karar alma süreci yaratarak işletmenin hedef kitlesine ürün ve hizmetleri fiziksel veya sanal ortamlarda sunmalarını sağlar. Küreselleşen pazarların, müşterilerin taleplerinin ve beklentilerinin sürekli değiştiği, doğrudan ve on-line pazarlama yöntemlerinin geliştiği bir ortamda rekabet üstünlüğü yaratmada ve bunları devam ettirmede kullanılan stratejileri ve yenilikleri araştırır. Psikoloji, sosyoloji ve ekonomi bilimlerinden yola çıkarak müşteri ilişkilerinin etkin bir şekilde oluşturulup devam etmesi için stratejiler geliştirir. |
Satış Yönetimi | MKTG 507 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Satış Yönetimi dersinin amacı, organizasyonun toplam pazarlama çabasının çok önemli bir parçası olan satış gücünün etkinliğinin birleşenlerinin incelenmesidir. Öğrencilerin pazarlamanın erişimi ve potansiyel etkisinin büyüklüğünü daha iyi anlamalarına bu dersin katkısı olacaktır. Dersin hedefleri; satış prosesinin, satış ile pazarlama ilişkisinin, satış gücü yapısının, müşteri ilişkileri yönetiminin (CRM), satış gücünün etkinliğinin arttırılmasında teknolojinin kullanımının, satıcı adaylarının bulunması, seçilmesi, eğitilmesi, motivasyonu, ücretlendirilmesi ve elde tutulmasının öğrenilmesini içermektedir. |
Reklam ve Tanıtım | MKTG 511 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrenciye entegre (bütünleşik) pazarlama iletişimi yönetiminin temel yönlerini sunar. Kapsanan konular arasında reklamcılık, satış promosyonu teknikleri, halkla ilişkiler, satın alma noktası iletişimi, etkileşimli pazarlama ve kişisel satış bulunmaktadır. |
Pazarlama Kanalları Yönetimi ve Perakendecilik | MKTG 512 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin konusu, ürünlerin üreticiden başlayıp hedef tüketim pazarlarına devam eden taşınma sürecinin dizayn ve yönetimini kapsamaktadır. Gitgide gelişen tedarik ortamlarında, pazarlama kanalında görev alan bütün birimlerin (toptancılar, distribütörler ve perakendeciler) birbirleri arasındaki etkileşim, ortaklık ve rekabet dengeleri dersin ana içeriğini oluşturmaktadır. |
Pazarlama Analitiği | MKTG 514 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarlama analitiği, verileri uygulanabilir pazarlama stratejilerine dönüştürmek için tasarlanmış bir dizi araçtan (kavramsal modeller, istatistiksel teknikler ve optimizasyon yazılımı) oluşur. Bu ders, öğrencileri büyük veya küçük şirketlerdeki, pazar araştırması şirketlerindeki ya da danışmanlık firmalarındaki pazarlama analitiği pozisyonlarında kariyerlerine başlamaya hazırlar. Bunu başarmak için de bu ders, öğrencilerin gerçek verilerle uygulamalı deneyim kazanmalarına ve mevcut veya gelecekteki işlerinde kullanabilecekleri pazarlama analitiği araçlarını edinmelerine olanak sağlar. |
Pazar Araştırması Yöntemleri | MKTG 521 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı pazarlama araştırmaları ve analitik yöntemler hakkında araştırma kabiliyetlerini geliştirmektir. İşlenecek konular problemin tanımlanması, araştırma yapısı, veri toplama ve analizi ve bulguların raporlanmasıdır. Öğrenciler ayrıca gurup olarak yapacakları projelerde gerçek bir pazarlama araştırmasının tüm adımları hakkında tecrübe kazanacaklardır. |
Marka Yönetimi | MKTG 522 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Markalaşma, pazarlamada başarıyı yakalamak ve devam ettirmek için çok kritik bir araç haline gelmiştir. Bu ders stratejik marka yönetimi sürecine odaklanarak marka değeri oluşturulması, ölçülmesi ve yönetimi ile ilgili kavramlar/ konular/yaklaşımları kapsayacaktır. Dolayısı ile, derste markalaşma ve stratejik marka yönetimi ve iş dünyasındaki uygulamalarının derinlemesine anlaşılması amaçlanmaktadır. Dersin yapısı anlatımlar, ders içi vaka tartışmaları ve ödevlerden oluşacaktır. |
Uluslar arası Pazarlama | MKTG 523 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Lisansüstü öğrencileri global iş dünyasının temelleri ve kavramlarıyla tanıştırmaya yönelik bir derstir. MBA öğrencilerinin gerçek dünyada karşılaşacakları karmaşık problemlere hazırlanmaları için problem çözmeye yönelik hazırlanmıştır. Bu ders, sistematik bir analizle global alanda stratejik pazarlama uygulamalarının formülasyonu konusunda öğrenciye bilgi kazandırmayı hedeflemektedir. Ders ağırlıkla Japonya, Amerika ve Avrupa kaynaklı şirketlerin ulaslararası pazarlarda işleyişini incelerken, gelişmekte olan ekonomilerde firmalara da zaman ayrılacaktır. |
Pazarlama Stratejisi | MKTG 524 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders etkin pazarlama strateji tasarımı ve uygulaması ile ilgili temel konuları tartışır. Modül tamamlandığında gerçek pazarlama durumunu yansıtan bir bilgisayar simülasyon oyunu olan MARKSTRAT'ta çalışan takımlarda yer alan öğrencilerin pazar analizi, hedef oluşturma, pazarlama stratejisini formüle etme deneyimi ve yeteneğini geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
Tüketici Davranışları | MKTG 525 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tüketici davranışı tüketicilerin ürün ve hizmetlere ve bunların pazarlanış şekillerine yönelik tepki ve davranışlarının incelenmesidir. Tüketicilerini gerçekten iyi anlayan yöneticiler, firmalarına korunabilir rekabet avantajları yaratacak etkili ve verimli pazarlama stratejileri ve programları geliştirebilirler. Bu ders tüketicilerin ürün ve hizmetlerle ilgili bilgileri nasıl elde ettikleri, hatırladıkları ve kullandıkları, karar verme süreçleri ve bu ve diğer tüketici davranışı kavramlarının yöneticiler tarafından etkili strateji ve uygulamaları geliştirmek için nasıl kullanılabileceği üzerine odaklanmak üzere tasarlanmıştır. Dersin yapısı anlatımlar, ders içi vaka tartışmaları ve ödevlerden oluşacaktır. |
Müşteri İlişkileri Yönetimi | MKTG 526 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders günümüz iş ortamlarında önemi giderek artan Müşteri İlişkileri Yönetimi (MİY) yaklaşımını ve MİY sistemlerini oluşturan temel yapı taşlarını anlamaya yöneliktir. Bu amaçla ders müşteri odaklı iş stratejilerinin öne çıkmasında önemli rolu olan teknolojik gelişmelerinin tartışılması ile başlar. Müşteri odaklı sistemlerin temel nitelikleri ve bunlarla ilgili olarak önem kazanan iş süreçleri tarif edilir. Bu süreçlerin özellikleri üzerinde durularak özellikle müşteri ilişkilerini geliştirmeyi hedefleyen pazarlama yöntemleri anlatılır. Ayrıca başarılı MİY sistemlerinin tasarımı ve uygulaması için gerekli olan organizasyonel koşullar üzerinde durulur. |
Pazarlamada Fiyatlandırma | MKTG 527 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Fiyat belirleme en onemli pazarlama kararlarindan biridir. Hem arz ve uretim ile ilgili faktorler (ornegin maaliyet masraflari) hem de talep ve musteri ile ilgili faktorler (ornegin musterinin odeyecegi en yuksek fiyat, musteri gozunde deger) fiyatlandirma kararlarinda belirleyici rol oynar. Bu dersin ilk kismi hem arz hem de talep ile ilgili faktorlerin fiyatlandirma uzerindeki etkilerinin bir ozetini verir. Ekonomi ve finans bazli yaklasimlarinin tersine, bu dersin icerigi daha cok musteri davranislarina bagli faktorler ve takep ilgili kavramlarin anlatimi uzerine yogunlasir. Ders mufredati deger bazli fiyatlandirma, fiyat ozellestirmesi, fiyat paketlenmesi, fiyat sunum stratejileri ve satis promosyonu konularini icerir. Ogrenci degerlendirmesi derse katilim, proje sunumu, ve yazili sinav uzerinden belirlenir. |
Çevrimiçi İletişim ve Sosyal Medya | MKTG 528 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, online iletişim teorilerini ve uygulamalarını bir arada sunarken, katılımcıların etkin karar alma ve muhakeme yeteneklerini geliştirmeyi hedeflemektedir ve aktif katılımı tercih eden öğrenciler için uygundur. Katılımcıların sosyal medya ve etki alanlarına odaklanmaya istekli olmaları tercih edilir. Bireyler bu dersle, dijital toplulukları yönetme konusundaki kişisel becerilerini geliştirecektir. Katılımcılar ayrıca, ikna edici bir dijital PR ve online itibar yönetimi kampanyasını nasıl hazırlayacaklarını, uygulayacaklarını ve yöneteceklerini öğrenecektir. Bu ders ayrıca, işine düşkün katılımcıların internet ve sosyal medya takip sistemlerini anlama ve sonuçlarını analiz etme becerisine kavuşmalarını hedeflemektedir. Derste dijital PR ve online itibar yönetimi yöntemleri; sistematik yaklaşımlar; sosyal medya kanallarını ve online iletişim fırsatlarını üretken bir şekilde kullanmak; ulaşılmak istenen amaçlardoğrultusunda gruplar oluşturmak ve yönetme öğrenilecektir. |
Dijital Pazarlama | MKTG 529 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders yeni dijital ekonominin gelişimi ile tüketicilerin ve şirketlerin bilgi iletişimi teknolojisini yaygın kullanmalarının geleneksel pazarları nasıl etkilediğini inceler. Internet iş modelleri, akımlar, stratejiler ve teknolojiler ders kapsamı içindedir. |
“Big Picture” Pazarlama Stratejisi | MKTG 530 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarlama stratejisi kavramları ile rekabetçi strateji tasarlama arasındaki köprüyü kurabilmek için Big Picture yöntemi ile simulasyonlu vakalar öğretilmektedir. Big Picture yöntemi pazarlama yatırımlarının verimini artırmak için strateji geliştirme ile uygulamayı entegre eder. Hedef müşteri, ihtiyaçları, müşterinin algı değişimine bağlı davranış değişimi ve bu değişimin markaya finansal etkisi arasındaki ilişkiyi tanımlamayı sağlar. |
Pazarlamada Seçilmiş Konular 1 | MKTG 591 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Pazarlamada Seçilmiş Konular 2 | MKTG 592 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Pazarlamada Seçilmiş Konular 3 | MKTG 595 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Pazarlamada Seçilmiş Konular 4 | MKTG 596 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Pazarlama Yönetimi | MKTG 801 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarlama yönetimi, işletmelerin hedefleri ve kapasiteleri çerçevesinde yöneticilere yaratıcı düşünce ve stratejik karar alma süreci yaratarak işletmenin hedef kitlesine ürün ve hizmetleri fiziksel veya sanal ortamlarda sunmalarını sağlar. Küreselleşen pazarların, müşterilerin taleplerinin ve beklentilerinin sürekli değiştiği, doğrudan ve on-line pazarlama yöntemlerinin geliştiği bir ortamda rekabet üstünlüğü yaratmada ve bunları devam ettirmede kullanılan stratejileri ve yenilikleri araştırır. Psikoloji, sosyoloji ve ekonomi bilimlerinden yola çıkarak müşteri ilişkilerinin etkin bir şekilde oluşturulup devam etmesi için stratejiler geliştirir. |
Dijital Pazarlama Stratejisi | MKTG 804 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders dijital olarak markaların tüketici kitlelere nasıl ulaşabilecekleri, derin müşteri ilişkileri nasıl kurabilecekleri ve satın almanın dijital yolunu nasıl etkileyebileceklerine odaklanmaktadır. Beş adımda dijital pazarlama stratejisi uygulama, ürünlerin, fikirlerin ve davranışların nasıl yayılıp, popüler hale geldiği, pratikteki örnekler ile aktarılacaktır. Dijital reklam karma kanallarını tanıtılacak ve ilkelerini işlenecektir. Son olarak, dijital pazarlama aktivitelerinin ölçümü, takibi ve çevik pazarlama unsurları ve etkileri ele alınacaktır. |
Perakende Yönetimi | MKTG 805 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı perakende yönetimini ve perakendecilik ile ilgili ana stratejik konularını vermektir. Bu kapsamda, perakendeciliğin başarı faktörleri, finansal bakış açıları gözetilerek ve mağaza yönetimi problemlerin stratejik bir bakış açısı ile incelenecektir. Bu derste ana konu olarak perakende stratejisi, mağaza yönetimi ve ürün portföyü yönetimi işlenecektir. |
Satış Yönetimi | MKTG 807 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Satış Yönetimi Satış Yönetimi dersinin amacı, organizasyonun toplam pazarlama çabasının çok önemli bir parçası olan satış gücünün etkinliğinin birleşenlerinin incelenmesidir. Öğrencilerin pazarlamanın erişimi ve potansiyel etkisinin büyüklüğünü daha iyi anlamalarına bu dersin katkısı olacaktır. Dersin hedefleri; satış prosesinin, satış ile pazarlama ilişkisinin, satış gücü yapısının, müşteri ilişkileri yönetiminin (CRM), satış gücünün etkinliğinin arttırılmasında teknolojinin kullanımının, satıcı adaylarının bulunması, seçilmesi, eğitilmesi, motivasyonu, ücretlendirilmesi ve elde tutulmasının öğrenilmesini içermektedir. |
Reklam ve Tanıtım | MKTG 808 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrenciye entegre (bütünleşik) pazarlama iletişimi yönetiminin temel yönlerini sunar. Kapsanan konular arasında reklamcılık, satış promosyonu teknikleri, halkla ilişkiler, satın alma noktası iletişimi, etkileşimli pazarlama ve kişisel satış bulunmaktadır. |
Çevik Ürün Geliştirme ve Marka Yönetimi | MKTG 809 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Globalleşme sonucunda birçok sektörde arz talebin çok üzerindedir. Dijital devrimin desteği ile ürünlerinizi tüm dünya pazarında satmak daha kolaylaşmıştır. Rekabeti kat kat arttıran bu faktörler Yıkıcı İnovasyonlar ile birlikte, ürün yaşam çevrimleri kısalmaktadır. Bu zorlamalar ile baş edebilmek için ürün geliştirmenin daha fazla müşteri odaklı olması, yarının ihtiyaç ve sıkıntılarını görebilmesi, çok daha fazla hızlanması gerekmektedir. Bu derste, müşterilerin ihtiyaç ve sıkıntılarını anlamak, ürün geliştirmenin müşteriler ile kol kola çevik olmasını sağlamak, ortaya çıkan ürünün müşterilerin fonksiyonel, sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak konumlamak ve tüm bunlar ile Marka değerini yükseltmek üzerinde durulacaktır. |
Pazarlama Analitiği | MKTG 811 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı analitik yöntemler kullanarak ve veriden faydalanarak pazarlama süreçlerinde nasıl daha verimli karar verme mekanizmaları geliştirebileceğini uygulamalı olarak göstermektir. Buna ek olarak katılımcıların analitik yöntemlerle ilgili bilgi ve yeteneklerinin ileri seviyeye taşınması amaçlanmaktadır. Son olarak işletmelerin günümüzde rekabet avantajı yaratmak için sıklıkla başvurduğu büyük veri işleme, makine öğrenimi, yapay zeka ve algoritmaların pazarlama süreçlerine katkıları çalışılacaktır. |
Ticari ve Kurumsal Pazarlama | MKTG 819 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarın daha büyük bölümü B2B satışlardan oluşmasına rağmen, pazarlama disiplini daha çok B2C ağırlıklıdır. Daha sınırlı sayıda müşteriye, daha büyük partiler halinde ve daha uzun çevrim ile ulaşmayı gerektiren B2B pazarlamanın özellikleri ve yöntemleri bu dersin ana konusudur. Sektörler ve Vertikaller temelli çalışma, USP den çok UBP ile yaklaşma, ilişkisel pazarlama gibi farklılıklar üzerinde durulacaktır. İhalelerin şartnameler hazırlanırken kazanılıp kayıp edildiği gerçeğinden hareket ile uzun vadeli bakış açısı aktarılmaya çalışılacaktır. Perakende kanallarına satışın üzerinde ağırlıkla durulacak olan Ticari pazarlama üzerinde de durulacaktır. |
Uluslar arası Pazarlama | MKTG 823 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Uluslar arası Pazarlama Lisansüstü öğrencileri global iş dünyasının temelleri ve kavramlarıyla tanıştırmaya yönelik bir derstir. MBA öğrencilerinin gerçek dünyada karşılaşacakları karmaşık problemlere hazırlanmaları için problem çözmeye yönelik hazırlanmıştır. Bu ders, sistematik bir analizle global alanda stratejik pazarlama uygulamalarının formülasyonu konusunda öğrenciye bilgi kazandırmayı hedeflemektedir. Ders ağırlıkla Japonya, Amerika ve Avrupa kaynaklı şirketlerin ulaslararası pazarlarda işleyişini incelerken, gelişmekte olan ekonomilerde firmalara da zaman ayrılacaktır. |
Pazarlama Stratejisii | MKTG 824 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarlama Stratejisi Bu ders etkin pazarlama strateji tasarımı ve uygulaması ile ilgili temel konuları tartışır. Modül tamamlandığında gerçek pazarlama durumunu yansıtan bir bilgisayar simülasyon oyunu olan MARKSTRAT'ta çalışan takımlarda yer alan öğrencilerin pazar analizi, hedef oluşturma, pazarlama stratejisini formüle etme deneyimi ve yeteneğini geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
Tüketici Davranışları | MKTG 825 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tüketici Davranışları Tüketici davranışı tüketicilerin ürün ve hizmetlere ve bunların pazarlanış şekillerine yönelik tepki ve davranışlarının incelenmesidir. Tüketicilerini gerçekten iyi anlayan yöneticiler, firmalarına korunabilir rekabet avantajları yaratacak etkili ve verimli pazarlama stratejileri ve programları geliştirebilirler. Bu ders tüketicilerin ürün ve hizmetlerle ilgili bilgileri nasıl elde ettikleri, hatırladıkları ve kullandıkları, karar verme süreçleri ve bu ve diğer tüketici davranışı kavramlarının yöneticiler tarafından etkili strateji ve uygulamaları geliştirmek için nasıl kullanılabileceği üzerine odaklanmak üzere tasarlanmıştır. Dersin yapısı anlatımlar , ders içi vaka tartışmaları ve ödevlerden oluşacaktır. |
Dijital Çağda Tüketici Davranışları | MKTG 826 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tüketici davranışı tüketicilerin ürün ve hizmetlere ve bunların pazarlanış şekillerine yönelik tepki ve davranışlarının incelenmesidir. Mobil ve dijital araçların kullanılması ve perakendecilerin buna eşlik eden tepkileri pazarlama ortamını değiştirmekte. Tüketicilerini gerçekten iyi anlayan yöneticiler, firmalarına korunabilir rekabet avantajları yaratacak etkili ve verimli pazarlama stratejileri ve programları geliştirebilirler Bu ders tüketicilerin ürün ve hizmetlerle ilgili bilgileri nasıl elde ettikleri, hatırladıkları ve kullandıkları, offline ve online karar verme süreçleri ve bu ve diğer tüketici davranışı kavramlarının yöneticiler tarafından etkili strateji ve uygulamaları geliştirmek için nasıl kullanılabileceği üzerine odaklanmak üzere tasarlanmıştır. Dersin yapısı anlatımlar , ders içi vaka tartışmaları ve ödevlerden oluşacaktır. |
Tüketici Davranışları | MKTG 853 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tüketici davranışı tüketicilerin ürün ve hizmetlere ve bunların pazarlanış şekillerine yönelik tepki ve davranışlarının incelenmesidir.Tüketicilerini gerçekten iyi anlayan yöneticiler, firmalarına korunabilir rekabet avantajları yaratacak etkili ve verimli pazarlama stratejileri ve programları geliştirebilirler. Bu ders tüketicilerin ürün ve hizmetlerle ilgili bilgileri nasıl elde ettikleri, hatırladıkları ve kullandıkları, karar verme süreçleri ve bu ve diğer tüketici davranışı kavramlarının yöneticiler tarafından etkili strateji ve uygulamaları geliştirmek için nasıl kullanılabileceği üzerine odaklanmak üzere tasarlanmıştır. Dersin yapısı anlatımlar, ders içi vaka tartışmaları ve ödevlerden oluşacaktır. |
Dijital Pazarlamada Uygulamalar | MKTG 860 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders kapsamında; dijital pazarlama mecralarının yönetilmesi (satın alma ve uygulama), etkinliğinin ölçümü, ve raporlaması uygulamalı olarak ele alınacaktır. Arama motorları, dijital reklam kanalları (programatik) ve sosyal medya reklam ortamları üzerinden reklam satın alma ve optimizasyon işlenecektir. Ayrıca, tasarım odaklı düşünme süreçleri ve kullanıcı deneyimi konularında etkin teknikler ele alınacaktır. İçerik vaka ve uygulamalar ile işlenecektir |
Mobil Pazarlama ve Mobil Uygulamalar | MKTG 861 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Artan akıllı telefon penetrasyonunun, kablosuz teknolojideki gelişmelerle birleşimi, pazarlamacılar için benzersiz özelliklere sahip yeni bir kanal oluşturdu. Bu özellikler arasında müşterinin herhangi bir zamanda herhangi bir yerden erişilebilirliği, içeriğin belirli müşteriye göre çok ayrıntılı bir düzeyde özelleştirilebilmesi, konum duyarlılığı, zaman duyarlılığı ve yüksek yanıt oranları oluşturma yeteneği ile geri yanıt seçeneğinin kullanılabilirliği yer almaktadır. Ayrıca, mobil telefonların sınırlı ekran boyutu ve mobil tüketicilerin kısa dikkat süresi, büyük şirketlerin iş stratejilerini ‘önce masaüstü stratejisi’nden ‘önce mobil strateji’sine dönüştürmesine neden oldu. Bu ders, sektördeki bu hızlı büyümeyle orantılı olarak hayatımıza giren bu yeni kanalı, bu kanalın ayırt edici özeliklerini ve mobil kanal ile birlikte değişen şirket stratejileri ve tüketici davranışlarını ele almaktadır. |
Eğlence, Moda ve Sanatta Pazarlama | MKTG 862 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders eğlence, moda, spor ve sanat sektörlerindeki pazarlama kararlarına odaklanmaktadır. Sponsorluk faaliyetleri, dijital içeriklerin tüketiciye sunulması, markalı içerik geliştirme, moda, sanat ve yaratıcı ürünlerin pazarlanması gibi konular vaka çalışmaları aracılığıyla detaylı bir şekilde farklı perspektiflerden ele alınacaktır. Bunlara ek olarak, gelişen teknolojilerin ve dijitalleşmenin bu sektörlerdeki etkileri tartışılacaktır. |
Pazarlama Yönetimi | MKTG 901 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Şirketlerin yenilikçi ve verimli becerilerini müşteri ihtiyaçları, rekabet ve şirket hedefleri doğrultusunda ürün ve hizmetlere dönüştürmesinde kullanılan pazarlama kavram ve yöntemleri tartışılır. Pazar analizi, pazarlama stratejisi geliştirme ve uygulama tasarımında bu kavram ve metotların gerçek hayatta pazarlama planı oluşturulmasında uygulaması yapılır. |
Pazarlama Stratejisi | MKTG 902 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Stratejik pazarlama kararlarının disiplinler arası yapısı ve içeriksel karakteri göz önüne alınarak etkin pazarlama strateji tasarımı ve uygulaması ile ilgili temel konular tartışılır. Bu dersin özellikle üzerinde durduğu konular: a) pazarlar nasıl işler ve nasıl gelişir; b) müşteriler gerçekte nasıl davranırlar; c) firmalar pazar ile nasıl ilişkilenir; d) etkin pazarlama stratejisi firma performansını ve sosyal refahı nasıl etkiler; ve e) pazarlama stratejisinin fonksiyonel yönleri globalleşme ve bilgi ekonomisinde nasıl şekillendirilebilir. |
Dijital Pazarlama Stratejisi | MKTG 904 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders dijital olarak markaların tüketici kitlelere nasıl ulaşabilecekleri, derin müşteri ilişkileri nasıl kurabilecekleri ve satın almanın dijital yolunu nasıl etkileyebileceklerine odaklanmaktadır. Beş adımda dijital pazarlama stratejisi uygulama, ürünlerin, fikirlerin ve davranışların nasıl yayılıp, popüler hale geldiği, pratikteki örnekler ile aktarılacaktır. Dijital reklam karma kanallarını tanıtılacak ve ilkelerini işlenecektir. Son olarak, dijital pazarlama aktivitelerinin ölçümü, takibi ve çevik pazarlama unsurları ve etkileri ele alınacaktır. |
Perakende Yönetimi | MKTG 905 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı perakende yönetimini ve perakendecilik ile ilgili ana stratejik konularını vermektir. Bu kapsamda, perakendeciliğin başarı faktörleri, finansal bakış açıları gözetilerek ve mağaza yönetimi problemlerin stratejik bir bakış açısı ile incelenecektir. Bu derste ana konu olarak perakende stratejisi, mağaza yönetimi ve ürün portföyü yönetimi işlenecektir. |
Bütüncül Kanal Yönetimi | MKTG 906 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders ürün ve servislerin üreticiden son tüketiciye ulaştırılması için gerekli olan pazarlama kanallarının nasıl dizayn edilmesi ve yönetilmesi gerektiğine odaklanmaktadır. Ders ayrıca kusursuz müşteri deneyimi için dijital ve geleneksel kanalların birbirine entegre olduğu günümüzün kompleks kanal yönetimi sistemlerine derinlemesine bir bakış sunmaktadır. Buna ek olarak, üreticiler, perakendeciler ve diğer aracılar arasındaki rekabet ve işbirliği ilişkilerinin dinamikleri ele alınmaktadır. |
Satış Yönetimi | MKTG 907 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Satış Yönetimi dersinin amacı, organizasyonun toplam pazarlama çabasının çok önemli bir parçası olan satış gücünün etkinliğinin birleşenlerinin incelenmesidir. Öğrencilerin pazarlamanın erişimi ve potansiyel etkisinin büyüklüğünü daha iyi anlamalarına bu dersin katkısı olacaktır. Dersin hedefleri; satış prosesinin, satış ile pazarlama ilişkisinin, satış gücü yapısının, müşteri ilişkileri yönetiminin (CRM), satış gücünün etkinliğinin arttırılmasında teknolojinin kullanımının, satıcı adaylarının bulunması, seçilmesi, eğitilmesi, motivasyonu, ücretlendirilmesi ve elde tutulmasının öğrenilmesini içermektedir. |
Reklam ve Tanıtım | MKTG 908 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrenciye entegre (bütünleşik) pazarlama iletişimi yönetiminin temel yönlerini sunar. Kapsanan konular arasında reklamcılık, satış promosyonu teknikleri, halkla ilişkiler, satın alma noktası iletişimi, etkileşimli pazarlama ve kişisel satış bulunmaktadır. |
th implementing the Big Picture framework. Stratejik Pazarlamada Büyük Resim | MKTG 909 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | - Produce a cogent plan that leads from strategy design through execution decisions. Büyük Resim (Big Picture) yöntemi pazarlama kararlarının etkinliğini ve yatırımlarının verimini artırmak için strateji geliştirme ile uygulama kararlarını entegre eder. Hedef müşteri, ihtiyaçları, müşterinin algı değişimine bağlı davranış değişimi ve bu değişimin markaya finansal etkisi arasındaki ilişkiyi tanımlamayı sağlar. Bu derste stratejik pazarlama problemlerine kapsamlı, entegre ve analitik bir bakış açısı ile odaklanmayı sağlayan metodoloji öğretilir, simulasyon ve uygulamalı vaka çalışmaları ile farklı pazar dinamiklerinde uygulaması yapılır.Dersi başarıyla tamamlayan katılımcılar : -Büyük resim yöntemini uygulayarak pazardaki fırsatları belirleyebilir ve markanın rekabetçiliğini değerlendirebilir -Stratejik tasarımdan uygulama kararlarına kadar entegre edilmiş bütünsel karar ve plan sunabilir |
Pazarlama için Veri İçgörüleri | MKTG 910 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı analitik yöntemler kullanarak ve veriden faydalanarak pazarlama süreçlerinde nasıl daha verimli karar verme mekanizmaları geliştirebileceğini uygulamalı olarak göstermektir. Buna ek olarak katılımcıların analitik yöntemlerle ilgili bilgi ve yeteneklerinin ileri seviyeye taşınması amaçlanmaktadır. Son olarak işletmelerin günümüzde rekabet avantajı yaratmak için sıklıkla başvurduğu büyük veri işleme, makine öğrenimi, yapay zeka ve algoritmaların pazarlama süreçlerine katkıları çalışılacaktır. |
Pazarlama Analitiği | MKTG 911 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı analitik yöntemler kullanarak ve veriden faydalanarak pazarlama süreçlerinde nasıl daha verimli karar verme mekanizmaları geliştirebileceğini uygulamalı olarak göstermektir. Buna ek olarak katılımcıların analitik yöntemlerle ilgili bilgi ve yeteneklerinin ileri seviyeye taşınması amaçlanmaktadır. Son olarak işletmelerin günümüzde rekabet avantajı yaratmak için sıklıkla başvurduğu büyük veri işleme, makine öğrenimi, yapay zeka ve algoritmaların pazarlama süreçlerine katkıları çalışılacaktır. |
Ticari ve Kurumsal Pazarlama | MKTG 919 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarın daha büyük bölümü B2B satışlardan oluşmasına rağmen, pazarlama disiplini daha çok B2C ağırlıklıdır. Daha sınırlı sayıda müşteriye, daha büyük partiler halinde ve daha uzun çevrim ile ulaşmayı gerektiren B2B pazarlamanın özellikleri ve yöntemleri bu dersin ana konusudur. Sektörler ve Vertikaller temelli çalışma, USP den çok UBP ile yaklaşma, ilişkisel pazarlama gibi farklılıklar üzerinde durulacaktır. İhalelerin şartnameler hazırlanırken kazanılıp kayıp edildiği gerçeğinden hareket ile uzun vadeli bakış açısı aktarılmaya çalışılacaktır. Perakende kanallarına satışın üzerinde ağırlıkla durulacak olan Ticari pazarlama üzerinde de durulacaktır. |
Uluslararası Pazarlama Stratejisi | MKTG 951 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Lisansüstü öğrencileri global iş dünyasının temelleri ve kavramlarıyla tanıştırmaya yönelik bir derstir. Executive MBA öğrencilerinin gerçek dünyada karşılaşacakları karmaşık problemlere hazırlanmaları için problem çözmeye yönelik hazırlanmıştır. Bu ders, sistematik bir analizle global alanda stratejik pazarlama uygulamalarının formülasyonu konusunda öğrenciye bilgi kazandırmayı hedeflemektedir. Ders ağırlıkla Japonya, Amerika ve Avrupa kaynaklı şirketlerin ulaslararası pazarlarda işleyişini incelerken, gelişmekte olan ekonomilerde firmalara da zaman ayrılacaktır. |
Tüketici Davranışı | MKTG 953 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tüketici davranışı tüketicilerin ürün ve hizmetlere ve bunların pazarlanış şekillerine yönelik tepki ve davranışlarının incelenmesidir.Tüketicilerini gerçekten iyi anlayan yöneticiler, firmalarına korunabilir rekabet avantajları yaratacak etkili ve verimli pazarlama stratejileri ve programları geliştirebilirler. Bu ders tüketicilerin ürün ve hizmetlerle ilgili bilgileri nasıl elde ettikleri, hatırladıkları ve kullandıkları, karar verme süreçleri ve bu ve diğer tüketici davranışı kavramlarının yöneticiler tarafından etkili strateji ve uygulamaları geliştirmek için nasıl kullanılabileceği üzerine odaklanmak üzere tasarlanmıştır. Dersin yapısı anlatımlar, ders içi vaka tartışmaları ve ödevlerden oluşacaktır. |
Kurumsal Pazarlama Performansı | MKTG 955 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders kurumsal pazarlamanın bütünsel bir incelemesi olacaktır. Kurumsal pazarın çevre faktörleri ve kurumsal müşterileri incelenerek, kurumsal alım süreci, pazarlama firsatlarının değerlendirilmesi, üretim araştırma ile pazarlama ara birimlerinin geliştirilmesi ve pazar karmaşasının geliştirilmesi ve incelenmesi bu dersin konularındandır.Vaka calışmalarıyla, öğrencilerin kurumsal pazarlama stratejilerini ve performansını, pazarlama kontrol sistemleri ve pazar karlılık analizleriyle inceleme tekniklerini öğrenmeleri amaçlanmıştır. |
Fiyatlandırma ve Ciro Yönetimi | MKTG 957 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Fiyatlandırma şirketlerin ciro ve karlarının etkileyebilecekleri en güçlü kaldıraçlardan biridir. Aynı zamana en az anlaşılanıdır. Ciro Yönetimi (CY) fiyatlandırma üzerinden kar en iyilenmesi yöntemidir. Bu dersin amaçları dinamik fiyatlandırma ve ciro yönetimi uygulama fırsatlarını görebilmeyi; belirli bir sektör veya iş için karlı bir şekilde uygulanabilirliğini teşhis etmeyi; CY prensiplerini uygulamak için gerekli taktik araç ve yaklaşımları; farklı sektörlerde karar desteği sağlamayı ve çeşitli sektörlerdeki uygulama örneklerini öğretmektir. |
Araştırma Yöntemleri | MRES 500 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders araştırma tasarımı ve analizine yöneliktir. Öğrenciler veri toplama, analiz etme ve yorumlama tekniklerini öğrenirler. Bu teknikler arasında sınıfta ve sahada yapılan deneyler, simülasyonlar, saha araştırması ve örneklem yaklaşımları, arşiv araştırması ve etnografik dosyalama çalışması sayılabilir. Olasılık teorisi ve istatistiksel analize girişi de içeren niteliksel ve niceliksel teknikler de ele alınır. Öğrenciler aynı zamanda SPSS ve çeşitli niceliksel bilgisayar programları ile çalışma yaparlar. |
Çok Değişkenli İstatistiksel Yöntemler | MRES 502 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders sosyal bilimlerde kullanılmakta olan çok değişkenli istatistiksel analiz tekniklerini içermektedir. Öğrenci için amaç, farklı istatistiksel teknikleri ve bu teknikleri kullanan bilimsel çalışmaları anlama ve değerlendirebilme, bir veri setine uygun analiz tekniklerini uygulayabilme ve istatistik bilgisayar programlarının çıktılarını doğru olarak yorumlayabilme yeteneğini geliştirmektir. Bu derste çok değişkenli varyans ve regresyon analizleri yanında ana bileşenler, faktör analizi, kanonik korelasyon gibi kovaryans analizleri ve ayırıcı analiz, kümeleme ve çok boyutlu ölçeklendirme gibi sınıflandırma ve gruplandırma teknikleri üzerinde durulmaktadır. |
Yönetim ve Organizasyon Alanında Araştırma Yöntemleri | MRES 503 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yönetim ve Organizasyon Alanında Araştırma Yöntemleri Doğa bilimi yaklaşımını benimseyen yönetim ve organizasyon araştırmacılarının kullanabileceği çeşitli araştırma yöntemlerini kapsayan bu ders, örgütsel çalışmalarda araştırmaya giriş niteliği taşımaktadır.Öğrencilere, araştırma sorusunu belirleme, öngörülen hipotezleri sınayacak araştırmayı tasarlama, değişkenleri gözlemleme ve ölçme, değişkenler arasında gözlenen ilişkileri analiz etme ve bu ilişkilere dayanarak araştırma sorusuna yönelik sonuçlara varma süreçlerini anlatmayı hedeflemektedir. Bu amaçlar doğrultusunda güvenilirlik, geçerlilik gibi ölçümle ilgili sorunlar, araştırmanın geçerliliğine tehdit oluşturabilecek unsurlar, araştırma örneklemi ile ilgili kararlar, çeşitli görgül araştırma stratejilerinin üstün ve zayıf yönleri gibi konular ayrıntılı bir şekilde incelenmektedir. Dersin içeriğini desteklemek adına yönetim ve organizasyon konularındaki araştırma örnekleri de eleştirel bir gözle incelenmekte, dersin sonunda öğrencilerin bu alanda bir araştırma önerisi geliştirmeleri beklenmektedir. |
Nitel Araştırma Yöntemleri | MRES 505 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders sosyal bilimler ve örgüt incelemelerindeki nitel araştırma geleneğine dayanmaktadır. Dersin ilk kısmında nitel araştırmaların düşünsel kökleri ve günümüzdeki çerçevesiyle nicel ve nitel araştırma yaklaşımları arasında süregelen tartışmalar incelenmektedir. Bu çerçevede nitel çalışmaların özellikleri, kuram geliştirme ve sınamayla ilişkisi ve başlıca türleri ele alınmaktadır Dersin ikinci kısmındaysa nitel araştırmaların tasarımı ve analiz yöntemlerine geçilmektedir. Bu doğrultuda mülakat, gözlem, odak gruplar ve metin analizi gibi yöntemler uygulamalı olarak incelenmektedir. |
Bağımsız Araştırma Çalışması | MRES 590 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Proje | MRES 599 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Programı takip eden öğrenciler bir proje hazırlamakla yükümlüdürler. Projenin konusu ve içeriği öğrencinin ilgi ve birikimine göre belirlenir ve proje yöneticisi öğretim üyesi tarafından onaylanır. Projenin bitiminde öğrenci proje yöneticisi tarafından onaylanan bir sonuç raporu sunmakla yükümlüdür. |
Araştırma Yöntemleri | MRES 600 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders araştırma tasarımı ve analizine yöneliktir. Öğrenciler veri toplama, analiz etme ve yorumlama tekniklerini öğrenirler. Bu teknikler arasında sınıfta ve sahada yapılan deneyler, simülasyonlar, saha araştırması ve örneklem yaklaşımları, arşiv araştırması ve etnografik dosyalama çalışması sayılabilir. Olasılık teorisi ve istatistiksel analize girişi de içeren niteliksel ve niceliksel teknikler de ele alınır. Öğrenciler aynı zamanda SPSS ve çeşitli niceliksel bilgisayar programları ile çalışma yaparlar. |
Yönetim ve Organizasyon Alanında Araştırma Yöntemleri | MRES 601 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Doğa bilimi yaklaşımını benimseyen yönetim ve organizasyon araştırmacılarının kullanabileceği çeşitli araştırma yöntemlerini kapsayan bu ders, örgütsel çalışmalarda araştırmaya giriş niteliği taşımaktadır. Öğrencilere, araştırma sorusunu belirleme, öngörülen hipotezleri sınayacak araştırmayı tasarlama, değişkenleri gözlemleme ve ölçme, değişkenler arasında gözlenen ilişkileri analiz etme ve bu ilişkilere dayanarak araştırma sorusuna yönelik sonuçlara varma süreçlerini anlatmayı hedeflemektedir. Bu amaçlar doğrultusunda araştırmanın geçerliliğine tehdit oluşturabilecek unsurlar, araştırma bağlamı ve örneklemi ile ilgili kararlar, güvenilirlik, geçerlilik gibi ölçümle ilgili sorunlar, çeşitli görgül veri toplama ve analiz yöntemleri, araştırma ve yayın etiği konuları ayrıntılı bir şekilde incelenmektedir. |
Çok Değişkenli İstatistiksel Yöntemler | MRES 602 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders sosyal bilimlerde kullanılmakta olan çok değişkenli istatistiksel analiz tekniklerini içermektedir. Öğrenci için amaç, farklı istatistiksel teknikleri ve bu teknikleri kullanan bilimsel çalışmaları anlama ve değerlendirebilme, bir veri setine uygun analiz tekniklerini uygulayabilme ve istatistik bilgisayar programlarının çıktılarını doğru olarak yorumlayabilme yeteneğini geliştirmektir. Bu derste çok değişkenli varyans ve regresyon analizleri yanında ana bileşenler, faktör analizi, kanonik korelasyon gibi kovaryans analizleri ve ayırıcı analiz, kümeleme ve çokboyutlu ölçeklendirme gibi sınıflandırma ve gruplandırma teknikleri üzerinde durulmaktadır. |
Olasılık ve İstatistik | MRES 603 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders olasılık teorisi ve istatistiksel yöntemler üzerine temel konuları kapsamaktadır. Dersin ilk kısmında, rassal değişkenler, dağılım fonksiyonları, çok kullanılan kesikli ve sürekli olasılık dağılımları, koşullu olasılıklar ve dağılımları, ve beklenen değerler işlenir. Bunun ardından Merkezi Limit Teoremi ve Büyük Sayılar Yasası gibi temel teoremler anlatılır. Dersin ikinci yarısında ise istatistik ilkeleri ve istatistiksel yöntemlerin değişik alanlarda uygulanması konuları işlenir. Bunların arasında örnekleme dağılımları, nokta ve aralık tahminleri, güven aralıkları, hipotez testleri, parametrik ve parametrik olmayan testler, varyans analizi ve doğrusal regresyon gibi konular yer alır. (Öncesinde Calculus bilinmesi tavsiye edilir) |
Uygulamalı Ekonometri | MRES 604 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı öğrencilere kişi, hane halkı, firma gibi mikro ölçekteki veri setlerinin ampirik analizinde kullanılan ileri ekonometrik yöntemleri tanıtmaktır. Kesit ve panel veri setleri ile ilgili modellerin spefikasyonu, kestirimi ve parametrelerin teşhisi üzerinde durulacaktır. Bu ders bir yandan ekonometrik teknikler diğer yandan da bunların farklı konulara uygulamasına vurgu yapacaktır. Öğrencilerin konularla ilgili makaleleri okuması ve modern bir ekonometri yazılımı ile uygulamalı ödevler üzerinde çalışmaları beklenmektedir. |
Mesleki Gelişim Seminerleri I | MRES 609 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bir öğretim üyesi ya da grubu tarafından koordine edilen bu haftalık seminerlere tüm doktora öğrencilerinin aktif katılımı beklenmektedir. Amaç öğrencinin yönetim alanındaki araştırma gelenekleriyle tanışmasını ve akademik hayata hazırlığını sağlamaktır. Bu çerçevede yürütülen seminerler öğretim üyelerinin ve misafir konuşmacıların araştırmalarını sundukları ve doktora öğrencilerinin çalışma ve deneyimlerini paylaştıkları bir ortamdır. Akademik gelişime yönelik olarak da hakemli akademik dergilerde makale yayınlama süreci ve öğretim görevine hazırlık gibi konular da bu seminerler kapsamında tartışılır. |
Mesleki Gelişim Seminerleri II | MRES 610 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bir öğretim üyesi ya da grubu tarafından koordine edilen bu haftalık seminerlere tüm doktora öğrencilerinin aktif katılımı beklenmektedir. Amaç öğrencinin yönetim alanındaki araştırma gelenekleriyle tanışmasını ve akademik hayata hazırlığını sağlamaktır. Bu çerçevede yürütülen seminerler öğretim üyelerinin ve misafir konuşmacıların araştırmalarını sundukları ve doktora öğrencilerinin çalışma ve deneyimlerini paylaştıkları bir ortamdır. Akademik gelişime yönelik olarak da hakemli akademik dergilerde makale yayınlama süreci ve öğretim görevine hazırlık gibi konular da bu seminerler kapsamında tartışılır. |
Nitel Araştırma Yöntemleri | MRES 611 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders sosyal bilimler ve ve örgüt incelemelerindeki nitel araştırma geleneğine dayanmaktadır. Dersin ilk kısmında nitel araştırmaların düşünsel kökleri ve günümüzdeki çerçevesiyle nicel ve nitel araştırma yaklaşımları arasında süregelen tartışmalar incelenmektedir. Bu çerçevede nitel çalışmaların özellikleri, kuram geliştirme ve sınamayla ilişkisi ve başlıca türleri ele alınmaktadır Dersin ikincı kısmındaysa nitel araştırmaların tasarımı ve analiz yöntemlerine geçilmektedir. Bu doğrultuda mülakat, gözlem, odak gruplar ve metin analizi gibi yöntemler uygulamalı olarak incelenmektedir. |
Doktora Yeterlik Sınavına Hazırlık | MRES 699 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Çok-amaçlı ve kredisiz olan bu ders, doktora öğrencilerinin doktora yeterlik sınavı hazırlık çalışmaları için almaları gereken ve esnek bir biçimde kullanılan bir ders olarak planlanmıştır. |
Doktora Tezi | MRES 700 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencinin seçtiği alanda önereceği ve savunacağı Doktora Tezine yönelik araştırma çalışmalarını kapsar. |
Doğa Bilimlerinin Temel Kavramları ve Eğitimi | NS 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Klasik fiziğin temel kavramları: hareket, denge ve lineer sistemlerosilasyonlar, kütleçekimi, elektromanyetizm, termodinamik. Temel kuantum kavramları: hidrojen atomunun Bohr modeli, belirsizlik ilkesi ve bu ilkenin maddenin yapısını belirlemede ve teknolojik uygulamalardaki rolü, Pauli prensibi ve atom yapısı. NS 101'in matematik düzeyi: temel türev ve integral hesabı, trigonometrik ve üssel fonksiyonlar. |
Doğa Bilimlerinin Temel Kavramları ve Eğitimi II | NS 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders tüm programlarda kayıtlı yüksek lisans ve doktora öğrencileri arasından NS 102 -Doğa Bilimleri dersine asistanlık yapanlar içindir. NS 502 öğrencileri NS 102 derslerine devam eder, NS 102 problem/tartışma saatlerinde ve laboratuar saatlerinde öğretim yapar ve haftada bir saat öğretim üyeleri ile NS 502 tartışma saatine katılırlar. Bu tartışma saatlerinde bir sonraki haftanın NS 102 konuları, bazan NS 102 den daha ileri düzeyde, konuyla ilgili bilim- teknoloji tarihi ve bilim felsefesini de kapsayarak ele alınır. Verilecek ödevler, problem çözümleri, yapılacak deneyler ele alınır. Bu ders ile öğretim görevlisi asistanların öğretim ve iletişim becerilerini geliştirmeleri amaçlanır. NS 102 dersinin özet içeriği: Elektronların atomlardaki yerleşimi ve peryodik özellikler; kimyasal bağlar; sıvılar, katılar ve çözeltiler; kimyasal kinetik; kimyasal denge; termokimya ve termodinamik. Canlıların orijini, organizasyonu ve yapı taşları, genetik bilgi akışı, canlılardaki kimasal reaksiyonların temel prensipleri ve enerji üretimi, biyoinformatik, evrim ve ekoloji. |
Biyofizik: Moleküller ve Sistemler | NS 566 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hücre ve organizmaları kendi kendilerine çoğalan, organize olan ve kendi kendilerini kontrol eden sistemler olarak düşünebiliriz. Bu sistemlerin işlevlerini düzenli bir şekilde yürütebilmeleri birbirini izleyen makromolekül etkileşmelerin pürüzsüz ilerlemesine bağlıdır. Bu ders biyolojik moleküllerin davranışları ve etkileşmeleri üzerine yoğunlaşarak moleküler düzeyde geliştiren kavramların sistem seviyesine nasıl uygulanabileceğini incelemek üzere tasarlanmıştır. Konular iki ana başlık altında toplanabilir: moleküler biyofiziğe giriş ve bazı özgün canlı işlevlerine moleküler biyofizik prensiplerinin uygulanması. Moleküler biyofiziğe giriş makromoleküllerin oluşumlarında ve etkileşmelerinde rol oynayan kuvvetlerin incelenmesi, etkileşme kinetiği, moleküler taşıma süreçleri ve enerji üretimi ve korunumu konularını içerir. Moleküler düzeyde geliştirilen kavramlar canlı sistemlerde hareket ve görme işlevlerinin analizine uygulanacaktır. |
Nanobilimin Temel Prensipleri | NT 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nanoboyutta ölçekleme kanunları, atomik yapılar, sıfır, bir ve iki boyutlu malzemeler ve enerji bant aralıkları. Nanotermodinamik, küçük sistem termodinamikleri - Hill teorisi, dalgalanmalar, brown hareketi ve difüzyon denklemi. Nanoboyutta bağlanma, elektrostatik kuvvetler, parçacıklararası kuvvetler - koloidler, hidrojen bağı, Van der Waals etkileşimleri ve hidrofobik etki. Nanoelektronik, nanoyapılarda elektronler ve quantum etkileri, moleküler elektronik. Nanooptik, ışığın madde ile etkileşimi ve quantum noktalar. Nanomanyetizma ve nanomanyetik sistemlerin özellikleri. Nanoboyutta mekanik, gerilim alanlar, yüzey enerjisi, sıvı hal ve kılcallık. Yüzey ve arayüzey etkileri, dokulu yüzeylerde ıslanma, adezyon ve sürtünme, VdW kuvvetleri. Öztoplanma, misel özellikleri ve çok moleküllü yapılar. |
Mikro/Nanofabrikasyon | NT 502 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu modülün içeriği i) malzemeleri mikro ve nanoboyutta şekillendirmenin temelleri (difüzyon, dağlama ve oksidasyon), ii) litografi, malzeme depozitleme, patern transferi ve metroloji, ii) şarjlı parçacık litografisi (e-ışını ve fokuslanmış iyon ışını litografisi), iv) taramalı uç mikroskopisi-temelli üretlim teknikleri (batırmalı uç litografisi ve nanograftlama), v) nanobaskılama litografisi ve adım-ve-flaş litografisi, vi) konvensiyonel olmayan üretim teknikleri (nanoskiving ve nanoküre litografisi), vii) öztoplanma, kalıplı/güdümlü öztoplanma ve yumuşak litografi, viii) gövde ve yüzey mikroimalatı ve ix) 3D baskılamadır. Bu modül mikro/nano yöntemlerle üretilmiş aletlerin uygulamalarına da özel önem verecektir. |
Nanoteknolojinin Sanayi Uygulamaları | NT 503 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nanoteknoloji hayatımızın her yönünü etkiliyor. Bu ders modülünde, nanoteknolojilerin çeşitli sanayi sektörlerindeki uygulamalarını, sektörün inovasyon gereksinimlerini, Nanoteknolojinin verdiği atomik seviyedeki kontrol ve ölçme yetenekleri ile bağdaştırarak inceleyeceğiz. Ele alınacak sektörler: sağlık ve biyomedikal bilimler, çevere ve su, elektronik, havacılık, savunma, otomotiv, yiyecek-içecek ve ziraat, inşaat ve yapısal malzemeler, kozmetik, tekstil ve spor. Başarılı ve başarısız ürün ve araştırmadan uygulamaya geçiş örneklerini inceleyeceğiz. Ayrıca, nanoteknolojilerin tüketici ve sosyal yaşama etkilerini sorgulayacağız. |
Nanoteknolojinin Ekonomi, Politika ve Etiği | NT 504 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nanoteknoloji sadece teknik bir konu değildir, aynı zamanda ekonomik, politik ve etik boyutları da olan bir konudur. Bu modül nanoteknoloji konusunda çok boyutlu bir perspektif sağlamayı hedeflemektedir. Modül 3 bölüm olarak tasarlanmıştır; (1) nanoteknolojinin kullanıcı pazarında ticarileştirilmesi, (2) sağlık, güvenlik ve çevresel etkileri, ve (3) nanoteknoloji konusundaki ulusal politikalar. Belli gelişmiş (ABD, İngiltere, Almanya, Japonya, Güney Kore vs.) ve gelişmekte olan (Çin, Hindistan, İsrail, İran vs.) ülkelerin ulusal nanoteknoloji politikaları, bütün bir sistem ve onun aktörleri, stratejik odak alanları, yönetişim mekanizması, arayüz kurumlar, Ar-Ge destek politikaları, ulusal bütçedeki payı, ticarileşme stratejileri ve SGÇ etkileri gibi farklı boyutlarda incelenecektir. |
Nanomalzemelerin Karakterizasyonu | NT 505 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Öğrenciler nanomalzeme karakterizasyonunun temellerini deneyler ve dersler sayesinde öğreneceklerdir. Derste işlenecek metotların bir kısmı söyledir: x-ışını spektroskopisi, UV-Vis spektroskopisi, nükleer manyetik rezonans, electron mikoskopisi ve atomic kuvvet mikroskopisi; derste ayrıca alet ve hibrid malzemelerin karakterizasyonuyla da ilgili bölümler olacaktır. Karakterizasyon bilgilerini daha da ileriye taşımak isteyen öğrencilerin karakterizasyon mödüllerinin devamını (electron mikroskopisi ve ısıl karakterizasyon gibi) da almaları önerilir. |
Nanoteknolojide ileri Karakterizasyon | NT 506 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İleri karakterizasyon teknikleri modülünde, malzeme karakterizasyonunda sıklıkla kullanılan tekniklerin teorik temelleri ve uygulama alanlarından güncel örnekler işlenecektir. Her bir teknik için demo yapılarak malzemelerin yapıları incelenecek ve tekniklerin çalışma prensipleri tartışılacaktır. Elipsometre, nuclear manyetik rezonans ve mikro bilgisayarlı tomografi gibi ileri düzey karakterizasyon teknikleri incelenecek tekniklerden bazılarıdır. |
Nanoteknolojide Kaplama ve Sentez Yöntemleri | NT 508 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders çeşitli nanomalzemelerin sentezi ile nano-yapılı veya nano-ölçekteki kaplamaların hazırlanması için kullanılan kimyasal işlemleri kapsamaktadır. Ders kapsamında inorganik nanoparçacıklar, metal oksit nanoparçacıkları, karbon nanomalzemeler, nano-gözenekli yapılar, biyo-esinlenmiş nanomalzemeler, polimerik nanomalzemeler ve kuantum noktacıkları gibi çeşitli nanomalzelerin sentezi için kullanılan farklı kimyasal sentez metodları detaylı biçimde incelenecektir. Ayrıca, nano-yapılı veya nano ölçekli kaplamalar elde edilebilmesi kullanılan tabaka-tabaka ince film kaplama ve Langmuir–Blodgett yöntemi ile kimyasal buhar, fiziksel buhar ve atomik katman biriktirme gibi çeşitli biriktirme yöntemleri üzerinde durulacaktır. Son olarak ise öğrenciler laboratuvarda seçilmiş bazı nanoparçacıkların sentezine katılarak Pratik deneyim kazanacaklardır. |
Nanomalzemelerin Enerji Uygulamaları | NT 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders kapsamında çeşitli nanomalzemelerin enerji üretimi, enerji depolama ve enerji çevrim sistemlerindeki kullanımları konuları açıklanmaktadır. Ayrıca, temel malzeme özellikleri, eletrokimya ve farklı enerji sistemleri arasındaki bağlantılar üzerinde durulmaktadır. Bu derste, hem elektrokimya, yakıt pilleri, bataryalar, kapasitörler, nanosistemler ile enerji depolama ve çevrimi, yakıt pilleri, mikroakışkanlar ve yapay kaslar konuları hakkında temel bilgiler verilmekte, hem de nanomalzemelerin bu sistemlerdeki uygulamaları gösterilmektedir |
İleri Malzeme Karakterizasyon | NT 546 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Seçmeli bu ders öğrencilere ileri malzeme karakterizasyon tekniklerini ve bu kapsamda çalışma prensiplerini, cihazları ve örnekler üzerinden uygulama alanlarını öğretecektir. Bu derste işlenecek tekniklerden bazıları odaklanmış yükün demeti, nükleer manyetik rezonans ve raman spektroskopisidir. |
Proje Dersi | NT 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Öğrencilerin master programı eğitimi sırasında ve tamamlamış oldukları 10 modül sonrasında, edinmiş oldukları bilgileri, bilimsel yaklaşımla tasarlanmış projede ve kendileri için belirlenen bir proje yürütücüsünün danışmanlığında uygulamaları beklenmektedir. |
Operasyon ve Tedarik Zinciri Yönetimi | OPIM 501 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, işletmelerde mal ve hizmetlerin geliştirilme, üretim, ve dağıtım süreçleri ile ilgilenir. Amaç işletme operasyonları ile ilgili süreçlerin iyi anlaşılması ve bu alanda ortaya çıkan karar problemleri için etkin çözümlerin geliştirilmesidir. Bu konu kapsamında, işletmelerde ortaya çıkan operasyonel problemlerin formülasyon ve çözümünde kullanılabilecek kavram ve yöntemlerin yanı sıra imalat, hizmet, ulaşım gibi farklı sektörlerin operasyonel benzerlikleri ve farklılıkları üzerinde durulur. Operasyon stratejisi, süreç tasarımı ve iyileştirme, kalite yönetimi, kapasite ve tedarik zinciri yönetimi tartışılan konular arasındadır. |
Bilgi Sistemleri | OPIM 502 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yöneticinin bilgisel rolünün önemli bir kısmını veri toplamak, işlemek, ve yaymak oluşturur. Yöneticinin bu rolü, örgüt içinde kararların mümkün olduğu kadar yararlı, isabetli, ve zamanında olmasını sağlar. Bu anlamda, aslında her yönetici ayni zamanda bir bilgi yöneticisidir. Bu dersin içeriğini oluşturan konulardan bazıları şunlardır: bilgi işlem teknolojisi, bilgi sistemlerinin tasarımı, örgütlenmesi ve uygulanması, bilgi işlem sistemlerinin işbirliği ve rekabet açısından yönetsel boyutları, e-iş ve e-ticaret. Dersin temel amacı, bilgi işlemin yönetim etkinliği ve verimliliği açısından işlenmesidir. |
Mekansal Zeka ile Müşteri İlişkileri Yönetimi | OPIM 506 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, günümüz müşteri-bazlı pazarlama aktivitelerinin odağında yer alan Müşteri İlişkileri Yönetimi (MİY) ile giderek önem kazanan Mekansal Zeka ve lokasyon boyutunun iş kararlarında kullanılması nosyonlarını bir araya getirmektedir. Ders bankacılık sektöründe CRM Bölüm Direktörlüğü görevi yürüten ve MİY konusunda uzman bir yönetici ile birlikte verilmektedir. Dersin ilk kısmında MİY, coğrafi veri ve Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) üzerine temel kavramlar tanıtıldıktan sonra lokasyon bilgisinin bankacılık CRM ve pazarlama aktivitelerinde (örn: kampanya ve promosyon yönetimi, müşteri segmentasyonu, hedef kitle pazarlaması) kullanımına dair vakalar işlenmektedir. Bu amaçlar doğrultusunda öğrenciler bir CBS yazılım paketi kullanarak çeşitli alıştırma ve örnekler üzerinde çalışma fırsatına sahip olur. Ders öğrencilerin takımlar halinde bir proje çalışması yapması ve proje analiz raporunu teslim etmesiyle son bulur. |
Simulasyon-Temelli Analitik Karar Verme | OPIM 508 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders simulasyonu bir karar vermeyi iyileştirici ve destekleyici araç olarak tanıtan uygulamalı Monte Carlo simulasyon dersidir. Amaç simulasyonun pratik uygulamaları konusunda öğrencileri bilgilendirmek ve model geliştirme konularına vurgu yaparken uygulamada gerekli olan istatistiksel konuları da öğretmektir. Bütün modelleme ve analiz çalışmaları MS Excel eklentisi olan @RISK ile yapılacaktır (Palisade Decision Tools araçları paketinin bir parçası). Finans, pazarlama ve operasyon alanlarından (örneğin finansal risk modelleme, pazar payı modellemesi, kapasite planlaması gibi) problemlerden/modellerden dengeli bir konu seçilimi yapılır. |
Gelir Yönetimi | OPIM 522 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Gelir yönetimi talep kararının iki tür ile ilgilidir: kalite yani farklı pazar segmentlerinde kapasitenin nasıl tahsis edileceği, bir ürünün satış zamanı kesintiye uğramaması vs.) ve fiyat (fiyatlar nasıl belirleneceği, ürün kategorileri arasında fiyatlandırmanın nasıl yapılacağı, measi vb.). Bu ders, gelir yönetiminin araçlarının ve kavramsal çerçevesinin yanısıra turizm, otelcilik, imalat ve moda gibi farklı sektörlerdeki uygulamalarını da öğrencilere tanıtmayı amaçlamaktadır. |
Karar Modelleri | OPIM 523 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin ana hedefi, yöneticilere karar verirken yardımcı olabilecek matematiksel modellerin temel prensip ve tekniklerini sunmaktır. Vaka analizleri, ödevler ve sınıf içi tartışmalarla, öğrenciler optimizasyon ve Monte Carlo simülasyonu gibi analitik metodların varsayımlarını, sınırlamalarını ve ve etkin kullanımlarını öğrenecektirler. Dersin odak noktası matematiksel teori değil, model oluşturma ve sonuçlarını yorumlama üzerine olacaktır. Bu ders Sabancı MBA öğrencilerinden formal karar modellemeye ilgisi olanlar için tasarlanmıştır. Bu nedenle, fonksiyonel alanlardan bağımsız, çeşitli endüstrilerde yaygın kullanılan modellere vurgu yapılacaktır. |
İş Süreçlerinin Analiz ve Tasarımı | OPIM 524 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders OPIM 501 dersinde sunulan süreç modellemesi ve analizi kavram ve araçlarının daha detaylı olarak çalışılmasını amaçlar. Konu ile ilgili kısa bir tekrardan sonra öğrenciler bilgisayar destekli süreç modellemesi ve analizi üzerinde çalışmaya başlar. Karmaşık ve gerçek hayat ortamlarının iş süreçlerinin analizi için olay bazlı simulasyon modellemesi kavramları ve araçları öğretilir. Bu modellemenin temeli olan istatistiksel girdi ve çıktı analizi üzerinde de durulur. |
İş Zekası ve Karar Destek Sistemleri | OPIM 526 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı, öğrencilerin bilgisayar tabanlı enformasyon sistemlerinin organizasyonlarda karar verme amaçlı (iş zekası) kullanımını anlamasını sağlamaktır. Bu derste öğrenciler : a) İşletmelerde karar verme, iş zekası, karar destek sistemleri ve bunların enformasyon sistemleri ile ilişkisi b) Karar destek sistemleri gelişitrme metodolijisi ve teknolojileri (Yapay sinir ağları, bilgi yönetimi, veri ambarlama sistemleri ve veri madenciliği gibi) c) Karar destek sistemleri yazılım paketleri ile ilgili genel bilgi ve uygulamaları konularında kendilerini geliştirme fırsatı bulacaklardır. |
Proje Yönetimi | OPIM 527 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Proje yönetimi dersi, proje yönetimi kavramları, proje ömrü dönüşümü/ proje ömrü planlaması, iş dökümü yapısı, örgüt dökümü yapısı, maliyet dökümü yapısı, grafiksel yöntemler, sıralama diyargramları, şebeke analizi ve zamanlama teknikleri: Kritik Yol Analizi, Kritik Yol Analizi/maliyet, Program Değerlendirme ve Kontrol Tekniği, sistem ömür dönüşümü maliyeti, maliyet tahmin metotlarını ve değiş-tokuş analizini kapsamaktadır. |
Stratejik Kavrayşlar için Modelleme | OPIM 528 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders stratejik kavrayis olusturmak icin gereken karar modellemenin temellerini sunmaktadir. Belirsizligi artan dunyada, etkin karar alabilmek icin stratejik kavrayis kritiktir. Bu baglamda, gercek hayat vakalari ile birlikte modelleme fikirleri tartisilacaktir. Ogrenciler cok cesitli optimizyon ve Monte Carlo simulasyon modelleri ustunde calisarak kendilerini gelistireceklerdir. |
Yöneticiler İçin İleri Seviye Excel | OPIM 529 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı profesyonel standartlara uygun MS Excel tablolama modellerini etkin ve verimli bir şekilde geliştirmek için gerekli becerileri kazandırmaktır. Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: Okunur, değişime açık ve doğru tablolama modelleri geliştirmek için gerekli stil ve yaklaşımlara sahip MS Excel modelleri geliştirebilecek; genel kabul gören kalite standartlarında sayısal grafikler oluşturabilecek; verileri açıklamak, özetlemek ve yorumlamak için veri analizi yapabilecek; başka birisi tarafından da geliştirilmiş olabilen tablolama modellerini denetleyebilecek. |
Excel için VBA ile Programlama | OPIM 530 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı Excel'de VBA programlama için gerekli temelleri sunmak ve çeşitli yönetim alanlarında (üretim yönetimi, finans gibi) yöneylem araştırması ve istatistiksel yöntemleri de kullanan karar destek modellerini Excel'de geliştirmek için gerekli donanımı oluşturmaktır. Bu dersi alacak öğrencilerin önceden programlama deneyimine sahip olması aranmaz. Ders sırasında kod yazmada profesyonel stil takip edilmesi üzerinde özenle durulur. VBA programlamanın temel yapı taşları ile birlikte Excel objelerinin etkin kullanımı, kullanıcı formları (grafik, arayüz) geliştirme, koddaki hataları yakalama gibi konular üzerinde durulur. Model geliştirmeyi desteklemek için, VBA ile veri tabanlarından veri çekmek, pivot tablolarını kullanmak, Çözücüyü (solver) kullanmak gibi konularda işlenir. Dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin mütevazi ama faydalı uygulamaları kendi başlarına geliştirmeleri mümkün olacaktır. |
Tedarik Zinciri Yönetimi | OPIM 532 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tedarik zinciri tedarikçilerden, üreticiler ve müşterilere kadar bir mal ve/veya hizmet üretiminde yer alan tüm ortaklıkları kapsar. Tedarik zinciri yönetimi ilgili ortaklar arasındaki koordinasyonun önemine işaret eder. Bu ders başarılı tedarik zinciri yönetimi için gerekli olan kavram ve yöntemleri konu alır. Talep tahmini, üretim ve envanter planlaması, satın alma ve dağıtım kapsanılan konular arasındadır. Ayrıca ortaklar arasındaki koordinasyonun önemini vurgulayan vaka çalışmaları ve simülasyonlar yapılır. |
Stratejik Pazarlama Zekası | OPIM 533 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Pazarlama Zekası bir şirketle ilgili Pazar fırsatlarını belirlemek için verilerin toplanması ve toplanan verileri analiz ederek sağlıklı karar vermek şeklinde tanımlanabilir. Bu ders, işletmelerde karşılaşılan çeşitli pazarlama zekası problemlerinin, pazarlama verileri ve problem-çözüm yaklaşımı kullanılarak çözümlenmesini içerir. Derste, değişik pazarlama performans metrikleri, konjoint analizi, müşteri kümelemesi ve hedeflenmesi, müşteri yaşam süresi değerinin hesaplanması, ürün difüzyon modelleri gibi problemleri vakıa incelemesi şeklinde işlenir. Ders aynı zamanda öğrencilerin analitik becerilerini ve Excel kullanım becerilerini geliştirmeyi de amaçlamaktadır. |
ERP Sistemlerinin Yönetimi | OPIM 534 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders Kurumsal Kaynak Planlaması (ERP-Enterprise Resource Planning) sistemlerinin temel kavramlarını yönetimsel bir bakış açısıyla işler. Bu ders ERP sistemleri için yazılım seçimi ve uygulanması ile ilgili konularla birlikte ERP sistemlerinin değerinin vurgulanmasını da amaçlar. ERP sistemlerinin gelişimi, planlaması, tasarımı ve kurulumu konularına ek olaraktan ERP sistemlerinin tedarik zincirleri, üretim, satış, pazarlama, muhasebe, finans ve insan kaynakları ile ilişkileri de işlenir. Ders aynı zamanda piyasada bulunan ticari ERP yazılımların incelenmesine olanak tanır. |
Moda Endüstrisinde Üretim Yönetimi ve Fiyatlandırma | OPIM 535 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Moda endüstrisi, özellikle son senelerde, gelişmiş üretim yönetimi ve fiyatlandırma modellerinin kullanıldığı bir alan olmuştur. Bu ders, bu uygulamalar hakkındaki temel bilgileri vermeyi amaçlamaktadır. Dersin konuları arasında moda endüstrisinde inovasyon ve yeni ürün geliştirme, tedarik zinciri uygulamaları, fiyatlandırma, lojistik ve dağıtım stratejileri, marka yerleştirme ve büyüme stratejileri ve müşteri ilişki yönetimi yer almaktadır. |
Matematiksel Proglamlama | OPIM 552 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders matematiksel programlama teori ve tekniklerini içerir. Doğrusal programlama ve ilgili konular, tam sayı programlama ve şebeke analizi üzerinde durulan temel konulardır. Amaç, gerçek hayatta ortaya çıkan sorunlara yönelik matematiksel modellerin geliştirilmesi ve bunların çözüm ve uygulamalarında etkin yöntemlerin oluşturulması için gerekli kuramsal altyapıyı sağlamaktır. |
Stokastik Süreçler | OPIM 555 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı Stokastik Süreçlerin ana ilkelerini tanıtmak ve değişik uygulamalarını incelemektir. Ders, önceden alınmış bir olasılık dersinin oluşturduğu temel üzerine devam eder. Dersin ilk yarısında Bernoulli ve Poisson süreçleri, kesikli ve sürekli Markov zincirleri ve Markov süreçleri, yenileme kuramı ve süreçleri gibi konular ve bunların uygulama alanları işlenir. Bunun ardından kuyruk teorisi ve uygulamaları, stokastik dinamik programlama ve rassal yürüyüş modelleri anlatılır. Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler Stokastik Süreçler ve bunların analitik modelleri ile uygulamaları konusunda bilgi sahibi olurlar. (Öncesinde Calculus, Temel Olasılık ve İstatistik bilinmesi tavsiye edilir) |
Veri Yapıları ve Algoritmaları | OPIM 556 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste temel veri yapıları ve bu yapılar üzerinde çalışan algoritmalar anlatılmaktadır. Ders kapsamındaki konular şöyledir: Algoritma çözümlemenin kuramsal temellerine giriş, işleme zamanlarının modellenmesi ve algoritma karmaşıklığı. Çizgisel veri yapıları (listeler vb), ağaç yapıları (trieler ikili arama ağaçları, AVL agaçları, ağaçlarda dolaşım), hash tabloları, çizge yapıları ve gösterimleri, çizge algoritmaları (derinlemesine ve enine arama, tek kaynaklı en kısayol), sıralama algoritmaları, algoritma tasarım yöntemleri (böl ve çöz, cimrialgoritmalar, dinamik programlama) |
Yöneticiler için Uygulamalı İş Analitiği | OPIM 557 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin temel amacı, kanıta dayalı yönetimsel karar almada doğrudan desteği olan bilgisayar temelli bilgi sistemlerinin (iş analitiği, iş zekası, veri bilimi ve karar destek sistemleri gibi) rolünün öğrenciler açısından kapsamlı bir şekilde anlaşılmasıdır. |
Operasyon Yönetiminde Seçilmiş Konular 1 | OPIM 591 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Operasyon Yönetiminde Seçilmiş Konular 2 | OPIM 592 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Operasyon Yönetiminde Seçilmiş Konular 3 | OPIM 595 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Operasyon Yönetiminde Seçilmiş Konular 4 | OPIM 596 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Operasyon Yönetiminde Modelleme | OPIM 611 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencilere operasyon yönetiminin kavramsal çerçevelerini ve modellerini ve bu modellere en iyi çözümleri bulma tekniklerini tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu dersi tamamlayan öğrencilerden karmaşık tedarik zinciri sistemlerini analiz etmeleri, bu sistemler için matematiksel modeller oluşturmaları ve en iyi çalışma politikalarını bulmaları beklenmektedir. Çeşitli envanter modelleri, fiyatlandırma ve oyun teorik modelleri, bir tedarik zinciri ortamında analiz edilecek ve bu modellerin çözüm yöntemleri tartışılacaktır. |
İşletme Operasyonları Yönetiminde Araştırma Metodolojisi | OPIM 612 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin temel amacı, yönetim konu ve sorunlarının nasıl belirlendiği, tanımlandığı, kavramsallaştırıldığı, modellendiği ve çözümlendiğinin sorgulanmasıdır. Böylece firmanın daha etkin ve verimli çalışabilmesi için isabetli kararlar alınabilsin. Bunun için "tetrahedron" adı verilen ve dört noktasında "yönetsel konu - kavramsal model - formel model - karar" bir piramit kullanılacaktır. Bu dört noktayı birbirine bağlayan "kavramsallaştırma - modelleme - çözüm - uygulama" süreçleri değişik alanlardan alınan örneklerle anlatılacaktır. Örnekler arasında, envanter yönetimi, performans yönetimi, işbirliği, strateji, grup kararları, consensus oluşturulması, ve proje seçimi gibi uygulama alanları işlenecektir. Ayni zamanda eşdeğer formül ve modeller konusu çözüm elde etme verimliliği ve yönetsel konuyu temsil etme açısından tartışılacaktır. Bütün bunları incelerken ve işlerken de ontolojik ve epistemolojik varsayımların yönetim bilimlerine olan katkısı ve etkisi sorgulanacaktır. |
Operasyon ve Karar Analitiği | OPIM 613 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders ürün ve hizmetlerin geliştirilme, üretim ve dağıtım süreçlerinde karşılaşılan karar problemlerine odaklanan bir derstir. Dersin amacı işletme operasyonlarıyla ilgili faaliyetlerin anlaşılması, bu alanda ortaya çıkan karar problemlerinin tanıtılması ve çeşitli kestirimsel ve bildirimsel analitik tekniklerin uygulamalarının sergilenmenmesidir. Ders süreç ve ürün tasarımı, lojistik ve ulaşım, yerleştirme analizi, üretim/envanter yönetimi, fiyatlandırma ve gelir yönetimi, sağlık operasyonları, sürdürülebilirlik ve davranışsal operasyon konuları içerir. |
Tedarik Zinciri Planlama ve Yönetimi Modelleri | OPIM 614 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders tedarik zinciri yönetiminin kavram ve modellerini tanıtır. Öğrencilerin, örgütsel sınırların dışına çıkarak, tedarik zinciri üzerinde yer alan tüm tarafların dikkate alındığı koordinasyon stratejilerin önemini kavramaları amaçlanır. Karar problemlerinde ortaya çıkan temel denge noktalarını ve hedefleri modellemeye yönelik matematiksel araç ve teknikler tanıtılır. Tedarik zinciri dinamikleri (kamçı etkisi), tedarik zinciri tasarımı (esneklik, erteleme), tedarik zinciri planlaması (yerleşim ve dağıtım), ve tedarik zinciri koordinasyonu (kontratlar, bilgi paylaşımı ve teşvikler, talep tahmini) tartışılan konular arasındadır. |
Stokastik Süreçler | OPIM 615 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı Stokastik Süreçlerin ana ilkelerini tanıtmak ve değişik uygulamalarını incelemektir. Ders, önceden alınmış bir olasılık dersinin oluşturduğu temel üzerine devam eder. Dersin ilk yarısında Bernoulli ve Poisson süreçleri, kesikli ve sürekli Markov zincirleri ve Markov süreçleri, yenileme kuramı ve süreçleri gibi konular ve bunların uygulama alanları işlenir. Bunun ardından kuyruk teorisi ve uygulamaları, stokastik dinamik programlama ve rassal yürüyüş modelleri anlatılır. Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler Stokastik Süreçler ve bunların analitik modelleri ile uygulamaları konusunda bilgi sahibi olurlar. (Öncesinde Calculus, Temel Olasılık ve İstatistik bilinmesi tavsiye edilir) |
Tamsayılı ve Kombinatoryal Eniyileme | OPIM 616 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders Matematiksel Programlama dersinin devamı niteliğindedir ve çokterimli zamanda çözülemeyen ve/veya çözüm kümesi ayrık olan karmaşık problemlerin modellemesi ve çözüm tekniklerini içerir. Derste işlenecek konular; model geliştirme, dal-sınır yöntemleri, Gomory`nin yöntemi ve dal-kesi gibi kesen düzlem yöntemleri, Lagrangian yöntemi gibi gevşetme yöntemleri, hesaplama karmaşıklığı gibi yöntemleri içerir. (Öncesinde Matematiksel Programlama bilinmesi tavsiye edilir) |
Ayrık Olay Benzetim Modellemesi | OPIM 617 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı ayrık olay bazlı benzetim modellemesinin temel prensiplerini ve uygulamalarını tanıtmaktır. Benzetim modellemesi kavramları ve ayrık olay bazlı benzetim modelleri geliştirmenin teknikleri, benzetim yazılım dillerinin organizasyonu ve kapsamlı bir benzetim yazılımı olan Arena ile modelleme öğrenilir. Benzetim modellemesinde istatistiksel analiz, veri analizi, rassal değişken yaratma, çıktı analizi ve varyans düşürme teknikleri içerilen diğer konular arasındadır. (Öncesinde Olasılık ve İstatistik bilinmesi tavsiye edilir) |
İşletme Operasyonları Stratejisi | OPIM 621 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı işletme operasyonları stratejisini bir örgütün rekabet gücünü belirleyen ana etkenlerden biri olarak ortaya koymaktır. Buna yönelik olarak, işletmelerin küresel pazarlarda rekabet edebilmelerini mümkün kılacak etkin operasyon stratejilerinin geliştirilmesi üzerinde odaklanılmaktadır. İşletme operasyonları stratejisini oluşturan unsurlar ve bu stratejilerle genel işletme stratejileri arasındaki bağlantılar üzerinde durulmakta, işletmelere rekabet üstünlüğü sağlayabilecek operasyonel özelliklerin belirlenmesi ve analizinde kullanılan kavram ve araçlar tanıtılmaktadır. Öğrencilerden beklenen, etkin bir işletme operasyonları stratejisinin tasarımı ve zaman içinde uygulanmasına, operasyon stratejisiyle diğer işlevsel stratejiler ve genel işletme stratejisi arası bütünleşmenin sağlanmasına yönelik bir bakış açısı geliştirmeleridir. |
Teknolojik Yeniliklerin Yönetimi | OPIM 622 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı teknolojik yeniliklerin tüm boyutlarıyla incelenmesidir. Teknoloji yönetimi kavramlarına dayalı bir genel girişten sonra, yeni teknolojilerin üretilmesi ve kullanılmasına ağırlık verilmekte, yeni teknolojilerin nasıl üretildiği ve bu süreci kolaylaştıran veya zorlaştıran değişik faktörleri incelenmektedir. Bu çerçevede teknolojide yeniliklerin hem makro düzeyde endüstriyel yapıya olan etkileri hem de mikro düzeyde firma performansına etkileri üzerinde durulmaktadır. İncelenen özgül konular teknoloji yönetimi; teknolojik yeniliklerin türleri; ürün ve süreç değişimi modelleri; yenilik geliştirme yeteneği ve becerileri ile bunları etkileyen faktörler; teknoloji stratejisi; bilgi üretme ve bilgiyi yönetme; firma düzeyinde öğrenme yeteneği; değişim yönetimi; teknolojik yenilik ve endüstriyel yapı ilişkisiyle teknolojik değişimi belirleyen faktörlerdir. |
İşletme Operasyonları Yönetiminde Ampirik Yöntemler | OPIM 623 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste, ampirik teori geliştirme ve teori sınamanın temel ilkeleri işletme operasyonları yönetimi çerçevesinde tartışılır. Örgüt çalışmaları gibi farklı yönetim disiplinlerinde ve ekonomi gibi diğer disiplinlerde sunulan teorilerden yararlanma ve bu teorilerin işletme operasyonları yönetimi ile ilgili meseleleri tarif etme, açıklama, ve öngörme olanakları üzerinde durulur. Vaka analizi, anket, arşiv çalışmaları gibi ampirik araştırma teknikleri literatürden alınan örnekler temelinde çalışılır. (Öncesinden Araştırma Yöntemleri, Olasılık ve İstatistik bilinmesi tavsiye edilir) |
Sezgisel Eniyileme | OPIM 624 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Sezgisel Eniyileme, optimal çözümü eldeki imkanlarla zor veya imkansız olan tamsayılı ve kombinatoryal problemlerin analizi ve yaklaşık çözümüne yönelik bir teknik olarak son yıllarda önem kazanmıştır. Bu dersin amacı bu tekniği kavramsal ve yöntemsel olarak tanıtmak ve kombinatoryal eniyileme kapsamında kullanmaktır. Ders sezgisel eniyilemenin temel felsefesini anlatarak başlar ve çok kullanılan bazı sezgisel algoritmaların işlenmesi ile devam eder. Bu derse konu olacak sezgisel eniyileme algoritmaları arasında benzetimli kristalleştirme ("simulated annealing"), sinir ağları, tabu arama, genetik algoritmalar, evrimsel algoritmalar ve karınca-kolonisi algoritmaları sayılabilir. Derste ayrıca bu algoritma ve tekniklerin başarıyla kullanıldığı özel problem tipleri de anlatılır. Dersin önemli bir kısmı, öğrencilerin kendi seçtikleri bir programlama dilinde bir veya birden fazla sezgisel algoritmayı kodlayarak problem çözme yeteneklerini geliştirmeleridir. (Öncesinde herhangi bir programlama dilinde basit programlama bilgisinin olması tavsiye edilir) |
Hesaplama Yöntemlerinde Seçilmiş Konular I | OPIM 627 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bugüne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Hesaplama Yöntemlerinde Seçilmiş Konular II | OPIM 628 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Nicel Yöntemlerde Seçilmiş Konular I | OPIM 629 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bugüne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Nicel Yöntemlerde Seçilmiş Konular II | OPIM 630 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
İşletme Operasyonlarında Seçilmiş Konular I | OPIM 631 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
İşletme Operasyonlarında Seçilmiş Konular II | OPIM 632 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Serbest Çalışma | OPIM 690 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders doktora programında içeriği tümüyle kapsanmayan konularda araştırma yapmak veya öğrencinin tez çalışmasını yapmak istediği alanda bir araştırma problemini formüle etmek üzere tasarlanmıştır. |
Operasyon ve Tedarik Zinciri Yönetimi | OPIM 801 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders, işletmelerde mal ve hizmetlerin geliştirilme, üretim, ve dağıtım süreçleri ile ilgilenir. Amaç işletme operasyonları ile ilgili süreçlerin iyi anlaşılması ve bu alanda ortaya çıkan karar problemleri için etkin çözümlerin geliştirilmesidir. Bu konu kapsamında, formülasyon ve çözümünde kullanılabilecek kavram ve yöntemlerin yanı sıra imalat, hizmet, ulaşım gibi farklı sektörlerin operasyonel benzerlikleri ve farklılıkları üzerinde durulur. Operasyon stratejisi, süreç tasarımı ve iyileştirme, kalite yönetimi, kapasite ve tedarik zinciri yönetimi tartışılan konular arasındadır. |
Yöneticiler için Uygulamalı İş Analitiği | OPIM 857 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yöneticiler için Uygulamalı İş Analitiği Bu dersin temel amacı, kanıta dayalı yönetimsel karar almada doğrudan desteği olan bilgisayar temelli bilgi sistemlerinin (iş analitiği, iş zekası, veri bilimi ve karar destek sistemleri gibi) rolünün öğrenciler açısından kapsamlı bir şekilde anlaşılmasıdır. |
Operasyon ve Tedarik Zinciri Yönetimi | OPIM 902 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders işletmelerde mal ve hizmetlerin geliştirilme, üretim, ve dağıtım süreçleri ile ilgilenir. Amaç işletme operasyonları ile ilgili süreçlerin iyi anlaşılması ve bu alanda ortaya çıkan karar problemleri için etkin çözümlerin geliştirilmesidir. Bu konu kapsamında, işletmelerde ortaya çıkan operasyonel problemlerin formülasyon ve çözümünde kullanılabilecek kavram ve yöntemlerin yanı sıra imalat, hizmet, ulaşım gibi farklı sektörlerin operasyonel benzerlikleri ve farklılıkları üzerinde durulur. Operasyon stratejisi, süreç tasarımı ve iyileştirme, kalite yönetimi, kapasite ve tedarik zinciri yönetimi tartışılan konular arasındadır. |
Bilgi Sistemleri | OPIM 903 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Yöneticinin bilgisel rolünün önemli bir kısmını veri toplamak, işlemek, ve yaymak oluşturur. Yöneticinin bu rolü, örgüt içinde kararların mümkün olduğu kadar yararlı, isabetli, ve zamanında olmasını sağlar. Bu anlamda, aslında her yönetici ayni zamanda bir bilgi yöneticisidir. Bu dersin içeriğini oluşturan konulardan bazıları şunlardır: bilgi işlem teknolojisi, bilgi sistemlerinin tasarımı, örgütlenmesi ve uygulanması, bilgi işlem sistemlerinin işbirliği ve rekabet açısından yönetsel boyutları, e-iş ve e-ticaret. Dersin temel amacı, bilgi işlemin yönetim etkinliği ve verimliliği açısından işlenmesidir. |
Tedarik Zinciri Yönetimi | OPIM 904 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Tedarik zinciri tedarikçilerden, üreticiler ve müşterilere kadar bir mal ve/veya hizmet üretiminde yer alan tüm ortaklıkları kapsar. Tedarik zinciri yönetimi ilgili ortaklar arasındaki koordinasyonun önemine işaret eder. Bu ders başarılı tedarik zinciri yönetimi için gerekli olan kavram ve yöntemleri konu alır. Talep tahmini, üretim ve envanter planlaması, satın alma ve dağıtım kapsanılan konular arasındadır. Ayrıca ortaklar arasındaki koordinasyonun önemini vurgulayan vaka çalışmaları ve simülasyonlar yapılır. |
Yöneticiler için İş Zekası | OPIM 905 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Is zekasi isletme yoneticilerinin cokca uzerinde durdugu yeni yonetim akimlarinin basinda gelmektedir. Is zekasinin asil amaci very, bilgi ve analitik teknikleri kullanmak suretiyle daha zamanli ve daha dogru kararlarin verilebilmesine imkan tanimaktir. Bu ders EMBA ogrencileri icin ozel olarak tasarlandi; amac ogrencilerin bilgisayar temelli bilgi-islem sistemlerine olan asinaligini artirmak ve bu sistemlerin yonetimsel karar vermedeki rolunu ogretmek. Dersin kapsaminda islenecek olan konular arasinda karar destek sistemleri, very depolama, isletme performans yonetimi, very madenciligi sayilabilir. Yonetimsel bir yaklasim saglayabilmek icin, bu derste algoritma detaylarindan cok, ornekleriyle beraber problem cozme yontemleri uzerinde durulacaktir. [Not: bu dersin hocasi ayni zamanda yakin tarihte basilmis olan "Business Intelligence: A Managerial Approach" kitabinin da yazarlarindan biri olup, bu kitabi ders kitabi olarak kullanacaktir]. |
Proje Yönetimi | OPIM 951 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Proje yönetimi dersi, proje yönetimi kavramları, proje ömrü dönüşümü/ proje ömrü planlaması, iş dökümü yapısı, örgüt dökümü yapısı, maliyet dökümü yapısı, grafiksel yöntemler, sıralama diyargramları, şebeke analizi ve zamanlama teknikleri: Kritik Yol Analizi, Kritik Yol Analizi/maliyet, Program Değerlendirme ve Kontrol Tekniği, sistem ömür dönüşümü maliyeti, maliyet tahmin metotlarını ve değiş-tokuş analizini kapsamaktadır. |
Operasyon Benzetimi | OPIM 953 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Operasyon benzetimi şirketlerde ve kamu kurumlarında karmaşık sistemlerin tasarımı, oluşturulması ve değerlendirilmesine destek olmak amacı ile gittikçe daha çok başvurulmakta olan son derece değerli bir araçtır. Bu ders bilgisayarlı benzetim teknikleri kullanılarak karmaşık süreçlerin modelleme ve analizine odaklanan bir derstir. Ders modelleme üzerinde durur ve gerçek yaşamdan birçok potansiyel örneği kullanır. Bu örneklerin bazıları imalat sistemlerinin analizi, hizmet sistemlerinin (hastane, restoran gibi) analizi, finansal analizler ve kalite iyileştirme programlarından seçilecektir. |
Yöneticiler için Uygulamalı İş Analitiği | OPIM 957 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin temel amacı, kanıta dayalı yönetimsel karar almada doğrudan desteği olan bilgisayar temelli bilgi sistemlerinin (iş analitiği, iş zekası, veri bilimi ve karar destek sistemleri gibi) rolünün öğrenciler açısından kapsamlı bir şekilde anlaşılmasıdır. |
Örgütsel Davranış ve Liderlik | ORG 501 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Kurumsal Davranış, kurumlardaki insan davranışlarını -neden ,nasıl düşündüklerini, hissettiklerini ve davranış biçimlerini-inceleyen bir derstir. Bu alan, sosyal bilimlerden bir çok konu içermekle beraber, motivasyon, karar verme, liderlik, kurumsal kültür, iletişim, kurumsal uyuşmazlık, güç ve devretme, takım süreçleri, kurumsal değişim, yapı ve değişim konuları ile de sınırlı kalmamaktadır. Kurumsal davranış, sosyal bilimin çalışan bir yöneticiye katkısı olacağı ve etkili bir yönetici olmanın kendi farkındalığının ve yönetimsel yeti portföyünün arttırılması gerektiği varsayımına dayanır. |
Strateji Uygulaması ve Örgüt Tasarımı | ORG 521 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu derste öğrenciler örgüt tasarımının başlıca araçlarını (yapı, kültür, insan kaynakları sistemleri ...) tanımlamayı ve bunların şirket amaçlarına ulaşmak için nasıl kullanılabileceğini öğrenirler. Company Action Project takımları bu derste öğrendikleri doğrultusunda birlikte çalıştıkları şirketin tasarımı üzerine bir rapor yazarlar. |
Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi | ORG 522 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı insan kaynakları yönetimi konusunda temel kavram, kuram ve uygulamaları aktarmak, insan kaynakları sistemlerinin örgütsel performansla ilişkisini analiz etmektir. İnsan kaynakları yönetiminin ana fonksiyonları olan eleman seçme, eğitim ve geliştirme, performans değerlendirme ve ödüllendirme konuları islenmektedir. Ayrıca örgütsel değişim süreçleri ve kültürler arası insan kaynakları yönetimi gibi güncel konular da kapsanmaktadır. |
Örgüt Teorisi | ORG 551 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Örgütsel biçimlerin ve yönetim ve örgütler hakkındaki bakış açılarının tarihsel gelişimi, örgütsel amaçlar ve sonuçlar; örgütlerin dışsal ortamları; örgütlerin temel öğeleri: strateji, teknoloji, yapı ve kültür; önemli örgütsel süreçler: karar alma, anlaşmazlıklar, güç ve kontrol; yeni gelişen örgütsel biçimler ve örgütlenme konusundaki yeni bakış açıları. |
Örgütsel Davranış ve Liderlik | ORG 552 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Kurumsal Davranış, kurumlardaki insan davranışlarını -neden ,nasıl düşündüklerini, hissettiklerini ve davranış biçimlerini-inceleyen bir derstir. Bu alan, sosyal bilimlerden bir çok konu içermekle beraber, motivasyon, karar verme, liderlik, kurumsal kültür, iletişim, kurumsal uyuşmazlık, güç ve devretme, takım süreçleri, kurumsal değişim, yapı ve değişim konuları ile de sınırlı kalmamaktadır. Kurumsal davranış, sosyal bilimin çalışan bir yöneticiye katkısı olacağı ve etkili bir yönetici olmanın kendi farkındalığının ve yönetimsel yeti portföyünün arttırılması gerektiği varsayımına dayanır. |
Örgütsel İktisat | ORG 601 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders örgütlere iktisadi bakış açısı üzerine odaklanmaktadır. Ders mikro ekonomi ve oyun teorisiyle başlayarak ekonomik analizin temel araçlarını ortaya koymakta, bu girişin akabinde işlem maliyetleri ve asil- vekil teorileri üzerinde odaklanmaktadır. Dersin içeriğinde öne çıkan bu iki önemli araştırma programının yanısıra endüstri yapıları ve örgütlere kaynak-temelli bakış açıları incelenmektedir. |
Örgütsel Davranış | ORG 612 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin amacı örgütsel davranış alanının inceleme konularını tanıtmak, bu konularda yapılmış önemli çalışmaların katkı ve kısıtlarını değerlendirmek ve alanın gelecekteki yönelimleri üzerinde tartışma olanağı sağlamaktır. Dersin kapsamında zeka ve kişilik teorileri gibi bireysel farklılıklar, motivasyon teorileri, iş tatmini, örgütsel bağlılık gibi tutumlar, psikolojik sözleşme ve güven gibi konuların birey davranışına etkileri incelenmektedir. Bu konuların yanı sıra grup süreçleri, liderlik ve örgüt kültürü gibi konular da tartışılmakta, bu değişken ve süreçlerin vatandaşlık davranışları, performans, işten ayrılma gibi sonuçlarla ilişkisini tartışan akademik yazın değerlendirilmektedir. |
Örgüt Kuramı | ORG 613 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersin temel amacı örgütler ve yönetim konularına değişik bakış açılarının tartışılmasını sağlamaktır. Dersin ilk kısmı örgüt incelemelerinin sorunsalları ve ilgi alanlarını açıklamaya ayrılmıştır. Bu çerçevede örgütlerin çevreleriyle ilişkileri, örgütsel amaçlar ve etkinliki, teknoloji, örgütlerde güç ve denetim, örgütsel yapıların oluşumu ve türleri gibi konular ele alınır. Dersin ikinci kısmındaysa örgüt incelemerindeki farklı yaklaşımlar ve araştırma programları incelenmektedir. Üzerinde durulan başlıca yaklaşımlar bilimsel yönetim, beşeri ilişkiler, yapısal-durumsallık kuramı gibi daha eski olanlar yanında kaynak bağımlılığı, kurumsalcı düşünce, örgütsel ekoloji ve kurumsalcı iktisat temelli bakış açılarıdır. Son olarak da yine yakın zamanlarda yönetim yazınına giren ve alternatif bakış açıları sunan yorumsalcı, eleştirel ve postmodern yaklaşımlar tartışılmaktadır. |
Sosyal Kuram | ORG 614 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders sosyal kuramdaki çağdaş tartışmaları eylem/yapı kavramsal çerçevesine bağlı kalarak ele almaktadır. Dersin ilk bölümünde, sosyal bilimde yöntemsel ve felsefi tartışmalara yoğunlaşılmakta ve toplumsal gerçekliğin bilgisiyle yöntemsel ve felsefi varsayımlar arasındaki ilişki irdelenmektedir. İkinci bölümde, toplumsal eylem ve öznelliğin sosyal teorideki önemini belirleyebilmek amacıyla, makrososyolojik teorinin temelini oluşturan mikrososyolojik kuramsal çerçevelere odaklanılmaktadır. Üçüncü bölüm deyse, yapısalcılık ve post-yapısalcılık paradigmalarından hareketle toplumsal gerçekliğin özneden bağımsız varlığı yani yapısal niteliği incelenmektedir. Son olarak da eylem -yapı bireşimi arayışına yönelmiş önde gelen sosyal kuramcıların çalışmalarından seçilen örneklerle, günümüz dünyasında sosyal kuramın yöneldiği araştırma programları üzerinde durulmaktadır. |
İnsan Kaynakları Yönetimi | ORG 615 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders öğrencilerin İnsan Kaynakları (IK) alanındaki akademik yazını tanımasını hedeflemektedir. Dersin içeriği İK alanının akademik olarak tarihsel gelişiminin yanı sıra iş analizi, eleman seçme, performans değerlendirme, ödüllendirme, eğitim ve geliştirme, çalışan sağlığı ve stres ve endüstriyel ilişkileri kapsamaktadır. Ayrıca, İK akademisyenleri ve pratisyenleri arasındaki iletişim, stratejik İK ve yüksek bağlılık modelleri gibi güncel konular da tartışılmaktadır. Ders üç modül olarak tasarlanmıştır. Birinci modülde İK fonksiyonları ile örgütsel strateji ve performans arasındaki ilişki incelenmektedir. İkinci modülde, spesifik İK fonksiyonları üzerine yapılmış araştırmaları değerlendirilmektedir. Üçüncü ve son modülde çalışan sağlığı ve endüstriyel ilişkiler konuları kapsanmaktadır. |
Kültürlerarası Örgütsel Psikoloji | ORG 625 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu ders özellikle örgütsel davranışa etkisi itibarıyla kültürlerarası psikoloji konusunu incelemektedir. Dersin amacı genel olarak Kuzey Amerika'da geliştirilen örgüt teorilerinin kültürel varsayımlarını sorgulamaktır. Bu temel amaçla ilgili olarak ikincil bir amaç da öğrencilerin örgütlerin ve üyelerinin içinde bulunduğu ortamların farklılıkları ve bu farklılıkları sistematik olarak açıklama amacındaki perspektifler konusunda farkındalıklarını artırmaktır. Derste kültür kavramı, kültürü davranışa bağlayan kuramlar, kültürlerarası araştırmalarda yöntem, ve kültürlerarası farklılıkları inceleyen araştırmalar işlenecektir. Kültürün bilişsel, duygusal ve motivasyonel süreçlere etkisi ve bunun mikro örgüt konuları açısından sonuçlarına odaklanılacaktır. |
Örgüt İncelemelerinde Seçilmiş Konular I | ORG 627 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Örgüt İncelemelerinde Seçilmiş Konular II | ORG 628 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Örgütsel Davranışta Seçilmiş Konular I | ORG 629 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Örgütsel Davranışda Seçilmiş Konular II | ORG 630 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
İnsan Kaynakları Yönetiminde Seçilmiş Konular I | ORG 631 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve eğerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
İnsan Kaynakları Yönetiminde Seçilmiş Konular II | ORG 632 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Bu dersler ilgili alana ilişkin seçilmiş konular ya da bakış açıları üzerine kurulmaktadır. Amaç, seçilen konularda ya da kuramsal yaklaşımlarda daha derin bir kavrama ve değerlendirme olanağı sağlamaktır. Öğrencilerden beklenen, seçilen konuların bu güne kadarki gelişimini ve halihazırdaki konumunu en geniş biçimde kavrayarak gelecekteki çalışmalarını yönlendirmeleri ve araştırma gündemlerini oluşturmalarıdır. |
Örgütsel Davranış ve Liderlik | ORG 801 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Örgütsel Davranış ve Liderlik Kurumsal Davranış, kurumlardaki insan davranışlarını -neden ,nasıl düşündüklerini, hissettiklerini ve davranış biçimlerini- inceleyen bir derstir. Bu alan, sosyal bilimlerden bir çok konu içermekle beraber, motivasyon, karar verme, liderlik, kurumsal kültür, iletişim, kurumsal uyuşmazlık, güç ve devretme, takım süreçleri, kurumsal değişim, yapı ve değişim konuları ile de sınırlı kalmamaktadır. Kurumsal davranış, sosyal bilimin çalışan bir yöneticiye katkısı olacağı ve etkili bir yönetici olmanın kendi farkındalığının ve yönetimsel yeti portföyünün arttırılması gerektiği varsayımına dayanır. |
Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi | ORG 822 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı insan kaynakları yönetimi konusunda temel kavram, kuram ve uygulamaları aktarmak, insan kaynakları sistemlerinin örgütsel performansla ilişkisini analiz etmektir. İnsan kaynakları yönetiminin ana fonksiyonları olan eleman seçme, eğitim ve geliştirme, performans değerlendirme ve ödüllendirme konuları islenmektedir. Ayrıca örgütsel değişim süreçleri ve kültürler arası insan kaynakları yönetimi gibi güncel konular da kapsanmaktadır. |
Örgütsel Davranış ve Liderlik | ORG 902 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Örgütsel Davranış, kurumlardaki insan davranışlarını -neden, nasıl düşündüklerini, hissettiklerini ve davranış biçimlerini-inceleyen bir derstir. İncelenecek konular arasında motivasyon, karar verme, liderlik, kurumsal kültür, iletişim, örgütsel uyuşmazlık, güç ve pazarlık, takım süreçleri, örgütsel değişim, yapı ve değişim yer alır. Ders vaka analizleri, grup projeleri ve deneysel eksersizlerle zenginleştirilmiştir. |
Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi | ORG 922 | Yönetim Bilimleri Fakültesi | Dersin amacı insan kaynakları yönetimi konusunda temel kavram, kuram ve uygulamaları aktarmak, insan kaynakları sistemlerinin örgütsel performansla ilişkisini analiz etmektir, İnsan kaynakları yönetiminin ana fonksiyonları olan eleman seçme, eğitim ve geliştirme, performans değerlendirme ve ödüllendirme konuları islenmektedir. Ayrıca örgütsel değişim süreçleri ve kültürler arası insan kaynakları yönetimi gibi güncel konular da kapsanmaktadır. |
Temel Düzeyde Farsça I | PERS 510 | Diller Okulu | Bu dersin amacı öğrencilere temel düzeydeki yazılı ve sözlü metinlerin anlaşılmasına dayalı genel iletişim yeterliliğinin kazandırılmasıdır. Dersin yaklaşımı günlük hayatta kullanılabilecek işlevsel bir Farsça bilgisi geliştirilmesi esası üzerine kurulmuştur. Ayrıca temel dilbilgisi, sözcük bilgisi ve ses bilgisi kazandırılması amaçlanır. Kurs sonunda öğrenciler geniş bir Farsça kelime hazinesini oluşturdukları yanı sıra, Farsçanın Türkçe ve diğer Batı dilleriyle olan ilişkilerini de anlamış olacaklardır. |
Temel Düzeyde Farsça II | PERS 520 | Diller Okulu | Bu ders PERS 110' un devamı niteliğinde olup öğrencilerin Başlangıç düzeyinde etkin iletişim için gerekli olan dil ve becerileri edinerek iletişim kurma süreçleri konusunda bilgi sahibi olmalarını hedefler. Bu seviyeye devam eden öğrenciler tercihler, günlük faaliyet ve programlar, iş hayatı, spor, alışveriş, sosyal faaliyetler, kutlamalar ve kişisel ilişkiler gibi konularda öğrendikleri gramer ve sözcük bilgisi çerçevesinde kendilerini ifade etmeyi öğrenirler. Bunun yanı sıra karşılaştırma yapmayı ve iç dünyaları, duygu, düşünce, deneyim ve gelecekteki planları hakkında basit tümce yapılarını kullanarak kendilerini ifade ederler. Buna ilave olarak, öğrenciler İranlı bilim adamları hakkında, ayrıca Iran kültürü ile Türk ve diğer Batı kültürleri arasındaki etkileşim hakkında da bilgi sahibi olacaklardır. |
Orta Düzeyde Farsça I | PERS 530 | Diller Okulu | Bu ders Orta Düzey Öncesi Farsça I derslerinin devamı niteliğindedir. Bu ders öğrencilerin daha da, dil sözcük ve sözdizimsel bilgilerin yanı sıra dil ve günlük iletişim becerilerini bilgilerini geliştirmek yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Bu dersin sonunda, öğrenciler Farsça grameri, günlük konuşma Farsça temel bilgisinin yanı sıra basit soruları sormayı ve cevaplamayı da becereceklerdir. Ayrıca, öğrenciler Farsça, Türkçe ve Osmanlı Türkçesinin arasındaki ilişkileri de fark edeceklerdir. |
Orta Düzeyde Farsça II | PERS 540 | Diller Okulu | |
İleri Düzey Farsça I | PERS 550 | Diller Okulu | Bu seviyede, öğrencilerin dil bilgilerini pekiştirmek ve çeşitli sözlükler ve ifadeleri kullanarak dil becerilerini uygulamaya hazır durumdadırlar. Basit hikâye kitapları okuyor olmakla beraber, dergi ve gazetelerin basit makalelerini okuma keyfini de çıkarabileceklerdir. Öğrenciler İranlı bilim adamları hakkında temel bir bilgiye de sahip olacaklardır. Onlar ayrıca basit şiir metinleri, dergi makalelerini de okuyabileceklerdir. Ayrıca öğrenciler basit Farsça kelimelerini kullanarak iletişimde kurabileceklerdir. Kendi duygularını rahatlıkla ifade edebileceklerdir. Bilimsel programı dinlerken, onlar tartışma konularını anlıyor olacaklardır. |
İleri Düzey Farsça II | PERS 560 | Diller Okulu | Bu seviyede, öğrenciler bir izleyici olarak çeşitli (Farsça konuşulan) konferanslara katılabilirler. Farsça olarak not almak, soru sormak, cevaplamak ve yerli İranlılar ile iletişim kurabilir. Öğrenciler kütüphanelerde çeşitli Farsça kitapları okumaları mümkün olacak. Onlar yalnızca Farsça kullanarak İran'da seyahat edebilirler. Bu aşamada, İran tarihi ve kültürü ile ilgili seçilmiş kaynaklar üzerinde çalışacaktır. Öğrenciler kendi aralarında serbest tartışma derslerimiz olacaktır. Öğrencilerin çeşitli konular üzerinde Farsça olarak mümkün olacaktır. Öğrenciler Farsçadan İngilizceye veya kendi dillerine çeşitli metinleri tercüme edebileceklerdir. Farsça öğretmeni ise, sadece gerektiği durumlarda öğrencilere yardımcı olacaktır. |
Sosyal Bilimler Felsefesi | PHIL 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, yöntem meselesini öne çıkaran, sosyal bilimler felsefesinin ana konularına ve yaklaşımlarına bir giriş niteliğindedir. Toplum bilimlerinin yönteminin doğa bilimlerinin yöntemiyle aynı olup olmadığı; sebeplere dayanan açıklamaların nedenlere dayanan açıklamalardan farklı olup olmadığı; sosyal gerçekliğin doğası; birey-sosyal yapı ilişkisi; yöntemsel bireycilik-yöntemsel bütüncülük tartışması; sosyal bilimlerin değerlerden bağımsız olup olmadığı ve nesnellik problemi bunlar arasındadır. Derste tartışılacak genel yaklaşımlar ise pozitivizm, gerçekçilik, yorumsamacılık ve eleştirel okuldur. Bu yaklaşımlar ve sorunlar çeşitli sosyal bilim disiplinleri bağlamında örneklendirilecektir. |
`Kişi'lik ve Kişisel Kimlik | PHIL 521 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders, kişisel kimlik ve `kişi' olma üzerine günümüze dek geliştirilmiş bazı temel kuramların ışığında, `kişi' olmanın anlamının ve kişisel kimlik koşullarının felsefi açıdan incelenmesini hedeflemektedir. |
Sanat Felsefesi | PHIL 522 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders sanat farklı felsefesi yaklaşımlarını ve sanatı oluşturan olgular nelerdir sanat nedir türünden sorulara yanıt arayarak sanatı felsefeleştirme süreçlerini irdelemeyi öngörmektedir. Bununla birlikte, gerçek, değer, anlama gibi temel felsefe kavramları sanat yapıtlarının ve onlara dönük farklı algılama cve değerlendirme çabalarının ışığında ele alıncaktır. Sanatın amacı ve sonuçları bu bağlamda tartışılacaktır. |
Avrupa Hümanizmi ve Sonrası | PHIL 525 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin amacı, Avrupa'daki hümanizm geleneğini (Vico, 19. yüzyıl tarihselciliği, 20. yüzyıl filolojisi), özellikle bu geleneğin Şarkiyatçılık öncesi ve sonrasında Edward Said tarafından tekrar aktive edilişine odaklanarak irdelemektir. Bu yolla 20. yüzyılda hümanist felsefenin konumu ve anti-hümanist düşünce (örn. Nietzsche, Foucault, Derrida) üzerine gözlemlerde bulunma fırsatı doğacak, geçtiğimiz iki yüzyıla ait filoloji projesinin genel bir eleştirisinin gerekliliği vurgulanacaktır. |
Bilim ve ToplumI | PHIL 550 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu dersin amacı bilim ile toplum arasındaki karşılıklı etkileşimi incelemektir. Bir yandan bilimin ve bilim tarafından yönlendirilen teknolojinin toplumu, diğer yandan da toplumsal faktörlerin bilim ve teknolojiyi nasıl etkilediğini araştırma amacını taşımaktadır. Derste şu konular üzerinde durulacaktır: bilimsel araştırmanın değişen doğası, demokratik toplumlarda bilim politikalarının oluşturulmasına ilişkin zorluklar, bilimsel araştırmaların ticarileşmesi, kamuyu ilgilendiren konularda bilimsel ihtilafların çözümü, ve tüm bunların yolaçtığı normatif soruların tartışılması. |
Klasik Mekanik | PHYS 501 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Hamilton prensibi, Euler-Lagrange denklemleri, Kepler probleminde bağlı durumlar ve saçılma, katı cisim hareketi, Euler denklemleri, Özel İzafiyet, Hamilton denklemleri, kanonik dönüşümler, Poisson parantezleri, Hamilton-Jakobi teorisi, küçük salınımlar ve sürekli ortamlar mekaniği. |
Elektromanyetik Teori I | PHYS 511 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Elektromanyetizmanın temelleri. Elektrostatik. Sınır değer problemleri. Manyetostatik. Zamanla değişen alanlar ve Maxwell denklemleri. Elektromanyetik dalga yayılması. Dalga kılavuzları ve rezonant kaviteler. |
Elektromanyetik Teori II | PHYS 512 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Işıyan sistemler, saçılma ve kırınım, özel görecelik kuramı, göreceli parçacıkların dinamiği, çarpışmalar, Çerenkov ışıması, hareket eden yüklerin ışıması, Bremsstrahlung, çoklu kutup alanları, ışıma sönümü. |
Kuantum Mekaniği I | PHYS 531 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dirac gösterimi, işleçler, ölçümler ve gözlenebilirler, birimcil dönüşümler, Heisenberg ve Schrödinger tasvirleri, Schrödinger denklemi, Feynman yol integralleri, dönmeler ve açısal momentum, hidrojen atomu, spin, açısal momentumların eklenmesi |
Kuantum Mekaniği II | PHYS 532 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kuantum mekaniğinde simetri, pertürbasyon kuramı, özdeş parçacıklar, saçılma kuramı, ikinci kuantumlanma. |
Atom ve Molekül Fiziği | PHYS 533 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Üç boyutlu Schrödinger denklemi, tek elektronlu atom, spin, spin-yörünge bağlaşımı, göreceli düzeltmeler, ince yapı, spektroskopik sınıflandırma, hiperince yapı, radyatif geçişler ve seçilim kuralları, Pauli prensibi ve periyodik cetvel, çok elektronlu atomlar, Hartree-Fock alanı, LS ve j-j bağlaşımı, Zeeman etkisi, kimyasal bağlanma, moleküllerin enerji durumları, van der Waals kuvvetleri, kristaller, katılarda bant yapısı. |
Faz Geçişleri ve Renormalizasyon Grubu Teorisi | PHYS 538 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Faz değişimlerinde oluşan ve evrensellik kuramıyla geniş alanda sistemlerde etkili, dikkate değer olgular incelenecektir. Bu olguları türetebilen, basit ve fiziksel yapılı teori öğretilecektir. Deney ve teori arasındaki dialog; ayrıca içgüdüsel, olgusal, yaklaşıklı, kesin ve sayısal yaklaşımların zengin buluşma noktaları örneklendirilecektir. Dersin sonunda, öğrenciler güncel araştırma sınırlarına ulaşmış olacaktır: Giriş: faz diagramları, termodinamik limit, kritik olgular, evrensellik. Klasik teoriler, öztutarlılık: saf ortalama alan, yapılanmış ortalama alan, Landau kuramları; Ginzburg kriteri. Ising modeli ve kesin çözümler: bir boyut; iki boyut; düalite; bütünsel faz diyagramları. Kadanoff'un ölçeklenme teorisi. Renormalizasyon grubu: Bir boyutta kesin çözümler. Renormalizasyon grubu: İki boyutta yaklaşık çözümler. Termodinamik fonksiyonlar. Birinci tür faz geçişleri. Momentum uzayında renormalizasyon grubu: Gauss modeli, Landau-Wilson modeli,epsilon-boyutsal açılımı. Varyasyonel renormalizasyon grubu; Migdal-Kadanoff dönüşümleri. Kesin çözümlü hiyerarşik örgüleri. Dinamik olgular: stokastik modeler; ayrıntılı denge; dinamik evrensellik sınıfları. Süperakışkanlık. BEG modeli. Bütünsel çokkritik faz diyagramları. Yüzey sistemleri. q durumlu Potts ve Potts örgü gazı modelleri. Kesin kritik ve trikritik üsteller. Helisite ve reantrans. Kaotik renormalizasyon grupları ve spin camı düzeni. Donmuş düzensizlik ve etkileşme bunalımlılığı altında düzen. Ölçeksiz ağlar ve küçük dünya ağları. Geometrik ortam ve korelasyonlar arasında bağlantı. Faz geçişi modelleri kullanarak: sinirsel ağlar, tavlama yakıştırmasıyla karmaşık sistem optimizasyonu, kodlama. Kuantum spin ve elektronik sistemlerinin renormalizasyon grubu. Yüksek sıcaklık süperiletkenliği. Elektron yerdeğişiminden gelen antiferromanyetizm. Safsızlıkların süperiletken ve antiferromanyetik fazlara ters etkileri. |
İstatistiksel Mekanik I | PHYS 541 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Termodinamiğin kanunları ve uygulamaları. Klasik kinetik teori ve Boltzmann denklemi. Mikro-kanonik, kanonik ve büyük-kanonik dağıtım fonksiyonları. İdeal kuantum gazlar. İstatistiksel mekaniğin katıhal, çekirdek fiziği ve astrofizik uygulamaları. |
İstatistiksel Mekanik II | PHYS 542 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İdeal olmayan klasik ve kuantum gazların küme açılımları, viral katsayılar, faz geçişleri, manyetizma. İki boyutta Ising modeli ve kritik olaylara giriş. |
Kuantum Optiği ve Elektroniği I | PHYS 545 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Eşevreli ışığın elde edilmesi, yayılması, manipülasyonu ve uygulamaları. Lazer ve Mazer'lerde temel prosesler. Elektromanyetik radyasyonun ile çınlayan atomik geçişlerle etkileşmesi kuramı. Lazer dalgalanmaları, Raman etkisi, doğrusal olmayan optik, ışığın modülasyonu. |
Kuantum Optiği ve Elektroniği II | PHYS 546 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Doğrusal olmayan optik: harmonik jenerasyonlar. Uyarılmış Brillouin ve Raman saçılmaları, lazerlerin mod-kilitlemesi. Lazerlerin kuantum teorisi, radyasyonun atomlarla etkileşimi ve kuantum gürültüsü. |
Optoelektronik ve Fotonik | PHYS 548 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Optoelektronik için malzemeler, yarıiletkenlerde optik süreçler, emilim ve isinim, geçiş sıklığı ve taşıyıcı ömrü, Işık Saçan Diyot (LED) ilkeleri, lazerler, ışık algılayıcılar, elektro-optik modülatörler ve güneş hücreleri. Optoelektronik tümleşik devreler. Optoelektronik olaylarla ilgili tasarımlar, gösterimler ve projeler |
Mezoskopik Fizik | PHYS 550 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Düşük boyutlu sistemlerde ve nanoyapılarda kuantum etkileri, sözde iki boyutlu sistemler ve süperörgüler, kuantum telleri, kuantum noktaları. Kuantum taşınım kuramı, Kubo denklemi, yerelleşme, evrensel iletkenlik dalgalanmaları, Bohm-Aharonov etkisi. Tek elektron olguları. Quantum Hall etkileri. Kondo etkisi. |
Lisansüstü Seminer I | PHYS 551 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Lisansüstü Seminer II | PHYS 552 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Düşük Sıcaklıklar Fiziği | PHYS 553 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Mutlak sıfıra yakın sıcaklıklarda deneysel teknikler; fiziksel niceliklerin ölçülmesi; malzemelerin ısıl, manyetik ve elektriksel taşınım özellikleri; He3 ve He4'ün özellikleri. Üstünakışkanlık ve üstüniletkenlik. |
Yoğun Madde Fiziği I | PHYS 555 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kristal yapıları, kristal simetrisi ve grup kuramı, fononlar ve kristallerin ısıl özellikleri, serbest elektron modeli, periyodik potansiyelde elektronlar, Bloch teoremi, yalıtkan, metal, yarımetal ve yarıiletkenlerin yapıları, enerji bantları, pseudopotansiyel ve sıkı bağlanma hesapları, Fermi yüzeyleri, manyetik alanda elektronlar, deHaas-van Alphen etkisi, temel uyarılmalar, safsızlık halleri. |
Yoğun Madde Fiziği II | PHYS 556 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Katılarda elektron taşınımı. Elektron-phonon etkileşimleri. Elektron-elektron etkileşimleri. Katıların optik özellikleri, egzitonlar. Raman etkisi. Katıların manyetik özellikleri, manyetik dizilimler. Üstüniletkenlik, deneysel gözlemler, B.C.S. kuramı, Ginzburg-Landau kuramı. |
Yüksek Enerji Astrofiziği I | PHYS 561 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yüksek enerjili fotonların madde ile etkileşmeleri: ionizasyon, bremsstrahlung, kompton saçılması, elektron-pozitron çift oluşumu, Çerenkov ışıması; bu etkileşmelerle oluşan foton spektrumları, nükleer etkileşmeler, kozmik ışınlar ve atmosferdeki etkileşmeleri; manyetik alanda yüklü parçacıkların dinamiği ve difüzyonu, sinkrotron ışıması, manyetik akı donması, manyetik difüzyon; yıldızlararası ortamda gaz ve manyetik alan; yüklü parçacıkların hızlanma mekanizmaları, Galakside elektron, proton ve çekirdeklerin enerji spektrumları. |
Yüksek Enerji Astrofiziği II | PHYS 562 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yüksek enerjili parçacık detektörleri; X, gamma ışını detektörleri; kozmik ışın, X ve gama ışını teleskopları; nötrino teleskopları; optik, kızılötesi, morötesi ve radyo astronomi detektör ve teleskopları, uydular, veri arşivleri ve veri analizi. |
Kompakt Yıldızlar | PHYS 566 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Dejenere madde. Chandrasekhar sınırı. Beyaz cücelerin oluşumu, yapısı ve soğumaları. Nötron yıldızları: dış kabuk, yüksek manyetik alanda elektron gazı, Relativistik elektronlar, üstün akışkanlık ve üstün iletkenlik, yüksek yoğunluklarda hal denklemi ve nötron yıldızı kütle-yarıçap bağıntısı; nötron yıldızı dinamiği, sıçramalar ve sönümleri, nötron yıldızı salınımı; kara delikler; çiftyıldız sistemlerinde kompakt cisimler; kütle aktarım diskleri. |
Yarıiletken Fiziği | PHYS 576 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Katıların elektronik bant yapıları. Safsızlık halleri, fazlalık taşıyıcılar ve rekombinasyon. Enerji bant diagramları. Elektron taşınımı. p-n eklemi, bipolar ve alan etkisi transistörleri. Yarıiletkenlerin optik özellikleri. Kuantum kuyuları, üstünörgüler. Kuantum aygıtları. |
Fizikte Seçilmiş Konular | PHYS 580 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Kuvantum Hesaplama ve Kuvantum Bilişi | PHYS 584 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Kuvantum mekaniğine giriş, kuvantum bilişi, kuvantum kriptografi, ışınlama, kuvantum hesaplama, kuvantum algoritmaları, hata ve hata düzeltme, kuvantum bilgisayarları. |
Yüksek Lisans Tezi | PHYS 590 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Fizik Dönem Projesi | PHYS 591 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bu ders kapsamında, fizik doktora programından bir öğretim üyesinin danışmanlığında bir proje gerçekleştirecek ve sonuç raporu hazırlanacaktır. |
Katı Hal Fiziğinde Güncel Konular | PHYS 592 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Nanoyapı malzemeler, sözde iki boyutlu sistemler ve süperörgüler, kuantum telleri, kuantum noktaları. Mezoskopik elektron sistemleri, uyumlu kuantum taşınımı, yerelleşme, evrensel iletkenlik salınımları, Bohm-Aharonov etkisi. Tek elektron olguları. Quantum Hall etkileri. Nanoboyutlarda manyetizma, spin taşınımı. Taramalı tünelleme mikroskopisi ve ilgili teknikler. |
Relativistik Kuantum Mekaniği ve Alan Teorisi | PHYS 611 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Simetriler ve grup kuramı, Klein-Gordon ve Dirac denklemleri, spin-0 ve ½ alanları, kuantum elektrodinamiği, Feynman çizgeleri, S-matrisi, renormalizasyon, yol entegralleri, ayar kuramı, Weinberg-Salam modeli, kuarklar ve standart model. |
Çok Parçacık Kuramı | PHYS 612 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İkinci kuantumlanma, Green fonksiyonları, tam çözülebilen modeller, elektron gazı, elektron-fonon etkileşimi, katıların optik özellikleri, üstüniletkenlik, üstünakışkanlık. |
Relativistik Astrofizik | PHYS 613 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Özel görelilik; Genel görelilik kuramı; Çökmüş cisimler etrafında metrik, Kara delikler, kara delik ve nötron yıldızları yakınında ve kütle aktarım disklerinde Relativistik etkiler, Relativistik akışlar ve jetler, mikrokuazarlar; kütleçekimsel ışıma ve Relativistik çiftyıldız sistemleri; kütleçekimi mercekleri; kozmolojiye giriş. |
Genel Görelilik ve Kozmoloji | PHYS 614 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Genel Görelilik; Robertson-Walker uzayları; Büyük Patlama ve Astro-parçacık fiziği; nükleosentez ve kozmik fon ışıması; enflasyon teorileri; kozmolojik sabit. |
Kuantum Alan Kuramı I | PHYS 617 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Basit harmonik sarkacın kuantumlanması. Skaler alanların kuantumlanması. Elektron alanının kuantumlanması. Işığın kuantumlanması. Bozonlaşma. Etkileşen alanlar ve Feynman diyagramları. Halkaların gerekliliği. Halka integrallerinin düzenlenmesi. Tek-halka düzeyinde elektron ve ışığın kendi-enerjileri ile elektron-ışık köşesi. |
Kuantum Alan Kuramı II | PHYS 618 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Basit harmonik sarkacın iz-integrali kuantumlanması. Kuantum alan kuramında fonksiyonel yöntemler. Etkin eylem. Morötesi kesme. Skaler alan kuramında etkin potansiyel. Kendiliğinden simetri kırılması. Cooper çiftleri ve Higgs alanı: Morötesi hassasiyet ve tamlanma |
Doktora Tezi | PHYS 790 | Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | |
Eski Çağ, Orta Çağ ve Erken Siyasal Kuram | POLS 500 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders eski yunan, Orta çağ ve erken modern zamana ait siyasal düşünce tarihinin kronolojik incelemesidir. Ders Yunan klasikleriyle başlar, Orta Çağ düşünürlerini içerir, ve Rönesans ve 16.yy düşünürleriyle biter. Başlangıç ve bitiş arasında iki bin yıllık bir zaman olduğu göze alınarak bu ders her siyasal düşünürü geçmiş ve güncel tartışmaları birbirine bağlayarak tarihsel koşullar içine yerleştirmeyi ve bu yolla öğrencilerin siyasal kuramın daha sonraki aşamalarını sağlam şekilde değerlendirmelerini sağlamayı hedeflemektedir. |
Kavramlar, Yapılar ve Dönüşümler | POLS 501 | Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi | Bu ders öğrencileri Siyaset Bilimi alanında nitelikli çalışmalar yapmalarını sağlayacak bir kavramsal çerçeveyle donatmayı amaçlamaktadır. Bir taraftan ideoloji, söylem, Oryantalizm, liberalizm, demokrasi ve faşizm gibi konular hakkındaki geleneksel literatür görülecek, diğer taraftan, siyaset biliminde ulus-devlet paredigmasının ötesine geçen yaklaşımlar tanıtılacaktır.Küreselleşmenin neden olduğu bir sürecin sonucu olarak yeniden kavramsallaştırılan yurttaşlık tanımı üzerine durulacaktır. Ayrıca toplumsal değişmenin dinamikleriyle ilgili eleştirel konular çalışılacaktır. (Siyaset Bilimi doktora öğrencileri için zorunlu derstir.) |