DİNLE
Ders Kataloğu
Ders Kataloğu
PERS 520 Temel Düzeyde Farsça II
3 SU Kredi
Bu ders PERS 110' un devamı niteliğinde olup öğrencilerin
Başlangıç düzeyinde etkin iletişim için gerekli olan
dil ve becerileri edinerek iletişim kurma süreçleri
konusunda bilgi sahibi olmalarını hedefler. Bu seviyeye
devam eden öğrenciler tercihler, günlük faaliyet
ve programlar, iş hayatı, spor, alışveriş,
sosyal faaliyetler, kutlamalar ve kişisel ilişkiler
gibi konularda öğrendikleri gramer ve sözcük bilgisi
çerçevesinde kendilerini ifade etmeyi öğrenirler. Bunun
yanı sıra karşılaştırma yapmayı ve iç dünyaları,
duygu, düşünce, deneyim ve gelecekteki planları
hakkında basit tümce yapılarını kullanarak kendilerini
ifade ederler. Buna ilave olarak, öğrenciler
İranlı bilim adamları hakkında, ayrıca Iran
kültürü ile Türk ve diğer Batı kültürleri
arasındaki etkileşim hakkında da bilgi sahibi olacaklardır.
Acilan Donemler
Ders Ismi
SU Kredi
Bahar 2023-2024
Temel Düzeyde Farsça II
3
Bahar 2022-2023
Temel Düzeyde Farsça II
3
Bahar 2021-2022
Temel Düzeyde Farsça II
3
Bahar 2020-2021
Temel Düzeyde Farsça II
3
Bahar 2019-2020
Temel Düzeyde Farsça II
3
Bahar 2018-2019
Temel Düzeyde Farsça II
3
Bahar 2017-2018
Temel Düzeyde Farsça II
3
Bahar 2015-2016
Temel Düzeyde Farsça II
3
Güz 2012-2013
Başlangıç Farsçası II (PERS502)
4
Yaz 2011-2012
Başlangıç Farsçası II (PERS502)
4
Bahar 2011-2012
Başlangıç Farsçası II (PERS502)
4
Güz 2011-2012
Başlangıç Farsçası II (PERS502)
4
Onkosul: (PERS 510 - Doktora - En Az D
veya PERS 510 - Yüksek Lisans - En AzD)
veya (PERS 501 - Doktora - En AzD
veya PERS 501 - Yüksek Lisans - En AzD)
Yankosul: PERS 520D
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
PERS 520 Temel Düzeyde Farsça II | 3 SU Kredi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bu ders PERS 110' un devamı niteliğinde olup öğrencilerin Başlangıç düzeyinde etkin iletişim için gerekli olan dil ve becerileri edinerek iletişim kurma süreçleri konusunda bilgi sahibi olmalarını hedefler. Bu seviyeye devam eden öğrenciler tercihler, günlük faaliyet ve programlar, iş hayatı, spor, alışveriş, sosyal faaliyetler, kutlamalar ve kişisel ilişkiler gibi konularda öğrendikleri gramer ve sözcük bilgisi çerçevesinde kendilerini ifade etmeyi öğrenirler. Bunun yanı sıra karşılaştırma yapmayı ve iç dünyaları, duygu, düşünce, deneyim ve gelecekteki planları hakkında basit tümce yapılarını kullanarak kendilerini ifade ederler. Buna ilave olarak, öğrenciler İranlı bilim adamları hakkında, ayrıca Iran kültürü ile Türk ve diğer Batı kültürleri arasındaki etkileşim hakkında da bilgi sahibi olacaklardır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Onkosul: (PERS 510 - Doktora - En Az D | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
veya PERS 510 - Yüksek Lisans - En AzD) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
veya (PERS 501 - Doktora - En AzD | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
veya PERS 501 - Yüksek Lisans - En AzD) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Yankosul: PERS 520D | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Genel Kosullar : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||