DİNLE
Ders Kataloğu
Ders Kataloğu
HIST 625 Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları
3 SU Kredi
Osmanlı kültür tarihi geleneksel olarak parçalı
bir şekilde ele alınmış; konusunun ayrı ayrı alanlara
dağıtılması, birbirinden hayli kopuk mimari, minyatür,
diğer süsleme sanatları, müzik ve edebiyat "tarih"lerinde
somutlanmıştır. Bir diğer sorun, kültür tarihinin saray ile
ilişkisinin çok dar ve yüzeysel biçimde yorumlanması :
devletin ve hanedanın siyasi-askeri başarı veya
başarısızlıklarının bir "yansıma"sına
indirgenmesi ve dolayısıyla kendi üretiminin maddi
ve kültürel koşullarından, ya da daha genel olarak,
saray-merkezli elit toplum katmanlarına özgü bütün bir
habitus'tan soyutlanmasıdır. Bu historiyografik
arkaplan ile tartışma içinde HIST 625, yürürlükteki belli
başlı yorum tarzlarının (örneğin belgeci, formalist,
retrospektif-ideolojik, ya da estetik-koleksiyoncu
yaklaşımların olsun; resepsiyon teorisine, sanatın sosyal
temellerine ya da kimlik sorunlarına yönelen daha
güncel metodolojilerin olsun) süregelen eleştirisi
aracılığıyla, bir "total tarih" uygulamasının
olası patikalarını araştıracak; "Osmanlılaşma",
"sosyal, politik ve kültürel akışkanlık",
"meşru değişim", "Osmanlı resmi toplumunun farklı
sınıfları arasındaki duvarlar", "grup ayrıcalık ve
kimliklerinin aşınması", ya da "kültürel deneysellikler"
gibi kavram ve/ya sorunları irdelerken, öğrencileri
(gerek değişim, gerekse devamlılık içindeki)
iktidar ve meşruiyet profilllerinin kültür ve sanat
aracılığıyla nasıl hem ifade, hem inşa edildiğini
araştırmaya sevkedecektir. Önemli ölçüde birinci
kaynaklardan yola çıkan, dolgun (yaklaşık 30
sayfa dolayındaki) bir araştırma çalışmasının tamamlanması
koşuluyla, Tarih lisansüstü programlarının seminer
yükümlülüğüne saydırılabilecek olan bu ders,
(buna uygun okumalar ve diğer koşullarla) ileri lisans
düzeyinde bir konferans dersi olarak da alınabilir.
Bunun için bkz HIST 425. TLL 501-502 veya eşdeğerleri
aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu
ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir.
Acilan Donemler
Ders Ismi
SU Kredi
Güz 2023-2024
Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları
3
Bahar 2021-2022
Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları
3
Bahar 2019-2020
Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları
3
Güz 2018-2019
Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları
3
Güz 2003-2004
Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları
3
Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
| HIST 625 Osmanlı Kültür Tarihinin Konu ve Sorunları | 3 SU Kredi | ||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Osmanlı kültür tarihi geleneksel olarak parçalı bir şekilde ele alınmış; konusunun ayrı ayrı alanlara dağıtılması, birbirinden hayli kopuk mimari, minyatür, diğer süsleme sanatları, müzik ve edebiyat "tarih"lerinde somutlanmıştır. Bir diğer sorun, kültür tarihinin saray ile ilişkisinin çok dar ve yüzeysel biçimde yorumlanması : devletin ve hanedanın siyasi-askeri başarı veya başarısızlıklarının bir "yansıma"sına indirgenmesi ve dolayısıyla kendi üretiminin maddi ve kültürel koşullarından, ya da daha genel olarak, saray-merkezli elit toplum katmanlarına özgü bütün bir habitus'tan soyutlanmasıdır. Bu historiyografik arkaplan ile tartışma içinde HIST 625, yürürlükteki belli başlı yorum tarzlarının (örneğin belgeci, formalist, retrospektif-ideolojik, ya da estetik-koleksiyoncu yaklaşımların olsun; resepsiyon teorisine, sanatın sosyal temellerine ya da kimlik sorunlarına yönelen daha güncel metodolojilerin olsun) süregelen eleştirisi aracılığıyla, bir "total tarih" uygulamasının olası patikalarını araştıracak; "Osmanlılaşma", "sosyal, politik ve kültürel akışkanlık", "meşru değişim", "Osmanlı resmi toplumunun farklı sınıfları arasındaki duvarlar", "grup ayrıcalık ve kimliklerinin aşınması", ya da "kültürel deneysellikler" gibi kavram ve/ya sorunları irdelerken, öğrencileri (gerek değişim, gerekse devamlılık içindeki) iktidar ve meşruiyet profilllerinin kültür ve sanat aracılığıyla nasıl hem ifade, hem inşa edildiğini araştırmaya sevkedecektir. Önemli ölçüde birinci kaynaklardan yola çıkan, dolgun (yaklaşık 30 sayfa dolayındaki) bir araştırma çalışmasının tamamlanması koşuluyla, Tarih lisansüstü programlarının seminer yükümlülüğüne saydırılabilecek olan bu ders, (buna uygun okumalar ve diğer koşullarla) ileri lisans düzeyinde bir konferans dersi olarak da alınabilir. Bunun için bkz HIST 425. TLL 501-502 veya eşdeğerleri aracılığıyla Osmanlıcaya yeterli hakimiyet koşulu ve dersin öğretim üyesinin onayıyla alınabilir. | |||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
| Onkosul: __ | |||||||||||||||||||
| Yankosul: __ | |||||||||||||||||||
| ECTS Kredi: 10 ECTS (10 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year) | |||||||||||||||||||
| Genel Kosullar : | |||||||||||||||||||