Skip to main content
TR EN

Course Catalog

HIST 191 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2 SU Kredi
HIST 191 dersi, Osmanlı İmparatorluğu’nun son yüzyılında, imparatorluğun hüküm sürdüğü geniş coğrafyada yaşamış toplulukların geçmişi ile bugün arasındaki tarihsel ilişkiyi akademik bir perspektiften ele almaktadır. Takip eden HIST 192 dersini içerik ve kronoloji olarak tamamlayıcı bir yapıda düzenlenmiş olan bu ders 19. yüzyıl başından I. Dünya Savaşı sonuna kadar uzanan bir zaman aralığında Osmanlı İmparatorluğu’nun son yüzyılına şekil vermiş başlıca tarihsel süreçleri ve dönüm noktalarını tematik bir düzlemde ele alır. Her ne kadar dersin merkezinde Osmanlı coğrafyası var ise de, HIST 191 dersi İnsanlık Tarihi, Siyaset Bilimi, Ekonomi ve Sosyoloji gibi muhtelif disiplinlerin, farklı sosyal ve beşeri bilimlerin, birikimlerine de referanslar vererek ilerleyen, disiplinlerarası bir kurguya sahiptir. Buna ilaveten, HIST 191 dersi ele aldığı temalar ve çizdiği kronolojik çerçeve itibarıyla TLL 101 dersi ile belli bir eşgüdüm içerisinde ilerler. Bu sayede öğrencilere HIST 191’de karşılaştıkları konularla TLL 101 dersinde okudukları edebiyat eserlerini ilişkilendirme fırsatı sunar. Son olarak, HIST 191 dersi akademik okuryazarlık, kaynaklara eleştirel bakış ve olgu doğrulamaya dair temel becerileri dersin içeriği ile birlikte öğretmeyi hedefler.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2023-2024 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2023-2024 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2022-2023 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2022-2023 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2021-2022 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2021-2022 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Yaz 2020-2021 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2020-2021 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2020-2021 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2019-2020 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2019-2020 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2018-2019 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2018-2019 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2017-2018 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2017-2018 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2016-2017 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2016-2017 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Yaz 2015-2016 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2015-2016 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2015-2016 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Yaz 2014-2015 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2014-2015 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2014-2015 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2013-2014 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2013-2014 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Yaz 2012-2013 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2012-2013 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2012-2013 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2011-2012 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2011-2012 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2010-2011 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2010-2011 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2009-2010 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2009-2010 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Bahar 2008-2009 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2008-2009 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2007-2008 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2006-2007 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2005-2006 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 2
Güz 2004-2005 İnkılap Tarihi I 2
Güz 2003-2004 İnkılap Tarihi I 2
Güz 2002-2003 İnkılap Tarihi I 2
Güz 2001-2002 İnkılap Tarihi I 2
Güz 2000-2001 İnkılap Tarihi I 2
Bahar 1999-2000 İnkılap Tarihi I 2
Güz 1999-2000 İnkılap Tarihi I 2
Onkosul: __
Yankosul:
ECTS Kredi: 3 ECTS (4 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 192 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2 SU Kredi
HIST 192 dersi bugün Türkiye Cumhuriyeti olan coğrafya ve onun üzerinde yaşamış insan topluluklarının geçmişi ile bugün arasındaki tarihsel ilişkiyi akademik bir perspektiften ele almayı hedefler. Devamı olduğu HIST 191 dersini içerik ve kronoloji olarak tamamlayıcı bir yapıda düzenlenmiş olan bu ders I. Dünya Savaşı’ndan 2020’lere kadar uzanan bir zaman aralığında Türkiye Cumhuriyeti tarihine şekil vermiş başlıca dönüm noktalarını tematik bir düzlemde ele alır. Her ne kadar dersin merkezinde modern Türkiye tarihi var ise de, HIST 192 dersi İnsanlık Tarihi, Siyaset Bilimi, Ekonomi ve Sosyoloji gibi başka disiplinlerin, farklı sosyal ve beşeri bilimlerin birikimlerine de referanslar vererek ilerleyen disiplinler arası bir kurguya sahiptir. Buna ilaveten, HIST 192 dersi ele aldığı temalar ve çizdiği kronolojik çerçeve itibarıyla TLL 102 dersi ile belli bir eşgüdüm içerisinde ilerler. Bu sayede öğrencilere HIST 192’de karşılaştıkları konularla TLL 102 dersinde okudukları edebiyat eserlerini ilişkilendirme fırsatı sunar. Son olarak, HIST 192 dersi akademik okuryazarlık, kaynaklara eleştirel bakış ve olgu doğrulamaya dair temel becerileri dersin içeriği ile birlikte öğretmeyi hedefler.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2023-2024 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2023-2024 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2022-2023 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2022-2023 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2022-2023 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2021-2022 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2021-2022 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2021-2022 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2020-2021 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2020-2021 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2020-2021 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2019-2020 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2019-2020 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2019-2020 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2018-2019 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2018-2019 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2017-2018 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2017-2018 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2017-2018 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2016-2017 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2016-2017 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2016-2017 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2015-2016 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2015-2016 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2015-2016 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2014-2015 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2014-2015 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2014-2015 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2013-2014 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2013-2014 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Yaz 2012-2013 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2012-2013 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2012-2013 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2011-2012 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2011-2012 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2010-2011 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2010-2011 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2009-2010 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Güz 2009-2010 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2008-2009 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2007-2008 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2006-2007 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2005-2006 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2004-2005 İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2003-2004 İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2002-2003 İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2001-2002 İnkılap Tarihi II 2
Bahar 2000-2001 İnkılap Tarihi II 2
Bahar 1999-2000 İnkılap Tarihi II 2
Onkosul: HIST 191 - Lisans - En Az D
Yankosul:
ECTS Kredi: 3 ECTS (4 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 205 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3 SU Kredi
20. yüzyılın ilk yarısı, dünya savaşları ve soykırımlar gibi korkunç yıkımlara tanık oldu. Buna karşılık üçüncü çeyreği, benzersiz bir refah ve istikrar dönemine dönüştü. Ama ardından bir diğer çöküş ve derin dönüşüm aşaması çıkageldi. Bu, sadece yüzyılın değil, herhalde bir bütün olarak Yeniçağın da sonunu belirledi. Bu ders, bu uğultulu siyasal ve toplumsal gelişmelere olduğu kadar, onlara eşlik eden kültür, fikir, sanat ve bilim tarihine de, 20. yüzyılın en önemli gözlemci ve yorumcularının eserleri ve hem örtüşen, hem ayrışan değerlendirmeleri aracılığıyla yaklaşmayı amaçlamaktadır.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2019-2020 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3
Güz 2018-2019 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3
Güz 2017-2018 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3
Güz 2016-2017 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3
Bahar 2015-2016 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3
Güz 2014-2015 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3
Güz 2013-2014 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3
Güz 2012-2013 Yirminci Yüzyıl Tarihi 3
Güz 2011-2012 Yirminci Yüzyıl Tarihi (HIST405) 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
ve SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 233 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3 SU Kredi
Destansı anlatıları okuma ve çözümlemeye bir giriş olarak tasarlanan bu ders, Ortaçağda yazı aracılığıyla tekrar devreye sokulan şu dört ana eser tipi üzerinde yoğunlaşacaktır : Şehnâme, Oğuznâme, İskendernâme’ler Kral Arthur Efsaneleri. Dersin başında, bu destanların kurgulanmasında kullanılan ana temalar ve anlatım yöntemleri, “kahraman”ların ortak özellikleri ve gerekli tarihsel bağlamlar hakkında verilecek genel bilgiler, daha sonra söz konusu eserlerin ayrıntılı incelemesinde kullanılacak; son örnek olarak Büyük İskender ve İskendernâme’ler, “Doğu” ve “Batı” destanları ile kahramanlarının ortak yönlerine eğilmeyi mümkün kılacak; ardından, bu eserlerin Ortaçağdan sonraki yaşantısı üzerinde durulacaktır.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2023-2024 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2022-2023 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2021-2022 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2020-2021 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2019-2020 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2018-2019 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2017-2018 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2016-2017 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2015-2016 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2014-2015 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Bahar 2013-2014 Doğuda ve Batıda Ortaçağ Kahramanı 3
Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 315 Bilim Tarihinden Bölümler I 3 SU Kredi
Derse, İlkçağdan bugüne uzanan kısa bir bilim tarihi analizi ile başlanacaktır. Daha sonra asıl amaç, Rönesans dönemini takiben orta ve batı Avrupada ortaya çıkan yeni bilimi daha iyi anlamaktır. Bu yeni bilimsel oluşuma yol açan kültürel ve sosyal faktörler nelerdi ? Sonuçlar insanların yaşam tarzını ve siyasi görüşlerini nasıl etkiledi ? Bilimsel yöntemin Osmanlı dünyasına ulaşması neden yüz yıllar aldı ? Bu ve benzeri sorular öğrencilerle birlikte tartışılacak, birçok konu öğrenciler tarafından araştırılacak, böylelikle öğrenciler kavrayışımıza yeni bulgularıyla katkıda bulunacaklardır.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2021-2022 Bilim Tarihinden Bölümler I 3
Güz 2011-2012 Bilim Tarihinden Bölümler I 3
Güz 2010-2011 Bilim Tarihinden Bölümler I 3
Güz 2009-2010 Bilim Tarihinden Bölümler I 3
Bahar 2008-2009 Bilim Tarihinden Bölümler I 3
Güz 2005-2006 Bilim Tarihinden Bölümler 3
Güz 2004-2005 Bilim Tarihinden Bölümler 3
Güz 2003-2004 Bilim Tarihinden Bölümler 3
Güz 2002-2003 Bilim Tarihinden Bölümler 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
veya SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 316 Bilim Tarihinden Bölümler II 3 SU Kredi
HIST 315'in devamında, bilimlerin gelişmesi ve toplum üzerindeki etkileri öyküsünün, 19. yüzyıl ortalarından günümüze getirilmesi. Batı'nın yanısıra, gerek Osmanlı ve gerekse Cumhuriyet Türkiyesi'nin bilim tarihi. HIST 315'te olduğu gibi, örnek olaylar üzerinden giden ve her aşamada öğrencinin yoğun katılımını gerektiren bir irdeleme.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2010-2011 Bilim Tarihinden Bölümler II 3
Bahar 2009-2010 Bilim Tarihinden Bölümler II 3
Bahar 2005-2006 Bilim Tarihinden Bölümler II 3
Bahar 2004-2005 Bilim Tarihinden Bölümler II 3
Bahar 2003-2004 Bilim Tarihinden Bölümler II 3
Bahar 2002-2003 Bilim Tarihinden Bölümler II 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
veya SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 331 Erken Dönem İslam Tarihi 3 SU Kredi
Bu ders İslâmiyetin doğuşundan Bağdat'ta Abbasî egemenliğinin sona erişine kadarki dönemde, İslâm uygarlığının ağırlık merkezini oluşturan alanlar üzerinde yoğunlaşır. Fütuhat, devletleşme ve sonra ademi merkezileşme gibi belli başlı siyasi süreç ve aşamaların kronolojik anlatımının ardından, toplum ve düşünce hayatının çeşitli yönleri daha yakından incelenecektir. İslâm tarihinde birlik ve çeşitlilik; dinî ilimlerin, hukukun, siyasal düşünce ve felsefenin gelişimi; toplumsal hiyerarşilerin teorisi ve pratiği; ekonomik hayat ve düşünce, ele alınacak konular arasındadır. Lisansüstü seviyesinde de alınabilen bu dersin ek okumaları ve gerekleri için, bkz HIST 531.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2021-2022 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Güz 2019-2020 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Güz 2017-2018 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Güz 2016-2017 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Yaz 2008-2009 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Bahar 2006-2007 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Bahar 2005-2006 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Güz 2003-2004 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Güz 2002-2003 Erken Dönem İslam Tarihi 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
veya SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 332 İslam Tarihi: Orta Dönem (y.945 - 1500) 3 SU Kredi
İslâm tarihinin 10. yüzyılın ortalarından itibaren süregelen öyküsü: Abbasi halifeliğinin derinleşen krizi; (Karahanlılar ve Volga Bulgarları gibi) Arap olmayan halklar arasında İslamiyete kitlesel geçişler; Selçuklu savaş başbuğluğunun Gaznelilere karşı zaferi ve 980’den itibaren bu yeni Türk askerî soyluluğunun önce Doğu İran’a, sonra Mezopotamya’ya, nihayet Anadolu’ya hakim olması. Büyük dış şokların ilki: Haçlı Seferleri. Büyük Selçukluların dağılmasıyla birlikte, Anadolu, Filistin, Suriye, Irak, Kirman ve İran’da birbirinden bağımsız bir dizi Selçuklu devletçiğinin zuhur etmesi. Bu arada, halifeliğin kendisinin de (Bağdat’taki Abbasiler, Mısır’daki Fatımiler ve Endülüs Emevileri arasında) üçe ayrılması. İkinci büyük dış şok: Moğol istilâsı. Nihayet, Mısır’da Memluk Sultanlığının, kuzeybatı Anadolu ve rumeli’de Osmanlıların, İran’da Safevilerin yükselişi.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2017-2018 İslam Tarihi: Orta Dönem (y.945 - 1500) 3
Bahar 2016-2017 İslam Tarihi: Orta Dönem (y.945 - 1500) 3
Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 335 İslam Dünyasında Barut İmparatorlukları, 1450-1800 3 SU Kredi
Ders, Erken Modern Dönem İslam dünyasındaki barut imparatorlukları denilen Osmanlı, Babürlü Hindistan ve Safevi İran İmparatorluklarına odaklanacaktır. Evrensel bir tarihi cereyanın parçası olarak İslam dünyasında bugüne kadar hâkim olan bölgesel, dini, siyasi ve kültürel sınırlar adı geçen dönemde oluşmuştur. Ders üç üniteden ibarettir: giriş dersinden sonra, bu üç devletin siyasi tarihi tartışılacak ve devletler dini, idare, ordu, iktisat, ticaret, azınlıklar ve kültür gibi açılardan kıyaslanacaktır. Bu temalar gözden geçirilirken İslam dünyasına ait inhitat teorileri tartışılacaktır. Karşılaştırmalı yaklaşımın yanı sıra Osmanlı, Safevi ve Babürlü İmparatorluklarının tarihi birbirine bağlı fenomenler olarak da ele alınacaktır.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2020-2021 İslam Dünyasında Barut İmparatorlukları, 1450-1800 3
Bahar 2018-2019 İslam Dünyasında Barut İmparatorlukları, 1450-1800 3
Onkosul: (SPS 101 - Lisans - En Az D
ve SPS 102 - Lisans - En AzD)
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 336 Orta ve İç Asya Tarihi 3 SU Kredi
Dersin konusu eski Sovyet Orta Asya cumhuriyetleri olan Kırgızistan, Kazakistan, Tacikistan ve Özbekistan, Moğolistan ve Kuzey-batı Çin, bir de uygun olduğu zaman Doğu Avrupa bozkır bölgesinin tarihidir. Bu geniş sahada hem muhtelif imparatorluklar hem de bölgesel cereyanlar ile dinamiklerin çerçevesinde tartışılacak konulardan birisi Orta ve İç Asya’nın özel bir tarihi-coğrafi saha olup olmamasıdır.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2020-2021 Orta ve İç Asya Tarihi 3
Güz 2018-2019 Orta ve İç Asya Tarihi 3
Onkosul: (SPS 101 - Lisans - En Az D
ve SPS 102 - Lisans - En AzD)
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 348 Yakınçağ Diplomasi Tarihi I (1815-1950) 3 SU Kredi
Uluslararası siyaset ve diplomaside, Viyana Kongresi'nden İkinci Dünya Savaşının hemen sonrasına kadar uzanan gelişmeler. Gerek askerî ve diplomatik tarih, gerekse uluslararası hukuk konuları olarak incelenecek haftalık temalardan bazıları : (1) Fransız Devriminin yolaçtığı büyük dönüşümlere eğilen bir genel giriş; (2) Viyana Kongresi; (3) Restorasyon Çağı; (4) Şark Meselesi ve Kırım Savaşı; (5) Paris Konferansı ve içerdiği uzlaşmalar; (6) milliyetçilikler ve milli birliklerin kurulması; (7) emperyalizm çağı ve kalıcı ittifak veya "antant"ların yükselişi; (8) Birinci Dünya Savaşı ve Paris banliyölerinde imzalanan çeşitli barış antlaşmaları; (9) Cemiyet-i Akvam; (10) Orta Avrupa'da revizyonizm; (11) İkinci Dünya Savaşı ve Birleşmiş Milletlerin doğuşu; (12) dekolonizasyon süreci; (13) Soğuk Savaşın başlaması.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Yaz 2011-2012 Yakınçağ Diplomasi Tarihi I (1815-1950) 3
Bahar 2003-2004 1815'ten Günümüze, Yakınçağ Diplomasi Tarihi 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
veya SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 349 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3 SU Kredi
Potsdam Konferansı'ndan günümüzün globalleşme ve ABD'nin tek dünya gücü olarak ortaya çıkması sorunlarına kadar uzanan uluslararası gelişmeler içinde bir ufuk turu. İşlenecek başlıca konular : Soğuk Savaşın başlaması; NATO ve Varşova Paktı; bölgesel savaşlar (Kore, Vietnam) ve diğer krizler (Berlin, Küba, Ortadoğu'da Arap-İsrail çatışması); 1970'lerin kısmî yumuşaması; nükleer silâhsızlanma görüşmeleri ve antlaşmaları; Üçüncü Dünya ve Bloksuzluk hareketi; 1975 Helsinki Zirvesi. 1970'lerin sonlarından 1980'lere yeniden tırmanış (nükleer yığınakların tekrar hız kazanması, Grenada, Nikaragua, Afganistan ve Etyopya-Somali krizleri). SSCB'nin dağılması ve Soğuk Savaşın sonu. Yeni bir diplomatik ve askerî istikrarsızlık dönemini oluşturan faktörler : ABD'nin tek başına hareket etme eğilimi; yeni bir dünya gücü olarak Çin; bir diğer küresel oyuncu olarak AB; Rusya'nın süregelen sorunları; Üçüncü Dünya'da gözlenen "devlet çöküşü" süreçleri; global terörizm olgusu.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2020-2021 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Bahar 2018-2019 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Güz 2016-2017 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Güz 2014-2015 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Güz 2013-2014 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Güz 2012-2013 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Bahar 2011-2012 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Bahar 2010-2011 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Güz 2008-2009 Yakın Çağ Diplomasi Tarihi II (1945-2004) 3
Bahar 2006-2007 Modern Çağın Siyasi Tarihi II (1945-2004) 3
Bahar 2005-2006 Modern Çağın Siyasi Tarihi II (1945-2004) 3
Bahar 2004-2005 Modern Çağın Siyasi Tarihi II (1945-2004) 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
veya SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 371 Bir Kentin Tarihi II : Osmanlı İstanbulu, 1450-1900 3 SU Kredi
Konstantinopolis'in fetih öncesinde bulunduğu şartları ve Fatih Sultan Mehmed'in şehri fethettiği 1453 yılını irdeleyerek başlayacak olan HIST 371 dersi, ister HIST 370'in bir devamı olarak veya isterse bağımsız olarak alınmış olsun, öğrencileri İstanbul'un yeniden imârı ve iskânından yola çıkarak gelişen yeni bir imparatorluğun payitahtı olarak 16.yüzyıldaki parlaklığını, 17. ve 18.yüzyıllardaki bir dizi dönüşümünü ve buradan modernitenin başlangıcı olarak Tanzimat'a getirecektir. Sayılan bu dönüşümleri tarihsel bilgiyle temellendirilecek sınıf dersleri başlıca Osmanlı mekânları ve anıtlarına inceleme gezileri düzenlenerek mahallinde derslerle bütünleştirilecektir.. HIST 371'in ''takrir dersi'' bileşenlerinden ayrı olarak lisansüstü seviyede birincil kaynaklar bazında araştırmalarla devam etmek isteyenler için bkz. HIST 571.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Yaz 2014-2015 Bir Kentin Tarihi II : Osmanlı İstanbulu, 1450-1900 3
Yaz 2013-2014 Bir Kentin Tarihi II : Osmanlı İstanbulu, 1450-1900 3
Güz 2010-2011 Bir Kentin Tarihi II : Osmanlı İstanbulu, 1450-1900 3
Güz 2009-2010 Bir Kentin Tarihi II : Osmanlı İstanbulu, 1450-1900 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
ve SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 424 Aile, Çocuklar, ve Toplumsal Cinsiyet: Avrupa Sosyal Tarihine Temel Yaklaşımlar 3 SU Kredi
Tarihsel ve kültürel çalışmalar ''özel yaşamın'', diğer bir deyişle evin içinde yaşanılanın tarihini genellikle dışarıda bırakmışlardır. Bu bağlamda, birey olarak kadınlar ve çocuklar ve bir sosyal kurum olarak aile, uzun süre araştırma ve analizlerin dışında tutulmuştur. Ancak 1960'larda toplumsal tarih statükoyu değiştirmek adına öncü ve dikkate değer bir rol oynamıştır. Toplumsal cinsiyet, çocukluk ve aile önemli çalışma sahaları olarak görülmüş ve sonraki birkaç onyılda ciddi araştırma alanları olarak tanınmışlardır. Aile tarihi, çocukluk tarihi, ve toplumsal cinsiyet tarihi zaman içinde oldukça büyümüş ve belli başlı tarihsel çalışmalar yapılmıştır. Bu trende paralel şekilde bu ders spesifik olarak Avrupa'da aile, toplumsal cinsiyet ve çocukluk üzerine yoğunlaşarak Avrupa tarihi çalışmalarına alternatif bir bakış açısı sunacaktır.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Yaz 2007-2008 Aile, Çocuklar, ve Toplumsal Cinsiyet: Avrupa Sosyal Tarihine Temel Yaklaşımlar 3
Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 434 Rusya Tarihi I : Çarlık Rusyası (17. yüzyıldan 1917'ye) 3 SU Kredi
Bu genel Rusya tarihi dersi, Moskova devletinin doğuşundan Birinci Dünya Savaşına kadar olan dönemi kapsar. İlk başta Rusya coğrafyasının anahatları ile nüfusunun kültürel özellikleri üzerinde durulacak; burada, Rus topraklarının Avrasya boyutuna dikkat çekilecektir. Asıl tarihsel anlatım 1450-1598 arası Moskof prensliğiyle başlayacak; ''Kargaşalık Dönemi''ni Romanov hanedanının yükselişinin izlemesiyle devam edecek; bundan sonra Büyük Petro' nun modernleşme hamleleri ve bu reformların siyasal ve sosyal sonuçları üzerinde durulacaktır (1682-1740). Büyük Katerina'nın sürdürdüğü ''aydınlanma reformculuğu'' politikaları (1762-1796) incelenirken, gerek Polonya ve gerekse Osmanlı imparatoluğuna yönelik Rus yayılmacılığı üzerinde olduğu kadar, Pugaçev İsyanı (1773-1775) gibi popüler reaksiyonlar üzerinde de durulacaktır. 1801-1855 arasına gelince, Napolyon savaşları (1805-1815) ve etkileri, otokratik muhafazakârlık, Kırım Savaşı (1853-1856) gibi önemli olay ve süreçler tek tek irdelenecek; 19. yüzyılın ikinci yarısında ise dikkatler serflerin azad edilmesi (1860), diğer idarî reformlar, Orta Asya ve uzak doğu'da yayılma ile elele giden ekonomik kalkınma, nihayet devrimci bir muhalefetin doğuşu üzerinde yoğunlaşacaktır. Çalkantılı 1890-1914 dönemi hızlı sanayileşme, genel yoksulluk, popüler hoşnutsuzluk, Rus-Japon harbinde yenilgi ve ardından 1905 devriminin patlak vermesi açısından değerlendirilecek; dersin son haftaları Birinci Dünya savaşından 1917 Şubat ve Ekim devrimlerine giden yola ayrılacaktır.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2015-2016 Rusya Tarihi I : Çarlık Rusyası (17. yüzyıldan 1917'ye) 3
Güz 2014-2015 Rusya Tarihi I : Çarlık Rusyası (17. yüzyıldan 1917'ye) 3
Güz 2005-2006 Rusya Tarihi I : Çarlık Rusyası (17.Yüzyıl-1917) 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
veya SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 439 Osmanlı İmparatorluğu’nda Hıristiyanlar 3 SU Kredi
Bu dersin konusu, büyük çoğunluğunu Rum adı verilen Ortodoks Yunanlıların oluşturduğu Anadolu ve Balkan Hıristiyanlarının Osmanlı yönetimindeki durumu ve tarihidir. Girişte, gayrimüslimlerin historiyografisinin (zımmî ya da millet gibi) bazı temel kavramları ile tarihçilerin Osmanlı yönetimindeki Hıristiyan varlığına değişik yaklaşımları gözden geçirilecek; ardından, Ortodoks Hıristiyan inanışı ve Yunan diliyle çok içiçe bir devlet olan Bizans’ın yokolmasının, Osmanlı İmparatorluğu’na özümsenen Ortodoks nüfus ve kurumları için ne anlama geldiği sorgulanacaktır. Osmanlı toplumsal, ekonomik ve idarî yapıları Hıristiyanları nasıl etkiliyor ve onlar, bu emperyal çerçevenin üretimi ve yeniden-üretimine nasıl katılıyorlardı ? Derste işlenecek diğer bazı konular arasında, cemaat hayatı ve kurumları, Osmanlı yönetimi ve imparatorluk ağlarında Hıristiyanların yeri, Fenerliler, Yunan burjuvazisinin yükselişi, Yunan ulus-devletinin doğuşu, eğitim ve Hıristiyanların Osmanlı kentsel mekânı ile mimarisine katkısı da yer almaktadır.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 485 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3 SU Kredi
Önce sömürgesizleşme ve ardından Soğuk Savaşın sonu, yeni uluslararası nüfus hareketlerini beraberinde getirdi. Kitlesel göç ve mülteci dalgalarının arttırdığı ekonomik, sosyal ve kültürel çatışmalar, Avrupa'nın en istikrarlı ve hoşgörülü demokrasilerini bile saran yeni etnik ve dinî ötekileştirme sorunlarını besler oldu. Öte yandan Türkiye'nin AB süreci, çok-etnili Osmanlı imparatorluğundan Balkan, Kafkas ve Orta Doğu ulus-devletlerine geçiş süreçlerinden devralınmış bir dizi azınlık sorununu yeniden gündeme getiriyor. Bu sorunlar nelerdir? Hangi grupları kapsıyor? Gerek ulusal ve gerekse uluslararası düzeyde, çoğunluk ve azınlık grupları arasındaki ilişkiye, dil, din ve kültür hakları nasıl uygulanabilir? Etnik, dinî veya kültürel çeşitlilik, nasıl ve ne ölçüde, ortak bir değer haline getirilebilir? HIST 485, bu gibi tarihsel ve güncel konuların irdelenmesini amaçlamakta. Bu derse, ek bazı yükümlülükleri yerine getirmek kaydıyla, lisansüstü düzeyde kaydolma olanağı için, bkz HIST 585.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Bahar 2018-2019 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Bahar 2017-2018 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Yaz 2016-2017 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Güz 2015-2016 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Yaz 2014-2015 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Güz 2014-2015 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Yaz 2013-2014 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Bahar 2012-2013 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Güz 2008-2009 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları 3
Bahar 2007-2008 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları (SPS485) 3
Bahar 2006-2007 Çağdaş Türkiye'de Azınlık Sorunları (SPS485) 3
Onkosul: __
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :
 
HIST 489 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3 SU Kredi
Çağdaş Türkiye'nin oluşumuna, ulusun inşasının ideolojik boyutlarını öne çıkaran yoğun bir toplu bakış. Çeşitli arkaplanlar : Osmanlı tarihinin anahatları; ''uzun'' 19. yüzyıl; Yeni Emperyalizm; Avrupa-merkezcilik ve Oryantalizm; ırkçılık ve Sosyal Darwincilik. Buradan hareketle, Osmanlı-Türk seçkinlerinin Batı ile karmaşık aşk-ve-nefret ilişkilerinin evrimi. Nihayet, büyük 1908-22 krizinin sarsıntıları içinde, artık bir Osmanlı ve/ya Müslüman kimliğinden farklı olarak, belirgin bir Türk kimliğinin şekillenmesi ve temellendirilmesi. Önemli ölçüde edebiyattan da yararlanarak, Türk milliyetçiliğinin gerek erken dönem ve gerekse Kemalist varyantlarını payandalayan kökencilik ve otoktonluk efsaneleri ile ''altın çağ'' anlatımlarının çözümlenmesi. Bu dersin lisansüstü düzeyde alınabilmesi için, bkz HIST 589.
Acilan Donemler Ders Ismi SU Kredi
Güz 2023-2024 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2022-2023 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2020-2021 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2019-2020 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2018-2019 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2017-2018 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2016-2017 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2015-2016 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Yaz 2014-2015 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2014-2015 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2013-2014 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2012-2013 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2011-2012 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2010-2011 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Güz 2009-2010 İmparatorluktan Cumhuriyete : Türk Milliyetçiliği ve Ulus-Devleti 3
Bahar 2008-2009 Ulusal Bellek İnşasının Metin ve Yöntemleri I: Erken Dönem Türk Milliyetçiliğinin Değişik Türleri 3
Güz 2003-2004 Ulusal Bellek Metin.&Kurgu.I:Değisik Türleriyle Erken Dönem Türk Milliyetçiliği: 3
Onkosul: SPS 101 - Lisans - En Az D
veya SPS 102 - Lisans - En AzD
Yankosul: __
ECTS Kredi: 6 ECTS (6 ECTS for students admitted before 2013-14 Academic Year)
Genel Kosullar :